園林設計專科和本科的區別

⑴ 為什麼本科風景園林專業有4年、5年的不同

你好，你的問題回答如下：
1、風景園林專業是教育部批准設立的普通本科專業，由於風景園內林專業是一個容實用性較強的專業，因此大學可以對專業的學習內容進行增加，
2、這樣學校就可以根據教學進度和整體課程安排，確定是採用四年制還是5年制。在學校的自主許可權之內（當然，需要教育部的批准）。
3、但是無論是5年，還是4年，學歷的認可度是一樣的，畢業待遇也是一樣的。

⑵ 景觀設計師是上專科還是上本科，有什麼區別嗎

1、這個和專科來還是本自科沒有關系，學的都是很粗淺的入門基礎課程，只是學歷不同。
2、研究生的話會深入一些，但也只是理論方面的。
3、師傅帶進門，學習靠自己，主要還是要看自己肯用心學么，肯用心，專科也不一定比研究生學的差，學到的東西少。

⑶ 園林專業與園林技術專業有區別嗎

沒什麼區別，就是本科和大專的區別。一般專科是什麼技術，本科就是什麼工專程。屬
一般大專學校可以專升本的，也有少數不能，園林技術不要學數學，但有植物生理化學，
大概課程如下：
繪畫，園林工程制圖，園林工程學，園林設計初步，園林規劃設計，土壤肥料學，植物生理學，園林樹木學，花卉學，草坪學，景觀生態學，城市園林綠地規劃，植物病蟲害防治，測量學，建築材料學，園林藝術，園林企業經營管理，園林建築學，園林工程概預算，園林植物栽培養護學，園林計算機輔助設計（AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP），園林植物遺傳育種等

⑷ 專科的園林技術與本科的園林技術有什麼區別，教學課程有哪些

沒有區別

園林專業主要課程一、高等數學

《高等數學》是利用微積分方法研究客觀世界數量關系和空間形式的科學，是園林專業學生的一門必修的重要基礎理論課。主要內容包括： 函數、極限與連續、導數與微分、中值定理及導數的應用、不定積分、定積分、定積分的應用、向量代數、空間解析幾何、多元函數微分法及其應用、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數、微分方程。通過本課程中的基本概念、基本理論、基本方法和運算技能的學習，逐步培養學生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想像能力，特別培養學生具有比較熟練的運算能力和綜合運用所學知識分析和解決問題的能力以及創新精神，為今後學習後續課程、進一步拓廣知識面奠定必要的數學基礎。

園林專業主要課程二、土壤學

《土壤學》課程為園林專業的專業基礎課。主要內容包括：土壤在陸地生態系統中的地位和作用、土壤的基本物質組成，土壤的基本物理性質，土壤的基本化學性質，土壤的水、氣、熱狀況，土壤資源的地理分布與特性，土壤資源的利用與評價，土壤管理與土壤污染防治等。通過本課程的學習，要求學生重點掌握土壤的基本物質組成與土壤的基本理化性質，了解土壤資源的自然屬性和社會屬性，並能夠將有關知識應用於園林植物生產、園林植物栽培養護和園林規劃設計等實際工作中，也為學習後續課程奠定基礎。

園林專業主要課程三、植物學

《植物學》課程是園林專業的一門重要基礎課程。主要內容包括植物形態學、植物解剖學和植物系統學等基礎知識。通過本課程的教學，使學生系統掌握種子植物的形態結構；了解植物界中各類群的特徵及代表植物的形態結構、繁殖、生活史和親緣關系等知識。通過實驗和實習教學，掌握被子植物分類的一般知識和重要科、屬、種的特徵，認識當地常見代表性園林植物，掌握顯微鏡的使用、徒手切片、染色、生物繪圖等方法和技能，學會採集和製作植物標本的方法，為後續課程的學習奠定基礎。

園林專業主要課程四、植物生理生化

《植物生理生化學》是園林專業的一門重要基礎課。主要內容包括：糖、脂、蛋白質、核酸等的合成與分解，生物氧化還原過程及伴隨著的能量釋放和利用，植物光合作用的機理，呼吸代謝的主要途徑，植物各種營養成分的吸收、運轉和利用，理解同化物運輸分配規律，植物生長發育的基本規律，植物逆境生理等。通過本課程的學習，掌握植物生理生化學的基本知識，能夠運用植物生理生化學的理論和方法處理在園林植物生產、園林植物栽培養護、園林植物育種等工作中遇到的實際問題，並為學習後續課程奠定基礎。

園林專業主要課程五、園林生態學

《園林生態學》是園林專業的重要基礎課，主要內容包括：生態學基本原理與基本規律，園林植物與光、溫度、水分、大氣、土壤、生物等生態因子之間的生態關系，生態系統與生態平衡、生態學原理在園林中的應用、園林生態設計思想的發展等內容。通過本課程的學習，要求學生理解和掌握園林生態學、園林規劃和環境設計的基本理論、方法，深入地理解和掌握生態學理論知識在園林規劃建設中的實際應用，能夠在今後的實際工作中運用園林生態學的觀點和方法分析解決有關園林規劃設計、環境保護、園林美化和可持續發展的問題，並為了學習後續專業課程奠定基礎。

園林專業主要課程六、園林美術

《園林美術》課程是園林專業的學科基礎課。園林美術Ⅰ、Ⅱ以素描為主，介紹素描的基礎知識。園林美術Ⅰ包括：調子素描的基本概念，調子素描的繪畫方法，幾何形體的表現，風景寫生；園林美術Ⅱ包括：結構素描的基本概念，結構素描與明暗素描的區別與聯系，結構素描的繪畫方法，景觀寫生，重點在調子素描和結構素描，經過素描的基本訓練後，逐步掌握風景、園林寫生基本技法。園林美術Ⅲ 以水彩為主，介紹水彩的基礎知識，包括：水彩畫的基本概念，水彩畫的基本技法，水彩基本技法作品的欣賞，靜物與室內寫生，建築風景畫水彩寫生的表現方法，重點在水彩畫的基本技法。要求學生在素描的基礎上，經過水彩繪畫的基本訓練後，逐步掌握風景、園林寫生的基本技法和表現技法。園林美術Ⅳ以水粉為主，包括：水粉畫的基本概念，水粉畫的基本技法，水粉基本技法作品的欣賞，靜物與室內寫生，風景，園林畫水粉寫生的表現方法，重點在水粉畫的基本技法。要求學生在素描和水彩的基礎上，經過水粉繪畫的基本訓練後，逐步掌握水粉風景、園林寫生的基本技法和表現技法。

園林專業主要課程七、中國園林文化史

《中國園林文化史》課程是園林專業的重要基礎課。主要內容包括：中國上古園林、兩周園林、秦漢園林、魏晉南北朝園林、隋初盛唐園林、中唐至兩宋園林 明清園林的特點。通過本課程的學習，使學生掌握中國園林發展的歷史，了解各種園林與當時社會相關的文化內涵以及當時政治經濟對園林設計的影響，認識到中國古代文化是一個完整的體系，中國古典園林受到中國古代社會形態的基本特點和歷史進程的嚴格制約，使學生透過園林的山、池、亭、台看到它後面的深廣的文化背景，啟迪學生的創造思維，為園林規劃設計和園林建築設計等課程奠定基礎。

園林專業主要課程八、觀賞植物學

《觀賞植物學》課程是園林專業的重要專業基礎課。《觀賞植物學Ⅰ》主要內容為花卉分類原理及方法、花卉種質資源及分布特點、花卉的生態習性及花卉生長發育基本規律、花卉繁殖、栽培的原理；花卉應用的基本原則等。實踐課主要是參觀以及實際動手操作等，要求學生熟練識別一定種類的常見花卉，掌握各類花卉繁殖、栽培的方法和主要步驟，能夠安排花卉的周年生產，動手進行花壇、花境等園林種植設計與布置。《觀賞植物學Ⅱ》的主要內容包括園林樹木的應用分類、群落理論、樹種規劃、常見種類的造景功能、群落設計等，要求學生以形態識別為基礎，掌握常見種類的形態與生態造景功能，能熟練運用樹種選擇與搭配進行植物景觀設計，創造優美合理的園林植物景觀。通過本課程學習，使學生掌握觀賞植物繁殖、栽培管理及應用等方面的基礎理論和實踐技能，為城市園林規劃設計中園林植物的配植打下堅實基礎。

園林專業主要課程九、園林設計基礎

《園林設計基礎》課程是園林專業的重要基礎課。主要內容包括：學科的概念及其微觀、中觀、宏觀層次的相關實踐類型，幫助樹立對景觀學科較為全面的總體認識；中國及世界上重要的歷史景觀的特色及其形成的背景、設計的風格等；以空間、表皮、焦點、附屬四大類的分解邏輯，論述景觀設計的方法，一般設計程序及設計方案的基本表達。通過本課程學習，幫助學生確立完整的景觀理論框架和知識體系，學會景觀設計的思考邏輯，對各個層次、各種方面的景觀規劃設計實踐有所裨益，並為學習園林規劃設計和園林建築設計奠定基礎。

園林專業主要課程十、園林制圖

《園林制圖》課程是園林專業的重要基礎課。主要內容包括：畫法幾何、制圖基礎和專業制圖。畫法幾何主要研究應用投影原理進行圖示和圖解空間幾何問題的理論與方法，為工程圖的繪制和閱讀提供理論基礎；制圖基礎主要介紹國家制圖標准及規定、繪圖工具的使用和繪圖技巧、構型設計、機件的表達方法和尺寸標注等內容；專業制圖部分具體介紹園林專業有關圖樣的圖示內容和圖示特點，主要有園林建築圖、結構施工圖、各種園林小品圖、園林工程圖的繪制和閱讀方法。通過本課程的學習，培養學生具有繪圖、讀圖和圖解空間幾何問題的能力，培養和發展學生的空間想像力、表達創新設計思想的能力以及分析問題與解決問題的能力。

園林專業主要課程十一、園林測量學

《園林測量學》是園林專業的專業基礎課程。主要內容包括：經緯儀及其使用、圖根控制測量、大比例尺地形圖的測繪與應用、電子全站儀與GPS、園路測量和園林工程測量。以園路測量、園林工程測量為技術為主線，圖根控制測量為重點，全站儀的測設和放樣為技能操作核心。在測量新技術部分，介紹GPS全球定位測量的基本理論和應用，以及有關光電技術在工程測量的應用等。通過本課程的學習，培養學生具有測繪科學方面的基礎理論知識和基本的測繪技能，為後續課程奠定基礎，為從事園林規劃設計、園林建築設計和園林工程等工作培養實踐技能。

園林專業主要課程十二、計算機輔助園林設計

《計算機輔助園林設計》課程為園林專業的專業基礎課。主要講授園林制圖的三個軟體AutoCAD、3DS Max、Photoshop的基本窗口、菜單、命令、對話框的使用方法。通過本課程的學習，AutoCAD部分要求學生掌握用計算機繪制園林平面圖的基本方法；3DS Max部分要求學生掌握學慣用計算機繪制園林三維效果圖的基本方法；Photoshop部分要求學生掌握學習合成園林效果圖的基本方法及平面表現圖的繪制技巧。

園林專業主要課程十三、園林規劃設計

《園林規劃設計》是園林專業的重要專業基礎課，主要內容包括：園林規劃設計的基本理論、園林組成要素的規劃設計、園林造景藝術的基礎和技巧、園林色彩與構圖、園林綠地構圖的基本規律、各類綠地規劃設計和規劃設計實例等。通過本課程的學習，使學生能夠了解園林的結構方案和布置、材料的選擇和應用、施工的可能性和合理性，學會從功能、技術、形式、環境諸方面綜合考慮園林的規劃設計，提高學生設計能力及建築空間想像力，為從事相關工作奠定堅實的基礎。

園林專業主要課程十四、園林建築設計

《園林建築設計》是園林專業中相對獨立的一門專業基礎課，主要內容包括：仿古建築的構造設計通則、、廡殿建築、歇山建築、硬山與懸山建築、亭廊榭舫建築、垂花門與木牌樓、室內外裝修構件、台基與地面的構造設計以及彩畫知識的鑒別。通過本課程學習，使學生能夠了解園林建築的結構方案和布置、建築材料的選擇和應用、建築施工的可能性和合理性，使學生學會從功能、技術、形式、環境諸方面綜合考慮建築的設計，提高學生設計能力及建築空間想像力，為從事相關工作奠定基礎。

園林專業主要課程十五、園林工程

《園林工程學》是園林專業的重要基礎課程，內容主要包括：園林工程概述、地形設計與土方工程、園林給排水工程、水景工程、園路工程、假山工程、園林建築小品工程、栽植工程及園林工程現場施工管理、城市園林綠地平面圖實例、園林擋牆景觀工程施工、園林工程監理等。通過學習使學生系統了解造園中的地形、山石、水景和園路等四要素的有關知識並熟練掌握相關技能，培養專項設計的能力和現場施工等操作技能

⑸ 推薦一些本科和專科有園林專業的大學

好一點的有北京林業大學，南京林業大學，中國農業大學
本科階段北京林業大學的園林專業最好，研究生領域清華有相關專業
然後華中農業大學，東北林業大學，西北農林科技大學，華南農業大學等等
然後各省都會有省屬的農業或林業大學，都會有園林專業
相關專業有風景園林，園林，園藝，城市規劃，環境藝術等等。。。
加油吧。。。

⑹ 園林專業和園林設計專業有區別嗎

兩者區別還算蠻大的。和你說說園林設計和景觀設計所學的東西你就知道啦。
我們園林設計專所學的是屬園林樹木的造景作用以及園林樹木與建築物的配合作用。需要熟識園林樹木生長習性以及相應的園林制圖能力。

景觀設計涵蓋建築設計園林設計室內裝潢設計，是較高一層的設計應用。廣義上講是包含園林設計。你要是本科讀園林後面走景觀設計道路完全可行，在園林設計方面你就有你獨特的優勢，這方面你會學的相對透徹。作為一個景觀設計師是需要掌握多方面突出一方面的。往往這行經驗重於學歷。

⑺ 專科和本科的建築學有什麼區別

1、教育時間不同

專科一般是三年制的教育，也有是兩年的。

本科通常是四年制的教育，也有一些專業是五年的，如建築學、城市規劃、醫學等。

2、學位獲得不同

專科教育有兩類，高等專科學校和高等職業技術學院兩者區別不大，專科畢業沒有學士學位只有畢業證。

而本科修滿學分順利畢業是有學士學位和畢業證。

3、社會認可度不同

因為本科學歷高於專科學歷，所以一些用人單位在同等條件下會更加認可本科生。

4、高考錄取分數不同

專科的錄取線通常比本科的錄取線低。

(7)園林設計專科和本科的區別擴展閱讀：

建築學學習要求：

1、要求：建築學專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建築設計方案和建築施工圖繪制等方面的基本能力。

2、方式：工程碩士專業學位研究生的培養，採取課程學習和學位論文並重的方式，強調"進校不離崗"。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；

2、掌握建築設計的基本原理和方法，具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力；

3、了解中外建築歷史的發展規律，掌握人的生理、心理、行為與建築環境的關系，與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識，以及建築邊緣學科與交叉學科的相關知識；

4、初步掌握建築結構及建築設備體系與建築的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識，建築構造的原理與方法，常用建築材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，並具有一定的多工種間組織協調能力；

5、具有項目前期策劃、建築設計方案和建築施工圖繪制的能力，具有建築美學的修養。

建築學專業學習美術的目的並不是為了培養畫家，而是為了培養學生對形體和空間的感受能力，及感受後的表達能力、眼腦手的協調能力。同時對學生的基本功進行塑造。

⑻ 本科與專科的園林專業有什麼差別

本專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。

本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植 物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;

2.掌握生物學、林學、建築學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識;

3.掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術;

4.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;

5.了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態;

6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。

專科和本科的差別是本科畢業雖然水準不高，但是學習的更多更系統。其次這行是看能力，本科是個門檻，還是得多學習才有用

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