專科能考成人本科嗎

❶ 大專生能參加成人高考嗎

廣東成人高考難度怎麼樣？難不難？

成人高考難度不大，只要通過了入學考試就行。這里說的「入學考試」其實就類似於以前的「中考」、「高考」，通過之後被學校錄取了，就比較容易畢業。

其次，看難度的話，其實就是看考試內容和錄取分數線，接下來老師會詳細講解一下「高起專」和「專升本」這兩個層次的考試內容和錄取分數線。

一、高起專：報考這一層次的話，就是拿大專文憑。

（1）考試內容

准備參加廣東成人高考的考生，建議主攻政治/英語，政治主要是背考點，比較容易拿分，英語如果有基礎是比較容易拿分的，都是高中學的內容；專業科目都是新內容，如果備考時間太緊張的話，不建議把復習中心放在專業科。

專升本相對高升專是比較難的，建議現在開始備考，申請參與廣東成考在線2020年助學計劃，最高可免3年學費。經審核資格，通過後即可申請：

http://jy.mshie.com/dist/index?id=42

（2）錄取分數線

2019年廣東區域錄取分數線已公布，文史、中醫類、醫學類、教育類、法學類：120分；理工、經管類：105分；農學類、體育類、藝術類：110分。但是今年報考人數激增，建議考取比分數線高20分左右。

三、年滿25周歲還能加20分。

如果你年滿25周歲，那麼恭喜你了，報考又容易了很多，因為可以加20分，在廣東地區報考的話，考100分左右就可以，相當於每科30多分，真的非常簡單。

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❷ 請問臨床醫學專科可以考成人本科嗎具體情況是怎樣的呢

可以是可以，就算你出去工作了成人本科也是可以考的，但是含金量沒有那麼高，建議你直接考專升本的臨床本科，那個比成人本科好很多

❸ 成人大專可以考本科嗎

成人大專抄不允許參加全日制本科考試，成考都是非全日制的。全日制高考只包括高考或高考的專升本。

成人高校畢業生也可以報考研究生。與本科畢業生取得同等學位，即兩年以上取得國家承認的大學文憑和國家承認的學術文憑，以及符合招生單位按照培養目標確定的考生具體業務要求的。

成考的學習方式多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。

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成考的文憑由大學成人教育學院頒發。

當你進入哪所大學的成人教育學院時，你將在畢業時蓋上哪所大學的印章。自學考試文憑上有兩枚印章，一枚是高考院的印章，另一枚是當地自學考試委員會的印章。

例如，在北京，如果你學習自學會計，不管你在哪所學校學習，你的畢業證書上都會蓋有中國人民大學（主要考試機構）和北京市自學考試委員會的印章，這與你所就讀的學校不一定有關系；文憑考試是嚴格來說是一種自學考試，不同於自學畢業證學校。

此外，自學考試和結業考試都有本科學歷。符合條件的，也可授予學士學位，而文憑考試目前只面向大專院校。

❹ 大專畢業的可以考成人本科嗎

大專畢業可以參加成人本科考試。
報考成人本科的條件有以下幾個：
1、報考專升本的專考生必須是已經屬取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書或以上證書的人員。
2、參加本科考試的考生，應持專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。如果報考的專業與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。
3、如果是黨校及幹部函授大學專科畢業人員，則不具備參加本科段考試的資格。
所以，你是大專畢業，符合報考成人本科條件。

❺ 成人大專能考全日制本科嗎

成人大專不可以報考統招全日制本科，但是可以成人教育專升本。回
成人高等教育專升答本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（奧鵬網路教育專升本）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

❻ 成人專科能考普通本科嗎

只有國家統招生才能享受到擇業證!
而你拿到普通高校畢業證的唯一辦法就是重新參加高考!!!

❼ 成考的大專生可以報自考本科嗎

完全可以來的。本人和你源的情況相似，但我是成人高考專科和自考本科同時上。現在我的成人專科剛畢業，自考本科考得還剩1門了。自考首次報考的考生報名時須按規定繳報名費，填寫《報考登記表》或《機讀報考卡》，並交一寸同底免冠正面半身近照兩張，即可參加每年舉行的考試，這里報名不需要憑大專的錄取通知書和大專畢業證書。但在自考課程通過的差不多時，需要你親自去辦理自考本科考生資格審查，填寫考生資格審查表，同時你必須得拿出大專畢業證書和證書復印件供相關部門審查，經審查合格，就可以憑全部課程單科畢業證書和考生資格審查表拿到自考本科證書。
自考需有細心和耐心並能持之以恆，只要做到多問，多讀，多想，多練習，我想你應該能順利的通過的。
祝你好運！

❽ 成人大專可以考全日制本科嗎

成人大專不可以考全日制本科，成考都是非全日制的，全日制只有高考或者高考大專專升本。

成人大專畢業生也可以報考研究生。達到與大學本科畢業生同等學歷者，即獲得國家承認的大專畢業學歷後經兩年或兩年以上、國家承認學歷的成人高校應屆本科畢業生，且達到招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員都能報考，任何招生單位不得拒絕同等學歷者報考。

對以同等學歷資格報考的考生，招生單位要全面、嚴格復試。要對其進行本科主幹課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少於兩門 你應該以同等學歷身份報考。

但學校不同又會有一些自己的內部政策。比如一些重點大學比如人大之類會要求有學士學位，或者有的學校不招同等學歷者得盾學校而定。

(8)專科能考成人本科嗎擴展閱讀

全日制與非全日制在體制上的並軌在我國的現行教育體系中，存在著全日制和非全日制兩種形式，同時對這兩種形式教育，實行的是雙軌制的管理辦法，從招生、課程、學制、考核，到學生管理、專業設置、院系編成，甚至畢業文憑等都是不相同的。

全日制和非全日制之間的區別已經不僅僅在於培養的形式上，它們各自有一套完整的管理體系，在整個國民教育體系中各佔一塊，互不侵犯，互不逾越，成為界線分明、相互獨立的兩個教育系統。

這是因為我國在發展非全日制高等教育的起步階段，考慮到在職人員長期脫離學校教育後，知識水平較低，若和應屆生一樣選擇的話，將很難通過嚴格的正確入學考試。

因此為了保障在職人員能夠接受高等教育，採取了成人高考的辦法，即在職人員不參加普通高等學校選擇考試，而另行組織考試，試卷難度與正規高考相比要容易一些。

由於人口考試和基礎不同，高校擔心在職人員入學後無法根上普通班的學習為他們單獨設班，同時還為他們設計了一套新的培養方案，於是在課程設置、教學安排、學制等方面與普通班均有不同程度的差異。

在計劃經濟體制下的我國高等教育的招生、培養以及畢業生數都受到國家嚴格的調控，高校基本上沒有內部淘汰機制，在這種情況下非全日制和全日制的教學質量的差距日益明顯，導致了兩種文憑的產生，最後使得全日制和非全日制在體制上的分化。