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中山大學優秀本科論文

發布時間: 2021-02-24 07:14:22

A. 中山大學本科生論文查重標准

每個學校相關規定不同,部分學校規定復寫率與引用率30%以下,部分學校規定在20%以下,多數學校規定在10%以下;而期刊部一般超過30%,則直接退稿
建議你去用PaperRater論文查重去查重你的論文

B. 自考中山大學行政管理專業,論文成績良好,加了3分,可以算到每科70分

1、自學考試是通過個人自學,最後取得自考專科、本科畢業證書的國家考試制度回。
2、想獲答得自考的畢業證書,就要去報名參加自考。您需要去當地自考辦(教育考試院)報名自考。有些地方要先進行網上報名,再到自考辦的現場點確認。
3、自考(自學),不需要入學,是以看書自學為主,按期去參加考試就可以了。

C. 社會生自考中山大學本科,畢業論文一年可以申請幾次去年是什麼時間

畢業論文是抄一年兩回襲,11月份一次,然後經過網上報名,付款認定指導老師,指導老師修改等,大概於4月份答辯,然後6月中旬一次,10月份答辯。
你可以去當地教育網站的自學考試欄看看。隨時關注信息,希望對你有幫助!

D. 請幫忙提供中山大學漢語言文學本科畢業論文WORD格式的模板

本科生畢業論文(含畢業設計,下同)是本科教學中的重要環節,是對學生提高科研創新能力的重要訓練,是對學生知識的理解和綜合運用能力的重要考察。為規範本科生畢業論文的工作,進一步提高教育質量,現特製訂本科生畢業論文的有關規定。

第一章 畢業論文的工作程序
第一條 畢業論文屬必修課,一般安排在本科階段最後一學年進行。畢業論文工作包括寫作指導、選題、安排指導教師、提綱、初稿、定稿、評閱與答辯等階段。
1.寫作指導:各院系、專業負責人應在學生畢業前一學年末(最遲在最後一學年開學時)安排教師為學生開設畢業論文寫作指導課程(講座)。
2.選題:各專業本科生應該在最後一學年開學後六周內完成畢業論文的選題;選題范圍可由各專業負責人提出,也應允許學生自選題目。
3.安排指導教師:指導教師的安排,可實行學生和教師的雙向選擇,院系作適當調整並最終落實;安排指導教師的指導任務時,要考慮其水平和能力,並保證優生優培政策的落實(優秀學生可優先選導師)。
4.寫作過程:寫作提綱由學生和指導教師討論後擬定,提綱的確定不應遲於最後一學年開學後的第十五周;學生必須在寫出初稿後將論文初稿送指導教師審閱並提出修改意見,並確保在定稿前留出充裕時間以供修改論文;經指導教師同意後,論文方可定稿,畢業論文的定稿時間應在最後一學期的第十周以前。
5.評閱和答辯:各指導教師和院系應在每年的五月二十日以前完成論文評閱、答辯工作。

第二章 畢業論文的寫作要求
第二條 畢業論文選題應有較強的理論和實踐意義。選題的來源一般包括:由院系提供選題范圍、自行選題、在與導師合作科研的項目中選題、承接學校或校外單位的課題等。選題應得到指導教師的同意;如學生與指導教師在選題方面有分歧且未能達成一致的,可由所在院系裁定或作出調整。
1.畢業論文的結構包括(按定稿後的排列順序):主標題、中英文論文摘要(以中文500字左右計算)、正文(一般不少於5000字)、注釋、參考書目。
2.畢業論文的基本編輯格式:
(1)字體:主標題一般用三號宋體加粗,正文內各主要部分的大標題用四號黑體;正文內文使用小四號宋體;中文摘要用五號楷體(其中「論文摘要」四字用同號黑體並加方括弧),英文摘要用小四號新羅馬體(Times New Roman,其中摘要一詞即Abstract採用同一字體加粗並加方括弧);注釋、參考書目依次列在篇末,均用小五號宋體(其中具有標題性質的「注釋」、「參考書目」左邊不空格,採用同號黑體加冒號)。
(2)論文內文各大部分的標題用「一、二……」,次級標題為「(一)、(二)……」,三級標題用「1、2……」,四級標題用「(1)、(2)……」。不再使用五級以下標題。
(3)版式:使用A4規格列印。
(4)畢業論文的封面、封底由學校統一印製。
第三條 需要做畢業論文的每一位本科畢業生,應當各自完成畢業論文;畢業論文不實行兩人或兩人以上合寫的形式。但在資料准備、觀點討論、實驗實習環節中,應當允許相互幫助和進行交流。
1.畢業論文可以採取論文、調查報告等形式;可以是理論研究文章,也可以是實證研究文章。
2.畢業論文的內容應該體現學生能綜合運用所學知識提出問題、分析問題和解決問題的能力,體現學生自己的研究心得。
3.除特殊專業以外,畢業論文的參考書目必須有外文資料。
第四條 論文寫作必須有良好的學風,研究態度必須嚴謹,對所用資料必須在注釋和參考書目中加以列明。嚴禁抄襲、剽竊行為;抄襲、剽竊行為嚴重的,應取消其畢業論文成績並作為考試作弊處理;接受處分後的學生(除勒令退學和開除學籍外),若對其錯誤確有痛改前非的態度與行動者,可允許其延長修習一年或在其結業後一年內補做畢業論文,並與下一屆學生同時完成。

第三章 畢業論文的成績評定
第五條 畢業論文採用優秀、良好、中等、及格、不及格等五級記分法;與百分制相比較,其中優秀即90分及以上,良好即89~80,中等即79~70,及格即69~60分。畢業論文的績點亦按此計算。
第六條 優秀畢業論文應該是選題有相當強的理論與實踐意義,中心突出,邏輯嚴密,表述准確,富有新意,條理清晰,論證有力,文字流暢,格式正確。其中有無創新性應該是衡量論文能否達到優秀成績的基本標准。創新可以包括理論觀點的創新、研究方法的創新和研究角度的創新等;但創新必須建立在科學的世界觀和方法論的基礎上,有必要的理論支撐。實證性的論文要看其在實踐中的指導作用是否較強。
第七條 良好論文應該是選題有比較強的理論與現實意義,中心明確,邏輯合理,表達比較准確,有一定新意,條理比較清楚,論證比較規范,文字比較暢順,格式符合要求。
第八條 中等論文是選題有一定的理論或實踐意義,中心尚屬明確,邏輯結構無明顯缺陷,表述基本准確,創新不足但觀點無明顯錯誤,論證過程基本合理,格式符合要求。
第九條 及格論文是選題意義不大但無不妥之處,中心尚屬明確,邏輯結構存在局部缺陷但表述尚有條理,個別觀點有誤但主要觀點正確,文字尚屬通順,格式基本正確。
第十條 不及格論文是選題不當,或邏輯關系混亂,或主要觀點有明顯錯誤,或基本概念不清、錯別字多和格式不附合要求。

第四章 畢業論文的管理
第十一條 各院系要加強對畢業論文的質量監控工作,實現對畢業論文的全面質量管理。要把好選題關、指導關、成績評定和答辯關。各院系主管教學工作的負責人為畢業論文質量的第一責任人。
1.指導教師要對學生的畢業論文認真指導、嚴格要求、嚴格掌握好評分標准;各院系主管教學工作的負責人或該學科專業的負責人要對各位導師所評定的成績進行復核,必要時可通過討論進行調整。
2.畢業論文一般應安排答辯,每一答辯小組可由3名教師組成(其中也可以包括一名擔任助教工作的研究生),答辯成績應作為對該論文成績進行調整的基本依據。如因畢業生數量較大以致全面答辯有困難的,至少應對初步評為優秀的論文進行答辯。
3.畢業論文評閱和答辯後,由各院系登記成績並存檔。
4.畢業論文不及格的,因所修學分不足影響畢業的,可以申請延長在校學習時間,也可先結業並在結業後與下一屆學生同時做論文;論文獲通過後如符合畢業和授學位條件,可發畢業證書和學位證書。
5.獲得推薦免試攻讀碩士學位研究生資格的應屆畢業生,若其畢業論文未能達到良好或良好以上成績的,自動失去其免試攻讀碩士學位資格。
6.教務處和經教務處授權的學校教學評估機構,可對各院系的畢業論文進行抽查和評估,並以適當方式公布評估結果。
第五章 附 則
第十二條 本規定從2002屆本科畢業生開始執行。本規定由教務處負責解釋。

附件:
本科畢業論文格式示意

論珠江三角洲信息產業的主導作用

[摘要] 珠江三角洲是我國信息產業發展的重要基地……
[Abstract] The Pearl River Delta……

珠江三角洲的信息產業……

一、珠江三角洲信息產業發展現狀
20世紀90年代以來……
注釋:
①《廣東統計年鑒》2001,中國統計出版社2001年出版,第345頁表12-7。
……
參考書目:
蘇東水主編,《產業經濟學》,高等教育出版社2000年版。……

E. 本科優秀畢業論文有用嗎

畢業論文是大學畢業必須要有的東西,能被學校評選為優秀論文,說明你的畢業論文內容豐富,格式符合要求,符合優秀論文的標准,這既是自己獲得的榮譽也是對自己付出努力的回報,對於自己求職就業也有一定的幫助。

大多數高校對本科畢業論文的要求其實比較簡單,無外乎選題可行、框架明晰、格式規范、敘事精確等方面,做到文章的外在和內在都能合理即可。

但現實中仍然有些學生不認真對待畢業論文,老師辛苦地幫他們提出修改意見,但一些學生卻「想當然」地處理,甚至有人理直氣壯地把需要修改的部分刪掉,從「源頭」上解決問題。

在這樣的情況下,老師還不能對學生發火,否則就是沒有修養的表現。如果學生畢業論文不合格,老師們也沒有更好的辦法,迫於無奈,有些老師會親自動手給學生修改論文。

(5)中山大學優秀本科論文擴展閱讀

以論文作為本科生畢業的單一考核方式,給高校師生增加了壓力,對學術公平、發展也造成了一定的破壞。因此,有學者呼籲取消本科畢業論文。從學界到公眾,這種呼聲得到越來越多的響應。

而我認為不應該取消本科畢業論文,應學習日本模式,採取對本科畢業生的多元考核方式。既可以讓有志於從事學術的學生得到充分的基礎訓練,也可以給不打算走學術之路的學生提供更合適的標准。兼顧高校供給學術梯隊建設和培養學生素質技能的兩個原則。

當然,對本科畢業生多元化的考核機制,並不是把學生分為三六九等,也不是說從事學術研究優於從事其他工作。

正如蘇聯教育家霍姆林斯基所說:「世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

F. 我中山大學自考本科現在寫畢業論文,我想拿一篇同學寫過的畢業論文來改,會不會被發現

我也是自考本。畢竟是自考本。不是專升本,放心。你基本上每一段都動動,,沒問題

G. 有沒有人知道校級優秀本科畢業論文有沒有獎學金

沒有,獎學金是按學年綜合素質評定來發的。

H. 在哪裡可以找到本科生的優秀的畢業論文或學年論文

知網沒本科論文,別被騙

I. 本科優秀畢業論文有什麼用評上有啥好處

哈哈,有證書抄和獎金的,不過證書都是留在學校的,不可能給你個人的,獎金看各個學校的實際情況了,有的多有的少,我們學校當時就是500元獎金,不過都給老師啦!這個榮譽有可能會留在學校的學生榮譽歷史里,至少是本專業的歷史里,作為學校宣傳的廣告名片一樣,至於對你自己的工作就沒多大作用了。

J. 中大的畢業論文怎樣才能達到良好或優秀

其實關鍵還是看你論文的質量,說真的,大家也不要以為你和導師關系好回就可以搞個優秀什麼的答,當然這個情況也有,但畢竟是少數。如果你論文寫的真的很好,那導師也不會坐視不理的我不是吹我自己啊,當初我的論文就是因為好,導師還沒有答辯就告訴我至少可以優良了,我和他也不認識,更談不上關系好什麼的了還有一個答辯環節也很重要,一般就是你自己的論文內容的梳理,很多人連自己論文的問題都說不清楚,想優秀你自己說得過去嗎所以不要存在僥幸心裡,還是好好寫自己的論文,這個是硬道理 查看原帖>>

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