一本大學本科當導購
Ⅰ 本科生想在北京找工作,找不到合適的,做導購,是不是有點。。。。。這大學上的真心沒用
找個工作先干著,比你學歷高的人大把,放下架子從小做起。
Ⅱ 大學本科畢業,做導購合適嗎
簡單著說
沒有什麼不可以
慢慢做起 現在就業難
合適的機會走另一條路
假設你現在有很好的起點 那麼你可以不選擇
Ⅲ 請問做導購需要知道什麼
要做好一名導購員,首先必須具備的客觀條件和主觀條件:一、要做好一名導購員,必須具備的客觀條件:1、來自於所在賣場的支持。賣場需制定嚴格的規章制度,並且要有嚴厲的執行力,從而保證所有的導購員能在一個公平合理的競爭平台上展開業務。2、來自二級供應商和廠方業務人員的支持。供應商與業務員也應有效的收集競爭對手的產品、價格和市場活動的信息,並及時有效的調整經營對策。二、要做好一名導購員,必須具備的主觀條件更為重要。1、首先,導購員必須明白自已的工作內容,日常工作中自己該幹些什麼,宣傳商品和企業形象、派發資料、陳列POP、營造氣氛。提供售前、售中、售後服務、收集顧客的意見,收集競爭對手的產品,價格和市場活動信息,並向負責主管匯報,完成日、周、月工作報告,及時向主管匯報,完成主管交給的各項任務,嚴格執行產品的零售政策。2、然後導購員須注重個人的業務能力與職業道德素養。為顧客提供優質的服務和幫助顧客作出最佳的選擇,積極向顧客介紹產品特點,向顧客說明買到商品將會給他帶來什麼樣的利益,回答好顧客對商品提出的疑問,說服顧客下決心買,耐心傾聽顧客的反饋意見和建議,並作好記錄,有些意見可以與廠方業務人員和供應商品協商和調整,目的是更好的銷售,接受顧客提合理化意見並關心顧客的利益。3、另外,做好一名導購員,還須注意個人的容貌、著裝、儀態和舉止,合理的淡妝,不僅是對他人的尊敬,也是會讓自己更加自信。得體的著裝既美觀大方,又增強自己簽賞能力,增強自己為顧客介紹商品的可信度。儀態大方,熱情積極,樂觀向上,時常保持微笑,不僅擁有好心情,而且擁有好的人緣。4、最後做好一名導購員要多學過硬的知識。了解產品知識,多感受細體會產品優點,多講產品的特性和功能,多聽聽專業人員介紹產品知識技巧,找出產品獨特賣點,多多了解我們所接待的每一位顧客,揣測顧客購買動機、類型及心理需求,要能對症下葯,更好的接近目標,從而達到銷售、宣傳品牌的目的。要做好一名導購員,其實要學習的要做的還有很多很多,希望能在今後的工作中,和我們同事們都共同學習,共同進步!假設我是導購員 已經做了3年了,我今年20歲! 其實做導購的經驗不是別人傳授給你,你就可以吸收的! 而是要累積! 你記住社會上什麼類型的人都有,所以什麼顧客你都會碰到,有那種胡攪蠻纏的,不講理的,沒有素質!那種人總是抱著一種:我消費就是大爺的心態!很讓人討厭! 但是切記,顧客永遠都是上帝!我相信沒有什麼是微笑解決不了的事情! 至於訣竅,我把我們公司的服務六部曲教給你!希望你可以從中領悟到一些! 親切招呼,了解顧客需求,誠意推薦,鼓勵試穿,附加推銷,美誠服務! 按照這些步驟去做,我相信你一定會成為一名優秀的導購員!
Ⅳ 本科畢業 做導購
大膽的前進,無論什麼職業都可以提升自己的不一樣的方方面面,喜歡干什麼就去干什麼,相信只要是你喜歡的就能做的更好,還有很多書本外的要學,它是經驗
Ⅳ 本科男畢業做首飾和珠寶導購怎麼樣
我給你兩條復導購的晉升通道方向給制你參考哈
一:導購——班組長——店長——督導——區域經理——銷售總監
二:導購——班組長——店長——培訓講師——培訓經理——商學院院長
這兩條是直線通道,要是中途有意向轉職之類的,其實做過督導也是可以回家鄉做職業經理人幫老闆打理幾家店鋪都是不錯的選擇。
個人認為只要不是做鑒定方向,任何職位都需要一定終端經驗,所以剛畢業心氣不高的時候最適合下店去學習。決定去終端店鋪之後,一定要選擇大型珠寶店,大店鋪的體系、規劃都很完整,可以學的的東西很多很多。還有很多公司對剛畢業的本科生實行「管理培訓生」體系,如果趕上這種情況仕途就會輕松很多了。
有什麼問題再問我吧~
Ⅵ 怎樣才能當導購
怎樣才能作好導購員、如何培訓以及由誰來培訓,在業界一直沒有定論,吵吵鬧鬧是經常的事兒。適逢《銷售與市場》組稿,我也趕個熱鬧,說幾句。在上一篇文章中對由誰來培訓導購員,發表了我個人的一些看法和建議,孰錯孰對,敬請各路高手點評。當然了,我們還要感謝《銷售與市場》提供了這樣一個平台,大家才能暢所欲言、各抒己見。下面,我主要結合培訓什麼和如何培訓談談我的觀點。
導購員培訓是一個系統性、目的性都很強的工作。培訓師必須根據受訓群的能力水平,靈活掌控,制定出針對性強的培訓計劃,提高導購員培訓的效果。比方說,一個售貨經驗在五年以上的大姐,你跟她講銷售技巧、講產品知識,那不是瞎扯嗎?這么說吧,如果你是一個老將軍,一個入伍不久的大學生跟你講如何計運算元彈的彈道,你會愛聽嗎?可能不等人家說完,你早就「呯」的一槍命中十環了。同理,對於大姐們來說,只有提供強烈的態度激勵和滿足其自尊的需要,才能激發她們潛在的願望,順從公司的質素提升要求。展開培訓之前,充分了解受訓者的要求,做好培訓需求調研,是培訓師的首要工作之一。
根據我多年來對導購員培訓工作的實踐和研究來看,入職時間不同的導購員在培訓需求上側重點不盡相同(詳見下表)。在培訓時一定要「應材施教、重點不同」,最好是將培訓內容,形成固定的模塊,涵蓋高中低不同難度,用時就像搭積木一樣簡單有效。雖說,導購員培訓應培訓哪些內容,業內還有爭議,但有一些東西基本上大家還是認可的,比如:企業文化、產品知識、競品分析、銷售技巧、櫃台語言技巧、管理制度、態度激勵等。本文,試結合這幾方面的內容與各界朋友交流、相互提高。
一、 企業文化
記得,在一篇關於「培訓什麼」的文章中,作者對企業文化培訓的重要性和如何培訓,提出了自己的一些看法,我個人認為非常具有代表性,現將該節部分摘錄如下:
導購員當地聘用的現狀,並不能說明導購員們就可以游離在企業的歷史文化之外。 而不把導購員當人看當作企業員工的一份子對待在大多數企業里卻存在這一現象。大多數企業把企業文化和歷史榮譽培訓當作導購員所應該掌握的一種技能,在宣傳促銷的過程中把企業文化和歷史榮譽作為產品的附屬賣點把產品銷售出去。
企業文化和歷史榮譽的培訓作為導購員培訓的首要內容,是諸多導購培訓專家由於置身企業之外而無法開展的。而我們則將此項內容作為新進導購員崗前培訓的主要內容以外,還隨著公司企業文化和公司動態的積極變化,利用導購員周例會的機會,隨時傳達最新的企業文化和榮譽變化的信息。並且每季度開展一次系統的完整的企業文化和歷史榮譽往復培訓。通過堅持不懈的企業文化和歷史榮譽的培訓,一方面我們收到了銷量不斷提升來自於市場的回報,另一方面,有效地增強了導購員對公司的歸屬感、榮譽感,並收到了凝聚導購員隊伍,穩定導購員隊伍,增強隊伍戰鬥力的多重功效。
企業文化培訓說白了,就是要增強導購員對公司的認可度,從潛意識里讓她們覺得公司是最棒的、最好的,這樣在售貨的時候就會自然而然的流露出對公司的強烈認同感,從而折服而不是說服顧客。
二、 產品知識、競品分析:
目前最常見的產品知識培訓方法有:1、與競品進行對比分析,即根據自家產品的功能特點與對手進行對比,找出各自的優缺點,並就對方的獨特賣點進行對比分析,如表三所列;2、從專業網站或公司的技術部門找來一堆產品技術資料,來組織培訓,如電磁爐的濾波原理、矯形原理等專業性很強的內容,你說它對導購員有用嗎?導購員能接受嗎?培訓技術員跟導購員可不是一回事啊!3、可笑的是,有些哥們姐們,拿著個產品彩頁往前邊一站,「不
好意思啊,我對這款產品不是很了解,講得不好,請別見笑!」這是我在培訓現場見過的最可恥的事情,你都弄不懂也敢做培訓,也不怕下邊的導購員拿鞋子砸你。事實上,像這樣連
產品都沒弄透就敢往台前一杵的人還真不少。我認為,產品知識至少要佔到導購員例行培訓
比例的40%以上,導購員只有深入了解產品才有可能成為銷售高手、才能得到顧客的依賴。想想看,一個對產品相當熟悉的導購員,在說貨的時候產品是不是好像就在她眼前懸浮著呢?古人雲:「胸有成竹」大概也就是這個樣子吧!一般來說,產品知識培訓應包括:賣點的FAB練習、新品講解演練、競品分析打壓、賣點提煉、導購詞、終端常見質量問題及顧客常問問題解答技巧等。
三、 銷售技巧:櫃台語言技巧已成為一些培訓者必講的內容,但導購員又真能吸引和消化多少呢?我曾參加過不下9個品牌的導購員培訓會議,銷售技巧幾乎是每場的必講內容,培訓師對著投影儀累得滿頭大汗,而底下的受訓者卻困得上下眼皮直打架。這種情況在培訓現場見得實在是太多了,究其原因就是培訓師缺乏實際現場售貨能力、與導購員生活相隔甚遠,因此在講一些比較實際的終端問題時,常常給導購員一種很遙遠的感覺。以「櫃台語言訓練」為例,如果培訓師單純的只是講一些理論性的東西,比如「兩多兩少、變換句式、迂迴技巧」等大量教科書上現成的東西,而不進行深加工,導購員肯定不愛聽,這道理就好比喂小寶寶一樣,蘋果換誰都可以吃,但給寶寶吃就不行,他的消化能力還比較弱,你要把蘋果弄成果醬才行。導購員亦然,由於受制於自身文化素質的影響,大多數人的理解能力有限,你講的東西如果還需要他們回家細細琢磨才能發揮作用的話,那對於導購員來說就等於沒用一樣。作為培訓師來講,一定要清楚,導購員與業務員培訓完全不一樣,導購員工作在前線,前線是越簡單越實用就越有效。雖說導購員培訓的方法各有千秋、各有所長,但只有受訓者能迅速接受的才是最有效的。比如說在做「櫃台語言」培訓時,筆者所採用的的方法是:將在終端收集的顧客提出的各式各樣的問題及導購應對的幾種典型說法,在現場進行分析、點評,讓導購員在現場就能很快判斷哪種方法更為有效?更有技巧?這種方式的最大特點是現場參與性很強,能夠幫助導購員在最短的時間內自行修正自己的一些不恰當的說詞,直接作用於終端,這是不是比你大講特講理論性的技巧更為實用呢?再者,在幫助導購員理解「顧客購買心理及行為特徵八階段」時,很多的培訓者按照下圖一步一步進行分解,表面來看條理性強、秩序井然,但一堂課下來,導購員聽得雲里霧里,有甚者,他們還以為自己根本就不會賣貨,這是不是很可笑呢?依我的經驗來看,最好的一種辦法就是按照這八個步驟,將終端的實際事例擺出來,如顧客在注目時,我們應該干什麼?不應該干什麼,最好有終端偷拍的圖片或DV短片支持,效果會更好,如在顧客感興趣時,你又應該怎麼辦呢?切入是不是?好,那你怎麼打招呼呢?將打招呼的典型方式拿出來,讓大家分析,哪種用在哪些場合?各種打招呼的方式都有哪些利弊,這樣大家接受起來也比較容易。
四、 終端實務培訓:如陳列技巧(根本不用講,你給一個標准,強制要求執行即可),有的培訓者將在一些專業網站,如「中國營銷傳播網」上摘錄的大量材料進行整理後,將其中一些理論性很強或看起來似是而非的東西講得天花亂墜,好容易讓台下的導購員弄清楚了陳列的幾種辦法,明白了陳列的原理、知道了陳列的黃金分割線,但是筆者認為培訓師應該要反省這些內容對於導購員到底有沒有幫助,意義大不在?對建設規范的終端形象能不能有所幫助?我在做類似培訓時,通常是先講評公司規定的標准陳列圖,然後挑選各終端拍攝到的典型照片,在現場進行對比、分析、占評,讓導購員自己找出照片上的不規范陳列,然後將這些現象進行提煉,將常見的不規范陳列現象板書在白板上以加深她們的印象。然後,再強制性要求導購員必須按標准來進行陳列布置,否則將扣罰×××並限期整改;達標且形象突出者將給予×××獎勵,同時拍照留存,三個月內抽查若未達標將收回獎金雲雲。事實證明,這種方法對建設統一規范的終端形象確有確切效果。
結束語
導購員培訓是目前終端管理的一個熱點,也可以說是一個難題,如何提升導購員培訓的效果、提高導購員管理者的水平,是每一個從事導購員工作的管理者需要認真考慮的問題。筆者希望能有更多的有志之士,加入導購員管理行列,共同致力於提高導購員的素質,從而更好的服務於終端。
Ⅶ 當導購需要什麼條件
導購從字面上講,即是引導顧客促成購買的過程。消費者進入店內往往存有少疑,阻礙著購買行為的實現,而導購是解除消費者心理的種種疑慮,幫助消費者實現購買。
一、導購崗位要求如下:
1、高中或中專學歷以上,形象端莊大方(有相關行業店面銷售經驗者或酒店等服務行業工作經驗者為佳);
2、思維清晰,反應敏捷,口齒伶俐;
3、具備的心態:熱情,自信,耐心,恆心;
4、熱愛本職工作,有主人翁精神,團隊精神;
5、了解銷售貨品的知識,銷售技巧嫻熟;
6、主動向顧客推薦貨品,百問不厭,百試不煩;
7、懂得消費者心理學,陳列知識,顧客服務意識。
二、導購主要工作內容如下:
1、引導顧客購物及熱情接待顧客;
2、努力學習業務知識,提高導購技能;
3、做好店內清潔衛生,保持整齊河干凈;
4、協助店長做好商品陳列工作;
5、做好每月、每日的盤點作業;
6、對店內物品要妥善保管,不得損失和遺失;
7、懂得顧客抱怨與投訴的應對與匯報;
8、認真對待每次列會與培訓,不得借故不參加或不重視;
9、做好每天的交接班作業。
Ⅷ 做導購員有前途么
這份崗位很辛苦,要想做的話的做好充分的心理准備。不曉得你做的是那行的導購我就說說我知道超市的導購吧。一般在超市做的話都是廠方的分銷代理提供的崗位,不算超市的人,但是你除了自己的本職銷售外超市的其他事情你也要做(清潔防損等),簡單的說就是個便宜的勞動力。
工資待遇一般都是保底+銷售提成。保底工資不高而且經常被超市方和業務員(一般他們管導購)剋扣。銷售提成看是什麼商品了但在超市銷售的商品提成一般不會高出保底工資太多,而且考核的很厲害沒完成倒扣也是很常見的事。
如果你真想做的話提醒你三方面。
一看是你是代理商招的人還是業務員招聘的崗位,如果是業務員那你就得小心了,很多黑的業務員經常私自擴大名額完成自己的任務,在這做基本及時白做。
二押金是進超市很常見的事情(雖然被名令禁止的),導購的押金一般是超市對代理商收取的,但代理商通常收取導購押金來抵消超市方面的損失,這樣最吃虧的還是導購自己,要做的話還的提前准備詢問下,這筆錢交去容易收回來就難了
三業績考核。這方面自己的多留個心眼,對自己的商品的銷量要心中有數,還是那句話防人之心不可無,別到時候別人一句話都把你的貢獻都磨掉了。
PS:多接觸下超市的數據管理人員,混熟了他們的幫助會很大的。
Ⅸ 一個本科畢業的男生去服裝店當導購,彷徨中
老大。。。。。。。。
夠幸福了你
現在金融危機,你居然找到工作了
而且上司還承諾會有升遷
再次,開始工作的地方全是小女生。。。
OH,MU GOD! 你簡直就是在天堂。。。。
Ⅹ 本科畢業以後去當導購,會不會感覺大學白上
畢業之前大家都要找單位實習和找工作,學校都會發成績單的,成績單包括大學所學的所有科目成績,不過通過某種手段可以把成績稍作修改