武漢大學化學本科學院

1. 武漢大學化學與分子科學學院錄取要多少分江西

根據武漢大學官方公布的數據，2014年高考各專業在江西省理科的分數線如下表：
年份 省份 科類 專業 最高分 最低分 平均分 人數
2014 江西省 理工類 測繪類 624 614 617.32 19
2014 江西省 理工類 地理國情監測 627 612 616 4
2014 江西省 理工類 地理信息科學 612 610 611 9
2014 江西省 理工類 地球物理學 612 610 611 3
2014 江西省 理工類 電氣工程及其自動化 634 617 621.53 17
2014 江西省 理工類 電子信息類 627 616 618.13 16
2014 江西省 理工類 工程管理 620 614 616 4
2014 江西省 理工類 工程力學 614 612 613 2
2014 江西省 理工類 工商管理類 639 631 633.5 4
2014 江西省 理工類 公共衛生與預防醫學類 616 611 613.5 2
2014 江西省 理工類 管理科學與工程類 622 622 622 2
2014 江西省 理工類 光電信息類 618 612 614.4 5
2014 江西省 理工類 化學基地班 628 613 617.33 6
2014 江西省 理工類 機械類 617 614 614.75 8
2014 江西省 理工類 計算機類 629 612 617.77 22
2014 江西省 理工類 建築類 627 618 621 4
2014 江西省 理工類 經濟學類 638 631 634.5 2
2014 江西省 理工類 口腔醫學(八年) 630 626 628 2
2014 江西省 理工類 口腔醫學(五年) 625 620 622.5 2
2014 江西省 理工類 臨床醫學(八年) 628 625 626.25 4
2014 江西省 理工類 臨床醫學(七年) 620 613 615.56 9
2014 江西省 理工類 能源動力類 615 611 612.33 9
2014 江西省 理工類 軟體工程類 638 611 616.05 22
2014 江西省 理工類 生命科學與技術基地班 623 620 621.5 2
2014 江西省 理工類 生物學基地班 619 612 613.67 6
2014 江西省 理工類 數理經濟與數理金融試驗班 635 632 633.67 3
2014 江西省 理工類 數學基地班 629 626 626.8 5
2014 江西省 理工類 水利類 631 616 621.14 14
2014 江西省 理工類 土木類 619 613 614.33 12
2014 江西省 理工類 微電子科學與工程類 615 610 612.75 4
2014 江西省 理工類 物理學基地班 629 621 623 4
2014 江西省 理工類 新聞傳播學類 620 616 618 2
2014 江西省 理工類 信息管理學類 610 610 610 2
2014 江西省 理工類 遙感科學與技術 620 615 616.67 12
2014 江西省 理工類 葯學類 613 611 612.5 4
2014 江西省 理工類 印刷與包裝類 610 610 610 4
2014 江西省 理工類 資源與環境類 618 610 613.33 12
2014 江西省 理工類 自動化 613 612 612.5 4

2. 武漢大學化學與分子科學學院有什麼專業

學院化學專業為一級學科博士學位、碩士學位授予點，涵蓋了物理化學、分析化學、高分子化學與物理、有機化學和無機化學5個二級學科；材料化學與物理和應用化學為博士點；化學工藝為碩士學位授予點。1985年起設立化學專業博士後流動站，接受國內外博士後研究人員。
本科生學位授予專業2個：化學（國家基礎科學研究和教學人才培養基地）、應用化學。
碩士生學位授予專業10個：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、化學生物學、材料物理與化學、材料學、化學工藝、應用化學。
博士生學位授予專業9個：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、化學生物學、材料物理與化學、材料學、應用化學。

3. 武漢大學化學與分子科學學院的簡介

1997年12月在化學系的基礎上組建武漢大學化學學院。2000年8月，武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學和湖北醫科大學合並，成立新的武漢大學。2001年1月，新武漢大學對院系進行學科歸並，由合並的四校相關專業組建成武漢大學化學與分子科學學院（簡稱化學學院）。
武漢大學化學系建系以來，著名化學家王星拱教授、曾昭掄院士曾在化學系任教，對化學學科的發展和學風建設產生了重大影響。化學學院桃李滿天下，為國家培養了大批化學業人才和優秀的科技和企業領導骨幹。據不完全統計，中國科學院和中國工程院兩院院士中有十三位是化學學院的畢業生或教師，其中：曾昭掄、柯俊、彭少逸、陳榮悌、查全性、王佛松、游效曾、江元生、錢保功、卓仁禧、張俐娜 十一人為中國科學院院士；梁駿吾和張高勇為中國工程院院士。
化學學院現有教職工205人，其中：院士3人，特聘教授2人，教授64人，副教授55人，講師19人，助教3人。高級工程技術人員10人，工程師（實驗師）27人。
該院是國家「211」和「985」 重點建設單位。擁有國家重點學科：分析化學；湖北省重點學科：有機化學、物理化學和高分子化學。有教育部生物醫用高分子材料重點實驗室；教育部有機硅化合物材料工程研究中心和湖北省兩個重點實驗室：化學電源材料與技術重點實驗室；有機高分子光電材料重點實驗室。有國家計量論證合格單位：分析測試中心。1998、1999年，教育部先後批准在化學學院高分子化學與物理、分析化學和與電化學三個學科設特聘教授崗位。
該院下設四個教學單位：化學系、高分子科學系、應用化學系和學院實驗中心。承擔全校各專業的化學理論和實驗課程。學院本科生教育設四年制化學專業、材料化學與物理專業和應用化學專業。1993年，教育部批准武漢大學化學專業為國家基礎科學研究和教學人才培養基地。
該院化學專業為一級學科博士學位、碩士學位授予點，涵蓋了物理化學、分析化學、高分子化學與物理、有機化學和無機化學五個二級學科；材料化學與物理和應用化學為博士點；化學工藝為碩士學位授予點。 1985年設立化學專業博士後流動站，接受國內外博士後研究人員。學院接受校外訪問學者、進修教師和來自各國的留學生。
該院現有在校本科生909人，其中：基地班397人，應用化學512人（含化學類、材料科學與技術試驗班、化學生物學）。在校研究生696人，其中：博士生275人，碩士生421人。在站博士後工作人員12人。外國留學生4人。
該院是國家基礎科學研究和教學人才培養基地化學專業點之一，積累了較豐富的教學經驗，逐漸形成了自己的優勢和特色。學院中心實驗室的教學改革不斷深入,將學院的科研方向和企業的生產難題引入本科生實驗，與中國科學院和國外著名大學聯合培養本科生，實驗室全面向本科生開放，本科生廣泛開展科學研究，已經形成我院本科生培養的顯著特色。
經過多年的努力，該院逐步形成和發展了一系列具有多學科交叉特色的研究方向，科研項目已涉及國防、能源、材料、環境和生命科學等領域。分析科學、化學能源、高分子生物材料有機功能材料、熱化學、超分子化學、無機新材料、電廠化學等領域的研究水平走在全國的前列，具有廣泛的國際影響。成為國內外具有影響的化學教學、科研和人才培養基地。

4. 武漢大學化學系什麼專業好

化學師范教育

5. 武漢大學化學與分子科學學院好不好

說句實話，武大化學在國內二流水平，從來就不是靠前，離科學前沿還是很有距離的，需要努力！

6. 武漢大學化學系本科幾年

我國大學本科全日制都是4年，醫學類專業為5年。

7. 武漢大學化學與分子科學學院的專業設置

設置的本科專業有：化學基地班（國家基礎科學研究與人才培養基地班）、應用化學、材料科學與技術試驗班。其中，應用化學、材料科學與技術試驗班按化學類招生。
該院辦有「中法化學本碩連讀班」，該班學生從本學院各專業新生中選拔。 （國家基礎科學人才培養基地班）
武漢大學化學基地班是國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地化學學科13個專業點之一，培養具有堅實廣博的化學基礎知識、基本理論、化學實驗技能，具備化學科學研究能力，獲得交叉學科科學研究、高新技術開發研究、計算機應用基礎的基本訓練，富有創新精神，綜合素質高的精英人才。
化學基地班在人才培養模式、管理體制、運行機制等方面有其獨特之處，如國內外聯合培養、校內外聯合培養、雙語教學、多次分流、二次選拔等。
主要專業基礎課程有：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學，基礎實驗、合成實驗及表徵實驗等。專業選修課程包括配位化學、高等有機化學、中級物理化學、生物無機化學、結構分析、分離科學、合成化學、生物有機化學、統計熱力學、化學動力學、界面化學、高分子化學、高分子物理、綜合化學實驗、當代化學等。
畢業生可通過推薦免試或考試形式攻讀碩士學位或碩博連讀；也可以在科研部門、高等學校、高科技部門從事科研和教學工作，在化工、環保、食品、醫葯、冶金等部門從事應用研究、科技開發等工作，在國家機關、海關、商檢、公檢法、金融、稅務等部門從事管理和技術工作。 （含應用化學、材料科學與技術試驗班）
化學類各專業方向的公共基礎課和專業基礎課打通培養。學生進校後通過對材料化學的了解，可以申請攻讀材料化學。學生學習一年後，根據自己對應用化學和化學生物學兩個專業方向的了解和興趣，結合自己的專長、發展方向和社會需求，自主選擇，擇優選拔，分別進入化學類不同的專業方向繼續完成專業課程的學習。也可以參加基地班的多次分流和選拔，轉入化學基地班繼續學習。
應用化學
重在將化學的基本原理和知識應用於國民經濟和社會發展的各個相關領域，包括材料、能源、石油、化工、環境、資源、人口、醫葯、農葯等。培養具有堅實的化學基礎知識、基本理論、基本實驗技能、相關的工程技術知識和計算機應用能力，獲得基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練、具有良好科學素養的高級專門人才。
主要學科方向基礎課程有：精細化學品化學、精細合成化學、應用電化學、電極過程動力學、材料化學、分離科學與技術導論、能源化學、化學信息學、綜合化學實驗、化工過程開發與工藝設計，應用催化化學、當代化學、化工原理等。
畢業生可通過推薦免試或考試形式攻讀碩士學位或碩博連讀，也可以在高等學校、科研部門、高新技術產業、大型企業、環保、醫葯、商檢等部門從事化學及相關學科領域的教學、科研、研製開發、設備製造以及管理等工作。
應用化學（化學生物學方向）
是一門交叉性的前沿學科，是運用化學的理論、方法、手段乃至思路或研究策略，去了解、研究和解決生物學中的問題，並由此推進生命科學研究的發展；利用生物科學的原理、方法、技術以及新發現、新成果來解決化學中的一些難題，促進化學科學向更高層次發展，同時推動生物學和生物技術的前進。該方向培養具備堅實的化學基礎、生物學基礎知識與科學研究基本技能的復合型人才。
主要學科方向基礎課程有：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、生物無機化學、生物有機化學、分子生物學、細胞生物學、現代化學生物學講座等。
畢業生可通過推薦免試或考試形式攻讀化學、生物等相關專業的碩士學位或碩博連讀；在化學與生物學交叉領域的科研機構、高等學校、醫葯、食品、化工等技術開發企業及相關行政管理部門，從事與化學或生物學相關的教學與科研、應用與研究、技術與開發、經營與管理等工作。
材料科學與技術試驗班
培養厚基礎、寬口徑的復合型交叉人才，要求學生較系統地掌握材料科學的基本理論和技術，具備材料化學相關的基本知識和實驗技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科研開發及相關管理工作的高級專門人才。
主要學科方向基礎課程有：高等數學、普通物理、理論物理、有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、結構化學、高分子科學與工藝、材料化學、材料物理等。
畢業生可通過推薦免試或考試形式攻讀材料、化學、物理等相關專業的碩士學位或碩博連讀，也可以在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、開發及管理工作。 該班計劃從當年被化學與分子科學學院錄取的全日制本科新生中選拔30人左右。
該班旨在充分利用國內外優質教育資源，培養適應國際發展需求的復合型人才。學生需要掌握除了化學基礎知識及較強的實驗技能外，還需精通法語及英語，並且了解相關學科的國際發展動向。
該班為5年學制（4+1模式），本碩連讀。前3年本科學習階段同時進行法語培訓。在學生通過法方組織的考試後，第4年在武漢開始碩士課程的學習，包括繼續開設的法語課和南巴黎大學（巴黎十一大）教師用法語開設的化學碩士學位課程。本科課業合格者，獲得武漢大學本科畢業文憑和理學學士學位，第5年赴巴黎繼續完成南巴黎大學為碩士二年級開設的所有課程和學位論文，成績優異者可申請巴黎十一大碩士階段獎學金。碩士階段學習期滿成績合格並通過碩士論文答辯者，獲得南巴黎大學碩士文憑，並可申請在巴黎十一大或其它歐美國家大學攻讀博士學位。

8. 武漢大學化學類

你好！
一樓正解，三樓才是誤人子弟。。。

第一，我們學校幾乎沒有過不了四級的，百分之九十的人大三之前能過四級。而且英語是及其重要的，不管是學什麼，英語一定不能丟。

第二，我們的高數非常簡單，由於考研不要求數學，我們院的數學向來都是雞肋學科，走走過場給個分數，至於物化高分子結構化學什麼的真正用到的其實很少，因為推到過程本身很復雜或者甚至還不完善，屬於假設型的理論，有不足之處，老師不會考，所以看懂了固然有所提高，不懂問題也不會很大。

一樓說的不錯，有機會一定要上基地班，大一下和大二上有兩次轉專業機會，但是要85分平均分以上。我們有百分之五十的保研率，每年的名額幾乎用不完，屬於老師求著你上他的研究生的情況，優越性可見一斑。

希望能幫到你。