大學本科畢業可以轉行嗎

A. 大學生聘干是怎麼回事大學生本科畢業後，聘干之後可不可以以後轉為公務員 轉該怎麼轉

所謂的聘干，只不過是確認幹部身份而已。一般大學畢業前，如果你找到工作，並且和單位、學校簽署了三方協議，那麼學校會發給你派遣證（又叫報到證）。憑派遣證到單位報到上班滿一年後，可以確認為幹部身份。如果你畢業的時候沒有取得派遣證，那麼你就只有工人身份，而無法確認為幹部身份。

所謂幹部或工人身份，只是一個身份而已。想成為公務員，還是需要參加統一的公務員考試，不可能直接轉

B. 大學生能轉學嗎需要什麼條件

大學現在可以直接進行轉學了，只要你的身體或者其他原因確實證明存在很嚴重的問題，就能直接申請轉學。

1、普通轉學

一般轉學原因是水土不服和家庭困難，部分抑鬱症也有成功的案例。如果是水土不服或抑鬱症是都需要醫院證明的，證明的話一般三甲醫院都可以，除非高校有具體規定。另外高考成績必須達到轉入學校的提檔線，所以也有過普通大學轉入211高校的個別案例。然後轉專業必須是相同專業或者相似專業，轉學圖中是不可以換專業的。

准備材料一般會花費大半年時間， 一般先找好轉入高校，再提轉出申請。只要學校同意放人，教育廳就不會卡，除非資料不全。而教育廳受理時間是每年6-7，12-1月，理由是避免產生留級現象。另外，一般來說同一城市是不能轉的，除非是高校之間有特殊的合作。

2、特殊轉學

軍校生轉學和國防生的轉非國防生，這種情況是比較特殊的，而且案例比較少。軍校生方面，一般轉出的都是真正因為身體不適才轉的。

國防大一般轉出的都是直接分流到湘潭大學，其他普通的軍校的話很多是直接分流到二本高校。反正和普通高校生一樣，軍校生轉專業、轉學時候，一樣不得提高培訓層次。另外由於軍隊體制或者訓練任務變動，需調整學員學習的院校或者專業時，學員必須服從安排。

(2)大學本科畢業可以轉行嗎擴展閱讀：

學生有下列情形之一，不得轉學：

1、入學未滿一學期的；

2、招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；

3、招生時確定為定向、委託培養的；

應予退學的；

1、其他無正當理由的。

2、學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認後辦理轉學手續。必須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

C. 教育部允許本科生自主選專業以後，大學生可以想轉就轉嗎

教育部“新時代高教40條”中，一條規定格外引人矚目。在這條規定中，教育部指出：“允許學生自主選擇專業和課程”。對此，有人理解為，今後學生在專業和課程上的選擇權擴大了，可以想轉就轉。但小編認為，大學生和即將面臨上大學的高三學生，不要高興太早了。大學允許本科生自主選擇專業和課程，可能會附加一定限制條件。

學習自主權和選擇權會有傾向性擴大

雖然各地和各有關高校貫徹“新時代高教40條”的意見還沒公布，可以預見的是，擴大學習自主權，會有傾向性、有策略地擴大，而不會無節制地擴大。比如，對於熱門專業和納入國家重點產業布局的專業，可能會多給一定名額，允許學生選擇，而不是說所有專業都敞開門，讓本科生自由進出。

擴大自主權仍可能附條件

目前高校對於學生轉專業，都有一定限制條件規定。在擴大本科生自主選擇權後，可能仍然還會有一定限制。雖然，目前並不知道這種擴大自主權會採取哪些形式、提出哪些要求，但可想而知，那些在轉專業之前成績穩定、特長突出的學生，在自主選擇中仍然會占據優勢。那些成績平庸、經常缺課或曠課、違章違紀的學生，在自主選擇中，仍然會受到更多限制。

對於教育部的這一表述，你怎麼看？

D. 大學生轉行需要注意什麼

很多人之所以在工作上處處碰壁，最根本的原因就是不知道自己到底喜歡做什麼工作，也不知道自己擅長的領域又是哪一塊，當然在換工作或者跨行的時候只會重復原來的老樣子，甚至更差。
轉行的路徑有兩種。一種是心想事成，努力培養能力，最後達到目標比如經過考證、參加培訓、進入實踐，這叫憋大招。如果做不到這種還可以曲線救國，看看能否轉職不轉行或轉行不轉職，慢慢進入你期望的領域。

如果你很年輕，大可以一試，最大的成本就是青春。但嘗試的時候，最起碼有個繩系著，可以像蹦極但不能像跳崖。轉行的標準是，看你能不能生存下去。以及確定你會喜歡多久，你有沒有能力去hold住。

E. 大學畢業工作了兩年想轉行，不知道做什麼

據美國有關機構調查，大多數青年人不知道自己要干什麼.
想做什麼，首先問五個問題：我要去哪裡？我在哪裡？我有什麼？我的差距在哪裡？我要怎麼做？
以上五個問題涵蓋了目標、定位、條件、距離、計劃等諸多方面，只要在以上幾個關鍵點上加以細化和精心設計，把自身因素和社會條件做到最大程度的契合，對實施過程加以控制，並能夠在現實生活中知曉趨利避害，使職業生涯規劃更具有實際意義。

做好職業定位
定位是自我定位和社會定位的統一，只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做准確定位。
檢視個人特質（一）慾望(Desires)) （做事的能力）在此人生階段 ，你究竟要什麼？（二）能力(Ability) 你擅長什麼？（一般技術以及特別技術）（三）性格特質（氣質、性質） (Temperament) （氣質、性質）你是什麼類型的人？在何種情況下有最佳表現？（四）資產(Assets) （有形與無形）你有什麼比別人占優勢的地方？
每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續地發展。但是各個群體定位的重點不同：定位重點在於澄清自己有什麼。過高或者過低估價自己，過於看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過於低估自己身上的潛質，所以，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事

適合你就好；
發現你的真正價值——確定職業錨

「職業錨」是在職業生涯規劃領域具有「教父」級地位的概念，是由美國E.H.施恩教授提出的。這一概念最初產生於美國麻省理工學院斯隆研究院的專門小組，是從斯隆研究院畢業生的縱向研究中演繹成的。
所謂職業錨，是自我意向的一個習得部分。個人進入早期工作情境後，由習得的實際工作經驗所決定，與在經驗中自省的動機、需要、價值觀、才幹相符合，達到自我滿足和補償的一種穩定的職業定位。
埃德加•施恩認為，職業設計是一個持續不斷的探索過程，隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個佔主要地位的「職業錨」。這個所謂的「職業錨」就是指當一個人不得不做出選擇的時候，無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀，即人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。影響一個人職業錨的因素有：1、天資和能力；2、工作動機和需要；3、人生態度和價值觀。
一個人的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等集合而成為他的「職業錨」。它告訴此人，到底什麼才是最重要的。在人生的進程中，梳理自己的職業經歷，明確自己的職業定位，就可以讓自己少走彎路，大步邁向成功。
下面我們來做一個小小的測試，看看你是哪種職業錨。
1．你在高中時期主要對哪些領域比較感興趣(如果有的話)?為什麼會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的?!
2．你在大學時期主要對哪些領域比較感興趣?為什麼會對這些領域感興趣?你對這些領域的感受是怎樣的?
3．你畢業之後所從事的第一種工作是什麼?(如果相關的話，服役也算在其中。)你期望從這種工作中得到些什麼?
4．當你開始自己的職業生涯的時候，你的抱負或長期目標是什麼?這種抱負或長期目標是否曾經出現過變化?如果有，那麼是在什麼時候?為什麼會變化?d
5．你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個工作能給你帶來什麼?
6．你後來換工作、換公司或換職業的情況是怎樣的?你怎麼會做出變動決定?你所追求的是什麼?(請根據你每一次更換工作、公司或職業的情況來回答這幾個問題。)
7．當你回首自己的職業經歷時，你覺得最令自己感到愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什麼東西最令你感到愉快?
8．當你回首自己的職業經歷時，你覺得最讓自己感到不愉快的是哪些時候?你認為這些時候的什麼東西最令你感到不愉快?
9．你是否曾經拒絕過從事某種工作的機會或晉升機會?為什麼?
10．現在請你仔細檢查自己的所有答案，並認真閱讀關於五種職業錨(管理型、技術或功能型、安全型、創造型、自治與獨立型)的描述。
根據你對上述這些問題的回答，分別將每一種職業錨賦予從1～5之間的某一分數，其中1代表重要性最低；5代表重要性最高。

F. 本科畢業不想做本專業，轉行怎麼轉

目前來看學習IT技術是不錯的選擇，一方面IT行業發展迅猛，未來發展前景可觀，另一方面市場對於專業IT人才的需求量很大，就業機會多，薪資高，是普通人逆襲的好機會。

G. 大學生可以轉校嗎

大學生是可以轉校的。
根據《普通高等學校學生管理規定》
第十九條學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。
第二十條學生有下列情形之一，不得轉學：
（一） 入學未滿一學期的；
（二） 由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；
（三） 招生時確定為定向、委託培養的；
（四） 應予退學的；
（五） 其他無正當理由的。
第二十一條學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認後辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。
轉學的程序
（一）由本人向所在系（部、院）提出申請。
（二）學生在本校范圍內轉專業，經所在系（部、院）及擬轉入系（部、院）審核同意，由學校審批，報省教育廳備案。
（三）學生在本省范圍內轉學，經轉出和轉入學校審核同意，由轉出學校報省教育廳審批。
（四）本省高等學校學生向外省（自治區、直轄市）高校轉學的，須經轉出學校同意，連同轉入學校接收函件，報省教育廳審查同意，並由省教育廳與擬轉入學校的省級教育主管部門聯系，由該主管部門審批。
（五）外省（自治區、直轄市）高等學校學生擬轉入本省高等學校學習的，須經轉出學校及轉入學校同意，轉出學校報其所在省教育主管部門審查同意後，由轉入學校報省教育廳審批。
（六）轉學批文應抄送學校所在地公安部門。跨省（自治區、直轄市）轉學的，由轉入省（自治區、直轄市）教育主管部門抄送轉入學校所在地公安部門。

H. 大學畢業工作三年了，怎麼轉行

重新學習新的技術，從事其他行業，關鍵是要選准目標，最好選擇自己感興趣的，或者自己所擅長的，以免重蹈覆轍。

所謂轉行，其實就是在一個行業里感覺無法施展自己的才能，或者是目前所從事的行業收入自己不滿意，從而想換個行業來工作。但轉行卻沒那麼簡單，其不同於跳槽。跳槽是指依然從事目前的行業，只是換一家公司或者單位，並不放棄原有的知識、技術基礎。轉行，乃人生之重大事宜，需三思而後行。

I. 大學生轉行可以從事的職業有哪些

【導讀】我們知道，大學生換工作目前是一種普遍的現象，但是在轉行之前，一定不要很快下決定，一定要確定好，所轉行業是不是自己喜歡的，有沒有前景可言，今天就給大家推薦幾個轉行後可以從事職業，下面我們就來具體看看吧。

1、前台
需要形象好、氣質佳，一一般都是女性，並且年齡不超過30歲。
2、導游
進行景點的講解，負責旅途中所有的服務，對身體的極大考驗，後面也可以轉為後勤工作。
3、電競選手
對於選手的反應速度以及專注度要求都非常高，年齡一般是16-23歲左右，經常日夜顛倒。
4、IT技術員
除了要具備計算機發面的能力，在思維能力和集中度方面也是需要注重的，而且還要不斷的學習新技術。

如果你是轉行大軍中的一名大學生，那麼你可以考慮考慮以上的行業，如果覺得合適，那麼也是要付出努力的，在寫簡歷的時候，可以參考網上的一些大學生求職信範文，寫好自己的求職信，加油!

J. 沒經驗得大學本科生想改行，做什麼好呢

最好先進廠體驗一下基層生活，這樣會使你感悟很多，以至於以後的人生可以少內走很多彎路，容
在基層成功之後，果斷離開，踏上新的高度，新的挑戰，這里最最最關鍵的是要每天都要能夠感受到自己的進步。
如果以後想做老闆，最好去學銷售，不要怕吃苦，不要怕丟人，年輕時，奉行「人不要臉，天下無敵」的名言。不達目的不要回頭。
如果你為以後著想，你最好想清楚：自己這一身要為誰打工？