大學本科該做的五件有意義的事
A. 大學生最應該做些什麼有意義的事
首先，要學好自己的專業知識，不可以只限於在期末考時瘋狂背書，這樣一點用處都沒有。在平時的學習過程中要從課本中發現問題，不可以局限於書本和老師，而且如果遇到權威的老師，就更應該充分利用這個資源，與他交流，從中吸取更多的知識。其次，不應該僅限於本專業的知識，要充分利用圖書館，各方面的知識都該常握一些。第三，要發現自己的特點，自己在哪些方面可以拿得出手，與人一爭高低。哪些方面不好，又是必要加強的。第四，把握每一次機會鍛煉自己，為自己積累更多的資本，以便能夠從容地接受來自社會的檢驗。第五，要明確自己以後要做些什麼，最好對自己的職業生涯有所規劃，想清楚怎樣做才可以實現自己的夢想，自己擁有什麼，還缺少什麼。 大學生要成長為適應市場經濟環境、滿足企業用人要求的合格人才還應該實現一些觀念的轉變，。 首先，上大學的目的是為生存還是為理想。生存是一個人立足社會的首要問題，離開了生存，一切將無從談起。沒有理想的生存是毫無價值與意義的，人將僅是以一種生物而存活著。僅要理想，也是不足為取的，沒有生存保障的理想是根本不存在的，皮之不存，毛將焉附？其實，二者之間的關系為，前者是個人存活的手段，後者是人生追求的目的。要立足於現在，著眼於未來。換句話講，生存的意義在於必須先得活著，理想的意義在於就是應有人生價值。這樣才是正確的職業觀念乃至人生觀念。應當做到思無涯，行有制。 其次，在對命運認識上的錯誤。人命天定的宿命論，得過且過的混世論，活哪算哪的消極論等，這些已不僅僅是普通老百姓所有，甚至相當數量的大學生也有類似的想法和觀念。命運=命+運，命是命，運是運，是一個事物的兩個方面，命是註定不變，運是籌劃運行。命，屬於繼承性因素，它包括出身、背景、種族、性別等等。對待命的態度是——只得面對，命是無法改變的，而大多數人的命中是無重大缺陷的；運，屬於獲得性因素，它包括觀念、規劃、知識、努力等等。對待運的態度是——如何面對，運是可以改變的，而大多數人運中是有重大缺陷的。我想給大學生一個忠告：在命的問題上不要做過多的糾纏，在運的問題上須有更多的關注。不嚴格的講，職業設計也就是解決人生運的問題。另外，我想在這里針對家庭貧困甚至是有肢體殘缺的大學生談一下：家庭貧困與肢體的殘缺屬於命的范疇，這不是你的無能，也不是上帝的不公平。因為你生命的誕生沒有誰讓你交費，而你想擁有理想、追求沒有人去阻攔，可怕的是你思想的貧窮和觀念的殘疾。 第三，了解自己的個人角色。每一個人隨著年齡的增長走向社會後，將要扮演多種不同的社會角色。任何角色都有它各自的特點，都有它的權利、義務、責任和使命。在沒有走向社會之前，角色較為單一和單純，評價標准也相對較為簡單。比如講到愛，不少人認為愛僅是一種情感。其實，愛還是一種能力、一種責任。個別大學生只知道向父母索取，而不知道或者沒有意識到對父母的關愛。僅知道愛異性是自己的權利，卻忽略愛父母是自己的義務；只感到愛是一種情感，但忘記愛也是一種能力。只有愛自己的使命，沒有愛國家的責任。走向社會後，社會角色是多種的，評價標准也是復雜多樣的，大學生在轉換角色以及在新角色扮演上常常會遇到這樣一個問題——現實震動。現實震動是職業設計中的專用名詞，意思是個體在進入社會以後的種種不適應狀態或現象，原因是個體對自己與社會的不真實了解。職業設計最重要的不是找尋好角色，而是把角色扮演好。大學生應意識到在將來人生和職業發展道路上重要的是把多種角色扮演好，而不是一味的尋覓好角色。 第四，要具有職業發展戰略或人生發展戰略意識。一個企業乃至國家沒有戰略就不能有持續、協調、科學、全面的發展。職業發展乃至人生發展也應具有全面的個人發展戰略。人的全面發展包括四個方面，即需要的全面發展、認識能力的全面發展、需要的高水平滿足、實踐意識與實踐能力的全面發展。戰略思維是一種高層次的思維活動，必須沖破傳統思維的障礙和束縛，主動追求「獨到」和「最佳」。 戰略含有三個特點即系統性、超前性、創造性。企業與個人的區別是，企業要長久生存與發展必須要有戰略規劃，個人沒有戰略規劃僅有可能是生命的存活但不可能有人生發展。這個問題的核心在於想有什麼樣的人生意義與價值而已。 進行職業設計方面，無疑有助於個人實現自我人生價值。影響個人職業發展的應有四個方面因素，即價值、能力、知識與環境。這四個因素不是單一、靜止的概念，而應是四個系統、體系以及結構，且要用時態或動態的觀念去理解。這樣就成為正確的價值體系、有效的能力體系、合理的知識體系與良好的環境體系。四個體系當中，前三個為主觀因素，環境體系為客觀因素。這四個因素構成了一個完整的影響職業發展的系統，是有著緊密有機的聯系並且相互影響與制約。正確的價值體系，每一個人的職業生涯發展方向、標准都受個體價值體系的影響，並由個體價值體系決定；價值體系是長期實踐生活中形成的，價值觀可分為高、低兩個層次，即慾望、興趣、動機等為較低層次的價值觀；信仰、理想、使命等為較高層次的價值觀。個人的價值體系應與社會價值、倫理、文化、經濟以及發展規律等相符合。合理的知識體系，知識體系的建立主要*學習，知識體系的結構必須是合理的，而不是知識越多就越好，並且要不斷升級與更換；是否合理要結合職業發展標准與方向來判斷。知識體系是能力體系的基礎與支撐，也與能力體系的內涵有重疊，有些知識也是能力，有些能力本是知識。知道什麼是知識（信息）、知道是什麼的知識（自然科學、正規教育或培訓）、知道怎麼做的知識（實踐與經驗的累積）、知道是誰的知識（特定知識）。有效的能力體系，是說能力體系的建立主要*實踐；能力體系必須有效，對職業發展有直接作用。良好的環境體系，環境體系是唯一的一個客觀因素，劃分的標准有多種，如地理、行業、政治、經濟等。對待環境的態度重要的是順應，同時我想強調的是，看待環境體系還要有一個時空概念，動態的去看，與時俱進的另一層意思就是順應環境。1978年以前的中國、1978年以後的中國，以及今後5、10、20、30年的中國是有著許多的不同。再補充說明一下，大環境必須順應，個體小環境是可以自由選擇的。 面對當前的就業現狀，一些大學生產生困惑甚至生不逢時的感覺，大學生產生這樣的想法當然是有原因的，但有這樣的想法是萬萬不可取的。這里有一個如何看待當代的中國以及我們所處的時代的問題。改革開放之前的一段時間，我們的國家有多少時間是用來發展的，我們的經濟處於何種狀態，現在的大學生是不可能有親身體驗的。僅就計劃經濟是個什麼樣，八十年代後出生的人包括現在的大學生是沒有切身感受的，更不會知道何謂商品短缺。那個時代，幾乎人的一切都是政府來安排，人的職業*組織來分配。當時的大學生鳳毛麟角，一旦上大學，就具有了某種特殊身份，就是國家的人，畢業了國家分配工作，在一個叫做單位的地方干一輩子。而現在是市場經濟，大學教育向大眾化過渡。大學畢業應理解成為專門的學習階段結束了，並不具有某種特殊的身份。市場經濟一個顯著特點就是公平交換，要有自我經營、自我規劃與自我發展的意識，每一個人都可以在這個社會舞台演繹自己。當代中國是中國歷史上少有的和平發展時期，而青春是人生一筆天然財富與人生資本。大學生應珍惜人生這可遇不可求的巨大機遇，非常欣慰地面對社會與未來。至於在學習與就業當中遇到的問題不應成為困惑甚至是恐懼的原因，因為人來到這個社會上就是來解決問題的，墓地里的人是不會遇到問題的。至於當代迅速發展的中國還有許多問題，這更不應該成為我們埋怨她的原因，而應該成為我們這一代人的使命，為當代的中國做點什麼足矣。重要的不是發生了什麼，而是我們對待變化的態度與方法！ 大學生進行職業設計，在四年學習生活當中應培養一定的的職業觀念和職業能力。 職場是一個投資場，職業人士是用自己的知識能力進行投資。既是投資，當然需要經營有收益。走向職場，關鍵在於注重職業生涯的經營（規劃）。既是經營投資，就有一個成本與資本問題。首先是人生成本，人的一生從出生到大學階段都屬於投資階段。投資是需要成本的，而這些財務支出基本上不是大學生本人，主要是由他的父母來負擔，同時還包括本人的體力、腦力、實踐以及時間的付出。其次，還有一個投資方向與投資能力的問題。投資付出的方向是正確的，此時人生成本就轉化為人生資本。投資的方向是錯誤的，就有投資成本承受的問題，也就是是否投資的起。比如把時間都用在玩游戲上，時光與金錢以及荒廢學業的成本。大部分精力與異性相處的確很浪漫，可同樣需要成本，無非願意付出以及負擔的起成本。大學的主要任務應是投資在提高職業能力上，其餘的是次要的。第三，人生成本中還包括一個成本——倫理成本，這是我本人提出的一個概念。倫理、道德是同義詞，若要細分的話，倫理的概念大一些。倫理一詞源於古希臘，道德一詞源於中國。簡言之倫理是衡量善惡、好壞的標准。也是一個人能做什麼不能做什麼依據，剋制不做什麼是需要成本的。比如誠信，可能一時有所損失但堅持下去會獲取更多。倫理成本平常看不出有什麼用，但他在人最緊要的關頭起作用。善用倫理成本者就具有倫理資本，不善用者一旦失去用百倍千倍的代價也難以挽回。接下來談談職業能力。職業能力也是進行職業設計的最大資本，它包括倫理資本、溝通能力、合作能力、知識技能、發展潛力。沒有倫理資本職業發展容易走偏、缺乏溝通能力職業發展會失去手段、沒有合作能力職業發展將缺少基礎、缺少知識技能職業發展將沒有層次、缺少發展潛力職業規劃已失去意義
B. 大學必做的五件事
大學肯定要出去旅行，大學肯定不要掛科，一定要順利畢業
C. 大學生應該做的十件有意義的事
1：找到自己感興趣的事，然後努力去做。喜歡本專業的人就努力學好你的專業，不要說大學的東西都沒用，等走上社會就知道只要是知識都會有用；不喜歡本專業那就更要找到自己喜歡的東西，發揮你的特長，至於專業課，能過就行了。興趣是成功的關鍵因素。
2：要去上課。不管你喜不喜歡這門課，都不要逃課。我指的是經常逃課，偶爾逃課是正常的。要睡覺也去課堂睡，好處是除了在睡著之前多多少少灌點耳音之外，在課堂睡覺分外的香甜，相反在宿舍睡覺倒有一種負罪感。
3：團結社友。朋友多意味著你人緣好，人緣好意味著你有能力。試想一下，你連身邊朝夕相處的人都團結不了，你還能做好什麼？當然林子大了什麼鳥都有，現在的孩子不比我們當年（呵呵，賣一下老），但是一般情況在大學和你玩的最好的朋友，都來自同一寢室。
4：多展示自己。展示自己可以讓你增長自信心，讓別人欣賞到你。傳統教育使我們習慣沉默，但這樣做顯然是不對的。但要注意展示度，過猶不及的道理要記住。過度了就是顯擺而不再是展示。
5：一定要鍛煉身體。身體是革命的本錢，即使你不革命，有個好身體也是件值得高興的事情。
6：談一場戀愛。不要欺騙，用心去愛。社會已經亂了，已經沒有適合校園這么單純的世界去談一場清純的戀愛的地方了。愛就去認真去愛，不要想著欺騙對方。
7：珍惜糧食。食堂的飯菜固然不可口，想想學校怎麼會把它整的可口呢？但是每頓爭取吃完，能吃多少打多少。農民種地不容易，珍惜他們的勞動成功是應該的，同時也是珍惜我們父母的血汗。
8：一定要有環保意識。去超市消費能少拿塑料袋就少拿塑料袋，這個地球已經承載過多，我們能做到一些力所能及的事情，那就做吧！這還包括不要亂扔垃圾，不胡亂吐痰等等。
9：做個有道德的人。道德離我們越來越遠，這是社會的責任，和我們關系不大，但是我們生活在這個社會之中，所以任何時候做事都要注意不要突破道德的底線，這樣自己日後才不會後悔。不健全的法律保護不了我們的生活，那就依靠道德吧！
10：考英語四級。在這一過程中，你將充分領略到英文原版肥皂劇的魅力，並且試圖在日常生活中展示你在英語上的幽默天賦，這一切都以大量的單詞和狗屁語法為前提，一旦你通過了考試，你將成為那些內有pass的人的嘲笑對象
D. 大學里可以做哪些有意義的事情
大學生必做的十件事和十件不能為之的事必做的十件事：1、試圖談一場戀愛一種偉大的嘗試，是的，它對於我們的意義僅次於生兒育女，而可以和存滿錢的飯卡平起平坐--通常愛情和飯卡，你只能二選一。這種嘗試可能是一帆風順，也可能充滿挫折，它的外部因素與其偉大成都成反比，也就是說如果你身處的一個惡劣的環境，那麼這一嘗試將愈加偉大，而隨著嘗試對象的相貌得分的下降，偉大指數將呈幾何級數上升。2、醉酒表面上看起來這件事在性別差異上有欠公平，作為女生，可能大多數缺少飲酒經驗，然而事實上女性對酒精的耐受度通常要比男性高很多－－我想說的是，事實往往是出人意料的，你會發覺你身邊的同學完全無法用你所熟悉的港產劇的理想化模式來描述，接近醉酒美女時一定要小心，她們隨時可能吐你一身－－這令醉酒這一件事充滿挑戰性。3、翹課對於大多數能順利考入大學的人來說，翹課是一個由刺激到習以為常的過程，如果你整個大學都從未翹過一節課，那麼恭喜你，你已經和耶穌基督一樣純潔了。4、搏通宵這通常發生在考試的前一天，根據大多數人的經驗總結，只有在這樣的夜裡你才是在真正地「讀大學」，若是你從未在大學考試欠嘗試過搏通宵，那麼考完試就有機會了，因為在發獎學金的時候，你將會被眾人脅迫請客通宵卡拉ok。5、和炒麵攤的老闆、老闆娘搞好關系我在這里運用了一種修辭手法－－事實上，「炒麵」可以替換為「烤肉串」、「肉夾饃」、「鍋貼」、「炸臭豆腐」或是其他別的什麼。與老闆、老闆娘的關系將直接影響到你應付同學、老鄉以及其他突發狀況時的支出。在大學中經常光顧肯德基、麥當勞是一種愚蠢的行為。6、考英語四級這是僅次於戀愛的第二偉大的事業，在這一過程中，你將充分領略到英文原版肥皂劇的魅力，並且試圖在日常生活中展示你在英語上的幽默天賦，這一切都以大量的單詞和狗屁語法為前提，一旦你通過了考試，你將成為那些內有pass的人的嘲笑對象。7、學會一門外地同學的方言你不必是語言專家，你只需了解日常用的粗口就足以應付了。8、學會上校園內bbs知道所有網上的切口：bt，分特，表，蝦米，bwg，pk對於一個在大學前接觸很少bbs的人來說，你會很快發現，校園bbs就是全世界。你最好盡快成為大俠，水王，不然會被b4跟不上時代的。9、卧談對於大多數人來說，大一是必然要經歷這一過程的，不過在經歷了大一之後，很多人就變得晝伏夜出了。10、實習業余時間實習再好不過了，一來為了以後好找工作，二來嘛可以體驗一下新生活。選擇自己喜歡的或者與專業對口的實習機會效果更好。十件不能為之的事，危險！！1、跳樓危險程度：一百萬顆星***的傳說在各個大學皆有流傳，我不管你用什麼方法排遣心情，總之別弄死自己。2、同時和一個以上的對象談戀愛危險程度：5顆星典型的吃著碗里的，瞄著鍋里的，令人b4。通常都會導致不愉快的結果。甚至運用***解決。3、和你的輔導員打牌危險程度：取決於輔導員的個性不等如果你輸了，你會很郁悶，如果你贏了，那你就是在和自己未來的生活過不去。4、在老師知道你的名字之後翹課危險程度：4顆星老師通常喜歡抽他所熟悉的名字回答問題，所以一旦被老師知道了自己的名字，就應該安分守己了。這是名字中有生僻字的同學就顯示出其優勢，老師通常都會直接忽略他不會念的名字並當他/她不存在。5、請客吃飯危險程度：3顆星第一次請客吃飯的快感會令你請第二次，接著是第三次，第四次最終那將成為一種習慣性的請客吃飯。6、和同寢室的人鬧翻危險程度要提防一個和你一起生活的人是很辛苦的，你早晚會神經衰弱。7、加入學生會危險程度：3顆星這是一個冠冕堂皇的陷阱，你將陷入一個萬劫不復的辛勤工作中去，遨遊在無窮無盡的工作的汪洋大海之中。8、與網友見面危險程度：不詳其危險程度決定於對手的級別以及你的奔跑速度和反追蹤能力。9、做家教對請你做家教的孩子的危險程：5顆星在你結束你的工作之後就會發現，你教了他/她打游戲機、聽音樂、挑DVD、損人十大絕招、戀愛成功秘訣但就是沒教他/她讀書。10、留級危險程度:!@$＃%^&你將不得不重新面對以上所有危險，那豈不是很郁悶！
E. 你在大學中做過的最有意義的事情是什麼
大學里做過的有意義的事情，莫過於是突破自己，嘗試了很多以前沒機會或者不敢嘗試的事情吧。
1.獻血
從小在各種自媒體上看到獻血的介紹、獻血英雄的事跡等等，所以一直都很想獻一次血，除了也想滿足內心的小虛榮心，做一次「獻血英雄」，也是想了解下獻血是怎樣一個流程。獻血比我想像的要簡單，也遠沒有我想像的可怕，本以為扎針會很疼，看到血會暈，但是事實上我克服了，那一次我也第一次直到了自己的血型。
我一直覺得對於自己有意義的事情，就是敢於突破自己，並且能讓自己成長的。
F. 大學應該做的七件事
已經有部分學校開始放暑假了，下半年9月份，就進入了一個新的學期，過去的一年，你是怎麼度過的？
大學無疑是人生最美好的時光，很多人用來揮霍，畢業後感慨，大學四年真的沒學到什麼有用的東西。是大學真的沒有教給你有用的東西，還是你沒有認真學習呢？中國有個很奇怪的現象，就是小學到高中12年，拚死拼活，大學四年卻肆意逍遙，然而這完全是相反的，基礎教育應該是以培養學習興趣為主，而大學才更應該發憤圖強，可我們完全是相反的，很多人在大學期間忘記了原本的學習任務，過早的開始享受人生，所以在畢業後才會吃工作的苦、吃生活的苦。
青年人的人生猶如系扣子，第一顆扣子系錯了，接下來的所有扣子都會系錯。所以，大學本不應該虛度，年輕人就該始終保持奮斗的狀態。大學期間，有7件有價值有意義的事情需要完成，你做了幾件了？
1、養成讀書的習慣
年輕人最缺少的就是見識和閱歷，而這些除了年齡增長之外，是可以通過讀書來彌補一些的，讀書當然不僅僅是學習課本，著名小說、天文地理、刑偵懸疑、人物傳記……無一不可，人生在世，必須要養成讀書的習慣，這也是為以後工作之後提升自己打基礎，工作之後再想培養閱讀習慣就真的很難了，瑣碎的事情太多，一本書放在枕邊一年可能都沒有讀完，所以一定要在大學期間就培養好閱讀的習慣，這樣才不至於在工作之後缺少提升自我的途徑。
2、保持運動的習慣
現在的年輕人亞健康的狀態非常可怕，工作之後的高強度會讓我們更沒有時間去運動，如果本身沒有運動的習慣，那就很難在工作的勞累之餘堅持運動，所以，在大學期間一定要養成運動的習慣，選擇一樣你喜歡的，堅持下去，這也將是工作之後你舒緩壓力最有效的方式 ，同時也是保持健康體魄的基礎。
3、知己二、三
學校里的友情還是很單純，很純潔的，這並不是讓你鑽營人際關系，很多大學生覺得人脈很重要，甚至放棄學業去參加一些所謂的聚會，經營所謂的人脈，一定要注意，人脈是建立在關系對等的基礎上的，作為一個在校的大學生，你能給對方提供什麼？所以這樣處出來的關系無非是酒肉朋友，還不如將經歷放在身邊的同學身上，用真誠去澆灌，得二三知己。
4、英語證書
雖說並不是所有的工作都是需要英語的，但是英語四六級證書還是很必要的，至少要考到英語四級證書，在找工作時也是一個錦上添花的助力，同時畢業後若是想考公務員，或者銀行、國企等，很多單位是要求英語四六級證書的，所以英語四六級必須要在大學期間拿下。
5、計算機證書
現在是信息化時代，計算機知識可以稱得上是基本能力了，同樣在大學畢業後報考公務員、事業單位、銀行等，也是需要計算機證書的，要國家級證書，不是省級的哦！而且，大學生最好能利用閑暇時間多掌握一些計算機基本技能，例如每位大學生在求職簡歷上都會寫熟練掌握office辦公軟體，但是熟練掌握是什麼？僅限於打開word敲寫字上去嗎？當然不，至少要學會如何利用office辦公軟體提升工作效率，讓你做個表格你不能一天時間還沒搞完吧？所以，熟練掌握就一定是了解他們的特性，這一點很多大學生是做不到的，所以，建議大家在閑暇時間進行學習。
6、考駕照
開車現在幾乎是人人必備的技能，但是考駕照是比較耗費時間的，工作之後再考勢必需要經常請假，而且耗時久，所以最好是能在大學期間就考下來，雖說在找工作時這不是一項絕對的要求，但是不管是從工作長遠發展的角度，還是自己生活便利的角度，駕照都是必不可少的。
7、談一場戀愛
可以說沒有談戀愛的大學是不完整的，談戀愛並不是洪水猛獸，如果有合適的，完全可以找一個情投意合的人談一場好不摻雜功利的戀愛，之所以這樣說，是因為工作之後的戀愛基本上都會涉及到基本條件，很少有很單純的感情了，當然，這並不是絕對的，不喜勿噴。
但是，感情也絕對不是人生的唯一，萬不可因為感情而失去理智，尤其是女孩子，一定要學會甄別渣男，有過度佔有欲的，有暴力傾向的，千萬要遠離。
這七件事在大學期間是十分必要去做的，你做了幾件？
G. 大學生人生有成就感的五件事
其實考試和讀書也都會有讓人成就感的事情啊，比如學習拿到了很厲害的獎學金；通過了一個難度級數很高的考試；大學四年讀了400本書。。。。這些事情其實也很讓人有成就感，不過貌似很多人基本都沒有這些經歷。另外， 我想這個問題最怕得到的答案是：「我覺得我大學四年最有成就感的事情是追到了系裡面最漂亮的那個女神/最帥的那個男神。」以上的問題解答主要看以下幾點：
1.你的興趣點或成就動機在哪裡？學習、社交（社團或學生會）、運動、賺錢。。。
2.你的滿足感的基點在哪裡？有些人覺得拿到一次三等獎學金就很牛了，但是有些人卻覺得四年拿8次一等獎學金才有成就感，你覺得哪個更好？
3.你的自我評價如何？有些人明明啥也沒做，還在那裡為了一件芝麻粒的小事而吹噓不已，自己心虛不？有些人做了很多，不過還是覺得能夠做到更多，你覺得哪個更好？
4.去做一件讓你自己和別人都覺得特別NB的事情，這件事情可以不用做特別的限制，年輕沒什麼不可以，比如你堅持每天練習跑步，最終以一個很好是成績跑了一個全程馬拉松；比如你堅持每天讀書，最後發現大四的時候讀了800本書；比如你趁暑假背包窮游，花了很少的錢走遍了祖國大江南北。。。。這樣的事情很小，但是也很有意義，這些事情其實是在證明你是一個有想法而積極的人，千萬不要說你堅持每天送女神一枝花/堅持每天給男神買早餐，大四她/他終於讓你轉正這樣的話就認為自己很有成就感了。
5.去做一件積極而又意義的事情，證明你的四年沒有白過，不要許多件，其實一件就夠了！
H. 上大學應該做些什麼有意義的事情
作為一名曾經的大學老師，我真是看過太多學生在大學里蹉跎歲月了。下面結合我自己讀大學的經歷，談談有意義的大學生活應該是怎樣的：
總之，四年光陰非常短暫，與其整天在寢室打游戲，或者浪費時間追女生，還不如做點讓自己提高的事情呢～
From 夏子老師，一個接地氣的知識分子。 微信公眾號：夏子英文課