大學本科分幾種
『壹』 大學學歷分哪些種
大學學歷指的是他的教育水平是大學；大專是專科學歷，本科是本科學歷。專
大學學歷屬包括這兩個包括專科學歷和本科學歷。
學歷按照層次可劃分為以下三大層次：
1、初等教育：小學。
2、中等教育：初級中學；高級中學（中師、中專、職高、中技、普通高級中學）。
3、高等教育：專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生。
其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育（脫產、業余、函授）、高等教育自學考試、電大開放教育、遠程網路教育等。
『貳』 本科學歷一共有幾種啊
大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；
另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
(2)大學本科分幾種擴展閱讀
「本科」一詞最早起源於宋代，正常情況下，參加了丙辰科會試，就會參加丙辰科殿試，也就是本科殿試。通俗地講，「本科」的「本」就是「這」的意思，是指考生參加同一科的會試與殿試。
明代的著名歷史人物馬士英（約1591-1646），於萬曆四十四年（1616），參加了「丙辰科」會試，並且考中了，但是他因為丁憂的原因沒有參加之後「丙辰科」的殿試，所以他不是「丙辰科」的本科。
清代的科舉制度，與明代基本一致。現代意義上的大學是從西方傳入的，但有著明顯的中國化色彩。大學制度從西方傳入中國後，我們用「本科」二字命名了現在的四年學制，以與「專科」相區別，但是這個意義的「本科」已與它本身的含義完全不相同了。
『叄』 大學本科分哪幾種
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。
全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。
非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
『肆』 大學本科學歷的類型有哪幾個
1.普通高等學校：國家計劃內統一招生，全日制本科
入學方式：國家普通高專考、 省高職考屬試（三校生高考）、普通專升本考試
2.自學考試學歷：由各高校自主考試，非全日制、非國家統招
入學方式：不設入學門檻，不需在校學習，通過所有科目考試及論文答辯即可獲得畢業證書
3.成人高等學校：各成人高校招生，屬於業余或函授性質本科
入學方式：成人高考、成人專升本、參加普通專升本未被錄取者公共課成績合格免試入學
4.遠程教育：頒發「網路教育」本科證書，非全日制、非國家統
入學方式：不設入學門檻，畢業前必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業
『伍』 大學分幾本怎麼劃分到個省有不同的劃分等級
大學主要分為重點本科、普通本科和民辦本科三個級別，對本科類別的劃分是教育部規定的，國家統一的，各省都是一致的，可能在招生細則等方面有區別。
一本，即是所稱的重點本科，是指第一批次錄取的本科大學，大多數是全國重點大學，有很多是211工程院校。學校一般要好於二本。
二本是指第二批次錄取的本科大學，大多數是一般的綜合性大學。
三本是指第三批次錄取的本科大學，大多數是一些大學自主自辦的二級學院。
(5)大學本科分幾種擴展閱讀：
傳統的一、二本院校、普通三本院校的本科畢業證、學士學位證或相關學位資歷證書在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。
而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在好企業一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於三本專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。
普通三本院校的學生，不具備傳統一本二本學生的學習能力和理論知識。也就是普通三本院校的學生，秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境。而且相對於那些需要專業人才的企業單位來說，普通三本院校出來的學生普遍認為傳統本科，專科院校出來的學生出來的學生即注重理論知識的同時也注重實踐能力的培養。
所以普通學生，理論知識、專業技能和實踐能力會更優秀，而且更能懂得如何充分發揮該專業的理論知識和所需要的技巧、技能。普通不但會在一些注重文筆工作的單位更吃香而且在那些需要專業人才的企業單位，類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸等行業也更為優越。
網路-本科
『陸』 大學分哪幾種
中國大學按照辦學型型大致可分為研究型大學、應用型大學、技術型大學。
1、研究型大學：提供比較多的本科專業和學士學位，同時把研究放在首位的大學，致力於高層次的人才培養與科技研發。即在校研究生數量與本科生數量相當的大學，或研究生數量佔有較大比重。
2、應用型大學：以應用為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科高等院校，以本科教育為主，重點圍繞行業產業需求與地方支柱產業、戰略新興產業發展和社會發展的需要，提供人才支撐和智力服務。
3、技術型大學，即應用技術大學，是以應用技術類人才培養為辦學定位的地方本科和專科院校。
(6)大學本科分幾種擴展閱讀：
「985工程」、「211工程」高校，現在統籌為「雙一流」建設，「雙一流」高校有140所，其中包括112所「211工程」大學，還有部分省屬重點本科高校進入「雙一流」高校名單中。
除了「雙一流」之外，基本還能夠分為省屬重點本科院校、普通高校、獨立學院、民辦高校等。「雙一流」高校當然是大家重點考慮的，如果分數不夠的話還可以考慮省屬重點高校，這類高校能夠收到省內教育部門的重點支持，而且在省內也具有一定的認可度，相較之下還是不錯的。
大多數重點大學都是綜合型大學或者是正在向綜合型大學轉變，進入這類大學比較適合對未來沒有明確規劃的同學，可以在學習中慢慢找到未來的方向。
『柒』 本科大學分為幾類
1、211工程（復更包括985）的院制校肯定是一本。
2、部屬院校也是一本。
3、還有部委屬下放的院校也可能是一本。
4、有的省屬重點也放到一本。
5、一般院校重點專業也可以部分放到一本
6、一般院校本碩連讀的也可以放到一本
省屬一般院校是2本。
高校的二級學院是3本
『捌』 大學本科分幾種
最開始有1本2本3本，2017年開始合並2本3本統一為2本，2018年好像1，2，3全都合並為本科了，所以今年表面只有本科和專科了
『玖』 本科分為幾種行式
大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；
另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
(9)大學本科分幾種擴展閱讀
「本科」一詞最早起源於宋代，正常情況下，參加了丙辰科會試，就會參加丙辰科殿試，也就是本科殿試。通俗地講，「本科」的「本」就是「這」的意思，是指考生參加同一科的會試與殿試。
明代的著名歷史人物馬士英（約1591-1646），於萬曆四十四年（1616），參加了「丙辰科」會試，並且考中了，但是他因為丁憂的原因沒有參加之後「丙辰科」的殿試，所以他不是「丙辰科」的本科。
清代的科舉制度，與明代基本一致。現代意義上的大學是從西方傳入的，但有著明顯的中國化色彩。大學制度從西方傳入中國後，我們用「本科」二字命名了現在的四年學制，以與「專科」相區別，但是這個意義的「本科」已與它本身的含義完全不相同了。
『拾』 大學分幾種
大致分為
本科
和
專科
本科還分為
一本
二本
三
本科和專科
同時還分為第一學歷的
和第二學歷的
第一學歷的
就是參加高考的那種
第二學歷的
就是什麼成人高考之類的