日本近現代文學選讀自考本科
㈠ 日語自考本科具體考哪些科目,請列舉,要教材調整過以後的
序號 課程代碼 課程名稱 教材名稱 學分 備注
1 3709 馬克思主義基本原理概論 馬克思主義基本原理概論 2
2 3708 中國近現代史綱要 中國近現代史綱要 4
3 0609 高級日語(一) 日語(第七冊) 8
4 0610 高級日語(二) 日語(第八冊) 8
5 0611 日語句法篇章法 新編日語語法教程
日語語法 詞法•句法
日語古典語法(待出版)
日語詞法研究(待出版) 4
6 0612 日本文學選讀 日本文學作品選讀 6
7 7074 日語翻譯(二) 漢譯日翻譯問題(油印) 6
8 0012 英語(一) 大學英語自學教程(上冊) 7 任選一門
9 0842 第二外語(德語) 基礎德語 6
10 0535 現代漢語 現代漢語 7
11 7075 日語寫作 日語作文教程 8
12 7076 日語詞彙學 現代日語詞彙學 4
13 畢業論文 不計學分
㈡ 自學考試日語本科
日語大神:對日語學習方法的感想,學習教材的選擇
外來詞:要把它們還原成原母語(多是英語)記住該英語單詞然後記憶。而且假如在與朋友聚首時唱首日文歌也必然技驚四座的吧。對於一個中國來說,學日語,有著得天獨厚的上風,由於日語中的良多漢字意思與漢語相近,漢字的音讀也有規律,大多數漢字的音讀只有一個,所以在蘊蓄到必然水平後,看到新的漢字組詞,就可以順口讀出,無須記憶了。一箭雙雕。而日劇多是寫中文字幕,假如沒有必然的基本便猜不出台詞到底是什麼。
訓讀名詞:有些冷清的詞就算是過了日語一級的也會記不住。但是,也要明白的熟悉到一點,任何一門語言,要想精曉,都是須要經由耐勞盡力才幹做到的。
給大家推薦一個裙,這個加裙的開始是九三五中間是八四九,末尾是三六七,按照順序組合起來就可以找到,免費送日語自學資料600多G網盤,群內每天都有老師真人直播教學,授課方式輕松幽默,並且提供專業糾音輔導,還有一群熱愛日語的小夥伴,一起學習進步,學習氛圍濃郁,再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦,歡迎零基礎的同學加入,如果你只是湊熱鬧就不要來了
怎麼學日語呢?學時,假如是自學的話,我仍是感到標准日本語是一本很不錯的教材,它通俗易懂,特殊合適自學,最好能再配備一本《自學指南》,大連出版社的。再就是看日劇,GTO,漂亮人生,歲新娘,一吻定情,直海老師,都長短常值得一看的。讓你知道,日本的酷哥興趣用ぉれ,ぼく自稱,淑女們則用わたし,讓你不用刻意去記憶就耳熟能詳的說出「どうしたの」(怎麼啦)「あの…..」(恩….)「なぜ」(為什麼啊)「どういうことつもり」(盤算怎樣啊?)「なにをしてるの」
(你在干什麼啊!)「これはちょっと….」(可能不行…..)「なんでもない」(什麼事也沒有)。獨一值得慶幸的是,這樣的單詞在日語單詞中的總數目是有限的,並不算特殊多。我個人對日語的興致是從玩日本的電玩(重要是家用機)開真個。把常用的記住即可夠用了。
還想提示大家一句,假如想唬唬人,學個四級或三級,要想真正用起來,至少得過二級。
訓讀動詞:我個人認為這是日語單詞記憶中最主要的也是最須要花功夫的一環,特殊是訓讀的動詞,基礎上沒什麼竅門,就是去硬背。三就是聽日語的歌曲,實在有好多日語的歌曲非常精美或者激動慷慨,好比EVA的主題歌,松隆子的夢的點滴,櫻的雨,東京愛情故。當學習蘊蓄到必然水平,詞彙量達到必然數目(一般是學習到中級課程左右),再看到好多新的單詞。我第一次接觸的配音游戲就是SS上的蘭古利薩,那上邊的配音我非常興趣。我想假如天天能保持看一到兩個小時,半年可過四級(看完標日低級上冊),一年可過三級(看完標日低級高低冊),兩年可過二級(看完標日低級中級四冊)。從SS之後的機種包含PS、DC、PS等等,都有配音的游戲,特殊是一些角色扮演游戲,固然當時還大部門都聽不懂,但是對那種語調的熟習和對日語本身的熟習,長短常有利益的。把一些常用的記住即可。固然是人人都懂的道理,但是還是千年不變的死理,那就是貴在保持。當然我這是相比守舊的估量。大多數朋友學習日語當然是盼望能拿到國際日本語才能測驗證書。日語中的漢字數目有限,它們相互交織,組成不同的單詞。憑二級證書,良多日資企業對日語這項基礎就可以認可了。
音讀動詞和名詞:我認為這是學日語的中國人最拿手的了。我想,看看這些日劇,對於暫時無緣親自去日本又想學日語的朋友,將會更好的補上匡助文化這一課。甚至比看日劇還好,由於下邊有標準的日語字幕,當然,最好是耐煩的把字幕看完。控制其中的日常詞彙會是一筆不小的財富。每年八至玄月報名,十仲春份測驗。

1、日語單詞按記憶方式分大致可分為以下幾類:
2、日語單詞的記憶
3、不知道各位朋友的詳細情形是如何的。為什麼我們不只去看教科書來學上述這些內容呢?原因很簡略,效力高,不枯燥。
4、培育日語的興致
日語作為一門語言,有其奇異的作風。大家可以多查下資料哦!
㈢ 自考日語本科有哪些課程
序號抄 課程代碼 課程名稱襲 教材名稱 學分 備注
1 03709 馬克思主義基本原理概論 馬克思主義基本原理概論 4
2 03708 中國近現代史綱要 中國近現代史綱要 2
3 00609 高級日語(一) 日語綜合教程(第七冊) 8
4 00610 高級日語(二) 日語綜合教程(第八冊) 8
5 00611 日語句法篇章法 新編日語語法教程 日語語法 詞法·句法 日語古典語法(待出版) 日語詞法研究(待出版) 4
6 00612 日本文學選讀 日本文學作品選讀 6
7 00601 日語翻譯 漢譯日翻譯問題 6
8 00012 英語(一) 英語(一)自學教程 7 任選一門
9 00842 第二外語(德語) 基礎德語 6
10 00535 現代漢語 現代漢語 7
11 06042 日語寫作 日語作文教程 6
12 09077 日語詞彙學 現代日語詞彙學 4
13 10243 日語(本科)畢業論文 不計學分
合計 61 11門課程(不含畢業論文)
㈣ 關於自考本科(日語)
如果你專科學日語的話我看其實沒有必要再入學學習了,可以自學。報考的話版每個地方的自權考辦都可以報名,看你想報考哪個主辦院校的,比如說東南大學,蘇州大學都可以。總共有12門課程,專業課程6門,專科是日語的話可以免考聽說。至於時間的話就要看個人了,現在每年有4次考試機會了,要快的話沒有問題啊。雖然有點難度,但是熟讀教材應該沒有問題的。頑張って~
㈤ 日本文學選讀的內容簡介
《日本文學選讀》是在2006年版《日本現代文學選讀》(上卷修訂版)、(下卷增補版)的基礎上,經過精選、增補、修改而成。全書共收錄日本現當代著名作家的小說原作11篇。為幫助學習者加深對原作的理解,每篇作品正文後均設有注釋、作者簡介、作品簡析三項。希望學習者能夠在學習中有效利用。
為使學習者在學習中能夠了解日本近現代小說發展的概貌,了解原作在日本現代文學史中的地位,擴充日本近現代文學的相關知識,本書在正文之前設有「日本近現代小說發展簡述」,在書後附有「日本現代文學史年表(小說)」。
本書主要為高等教育自學考試日語專業(本科) 「日本文學選讀」課程所編,同時也可以作為大學日語語言文學專業的「日本文學選讀」的教材使用。對於其他的日語學習者,也可以作為提高現代日語閱讀水平、了解日本現當代文學的文學讀本使用。
本書在編寫過程中曾參考先師劉振瀛教授編選的《日本文學選讀》、第二外國語學院編選的《日本近代文學選讀》、簡佩芝教授編選的《日本近現代作品選讀》,獲益匪淺。

㈥ 北京有沒有法語或日語的自考本科可以讀
有日語專業
北京市高等教育自學考試日語專業(本科)考試計劃
2005-5-29 10:53:23 北京市自考辦 閱讀2845次
一、專業培養目標與基本要求
本專業培養在外事、經貿、文化、教育、新聞出版、科技、旅遊等領域能利用日語從事翻譯、教學、研究等工作的高層次專門人才。
本科基本要求:掌握日語的基本知識和基本理論;認知詞彙10000以上,掌握6000以上;具有堅實的日語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;具備用日語從事教學、科研、外事等工作的技能。
二、學歷層次與規格
日語專業(本科)課程考試水平與全日制普通高等院校相同專業課程的結業水平一致。
本科在專科畢業的基礎上,取得本考試計劃規定的11門課程合格成績,總學分累計達到57分,畢業論文經答辯成績合格,思想品德經鑒定符合要求者,發給高等教育自學考試日語專業本科畢業證書。
按照北京市學位委員會《關於授予高等教育自學考試本科畢業生學士學位的暫行規定》及主考院校關於學位授予的有關規定,由有學位授予權的主考學校授予文學學士學位。
畢業論文經答辯未通過者必須補做,不補做者不予畢業。補做合格者可以獲得本科畢業證書,但不授予學位。
三、考試課程與學分
序號
課程名稱
課程代碼
學分
備注
1
毛澤東思想概論
00004
2
2
馬克思主義政治經濟學原理
00005
3
3
第二外語(英語)
(俄語)
(法語)
(德語)
00845
00839
00841
00842
6
任選一門
4
高級日語(一)
00609
8
5
高級日語(二)
00610
8
6
日語語法
00607
6
7
日本文學選讀
00612
4
8
日語筆譯
05813
4
9
古代漢語
00536
8
10
日語口譯
05814
4
11
日語寫作
05820
4
畢業論文
10136
不計
學分合計
57
四、考試方式
日語口譯在有電教設備的考場進行,約30-40分鍾,按優、良、及格、不及格四級制記分。其它課程為筆試,按百分制記分,60分為及格。
五、關於專接本的規定
凡國家承認學歷的各類高等院校(含高等教育自學考試、高等教育學歷文憑考試)專科畢業生執行以下規定:
1、日語(外貿日語、旅遊日語、科技日語、文秘日語等)專業可直接接考。
2、其他專業專科畢業生接考本科,須加考「中級日語(二)」、「日語視聽說」兩門課。
六、部分課程說明及教材
1、高級日語(一)
本課程著重從語言表達角度細致講授各類題材的精粹文章,旨在提高學生的閱讀理解能力及其應用日語的綜合實力。通過本課程的學習,可以加深對日本語言使用特點的把握,並且能夠進一步認識到語言背後潛在的日本文化、日本人的心理意識等本質特徵。
教材:《高年級日語精讀》第1冊 趙華敏、彭廣陸、李奇楠編著,
上海譯文出版社,2003年12月出版
2、高級日語(二)
本課程講授不同題材、不同風格的具有較高難度與長度的優秀文章,包括散文、評論、小說、學術性較強的專業論文等,力求使學生具備較高的閱讀欣賞與理解能力,並能夠掌握比較自然、地道的日語表達能力。而且通過本課程的學習,學生可以比較嫻熟、自如地運用日語表達個人的思想與認識,能夠比較深刻地領會日本語言文化及其心理認知的模式與內涵,為今後日語交際能力的順利實施打下堅實的基礎。
教材:《高年級日語精讀》第2冊 趙華敏、彭廣陸、李奇楠編著,
上海譯文出版社,2004年3月出版
3、日語語法
本課程的主要學習內容為:日語的詞類,包括體言、用言、連體詞、感嘆詞、接續詞以及副詞等;用言的活用規則,包括動詞(含補助動詞)、形容詞、形容動詞的意義與用法;各類助詞的意義與用法;各助動詞的意義與用法;詞義相近的助詞在意義、用法上的異同;詞義相近的助動詞在意義、用法上的異同;日語慣用型;日語句型等。
本課程的目的:使學生系統地掌握日語語法的基本規律,為學生熟練地掌握日語的聽、說、讀、寫、譯諸技能打下扎實的語法基礎。
教材:《日語語法新編》(第二版)劉振泉編著
北京大學出版社2004年8月出版
《應試日語句型》陶振孝 曹星 薛豹 編著
外語教學與研究出版社2004年7月出版
參考教材:
《日語語法》王曰和編著 商務印書館2004年9月出版
《日語慣用句型手冊》吳侃主編 同濟大學出版社2004年3月出版
4、日本文學選讀
本課程主要學習教材所精選的10篇日本現、當代小說。目的在於通過閱讀日語原作,使學生加深對日語的理解和掌握,同時了解日本現、當代文學的代表作家和作品,增長文學知識培養學生全面扎實的知識結構,為從事相關的工作打下良好的基礎。
教材:《日本現代文學選讀》於榮勝編著
北京大學出版社1999年第二版
參考教材:《日本近現代文學閱讀與鑒賞》劉振瀛等編著
商務印書館1993年版
《日本文學選讀》宿久高編著
吉林大學出版社1994年版
5、日語筆譯
本課程的主要任務是向學生傳授基本的翻譯理論和具有規律性的方法和技巧,通過反復實踐培養學生筆頭翻譯方面的基本技能,以適應未來工作的需要。內容主要包括:翻譯的基本理論、漢日語言對比、詞語翻譯、簡單句子翻譯、句式翻譯(兼語句、被動句、使役句)篇章翻譯、翻譯的語用和文化層面、幾種主要文體的翻譯(書信、廣告、記敘文、說明文、諺語、成語等)等內容。本課程教學的側重點在於:在一定的翻譯理論指導下組織學生進行有效的實踐,因此該課程具有很強的實用性和操作性,同時也需要教授一些規律性的理論和其他知識,以起到舉一反三、事半功倍的效果。
教材:《漢日翻譯教程》蘇琦編著 商務印書館1994年版
參考教材:《新編漢日翻譯教程》高寧 杜勤編著
上海外語教育出版社2003年版
《實用漢日經濟翻譯教程》陳岩編著
北京大學出版社1997年版
6、日語口譯
本課程設置的目的在於使學習者掌握日語口譯的基本技能,能夠從事一般性口譯工作。為了實現這一目的,本課程要求學習者根據教材內容,大量擴展生活所需的各方面詞彙量,掌握慣用日語表現的多種形式,熟悉語言交際的多種表達方式,提高日語敬語的使用水平,並且不斷拓寬與翻譯內容相關的知識面,以適應日常口譯的要求。具體要求如下:能夠聽懂教材的日語內容,能夠流利清晰地朗誦教材內容,並且能夠背誦教材內容的主要語句,掌握每類慣用語句中的2-3種表達形式,掌握單詞表中的常用詞彙,並能夠靈活運用於具體的口譯過程中。
教材:《日語口譯教程》(修訂本)蘇琦編著 商務印書館2004年版
參考教材:《實用中日口譯即席翻譯同聲傳譯》周殿清編著
大連理工大學出版社 2003年版
7、日語寫作
寫作是一種綜合的語言表達能力。日語寫作課程旨在學習者完成了基礎日語課程教育之後,通過系統地寫作訓練和實踐,有效地綜合運用所學過的日語知識,掌握日語寫作的基本技巧和規范,為實際工作和生活中的語言交際打下良好的日語寫作基礎。通過本課程的學習,要求學習者較熟練地掌握和運用日語寫作所需的語言表達形式和與日常生活和工作密切相關的記事文、信函、通知、說明書、演講辭、感想文等各種文體的應用文。
教材:《日語寫作教程》於日平主編 高等教育出版社2004年版
參考教材:《應用文》蔣魯生、李慶祥編著
外語教學與研究出版社1998年版
㈦ 求自考用日本現代文學選讀的試題,至急!!
沒有練習題,一般自考辦會有歷年的真題,你可以去問問看,我就是在自考辦買的。可是每年的題型不一樣。重點在於把握書上關於作者的介紹,很實用。第一題,填空,(主要考的是作者的介紹裡面的東西,書後的介紹一定重點看)
第二題,連線。(就是作品和作者之間的連線)
第三題,判斷。(多注意把握作者的事跡和文章的主要意思)
第四,翻譯。(一般是古文日語翻成現代的)
第五,簡答題(說你對作品的認識)
第六,簡答題,(對文章某句話的理解)
第七,問答題(給一篇文章讓你回答問題,好像是課外的,看自己發揮了)
祝你好運,我當初也不知道怎麼就過了,可能是不會也瞎寫全寫完了,希望你也借鑒一下我的經驗
