在校大學生學歷是本科嘛
在校大學生還不能算本科學歷，在校大學生包含大專和高職學生，這些學生畢業後的學歷版還不夠本科權。
2. 在校大學生是什麼學歷
你拿到手的最高學歷，而現在正在進修的不算
3. 本科學歷是什麼意思 是上過本科的意思嗎 中途退學算嗎在讀大學生算嗎
本科學歷是取得本科學歷證書，中途退學不能算是本科，學歷只能算是高中畢業。
4. 我是在校大學生，可是我報名的時候填寫的學歷是本科，學校也是大學，
一般情況下報名考試是需要現場審核的，現場審核就需要你提供畢業證書，如果你能在審核之前拿到畢業證書就可以通過審核，如果不能拿到畢業證書就不能通過現場審核。
5. 本科是什麼學歷
大學學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職回業答院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
拓展資料：
本科，大學本科的簡稱。是高等教育的基本組成部分，學生畢業後一般可獲"學士"學位。高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科。
在我國，全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4-5年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式;另外，專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年，屬於以專科為起點的本科教育，區別於普通高等學校招生全國統一考試統招的本科。學生正常畢業後授予本科畢業證書和學士學位證書。
6. 在讀大學生的文化程度是本科還是高中 還在讀大一，填寫文化程度到底填什麼啊
高中，因為你抄的最高學歷證書只有襲高中的，大學還沒有證書，文化程度是已取得證書為標準的。
文化程度從大類上可分為研究生、大學本科（簡稱：大學）、大學專科和專科學校、中等專業學校（簡稱：中專）或中等技術學校（簡稱：中技）、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。
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本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。
非全日制本科學習方式多種多樣，學生素質不盡相同，學歷和學位的含金量也不盡相同，因此國內外社會認可度也不盡相同。
通常情況下，非全日制本科的認可程度不如全日制本科，社會競爭力較弱。相對來說，高等教育自學考試的本科學歷和學士學位因為考取難度大，所以在非全日制教育形式中本科學歷和學士學位的含金量最高，在社會和高校當中認可度也最高，競爭力相對較強。
7. 大學本科算高學歷嗎
大學本科不算高學歷，目前大學本科只能成普通學歷。
學歷分為：高中（包括：高中、職高、中專、技校）、大專（大學專科）、大本（大學本科）、碩士（碩士研究生）、博士（博士研究生）。
大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種：
1、全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。
2、非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
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學歷分類：
1、普通高等學校：國家計劃內統一招生，全日制本科 —— 最為普遍、含金量最高。
入學方式：國家普通高考、 省高職考試（三校生高考）、普通專升本考試
2、自學考試學歷：由各高校自主考試，非全日制、非國家統招 ——比較普遍、含金量一般。
入學方式：不設入學門檻，不需在校學習，通過所有科目考試及論文答辯即可獲得畢業證書
3、成人高等學校：各成人高校招生，屬於業余或函授性質本科 ——比較普遍、含金量不高
入學方式：成人高考、成人專升本、參加普通專升本未被錄取者公共課成績合格免試入學
4、遠程教育：頒發「網路教育」本科證書，非全日制、非國家統——很不普遍、含金量不高。
入學方式：不設入學門檻，畢業前必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業
8. 在校大學生 算是本科學歷嗎
在校抄大學生還不能算本科學襲歷，在校大學生包含大專和高職學生，這些學生畢業後的學歷還不夠本科。
9. 本科和大學有什麼區別
本科和大學的區別：
1、「大學學歷」是70年代中國恢復高考前大學生獲得的學歷的統稱，而高考改革後大學就分為：專科和本科了。可以很清楚地從媒體獲知：現如今很多老一輩的大學生、如很多國家領導人等都是：大學學歷。
2、「大學」目前仍然可以泛指（籠統地概括）大專或本科。如統稱：大學生。
3、現在二者概念不同：
大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科是一種學歷。
(9)在校大學生學歷是本科嘛擴展閱讀：
中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的。歐洲中世紀大學的產生與當時的宗教教育有著密切的聯系，它的理念是追求一種超國界的精神世界，以教化人的心靈為目的。
英國大學的理念也主要是以培養有教養的紳士為目的。在19 世紀中葉的英國教育家紐曼的眼中，大學的目的在於「傳授」學問而不在於「發展」知識，即大學是一個「教學機構」，而這種學問傳授的目的在於培養紳士，主要培養人的價值觀。
在英國發展大學的同時德國也開始發展大學教育，以德國著名學者洪堡等人為代表認為，大學不僅是傳授知識，即培養人的價值觀，重要的是還應「發展」知識，也就是說教師的首要任務是自由地從事「創造性的學問」。這就是德國大學的理念，比起英國大學的理念更具有先進性。
到20世紀30年代，在美國大學的先驅者弗萊克斯納的努力下，英國和德國大學的傳統在美國得到了發揚，而美國大學的理念則發展為人才培養、科學研究和社會服務。
10. 在校大學生的學歷是高中生還是本科生
是本科生。
本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業生。所以在校大學生屬於本科生，學生畢業後可獲學士學位。
中國高等教育儲干培養計劃之下的本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同；
本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同。
重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。
(10)在校大學生學歷是本科嘛擴展閱讀：
一、根據教育部有關規定，高校獨立學院發放畢業證書有變，2003年普通高校獨立學院招收的新生，畢業證書不再發放校本部的證書，改發獨立學院的證書。學士學位證書還是由校本部發放。
二、按照教育部要求，從2008年開始，獨立學院錄取的本科新生，畢業時要統一授予獨立學院的畢業證書和學士學位證書，不再頒發母體高校的學位證書。
三、國家對「普通三本院校」的政策待遇：
根據國家財政部、教育部等有關文件精神，普通三本院校享受國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。家庭特別困難的學生可以在本地民政部門開具「貧困證明」開學報道後教給所讀院校申請「助學貸款」或在生源所在地申請國家助學貸款。
留學、考研、考公務員、戶籍管理，畢業生就業等方面與其他傳統普通本科（一、二本）學生享受同樣的政策待遇。