美國大學本科申請文書範文

1. 怎樣寫好美國大學的本科申請文書

美國大學本科申抄請文書的寫法：
1、語氣和風格
最理想的文書，多簡單直接又不失幽默詼諧。這類風格通常比較容易受到招生官的青睞。有一點需要注意，寫作過程中，盡量保持平穩的速度，做到不急不躁、娓娓道來。通過文書，要讓對方看到作者的自信、堅定和樂觀。
2、語句的修改
動詞、名詞、形容詞是寫作中最需要仔細琢磨和反復推敲的部分。寫作時切記用自己熟悉的、有把握的詞，簡潔准確是最理想的效果。
3、細節的重要性
在文書中，可以適當加入視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官描述以及細節描寫，這樣能讓文書看起來更真實、生動，更易打動讀者。此外，切忌談遍方方面面，一定要選擇一個小的切入口。

2. 誰能給我美國大學申請文書的範文

個人陳述(PS)：個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人背景，學術成就和未來研究和職業目標的文章。
推薦信(RL)：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。
簡歷(CV)：申請美國院校入學和獎學金資助，要准備一份合適的個人簡歷。
Essay：申請美國本科或者碩士課程，很多時候學校都會要求申請者寫Essay。
美國大學申請文書寫作的15項指導
1.整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標注出相似性。不要擔心現在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。
2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那麼你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，並且把它寫出來。
3.自我評估。你看到多少個版本，是否有什麼特別的主題?確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意願嗎?有投身於公共服務的渴望嗎?有與生俱來的經商才能嗎?
4.決定用什麼材料向大學展現你自己。(根據不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現的材料會不同)。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。
5.閱讀其他成功的申請文，了解什麼樣的申請文是優秀的，謹記那些有創意的想法。
6.選擇一篇申請文寫作。基於現有的素材，構建文章的中心思想，找到相應的支持論點，然後以列提綱的形式把這些內容表達出來。
7.在某個時間限制內完成申請文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實，這個階段最重要的是要把你的想法轉移到紙上，之後再進行提煉和修改。申請文一般需要經過一次或兩次修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優秀的申請文，這個過程是需要時間的。此外，往往失敗的申請文中也包含很多有價值的想法。因此，修改申請文非常重要。
8.完成初稿好，擱置幾天。遠離申請文一段時間會給你帶來一定的客觀性。如果需要的話，你可以開始另外一篇申請文，經歷相同的過程。
9.尋找你尊重其觀點的人，讓他們閱讀你的申請文，並且給出反饋意見。問他們一些問題，例如：申請文的亮點是什麼?你最喜歡哪部分?你要修改什麼?你記得哪些詞和短語?你還想多了解哪方面?這篇文章展現了我是一個什麼樣的人?我想要表達的主旨是什麼?
10.大聲地閱讀申請文，你會驚奇的發現你的耳朵可以識別錯誤的語法，拙劣的表達及其他。
11.著重申請文的開頭和結尾。開頭需要抓住讀者的興趣。幾種開頭的方式：以有趣或是不尋常的事實或細節開頭;以奇聞軼事或故事開頭;使用有意思的引用;評價有報道價值的或眾所周知的事件。幾種結尾的方式：總結所闡述的觀點;總結然後推斷未來;總結申請文中一些潛在的蘊意。
12.改寫?為什麼?相對於初稿來說，難忘的寫作來自於改寫。修改必然會提高寫作的質量。
13.校正申請文，至少幾遍。檢查語法，標點，拼寫以及其他機器錯誤。一個屢試不爽的方法是從後往前讀。
14.請記住你也是申請團隊的一部分，老師是你的夥伴，他們會給你專業的反饋、修改意見以及精準的校對指導。
15.申請文確認無誤，潤色完成後，就可以提交了。

3. 美國大學申請文書怎麼寫

美國留學申請文書：個人陳述

個人陳述從英文單詞上來看，「personal」即突出自己的獨特性。學校招生委員每天需要閱讀上百份申請材料，只有充分強調自己的個性，抓住招生官的眼球，才有機會脫穎而出。不要一直覺得自己有多麼平庸，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，同樣，每個人都有自己異於他人的亮點。多想想自己參與的活動，平時的經歷，曾經的成就，一定能發掘到自己的優勢，並努力向招生官進行證明你就是the right one.

美國留學申請文書：推薦信

推薦信就是從推薦人的角度(如專業課老師，班主任、單位領導等)來評價申請人，同時給申請人個人提供關於個人學習、經歷、素質及能力等提供佐證。

如何找推薦人：這是相當重要的一環。不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應該尋找最了解自己的人。比如相處幾年的班主任老師，對你有高度評價的某專業課老師，或者實習單位的部門負責人等。

推薦信寫什麼：推薦人與申請者的關系，申請者學習能力，申請者的學習潛力，申請者在學業上的表現，申請者在科研工作上的能力，申請者的溝通能力、其他品行等。

推薦信注意什麼：不宜寫得太全，給人弄虛作假的感覺。應該根據實際情況，有重點地來突出申請者的能力。更不宜堆砌辭藻，過分誇大。
http://www.liuxue315.e.cn/HomePage/country/2015-07/9376.shtml#T2

4. 美國本科申請文書如何寫

一、文書的製作原則

文書的目的性很強，就是讓學校知道你完全有資格和能力學習你所申請的專業。理工科和文科
、藝術要根據他們特點的不同，遵循不同的原則。理工類專業性很強，重點是用理性邏輯性的語言體現對本專業的深度了解或研究，體現專業態度。但如果你要申請文科，藝術中管理類的專業(如
Ecation)或是語言類專業等等，那麼重點要體現深度的專業認識和美好品質，新奇而富有創意的表達方式非常必要。

二、文書的組成及詳解

A. 個人簡歷 (RESUME)

簡歷是羅列申請者專業背景的清單。簡歷要涵蓋申請者的經歷，成績和成就等。語言一定要簡潔明了，但格式和布局就完全比照個人不同情況來定(如把自己最優勢的地方放在最先看到的地方)
。另外，寫簡歷還要遵循一個原則：盡量用無主句，也就是保持客觀的意思。只要說清楚意思，不需要在排版上如底紋和頁邊顏色等上花費功夫。

B. 推薦信 (Reference Letter/Recommendation Letter)

推薦信是所有提供的材料中最體現客觀性的一種，也是申請者最應當重視的地方,因為評審會認為推薦人的對申請者本人的評價最能體現申請者本人的價值。所以在准備推薦信時要注意兩點：

1. 推薦人一定要合理選擇

因為推薦人應該是在申請者素質發展的幾個方面最有發言權的典型人物。如很多學生在申請MASTER時會選擇在自己的專業方向上最權威的教授來寫推薦信，但是對於那些成績平平的申請者，沒有這方面的交際，無法請所謂的"牛人"來幫助自己，在這里建議申請者可以多採取主動攻勢，如果有機會參加研討活動或大型會議等等專業社交活動，創造機會多結識一些專業人士，和他們談談他們自己的專業和深度，會有非常大的幫助。本科申請者科由於沒有太多機會接觸教授等社會名流，可把重點放在班主任、優勢學科老師等等，這樣更真實可信。

另一方面，學校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時候要有不同的身份區分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評語的人，例如全找自己所在學校和專業的授課老師，教授和院長等作為自己的推薦人。這樣的推薦信會讓評審會非常遲疑，因為他們只了解推薦人對你在一個方面的評價，對其他方面完全無法得知。所以最好找擁有不同背景的人從不同方面來評價你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被了解。

2. 推薦信內容盡量客觀

用事例(如參與的活動，項目，也可以是不成功的事例)來證明申請者的優勢或具有的個性，讓人對你印象深刻。如果沒有什麼可以說的，也可以說說不成功的事例，因為在看信人的價值觀里，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現申請人的特質。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什麼積極向上，刻苦努力之類的，沒有任何事例證實，看信人會置疑你的專業能力和素質。

C.個人陳述(Personal Statement/statement purpose)

個人陳述是申請者本人展示自己專業的平台，個人陳述是帶有很強專業性的申請文書。陳述的重點放在專業經驗，研究經驗和工作經歷等可以體現申請者在申請方向上具有的能力上。在這里也要注意兩點：

1. 要通過一些事例或者話題來引領全文

例如可以以時間為線索，寫自己的學某個專業的歷程，例如什麼時候開始接觸專業的，什麼時候開始感興趣並決定繼續做下去的，中間有什麼樣的過程，已經學到什麼程度，為什麼決定去美國繼續學習等;或者以對專業的興趣為主來展現自己的專業能力;或者以個人性格為主，說明性格在自己學習專業的時候體現了自己創新的資質等等。

2. 文章內容只可體現在一個方向

這點對申請MASTER和PHD的人士尤其重要，例如計算機科學專業上有很多分流，如程序編寫，數據挖掘等，如果要寫就只能就數據挖掘一個方面來寫，不能都寫，否則評審會會感到迷惑，不知道你在哪個方面更精通一點，該把你放在哪個專業上。

還有一點要提，就是很多人犯的錯誤，把個人陳述寫成"認罪書"，羅列自己犯的錯誤和得到的教訓。這是很忌諱的。還是那句話，挖掘過程。一個努力的過程任何時候都是吸引人的，例如某君，在自己的專業研究只做了無數次試驗，但最終項目經費因為各種原因未下來，但是這無數次的試驗卻非常被看重。不要老是寫自己上了什麼課，知道了什麼知識，是怎麼學習這個專業的。用這種思維寫個陳，評審會只會置疑你的能力和資質。

D.申請論文(ESSAY)

申請論文一般只有商科，經濟類，法律，本科等才會准備的一種文書。這是真正體現個人品質的文書。什麼樣的申請論文最吸引人?最熱的寫法就是談談在可能有違道德倫理之下面對的兩難境地你會如何選擇。例如在利益最大化之下面對正當和不正當競爭的看法，通過敘事來體現個人所得，這是對你價值取向的最深體現，寫的越精彩越好。如果是去讀MBA，如果你開過公司正好可以突出個人價值觀和性格對公司的影響之類的，因為個人的特殊經歷是非常吸引人的。

5. 美國大學申請文書，申請美國本科文書，美國留學文書怎麼寫

中國資深海外升學顧問、 陳起永老師也表示：「文書會表明一個學生組織和表達自身思想的能力，它其實是幫助大學的錄取委員們在課程、在校成績、考試分數以及其他客觀數據之外的領域進一步了解你。」比如我們開頭中提到的北卡羅萊那大學非常有趣的文書題目，就是希望從學生的闡述中了解你的想像力、你的個性特點等。
文書一定要辭藻華麗、情節動人么?
一篇文書能夠讓你成功么?如果其他方面(比如在校成績、課外活動)不強的話也許還不行，但是一篇寫得很差的文書毫無疑問使得通向勝利的大門向你關閉，而如果你處於可錄可不錄的狀態，一篇好的文書就可能挽救你。那麼，我們該如何寫好文書呢?
首先，用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什麼樣的。很多申請人有這樣一個誤區，認為甲大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、乙大學喜歡有特殊經歷的學生，因此他們就會根據自己調查到的「學校特色」來寫作不同風格的文書，認為投其所好就可以獲得更大的成功機會。試想一下，如果所有的學生都是一個樣的，你還願意進入這樣的大學去學習么? 在此給大家的建議是，一定要保持真實的自我，在文書里寫出一個有特色的自我。
其次，有些美國本科申請者認為，文書寫作的用詞只要精心修飾，打動招生官就能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己獨到的思想。
南加州大學大中華區招生官就曾指出：「每年中國學生的文書內容都能反映出當年中國的熱點。2008年，大部分的學生都在寫奧運;2009年，他們的經歷又都和那年的地震有關;最近兩年的熱點是支教。不僅題材雷同，連開頭都很相似，都是「下著雨的清晨，我們來到了某個偏遠的小山村，山裡的孩子們物質雖然貧乏，但是都很單純、快樂，充滿了對知識的渴求……」這種同質化的經歷和文書內容顯然無法引起招生官的興趣，但這並不意味著我們不能寫支教題材的文書，重要的是要在文書中體現出你對支教的認識，對現實的思考和質疑，這才是美國大學所看重的。
再次，要學會從申請的角度寫好文書。Q同學就是一個很好的例子。她參加了GPSA@瓜地馬拉的公共服務活動，並將這個經歷寫進了自己的申請文書。但是最初完成的文書只是從自己的出發點來寫一些簡單的感受，而僅僅有這些是遠遠不夠的，的陳起永老師從申請的角度來指導她，對文書進一步的完善，添加了許多專業知識，比如醫療器材的使用、急救常識、傳染病防治的知識等，從當地人對疾病的態度上寫出了自己更深層次的認識。一個受過專業醫療急救培訓，並且將來還要繼續從事相關志願活動的中國女生形象就這樣從申請文書中躍然而生。文書中展現出的精彩的活動經歷也使她成功進入了埃默里大學。
每個申請者的興趣愛好、擅長的項目和活動經歷最終都以文書的形式展現在招生官的面前。對於打算申請美國名校的中國學生來說，一定要學會用文書來闡釋在分數和榮譽背後的你，在有限的篇幅內向學校「亮出」你自己。
通過上面天道小編為正在准備美國大學申請文書的同學介紹的美國留學文書怎麼寫的信息，希望在寫美國大學文書的同學能夠從中了解到一下對自己有用的信息，想了解更多的美國留學信息請關注天道留學。

6. 美國留學：美國大學申請文書怎麼寫

美國留學文書怎麼寫?美國大學申請文書是向心儀學校展現自己的一個窗口，在美國本科入學申請中的作用非常大。尤其是申請綜合排名前50的名校，美國大學文書是彈性最大的一個環節，也是制勝環節。很多人都想知道，美國大學究竟想要從申請者的文書中看到什麼?應該如何寫好文書?寫文書的過程中又該注意些什麼呢?

招生官從申請文書中讀出了什麼?

在競爭越來越激烈的形勢下，錄取過程中單憑成績的高低已經很難決定取捨了，有時候甚至比較課外活動這一項都難分高下，這個時候最容易區分高下的就是文書了。而名校招生官要從申請者的文書中觀察到什麼問題呢?

卡耐基梅隆大學錄取委員會主任Michael
Steidel對此談到：「一是要找尋關於申請人的某些有趣信息，而這些信息顯然不能脫離申請人在申請表上填寫的內容和學校的成績記錄。也就是說這些信息必須基於實際，不能杜撰。二是要找尋關於申請人的一些「結構素材」，比如該學生的信念、學生本人的一些特質和品質等。三是學生本人真正的興趣是什麼，學校是否能夠提升該學生在這方面的學習，學校和學生兩者是否適合對方。」

中國資深海外升學顧問、
陳起永老師也表示：「文書會表明一個學生組織和表達自身思想的能力，它其實是幫助大學的錄取委員們在課程、在校成績、考試分數以及其他客觀數據之外的領域進一步了解你。」比如我們開頭中提到的北卡羅萊那大學非常有趣的文書題目，就是希望從學生的闡述中了解你的想像力、你的個性特點等。

文書一定要辭藻華麗、情節動人么?

一篇文書能夠讓你成功么?如果其他方面(比如在校成績、課外活動)不強的話也許還不行，但是一篇寫得很差的文書毫無疑問使得通向勝利的大門向你關閉，而如果你處於可錄可不錄的狀態，一篇好的文書就可能挽救你。那麼，我們該如何寫好文書呢?

首先，用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什麼樣的。很多申請人有這樣一個誤區，認為甲大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、乙大學喜歡有特殊經歷的學生，因此他們就會根據自己調查到的「學校特色」來寫作不同風格的文書，認為投其所好就可以獲得更大的成功機會。試想一下，如果所有的學生都是一個樣的，你還願意進入這樣的大學去學習么?
在此給大家的建議是，一定要保持真實的自我，在文書里寫出一個有特色的自我。

其次，有些美國本科申請者認為，文書寫作的用詞只要精心修飾，打動招生官就能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己獨到的思想。

南加州大學大中華區招生官就曾指出：「每年中國學生的文書內容都能反映出當年中國的熱點。2008年，大部分的學生都在寫奧運;2009年，他們的經歷又都和那年的地震有關;最近兩年的熱點是支教。不僅題材雷同，連開頭都很相似，都是「下著雨的清晨，我們來到了某個偏遠的小山村，山裡的孩子們物質雖然貧乏，但是都很單純、快樂，充滿了對知識的渴求……」這種同質化的經歷和文書內容顯然無法引起招生官的興趣，但這並不意味著我們不能寫支教題材的文書，重要的是要在文書中體現出你對支教的認識，對現實的思考和質疑，這才是美國大學所看重的。

再次，要學會從申請的角度寫好文書。Q同學就是一個很好的例子。她參加了GPSA@瓜地馬拉的公共服務活動，並將這個經歷寫進了自己的申請文書。但是最初完成的文書只是從自己的出發點來寫一些簡單的感受，而僅僅有這些是遠遠不夠的，的陳起永老師從申請的角度來指導她，對文書進一步的完善，添加了許多專業知識，比如醫療器材的使用、急救常識、傳染病防治的知識等，從當地人對疾病的態度上寫出了自己更深層次的認識。一個受過專業醫療急救培訓，並且將來還要繼續從事相關志願活動的中國女生形象就這樣從申請文書中躍然而生。文書中展現出的精彩的活動經歷也使她成功進入了埃默里大學。

每個申請者的興趣愛好、擅長的項目和活動經歷最終都以文書的形式展現在招生官的面前。對於打算申請美國名校的中國學生來說，一定要學會用文書來闡釋在分數和榮譽背後的你，在有限的篇幅內向學校「亮出」你自己。

通過上面天道小編為正在准備美國大學申請文書的同學介紹的美國留學文書怎麼寫的信息，希望在寫美國大學文書的同學能夠從中了解到一下對自己有用的信息，更多問題歡迎大家私信！