高考本科分為哪幾種

A. 高考總分是多少高考分數怎麼劃分等級什麼是本科專科

一、高考總分，大部分省750分。例外的省：海南滿分900分，江蘇滿分480分，內上海本科滿分600分]，雲南滿分772分，浙江滿容分810分。

二、高考分數，分本科和專科。

本科分一本、二本、三本。

廣東省、重慶市、四川省還把專科，劃分為兩個批次。

三、本科，即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

四、專科，指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。專科側重於傳授技術，培養目標是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

B. 本科分幾種 本科一表昰什麼

本科分三種，本科一批，本科二批，本科三批，本科三批一般是民辦院校，學費很高，建議努力學習，考上一本院校。

C. 高考有多少種啊

總共分為普通高考.主要對象是普通高中應屆畢業生（當然也包括歷屆的復習生）也含有一小部分社會學生.
春季高考主要在天津北京上海一些大的城市有.而廣東現在還沒有施行春節高考策略！春節高考和普通高考一樣，不過時間不一樣吧了，一個是在夏季一個是在春季.學校也不一樣通常夏季高考的學校比較好....
成人高考
成人高等學校招生全國統一考試（簡稱「成人高考」）是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試。考試分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科（簡稱高起本）和高職（高專）三個層次。
全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

三種高考一般區別不大.但普通高考招生學校多，有很大的選擇性！其他的兩類高考可選擇的學校相對較小

D. 高考有幾種形式

高考之下有多種升學路徑！給大家列一列全國各種升學方式，快來看看有沒有符合你的升學捷徑~

1.普通高考
考試時間：統考時間為每年6月7-8號，部分地區時間為3-4天。
高三畢業生要參加普通高考並被大學錄取，必須經過高考報名、體檢、高考、填報志願等環節。各省市高考政策以各地公布的為准。

2.成績優異或有學科特長
保送生
指由某些中等學校推薦保送，經有關普通高等學校考察同意，免予參加全國普通高等學校招生統一考試而直接錄取入學的學生。
填報方式：由學校將具有保送資格的學生有關材料直接寄送有關高等院校。

強基計劃招生
基礎學科招生改革試點也稱強基計劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。
報考方式：在4月份按高校招生簡章要求進行網站報名，報名的考生必須參加夏季高考。

綜合評價招生
綜合評價招生是高考改革逐步推動後興起的新招生模式。該類招生最大的特點是基於考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分，最後按照綜合總分擇優錄取。綜合評價招生的典型模式有：全國范圍招生、針對單個省份招生。
報考方式：綜合評價簡章於每年3-5月份集中發布，考生需要提前了解綜合評價院校、招生條件、報考政策等，並根據高校要求，提前做好相關准備。

3.特長生藝術類
藝術類專業招生（藝考統招）主要指高校藝術類專業經過省級招生機構組織的專業測試和(或)學校的專業測試，結合高考成績擇優為藝術類專業選拔人才的一種招生方式。也分為提前批、本科批、專科批。
高水平藝術團招生是指部分高校為活躍校園文化、豐富校園生活而招收具有藝術特長的考生。報考高水平藝術團的考生，被高校錄取後進入普通專業學習，並利用課余時間參加文藝排練和演出。

體育類
符合普通高校招生報名條件且具有一定體育專長的考生，可報考體育類招生。
體育類招生主要有三種類型：
體育專業招生
體育單招（運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生）
高水平運動隊招生（部分省份對少數體育成績特別突出的高水平運動隊還有另外劃線）。
體育專業招生和體育單招分為提前批、本科批、專科批招生。

港澳台招生
自2011年起，有關港澳高校可在全國31個省、直轄市、自治區招收自費生。內地考生必須符合中國政府有關赴港澳就讀的規定；必須參加當年普通高等學校全國統一招生考試。大多港澳地區高校在內地均實行自主招生，多數學校對考生高考成績以及英語單科成績有要求。
目前，在內地招生的21所港澳高校有兩種招生方式：
1.香港中文大學和香港城市大學2所高校採用的統招方式，
2.香港大學等13所香港高校和澳門大學等6所澳門高校採用的獨立招生方式。

中外合作辦學
中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。
學費較高，考生要視家庭經濟情況決定是否報考。由於其辦學性質，大部分對於外語成績也有一定要求，主要分為：校級層面、院級層面和專業層面的中外辦學。

4.政治和身體素質達標
主要是軍校類、公安類、航海類、飛行類（空軍、民航、海軍三項招飛）專業或院校在招生時有政治和身體條件的要求，部分專業還有其他要求，具體見當年的招生簡章。
軍校類和公安類大多數是只招收應屆考生的！

5.少數民族/農村專項
民族班和民族預科招生計劃為指導性定向就業招生計劃，都面向少數民族考生，錄取過程中都享受一定的加分優惠。

農村專項計劃
是針對邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）以下高中招收勤奮好學、成績優優秀的農村學生的計劃、國家要求高水平高校拿出計劃招收特定的考生，錄取時單獨劃線、單獨批次錄取。
計劃分為三大專項招生計劃：
農村貧困地區定向招生計劃簡稱「國家專項計劃」
農村學生單獨招生簡稱「高校專項計劃」
地方重點高校招收農村生專項計劃簡稱「地方專項計劃」

6.高職招生
高職分類招生（春季高考）與高職擴招在各省份簡稱略有不同，兩者考試時間都早於夏季高考。

7.其他公費師范生
公費師范生是2018年8月國家在對免費師范生進行的調整優化。考生報考教育部六所直屬師范大學（北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陝西師范大學、西南大學）之一後有條件地接受公費師范教育。期間的住宿費全免，還可以領取生活補貼，畢業以後必須到指定的中小學任教。師范大學師范生實施履約任教服務年限從原來的10年調整為6年以上，同時，規定到城鎮學校工作的公費師范生應到農村義務教育學校服務至少1年。

免費醫學生
從2010年起，在全國部分高等醫學院校招收國家免費醫學生，重點為鄉鎮衛生院及以下的醫療衛生機構定向培養從事全科醫療衛生的人才。
學生分5年制本科和3年制專科兩種，以5年制本科為主，培養專業主要是臨床醫學和中醫學，經過5年或3年的培養後應按規定獲得相應的學歷、學位，不能正常畢業的要按規定退還已享受的減免教育費用。免費醫學定向招生計劃的考生均須參加全國統一高考，實行單列志願、單設批次、單獨劃線，在本科提前批次錄取。

E. 大學本科分哪幾種

在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。

全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

F. 本科學歷一共有幾種啊

大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；

另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

(6)高考本科分為哪幾種擴展閱讀

「本科」一詞最早起源於宋代，正常情況下，參加了丙辰科會試，就會參加丙辰科殿試，也就是本科殿試。通俗地講，「本科」的「本」就是「這」的意思，是指考生參加同一科的會試與殿試。

明代的著名歷史人物馬士英（約1591-1646），於萬曆四十四年（1616），參加了「丙辰科」會試，並且考中了，但是他因為丁憂的原因沒有參加之後「丙辰科」的殿試，所以他不是「丙辰科」的本科。

清代的科舉制度，與明代基本一致。現代意義上的大學是從西方傳入的，但有著明顯的中國化色彩。大學制度從西方傳入中國後，我們用「本科」二字命名了現在的四年學制，以與「專科」相區別，但是這個意義的「本科」已與它本身的含義完全不相同了。

G. 本科分為幾種行式

大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；

另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

(7)高考本科分為哪幾種擴展閱讀

「本科」一詞最早起源於宋代，正常情況下，參加了丙辰科會試，就會參加丙辰科殿試，也就是本科殿試。通俗地講，「本科」的「本」就是「這」的意思，是指考生參加同一科的會試與殿試。

明代的著名歷史人物馬士英（約1591-1646），於萬曆四十四年（1616），參加了「丙辰科」會試，並且考中了，但是他因為丁憂的原因沒有參加之後「丙辰科」的殿試，所以他不是「丙辰科」的本科。

清代的科舉制度，與明代基本一致。現代意義上的大學是從西方傳入的，但有著明顯的中國化色彩。大學制度從西方傳入中國後，我們用「本科」二字命名了現在的四年學制，以與「專科」相區別，但是這個意義的「本科」已與它本身的含義完全不相同了。

H. 國家承認的本科學歷有那幾種

學信網可查的學歷有5種：

1、統招全日制學歷（普通高等學歷）——需參加全國統一高考（或者自主招生考試），學制專科3年，本科4年～5年。

2、成人高考學歷（其中學習形式分夜大、業余、函授）——也需要參加全國統一入學考試，學制大多為2.5年。

3、遠程教育學歷（又稱現代教育、網路教育）——學制2.5年，入學考試較為容易，學習時間自由，都是名校！

4、自考學歷（又稱自學考試）——無需上課，自由學習，每年兩次考試，4月份和10月份，專業不同考試科目不同。

5、國家開放大學（原廣播電視大學又稱電大學歷、開放教育）——教育部直屬大學，學制2.5年。

(8)高考本科分為哪幾種擴展閱讀：

自考：每年2次，上下半年各一次。4月和10月考試。報名到當地教育局報名。可以查詢當地的教育局網站跟蹤。社會最認可。學習方式：自學，一般是16門左右，必須每門達到60分方可。否則需要重新報考。通過率在全國3%-8%左右，排名第一。自學考試社會認知度較高，含金量高，但是通過率低。

成考：每年1次，下半年的10月考，這次叫做入學考試，考上後才可以學習。報名到當地教育局報名。查詢當地教育局網站。學習方式：業余函授集中輔導，自學為主。這個考試相對容易點。入學考試在教育局組織的，考上後每學期期末考試是主考學校自己出試卷。相對容易了。排名第二。成人高考易考，易通過，國家承認學歷，不錯。

遠程教育(網路教育)：每年2次入學考試。考上後以網路學習為主，不受時間地點限制。方便靈活。期末考試不過的可以補考。通過率高，適合工作5年以上人士報考，畢竟學習靈活，不受到限制。社會認可度差點。網路教育是新興的教育模式，社會認知度低，不好。

I. 本科分哪幾種

在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。

全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

(9)高考本科分為哪幾種擴展閱讀：

根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合並統一錄取，不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。

在高考招生方面，各省錄取的批次和分類大同小異，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，藝術類本科提前批A、B，藝術類本科三批。部分省市已經將本科一批、本科二批和本科三批合並錄取，不再劃分錄取批次。

在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型：公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。

本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關。

我國高考統招本科學制分為：四年制（一般類），五年制（醫學類，建築學）。

J. 大學分幾本怎麼劃分到個省有不同的劃分等級

大學主要分為重點本科、普通本科和民辦本科三個級別，對本科類別的劃分是教育部規定的，國家統一的，各省都是一致的，可能在招生細則等方面有區別。

一本，即是所稱的重點本科，是指第一批次錄取的本科大學，大多數是全國重點大學，有很多是211工程院校。學校一般要好於二本。

二本是指第二批次錄取的本科大學，大多數是一般的綜合性大學。

三本是指第三批次錄取的本科大學，大多數是一些大學自主自辦的二級學院。

(10)高考本科分為哪幾種擴展閱讀：

傳統的一、二本院校、普通三本院校的本科畢業證、學士學位證或相關學位資歷證書在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。

而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在好企業一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於三本專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。

普通三本院校的學生，不具備傳統一本二本學生的學習能力和理論知識。也就是普通三本院校的學生，秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境。而且相對於那些需要專業人才的企業單位來說，普通三本院校出來的學生普遍認為傳統本科，專科院校出來的學生出來的學生即注重理論知識的同時也注重實踐能力的培養。

所以普通學生，理論知識、專業技能和實踐能力會更優秀，而且更能懂得如何充分發揮該專業的理論知識和所需要的技巧、技能。普通不但會在一些注重文筆工作的單位更吃香而且在那些需要專業人才的企業單位，類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸等行業也更為優越。

網路-本科