自考本科專銜本
A. 專銜本和自考有區別嗎
有區別。
1、學歷順序不同
統招專銜本是第一學歷，專銜本屬自考專升本是第二學歷，論含金量統招專升本優於專銜本。
2、學習方式不同
專銜本是讓專科學生在修學專科的同時，加修同類本科專業課程，學習形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇。自考是自己買課本自學，然後進行考試獲得本科畢業證書。
3、錄取方式不同
統招專銜本專科畢業後升入所在省份設有對口專業的本科院校，並享受與普通本科生同等待遇，畢業時授予普通高等教育本科學歷，符合條件授予普通高等教育學位證，派發就業報到證，畢業證書印有「普通高等學校」字樣。
自考是通過考試後，直接由主考學校派發本校的本科畢業證，不進入學校就讀，非全日制。
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1、專科學生可同時修學專、本科課程，且在取得專科畢業證後，即可憑本科課程合格證申辦本科畢業文憑，具有短、平、快的特點。
2、「銜接」自考本科比社會自考參加市自考委統一測試的必考課程門數少，一般7—9門（常規自考所有課程測試均由市自考委統一組織），特別是《外語》在常規自考極不容易通過，而在「銜接」自考中納入主考學校測試，因此，自考助學學制相對縮短，難度相對降低。
3、「銜接」自考本科畢業證書，國家同樣承認其學歷，享受全日制普通本科畢業生同等待遇；在參加市學位辦組織的學位英語考試合格後可申辦學位
「銜接」專業授課教師由各校教學系安排，學習方式以集中學習為主。
B. 專銜本和專升本有什麼區別
一、考試的時間不同
1、專升本考試的時間是在大三，相當於第二次高考。
2、專版銜本考試的時間是從進專科權學校開始就可以開始考。
二、考試科目不同
1、專升本的話，考三科，文科性質的考語文、英語、計算機；理科性質的是考數學、英語、計算機。
2、而專銜本的話要考十幾科，所以從進校就可以開始考起走。
三、畢業證不同
1、專升本的畢業證上面寫的是專科起點，本科畢業。
2、而專銜本直接寫的自考的。
四、畢業證時間
1、專升本，是升上本科後，讀完本科課程，畢業了就發。
2、專銜本是在大專的時候就可以拿到，只要考的那些科目都過了的情況下。
C. 專銜本（自考本科）
很少有這樣復的情況，制一般自考專升本多半是大專畢業的，所以肯定要有大專畢業證才能報考
當然例外情況就是你是從中專升上來讀的大專，按學校規定，有些類似高考的考試未通過是有可能拿不到大專畢業證.因為這類學校的教學質量和生源質量較差，平時學習如果不自律，自考大專都非常難，更何況自考本科。
D. 自考專升本和專銜本的區別
自考專升本是指專科畢業後，離開學校後或工作一段時間，參加全國統一的自學考試內，每年按照所報容考的學校和專業不同，每年1,4,5,7,10月參加考試，全部考試通過後，學位英語完成，論文達標，最後頒發的學歷是自考本科學歷（有學位。自考專升本考試，由於學習形式是自學，因而考試有些難度。但社會上有相關的自考輔導班，上課及不上都是20人左右，老師面授難考專業，所使用的教材是考點匯總編制的，這樣可以降低學習自考的難度。畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「高等教育自學考試」字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低於統招本科。
專銜本是全自學考試委員會舉辦的一種全新自學考試模式，讓專科學生在修學專科的同時，加修同類本科專業課程，其中7—9門課程即統考課程由省自考委統一命題組織考試閱卷，其餘課程即校考課程由主考學校組織考核。目的使高等教育自學考試與其他高等教育形式相結合，搭建高等教育互通式立交橋，為中國經濟的發展早出人才、快出人才。
E. 專銜本和自考本科有什麼區別
自學考試中的獨立本科段是指「專升本」的本科，是為已取得專科學歷的人繼續回學習而設置的。答根據考生原畢業專業與自學考試專業的相關程度，考生須加考幾門或直接接考獨立本科段的課程。本科是指按照普通高等學校的要求而設置的本科專業，它包括基礎科段和本科段兩段。本科段也接受已取得專科學歷的人繼續學習。參加獨立本科段和本科專業學習的人，最終均可獲得本科學歷，符合相關要求者，還可申請並獲得學士學位。如果是在政府部門，待遇上沒什麼區別，但在人們的心中覺得自考比普通差一大截 在外面，自考的和普通的完全不在一個等級，人家都會選普通本科的 專升本不是你想的那麼簡單。照你這么說就沒有專科這證書了。人人都去報名牌大學的專科再升本不是更好嗎？但這不現實 那你可以試試，不過我想本科更難考
F. 專銜本和自考有什麼區別
1、釋義不同
專銜本：
專銜本，是全自學考試委員會舉辦的一種全新自學考試模式，讓專科學生在修學專科的同時，加修同類本科專業課程，其中7—9門課程即統考課程由重慶市自考委統一命題組織考試閱卷，其餘課程即校考課程由主考學校組織考核。
自考：
高等教育自學考試（Self-taught higher ecation examinations），簡稱自學考試、自考，它有大自考(社會型考生)和小自考(應用型考生)兩種類別。
2、報考條件不同
自考：
（1）必須是具有國家承認的國民教育序列專科以上學歷方可報考高等教育自學考試本科段。
（2）非國民教育序列的黨校及幹部函授大學專科畢業人員，不具備參加自考本科段考試的資格。
專銜本：
（1）所申報的「銜接」本科專業與原所學專科專業必須是同一學科大類的專業。（部分學校無此限制）
（2）現在校就讀專科（原則上二年級及以上）和已畢業的專科學生均可申報「銜接」自考。
3、各自的優點不同
專銜本：
（1）專科學生可同時修學專、本科課程，且在取得專科畢業證後，即可憑本科課程合格證申辦本科畢業文憑，具有短、平、快的特點。
（2）「銜接」自考本科比社會自考參加市自考委統一測試的必考課程門數少，一般7—9門（常規自考所有課程測試均由市自考委統一組織），特別是《外語》在常規自考極不容易通過，而在「銜接」自考中納入主考學校測試，因此，自考助學學制相對縮短，難度相對降低。
自考：
本科學歷比專科學歷找工作的優勢顯而易見，專科學歷，無形之中將喪失許多理想的工作機會。當然，高學歷並不必然能事業成功，許多沒有學歷的人一樣創業很成功，但當今社會通常學歷越高工作機會越多，上升空間越大，發展速度越快。
G. 專升本是自考嗎和專銜本有什麼區別
專升本不是自考，和專銜本也有所區別：
專升本考試是大學專科層次學生版進入本科層次階權段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度，自考是成人高等教育自學考試，是1981年經國務院批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。
專升本有兩大類型：
第一類是普通高等教育專升本（詳見：統招專升本），選拔當年各省全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。
第二類是成人高等教育專升本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（網路教育）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。
專銜本，是全自學考試委員會舉辦的一種全新自學考試模式，讓專科學生在修學專科的同時，加修同類本科專業課程，其中7—9門課程即統考課程由重慶市自考委統一命題組織考試閱卷，其餘課程即校考課程由主考學校組織考核。目的使高等教育自學考試與其他高等教育形式相結合，搭建高等教育互通式立交橋，為中國經濟的發展早出人才、快出人才。
H. 專銜本與成人自考本科函授有什麼區別
嚴厲的多這點是肯定的，含金量就不一樣
自考本有的直接掏錢不上就有證，一般版社會上有些單位都不承認。
統招專銜本畢業證，證書上顯示「普通高等學校」字樣，國家承認，教育部電子注冊，屬於第一學歷。社會上通常會認為這種證書含金量相對優於其他幾種。統權招專銜本是和通過高考進入高校的學生拿到的畢業證及學位證含金量是完全一樣的。
全日制不同就不說了，還有專升本，專接本，專銜本都是一樣的，不同地方稱呼不同
I. 專套本，專銜本，自考有什麼區別！詳細通俗！！！
專銜本，是全自學考試委員會舉辦的一種全新自學考試模式，，讓專科學生在修學專科的同時，加修同類本科專業課程，其中7—9門課程即統考課程由重慶市自考委統一命題組織考試閱卷，其餘課程即校考課程由主考學校組織考核。目的使高等教育自學考試與其他高等教育形式相結合，搭建高等教育互通式立交橋，為中國經濟的發展早出人才、快出人才。
優點：
1、專科學生可同時修學專、本科課程，且在取得專科畢業證後，即可憑本科課程合格證申辦本科畢業文憑，具有短、平、快的特點。
2、「銜接」自考本科比社會自考參加市自考委統一測試的必考課程門數少，一般7—9門（常規自考所有課程測試均由市自考委統一組織），特別是《外語》在常規自考極不容易通過，而在「銜接」自考中納入主考學校測試，因此，自考助學學制相對縮短，難度相對降低。
3、「銜接」自考本科畢業證書，國家同樣承認其學歷，享受全日制普通本科畢業生同等待遇；在參加市學位辦組織的學位英語考試合格後可申辦學位
「銜接」專業授課教師由各校教學系安排，學習方式以集中學習為主。
高等教育自學考試簡稱自考，[1] 1981年經國務院批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，貫徹憲法鼓勵自學成才的有關規定，進行以學歷考試為主的高等教育國家考試。造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會主義現代化建設的需要。
自學考試是我國高等教育基本制度之一，是我國高等教育重要的組成部分，是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經過系統的學習後，通過畢業論文的答辯、學位英語的考核達到規定成績符合條件的畢業生，可申請授予成人學士學位、參加研究生考試，並可繼續攻讀碩士學位和博士學位，待遇與高考統招生相同。
自考含金量
當今社會，越來越多的人選擇自考來提升自己的學歷，有的人擔心自己考不過，不惜花錢報培訓班，幫自己完成學業，那麼自考學歷到底有多少的含金量？
自考具有雙重性質：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機構代表國家行使考試權，按照國家規定的目標和標准，面向全體自學考生實施嚴格的國家考試。其考試結果是國家承認、官方網站可查詢的，所取得的畢業證書在學信網可查詢，是國家承認的學歷文憑。
自考沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，可申請畢業，頒發學歷證書。湖北每年有三次考試，不同地區的考試次數有差異。
自考以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
自考與成教在招生對象、考試時間及學制上存在差異。
招生對象：成教的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高起專、高起本的，必須是獲得普高、中專或技校畢業證或同等學歷者。專起本的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。自考主要以招收本地戶籍生為主；而參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
考試時間：自考是4、7、10月考試，根據地區不同有些許差異；成教每年10月中旬左右考試一年一次。
學制：自考沒有學制限制，只要考完報考專業的所有科目並通過即可申請畢業，即一年考完一年畢業，五年考完五年畢業，只要8年內考完就行，相關時間政策根據當年政策情況；成教10月考完後，第二年3月左右注冊學籍，兩年半畢業，在這兩年半期間會有周末或假期集中授課，屬於函授。
自考生與統招生相比，知識的系統性相對差一些。但是，自考的考試不見得就比統招考試輕松，相反會更嚴一些。自考生大多是邊工作邊學習，他們能結合自己的工作，完全自由地選擇專業，因為他們了解自身缺少什麼，其社會適應能力和實踐經驗遠遠超過統招生。
自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過的人，善於自主學習的人才是自考的勝出者，同時也是職場的勝出者。因為他們懂得怎樣把握機會，怎樣篩選機會，怎樣創造機會。