高考生復讀本科分數線會上升嗎

Ⅰ 高中復讀生次年參加高考分數線會提高么

目前並沒有出來台相關政策。
目前情自況是復讀生不能享受加分政策，並且不能自主招生。而高校錄取時，同分數段一般也是應屆生優先錄取。
至於少數民族的問題，部分省份可以通過申請保留加分，部分不可以..
綜上，不推薦復讀...畢竟復讀的話個人感覺在起跑線上就差了應屆生一截。
當然，你們也有你們的優勢，也就是經歷過一次高考，心理上比應屆生更能適應高考。而同樣經歷過一次高考，也對題型比較了解，比較好復習。
並且....至少你目前還是應屆生。
所以，給你的建議是，用心考好這一次高考，不論結果如何。
如果爆發出驚人突破的話，不就不用復讀了？
就算沒有，這一次的經歷也會對你明年的高考產生一定的積極影響~
加油~

Ⅱ 明年高考復讀生分數線是否要上漲30分

從各地2007年高考政策來看還沒有看到這方面的規定，所以應該說是不會的，不知你是哪個省的，你可以在網路搜索處輸入：某某省2007年高考政策查看一下，就會知道的，我已經看過很多省的了，都沒有這個規定。

Ⅲ 明年復讀生的本科錄取線會比應屆生高嗎

作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。 復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質量關系重大，我們班的學生基礎都很好，另外我們學校對復讀抓的也很嚴。我們班59名學生，一二本考上了40多個。當然也有不少同學發揮得不好，有的甚至還不如去年。 如果打算復讀一定要做好心理准備，可能一開始很多同學的信心，恆心，決心都很強，決定這一年無論如何都要好好學，心裡打足了氣。但別忘了這是一種持久戰，隨著時間的延長，越來越多的同學會感到身心俱疲，放棄的人也會越來越多。所以如果你認為自己是一個耐力很強的人，信心超足，能長期堅持10個月的人，我建議你復讀。畢竟這又是一次機會，這個機會是自己可以左右的，把握的。另外一定要注意選好學校，要負責的學校。 高四這一年會很累，可以說身心俱疲，但更重要的是心裡的壓力會很大，因為有過一次失敗就有了恐懼感，就會怕再考不好。學習的時候一定要掌握效率，千萬別只顧埋頭苦學，我身邊有很多隻顧學習的人，下課也不玩，結果這次基本上都沒考好。該玩的時候就得玩，這樣上課的效率會提高很多。 其實這都要看你自己的情況，上面我都分析過了，自己決定吧！但作為我個人而言比較傾向於復讀，自己走過的路無怨無悔就可以了，不要為自己以後的路留下遺憾。其實高四真的可以讓人長大很多，成熟很多。 加油!!!

Ⅳ 2019年高考分數線會升高嗎

2019年高考分數線會升高。

2018年高考錄取分數線大幅度上漲，以河南為例，本科一批文科上漲31分，理科上漲15分;本科二批，文科上漲47分，理科上漲35分。再來看看河北，2018年本科一批，文科上漲42分，理科上漲26分;本科二批文科上漲46分，理科上漲32分。

2018年高考分數線之所以大幅度上漲，主要原因是考生人數劇增，以河南為例，考生人數逼近百萬。大家想，在錄取人數不變的情況下，報考人數增多，本著擇優錄取的原則，分數線是不是會增高？再者，去年的試題難易程度較之往年有所下降，特別是英語、理綜科目，難度下降，分數考生分數提升，分數線自然升高。這也就是一個「水漲船高」的問題。

因此，分數線高與不高，與當年的報考人數、試題的難易程度都有關系。2018年，「千禧寶寶」扎堆高考，這也是導致報考人數增多的一個原因。2019年，高考人數估計會降，再者去年河南省出台了限制考生復讀的辦法，相信復讀生數量也會有所下降，相對於2018年報考人數降低。試題的難度估計在2018年的基礎上會有適度增加。高考實際上是一場擇優選拔考試，試題難度下降，對中下等成績考生有利，卻不利於優等生的選拔。從這方面考慮，2019年試題難度會適當加大。

Ⅳ 復讀生高考的錄取分數線會增加嗎

不會，這種傳言傳了N年了，沒見加過，我就復讀了一年，根本不影響。
至於報軍校，只要年齡沒超，弄個應屆生的檔案也可以報。

Ⅵ 急！急！急！請問復讀生再參加高考，是不是要比分數線高30

至少目前是沒有這樣的政策的，不過有的地方已經在考慮這件事了，至於明年到底如何，現在誰也說不清楚。

復讀應考慮四大因素
每年高考出榜，總有少部分學生選擇復讀，其目的就是要考上一所理想大學。今年，同樣如此。什麼樣的考生適合復讀？昨日，記者采訪了江岸區教育局副局長毛禹玲和武漢睿升學校招辦主任聶紅芳。
按照政策，公辦高中一律不能接收復讀生，想復讀去民辦中學。毛老師說，從教學經驗來看，學生通過復讀漲分並考上一所理想大學的幾率並不高，建議考生不要輕易選擇這條路。
考生如果下定決心要復讀，要考慮四大因素。
首先要考慮高考分數。根據以往經驗，如果高考分數低於當年的本科線100分，就不要考慮復讀，因為學生基礎較差，很難在一年的時間內提高。武漢睿升學校今年定的復讀線就是理科450分，文科430分。此外，考上一本的考生最好不要復讀，因為高分層的考生想再提高很難。
第二是對復讀下定了決心。復讀不僅辛苦，而且心理壓力很大，學生一定要認真考慮，只有堅定的信心才不至於半途而廢。
第三要考慮家庭的經濟條件。一般而言，復讀一年所需的費用在1.5萬元左右，這不是所有家庭都能承受的。
第四，今年高考失利的原因並非知識掌握不牢，而是外界因素造成，比如身體有恙等。

哪些人適宜復讀
1.強烈要求復讀
有些考生要求復讀，既不是父母強加的意願，也不是反復勸說後的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。
這樣的復讀生對自己有著強烈的責任感和學習願望。他們進入復讀班後一般都會埋頭苦讀，第二年考試時，多數人都能夠考入較為理想的大學。
2.高考時明顯失誤
有些考生平時的學習成績比較穩定，而在高考中由於種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學習實力本身有問題，而是由於某些偶然因素。
比如，有一個成績很好的學生，奶奶在他高考前病故了。孩子情緒過度悲傷，一時難以調整，導致高考失敗，遠遠低於他的真實水平。
這樣的考生如果復讀一年，第二次參加高考的得分甚至會比正常情況下的成績更提高一步。
還有些考生，由於考試技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到數學試卷中有一道題的分值較高，就先去做那道題，可是做了半個多小時還是沒做不出來。一方面捨不得拋開，另一方面又惦記著前面後面的題都空著，心裡很矛盾。最後，不會做的沒得到分，會做的也白白丟了分。
這類考生只要總結經驗教訓，把握考試技巧，第二年一定會比第一年考得好。
3.肯吃苦
復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢於堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。
4.有潛力
有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。有一個孩子，高一時學習成績相當好，爸爸為了獎勵他，給他買了一台電腦。結果，那一個暑假玩上了癮，開學後也每天放學不忘上網，周末就更是整天都不離電腦半步。他的學習成績節節下降，高考失敗是意料之中的事情。
這個考生經過反思認識到，高考失敗不是自己沒有能力，而是自己把精力用錯了地方。他痛下決心，相信復讀一年，堅決不上網，一定能把成績提上去。
我相信他能成功，因為能力和基礎都有，荒廢的學業還能補回來。願意「痛改前非」的學生應該去復讀，給自己一個贏的機會。
哪些人不適宜復讀
1.堅決不復讀
有一個考生，高考成績比當年重點線低67分。他認為這是自己的真實水平，能上個普通大學就滿足了，不想為了一個「重點」的目標再浪費一年時間。
考生家長卻一心想讓孩子去復讀，爭取第二年考上重點大學。為了說服孩子，他們還用上了「激將法」。
「人家都能上重點，你為什麼就不能上重點？你就是沒有志氣！沒有毅力！不求上進！」
孩子對這件事其實有自己的看法，父母的刺激並不能讓他心服口服。所以，如果強行被送去復讀，肯定會產生強烈的抵觸情緒，甚至以「破罐破摔」作為對父母的「報復」。
堅決不復讀的孩子，父母不要把自己的意願強加於他，尊重他自己的想法。就是勉強地讓孩子去了復讀學校，人在教室，頭腦里卻想著別的事，家長能夠控制嗎?回家後他在自己的房間里學習，做功課，家長能整天盯著他嗎?他開著電腦上網，卻說是在做作業，家長能知道嗎?
逼出來的復讀不會有好的效果。
2.不想再念書
有的考生念書念煩了，心思就不在書上。
他們自己也知道：我考不上大學是理所當然的事，我沒努力，沒下功夫。我感覺念書太痛苦了，太沒意思。我想工作，想當警察，當警察是我的願望。我幹嘛在那裡沒完沒了地做題呢？我這人坐不住，我喜歡活動……
不想念書的孩子，討厭念書的孩子，經過說服仍改變不了觀點的孩子，我也建議家長不要勉強他復讀，不想念書就不要硬逼他念書。18歲的青年人，應該給他一個選擇的權力。他想工作就讓他工作。像那個想當警察的孩子，既然他有強烈的願望，那就讓他去實現，把警察的工作做好也是對社會做貢獻嘛。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考沒考好，自我控制能力差是首要原因。他們經不起引誘，不是上網就是玩游戲，或是從事其他一些與學習無關的活動，老師、家長多方的督促、批評和教育都難以改變。
當然，人的壞習慣不是改變不了的，只不過要下很大的功夫，而且要權衡一下利弊。
這樣的孩子被送去復讀，他就是那個毛病，就是控制不住，就是要玩。過去上高中時，好歹還有一個班集體，還有班主任老師，還有學校的紀律約束，到了復讀學校，沒有嚴格的管理，他會更加管不住自己。
所以，我認為這種自我控制能力差的孩子，如果他要求去復讀，那是好事情，如果他自己不想復讀，家長也別勉強他。該干什麼干什麼，把他引到正路上就是對社會做了貢獻。
4.有突出特長但學習基礎很差
有些學生有突出的特長，比如說足球踢得非常好，多數熱情和精力都投入到了足球訓練之中，也因此佔用了原本屬於學習的時間，導致學習基礎很差。
這類學生由於底子太薄，即使復讀一年，考上大學的可能性也不大。而且他平時踢慣了足球，家長讓他在這一年裡老老實實坐下來學習基本上不可能，因為不踢足球他就腿癢癢、心裡難受，滿腦子想的都是足球的事。多少年形成的習慣，想在一年中改變是不容易的，結果足球沒練好，學習也還是老樣子。
我覺得，家長對這樣的孩子，乾脆提供一個機會讓他發揮特長。人無完人，金無足赤，不要太苛求他。逼著他復讀、上大學，不僅這條路很難走得通，突出的特長也被扼殺了。
是否復讀，把決定權留給孩子，讓孩子自己決定自己的命運吧!

復讀前應做好哪些准備：不能鬆懈要注意方法
對於准備復讀的學生，復讀前首先要做好心理准備：一是在最短的時間內擺脫因為高考失利造成的情緒低落。二就是要總結經驗教訓，敢於對過去的學習模式進行徹底突破。
其次，不能鬆懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現鬆懈的學習狀態。經過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態。
再次，注意方法，要苦學，勤學。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那麼就可以利用這段時間預習。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞彙，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復習前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課後再堅持下去你的英語水平就會提高。
另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規律中的重要環節。大家報名來復讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結自己的學習，使自己盡量不犯同樣的錯誤。
復讀學習開課前，如能做好充分准備，在復讀學習中必會受益。

Ⅶ 高考復讀生的分數線是否會被單獨提高

不會，分數線跟應屆生一樣。

高考復讀就是高考之後再讀一年，通常是指應屆考生不能如願考上自己滿意的學校，再復習一年功課重新參加高考。復讀往往在高考補習班進行，也有學生根據具體情況在家復習。

高考是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，復讀是對高考成績再次提高的方式。

2010年高考政策對高考落榜復讀生影響有多大？對於2010年高考復讀生來說，這個夏天註定不會平靜。據了解，2010年高考制度再次發生變革，由以往實施的「3+X+文科基礎/理科基礎」改為「3+文科綜合/理科綜合」，同時設普通高中學業水平考試。政策的改變給復讀帶來了巨大的變數，復讀與否，成了兩難的抉擇。新政取消「X」科，設學業水平考試根據教育考試院下發的《調整方案》。

Ⅷ 高三復讀生，高考時會提高錄取分數線嗎

不會。正常考試，你是復讀生，也不會有什麼影響，放心吧。

Ⅸ 今年高考完，如果復讀，分數線會上升嗎

分數線誰也不能確定會不會漲，這要綜合每一年考生的素質和水平。但是如果復讀的話內，其實是看你有容沒有勇氣去賭一把。肯定會吃苦，甚至有可能會考得更差，這樣的心理准備也要有。我的建議是既然已經過了一本線30多分就去挑個好的專業上大學吧，別折騰了。

Ⅹ 明年高考復讀生的分數線會不會單獨提高

不會，跟應屆生一樣。
投檔線的全稱是招生院校投檔分數線，是省級招生部門在投檔回過程中，根據答招生學校當年招生計劃的一定比例，按照填報該校志願考生的成績，從高分到低分排序形成的，是省級招生部門給各招生學校提供考生檔案的最低成績標准。通常情況下，投檔線會低於錄取線，最高也只能等於錄取線。
一個考生在升學志願中選報了某高校，能不能被錄取，首先取決於他的成績是不是達到了這所學校的投檔線。 各招生高校的投檔線，只能在投檔以後才明確。辦法是，由計算機對照各學校本批次錄取的生源計劃數，確定一個投檔數(通常投檔數=生源計劃數×1～1.2)；再對以其學校為第一志願（平行志願需減去志願級差，情況較為復雜）且尚未被錄取的考生進行統計，將他們按高考總分從高到低排序，所排的位次等於投檔數的那名考生的總分值，即為投檔線。只有以這所學校為第一志願且總分等於或高於投檔線的考生，其檔案才可以投給這所學校進行審閱，以決定是否錄取。