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本科函授药学论文题目

发布时间: 2021-02-21 13:14:49

㈠ 药学专业本科函授班即将毕业,急求毕业论文一篇

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㈡ 药学论文主题有哪些

药学专业本科毕业论文主要有三种形式:调研报告,文献综述和科研论文。确定毕业论文形式时要多方考虑,首先要确定论文题目的范围,论文要解决一个什么问题,通过什么方法解决等,还要考虑到搜集论文论据和相应资料的便捷性。论文形式不同,写作方法不同。

1、调研报告(社会调查)

一般包括调查的目的和任务、方法、内容、结论等几部分内容,论文中还应有标题、摘要、关键词、参考文献等。

例如:调研报告类——某医院门诊儿科抗感染药使用调查分析

目的:了解常用抗感染药物在某院门诊儿科的使用情况,为临床合理用 药提供参考。

方法:随机抽取本市某三甲医院2008年1月门诊儿科处方2452张,采用合理用药国际指标和用药频度(DDDs)排序进行统计、分析。统计患儿性别、年龄、疾病名称、抗感染药物的名称、剂量、用法用量,并根据抗感染药物的使用率、使用种类、联合用药等情况进行分析。

结果:抗感染药物使用率为69.98%,注射剂使用率为22.38 %,65.33%的儿科患者使用了抗感染药物,共涉及8类20种抗感染药物。用药频度(DDDS)排序前 3位的是:阿奇霉素、头孢克肟、头孢克洛,阿奇霉素在处方金额和DDDs 统计中均为第 1位,单一用药率95.92%,联合用药率 4.08%。处方中使用的氨基糖苷类药物均为眼部用药或咽部喷剂,局部用药,吸收较少,对患儿影响不大。

结论:该院儿科抗感染药物使用普遍,抗菌药物使用的问题较多,存在“大包围”使用等不合理用药的现象,需进一步采取干预措施。

2、文献综述 (文献查找)

检索与阅读相关的文献资料,对检索到的文献资料进行归纳、整理,写出文献综述报告。综述的主要内容一般包括:①目前的研究概况;②过去研究中存在的问题;③结论及解决思路。

例如:文献综述类——脂质体作为心脑血管药物载体的研究进展

总结近年来脂质体作为心脑血管药物载体的最新进展,介绍脂质体、长循环脂质体、受体介导脂质体等将药物导向心脏、血栓以及协助药物通过血脑屏障等方面的应用。

3、科研论文(专题实验)

一般由标题、内容摘要、关键词、前言、材料与方法、结果与讨论、参考文献等几部分组成。

例如:科研论文类——小鼠乳腺癌细胞系Ca761-03的建立及其生物学特性研究

目的:建立体外培养的小鼠乳腺癌细胞系,明确其生物学特性。

方法:利用乳腺癌移植瘤组织,进行体外原代培养,并对其纯化和反复传代,进行生长曲线,倍增时间,软琼脂集落形成,细胞周期,染色体众数,免疫组织化学染色及体内成瘤率,转移率等鉴定。

结果:建立了一个小鼠乳腺癌细胞系,命名为Ca761-03。其生长迅速,呈贴壁生长。倍增时间为25.98 h;平均软琼脂克隆形成率为5.39%;G1期31.8%,S期57.3%,G2+M期10.9%;CK染色为阳性,ER,PR均为阴性;体内移植成瘤率100%,肺转移率100%,未见淋巴结转移。

结论:成功建立了小鼠乳腺癌细胞系。并对其生物学特性进行了较系统的观察与研究。

以上是药学毕业论文的三种论文形式,具体的论文题目可从药品采购、加工、生产、销售和管理环节,以及合理用药和药物研发等方面选择一个方向,进行较为深入的学习了解,找出实际工作中有待研究解决的问题,确立论文的题目。

㈢ 函授医学专科毕业论文:题目

这个我也不清楚你是熟悉那个方面的,也不知道你的要求是什么,所我就给你发点选题给你看下,你自己去参考参考吧。
2.七年制临床医学专业学位教育培养状况的调查研究
3.临床医学本科课程设置改革研究与实践
4.我国医院临床医学工程部门发展模式研究
5.来华医学留学生临床医学实践能力培养体系的效果分析
6.临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状研究
7.融入医学人文的临床实践教学方法改革成效研究
8.高等医学院校临床医学专业本科临床前期课程设置研究
9.临床医师参与继续医学教育活动的调查研究
11.成人临床医学专业课程设置存在问题及对策研究
12.基于临床医学专业特点的医学生社会实践菜单的构建研究
13.早期临床实践对低年级医学生相关认知的影响
14.安徽省临床医学硕士研究生临床技能培养现状及对策研究
15.五年制临床医学专业卓越医生培养模式构建研究
16.区域临床医学重点学科科技进步贡献测算研究
17.构建新疆临床医学本科专业人才培养方案的研究
18.循证检验医学理论体系建立及临床教学模式的构建
19.临床医学专业博士学位研究生临床实际能力考核评估体系研究
20.循证医学教育理论在临床教学医院的应用研究
21.某独立学院临床医学本科培养质量及影响因素研究
22.循证医学与经验医学临床决策的对比研究
23.临床医学五年制外科实习质量评价体系的研究
24.临床医学本科生综合素质评价指标体系的初步研究
25.地方医学院校临床医学专业基础课程改革研究
26.大众化高等教育背景下的临床医学精英教育模式探讨
27.新型临床实践教学模式的研究与实践
28.临床医学专业学位硕士研究生临床能力考评体系研究
29.对临床医学专业学位研究生培养模式的研究
30.西部欠发达地区临床医学专业学位研究生培养模式的研究
31.临床医学专业学位硕士研究生综合能力评估指标体系的构建
32.泰医成教临床医学专升本课程设置及教学效果的调查分析
33.军医大学临床医学专业八年制课程设置研究
34.航空航天医学专业本科临床教学质量监控评价指标体系研究
35.昆明医科大学与泰国宋卡王子大学临床医学专业培养体系的分析研究
36.基于临床数据源的同步医学影像教学系统的构建研究
37.以应用型医学人才为目标实习医师临床能力培养模式探索与实践
38.我国部分高等医学院校七年制临床医学专业课程设置的比较研究
39.江苏省临床医学重点学科建设与发展研究
40.临床医学专业高级职称量化评价标准体系研究
41.军医大学临床医学专业本科培养目标的研究
42.临床医学生职业安全防护认知现状及影响因素的对策研究
43.高等医学院校临床教师激励问题研究
44.五年制临床医学专业医学人文课程设置与评价研究
45.军医大学临床医学专业“3+2”教学模式实施方案优化研究
46.八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系研究
47.军医大学临床医学学士专业能力评价研究
48.临床医学专业构建综合能力本位教学模式的研究
49.五年制临床医学专业基础医学课程整合的研究与实践

㈣ 药学本科毕业论文怎么拟题

浅谈药品不良反应与安全用药
作者:XXX XXX XXX

【关键词】 合理的用药

随着社会的发展,如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。近年来关于药物不良反应(adverse drug reaction,ADR)的报道和讨论比较多,已引起了各方面的注意。临床上对药品的要求不仅仅局限于对疾病的治疗作用,同时也要求在治疗疾病的同时,所使用的药品应当尽可能少地出现ADR。根据WHO报告,全球死亡人数中有近1/7的患者是死于不合理用药[1]。在我国,据有关部门统计,药物不良反应在住院患者中的发生率约为20%,1/4是抗生素所致。每年由于滥用抗生素引起的耐药菌感染造成的经济损失就达百亿元以上[2]。

合理用药始终与合理治疗伴行,是一个既古老又新颖的课题,也是医院药学工作者永恒的话题。医院药学工作的宗旨是以服务患者为中心、临床药学为基础,促进临床科学用药,其核心是保障临床治疗中的安全用药。目前公认的合理用药的基本要素:以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济及适当的使用药物[2]。

下面结合临床工作实践,并结合文献,浅谈一下临床常见的药品不良反应与安全用药问题。

1 抗生素滥用,导致药物的不合理应用

现如今医疗纠纷频发、医源性或药源性事件居高不下、医疗以及用药成本过高等,已成为多数国家、地区面临的问题,我国在这些方面也有许多相似之处。合理用药的实践步履艰难,进展迟缓,远未引起人们的足够重视。实际上,药物不良反应已成为危及人类健康的主要杀手,而抗生素的滥用现象在我国临床中已非常普遍。有资料表明,我国三级医院住院患者抗生素使用率约为70%,二级医院为80%,一级医院为90%[3]。抗生素的滥用,不仅使药物使用率过高、导致医药费用的急剧上涨,同时也给临床治疗上带来了严重的后果。现在,很少有医生对抗生素进行过系统、全面的了解,使用的盲目性很大,在选择抗生素时不加思考,不重视病原学检查,迷恋于“洋、新、贵”,盲目的大剂量使用广谱抗生素,或几种抗菌药同时应用,致使大量耐药菌产生,使难治性感染越来越多,医疗费用也越来越高。临床上很多严重感染者死亡,多是因为耐药感染使用抗生素无效引起的。ADR以抗生素位居首位。

比如说上呼吸道感染,有90%以上是由病毒引起的,但临床上使用抗生素的却不在少数。滥用的后果是在宏观上造成细菌的抗药性增强,抗生素的效力降低甚至丧失,最终导致人类无药可用;在微观上会对患者的身体造成药源性损害。由于人体内部有许多菌群,正常情况下他们相互制约,形成一种平衡,抗生素的滥用就可能对某些有益菌群造成破坏,使一些有害菌或病毒乘虚而入导致二重感染甚至死亡。另外,临床分科过细,医师缺乏正确的抗菌药物知识;正确的药品信息获取困难;医师缺乏全面的药学知识等,也是导致用药错误的重要原因。长时期以来,人们已经习惯把抗生素当作家庭的常备药,稍微有些头痛脑热就服用;而有一些患者主动要求用好药、贵药,就更造成了资源浪费和细菌耐药的发生。

由此看出,合理用药不仅仅是医学问题,也不仅仅是临床医师需要注意的问题。要真正做到合理用药,医生、患者、药师、药品管理部门需要互相协作才能得以实现。

2 提高自我保护意识,防止药品不良反应的发生

导致ADR的原因十分复杂,而且难以预测。主要包括药品因素、患者自身的因素和其他方面的因素。

2.1 药品因素 (1)药物本身的作用:如果一种药有两种以上作用时,其中一种作用可能成为副作用。如:麻黄碱兼有平喘和兴奋作用,当用于防治支气管哮喘时可引起失眠。(2)不良药理作用:有些药物本身对人体某些组织器官有伤害,如长期大量使用糖皮质激素能使毛细血管变性出血,以致皮肤、黏膜出现瘀点、瘀斑。(3)药物的质量:生产过程中混入杂质或保管不当使药物污染,均可引起药物的不良反应。(4)药物的剂量:用药量过大,可发生中毒反应,甚至死亡。(5)剂型的影响:同一药物的剂型不同,其在体内的吸收也不同,即生物利用度不同,如不掌握剂量也会引起不良反应。

2.2 患者自身的原因 (1)性别:药物性皮炎男性比女性多,其比率约为3∶2;粒细胞减少症则女性比男性多。(2)年龄:老年人、儿童对药物反应与成年人不同,因老年人和儿童对药物的代谢、排泄较慢,易发生不良反应;婴幼儿的机体尚未成熟,对某些药较敏感也易发生不良反应。调查发现,现60岁以下的人,不良反应的发生率为5.9%(52/887),而60岁以上的老年人则为15.85%(113/713)[4]。(3)个体差异:不同人种对同一药物的敏感性不同,而同一人种的不同个体对同一药物的反应也不同。(4)疾病因素:肝、肾功能减退时,可增强和延长药物作用,易引起不良反应。

2.3 其他因素 (1)不合理用药:误用、滥用、处方配伍不当等,均可发生不良反应。(2)长期用药:极易发生不良反应,甚至发生蓄积作用而中毒。(3)合并用药:两种以上药物合用,不良反应的发生率为3.5%,6种以上药物合用,不良反应发生率为10%,15种以上药物合用,不良反应发生率为80%[5]。(4)减药或停药:减药或停药也可引起不良反应。例如治疗严重皮疹,当停用糖皮质激素或减药过速时,会产生反跳现象。

各种药品都可能存在不良反应,中药也不例外,只是程度不同,或是在不同人身上发生的几率不同。出现药品不良反应时也不必过于惊慌,患者用药时,一定要仔细阅读说明书,如果出现了较严重或说明书上没有标明的不良反应,要及时向医生报告。

3 怎样做到安全用药

(1)不能轻信药品广告。有些药品广告夸张药品的有效性,而对药品的不良反应却只字不提,容易造成误导。(2)不要盲目迷信新药、贵药、进口药。有些患者认为,凡是新药、贵药、进口药一定是好药,到医院里点名开药或在不清楚自己病情的情况下就到药店里自己买药,都是不恰当的。(3)严格按照规定的用法、用量服用药物。用药前应认真阅读说明书,不能自行增加剂量,特别对于传统药,许多人认为多吃少吃没关系,剂量越大越好,这是不合理用药普遍存在的一个重要原因。(4)药品消费者应提高自我保护意识,用药后如出现异常的感觉或症状,应停药就诊,由临床医生诊断治疗。这里需要告诫药品消费者的是,有些人服用药品后出现可疑的不良反应,不要轻易地下结论,要由有经验的专业技术人员认真地进行因果关系的分析评价。

随着人们对健康和生活质量问题的日益关注,药品不良反应的危害已经越来越引起全社会的重视。国家正在建立、健全药品不良反应监测报告制度,尽量避免和减少药品不良反应给人们造成的各种危害。因此,人们应抱着无病不随便用药,有病要合理用药,正确对待药品的不良反应的态度,正确的服用药物和保管药物,不断提高用药水平,从而达到真正的安全、有效、经济、适当地合理用药。

【参考文献】

1 徐年卉,林国生,付洁,等.合理应用抗菌药物管理工作的经验探讨.中华医院感染学杂志,2002,12(2):143-144.

2 唐镜波.合理用药的评价与实践要点.全军临床合理用药研讨班论文摘要汇编,1990,64.

3 刘振声,金大鹏,陈增辉.医院感染管理学.北京:军事医学科学出版社,2000,314.

4 孙定人.药物不良反应,第2版.北京:人民卫生出版社,1998,103.

5 曹全英.合并用药可能引起的毒副反应.中华今日医学杂志,2003,3(24):42.

㈤ 求药学专业的毕业论文题目(不要正文,只要标题)

关键不晓得你在什么方向做专题。不好说的。楼上属于生药或者药分。
柴胡回中有效答成分的分析,属于天然药化
柴胡的GAP研究,也是生药
柴胡提取液对大鼠心肌梗塞模型的研究,属于药理
柴胡注射液的药代动力学研究
柴胡注射液和片剂生物利用度的研究 生物药剂
柴胡酊剂的制备 药剂
柴胡中药效成分柴胡酚的合成 药化
浅论药监部门对柴胡等常用药材的规范化管理 药事管理
反正一个东西就看你看什么方向了。

㈥ 成人函授药学毕业论文参考选题

01、维生素C分散片的试制02、浅谈消石利胆丸的包衣制备03、实施药剂学管理规范化初探回04、新答世纪合理用药新内涵05、茶多酚胶囊的制法研究及检测方法06、药物不良反应浅析07、医院药房管理模式转变的探讨08、关于医院药..

㈦ 药学成人高考本科毕业论文

药学成人高考本科毕业
重点内容简介

㈧ 药学专业毕业论文有哪些选题

1

.非甾体抗炎药物的合成及抗炎镇痛活性的研究

2

.硫杂杯芳烃金属配合物的合成及抗癌活性研究

3

.奥沙普嗪的化学结构修饰研究

4

.分蘖葱头中甾体皂苷成分的分离和鉴定

5

.新型选择性环氧合酶

-2

抑制剂的研究

6

.锰超氧化物岐化酶模拟酶的研究进展

7

.吡唑衍生物类环氧合酶-

2

抑制剂研究进展

8

.呋喃酮衍生物类环氧合酶-

2

抑制剂研究进展

9

.硫杂杯芳烃的研究进展

10

.氯化镉对人体的毒性及其机制研究进展

11

.某院抗菌药物使用调查分析

12

.感冒药使用情况调查分析

13

.住院患者抗菌药物使用情况调查分析

14

.某院某科抗生素使用调查分析

15

2011

年我国抗生素市场分析

16

.某种类药物不良反应及合理应用

17

.临床抗感染药物使用的调查分析

18

.抗肿瘤药物的研究进展

19

.抗病毒药物的现状与研究进展

20

.临床抗生素应用调查分析

21

.抗感冒药物的不良反应及合理应用

22

.喹诺酮类抗菌药研究进展

23

.抗癌金属配合物的研究新进展

24

.铂类抗癌药物作用机制研究进展

25

.某医院调查报告

26

.某药厂调查报告

27

.抗生素类药物在临床的应用现状

28

.高效液相色谱法及其在药物分析中的应用

29

.中国临床药师发展现状调查

30

.中国临床药师发展现状调查

31

.药物分析在药学各领域的应用

32

.某药检所调查报告

33

.分析仪器公司调查报告

34

.某医院药剂科参观报告

35

.中国本土制药企业新药研究开发发展的研究

36

.某药品的质量研究方法

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