本科高職專科

A. 高職本科和高職專科的區別是什麼

一是層次不同。高職本科：是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業學士。高職專科：是專科層次的普通高等學校。
二、目的不同。高職本科：為生產、建設、管理、服務第一線培養應用型人才；按社會需求和技術應用能力設計教學體系和培養方案；以「應用」為主旨構建課程和教學內容體系；實踐教學占較大比例；實施「雙師型」師資隊伍建設等。高職專科：省級政府根據本地區經濟和社會發展的實際需要為主， 結合招生能力、就業狀況等綜合情況，確定年度招生計劃、招生辦法、專業設置、收費標准和戶籍管理，頒發學歷證書，指導畢業生就業，確定生均教育事業費的補貼標准等。

B. 高職本科和普通本科到底有什麼區別

1.本科教育與高職教育的區別本科教育與專科教育之間並不是層次上的差距，而是類型上的差距。用兩句簡短的話來概括就是本科教育是以學位認證為主的理論研究型教育專科教育是以資格認證為主的實踐應用型教育本科教育是理論研究型教育，以學位認證為主；而專科教育是實踐應用型教育，以資格認證為主。
2.高職是教育部為了適應我國高級技能人才緊缺的國情，結合國際職業教育發展的總趨勢提出的一個新的教育體系。傳統本科主要是以理論教育為主，學習的動手能力不強，高職教育強調理論和實踐訓練並重，強調以就業為導向，畢業生有直接上崗工作能力，在就業市場更具競爭力。簡單一句話來概括：普通本科側重理論，高職側重應用技術。
3.從就業的數據來看，每年專科的就業率要高於本科，出現這樣的情況，主要原因就是就業市場需要大量動手能力強的技術性人才，最好招過去就能用，不用再花費長時間來培養。而以前的本科教育，教的理論極多，但真正到工作上，動手能力太差，用人單位還需要培養以後才能用，當然不喜歡這樣的畢業生。
2高職好還是本科好
在中國目前的教育背景下，本科和專科是不在一個層次上的，換句話說就是本科比專科好。主要原因表現在如下幾個方面。
首先是本科比專科在人才選拔上就具有很大的優勢，本科的分數線要比專科的分數線高很多，特別是重點本科，分數線非常高，這樣就選拔出了大量學習成績優異的人才。本科和專科相比，師資隊伍、教學條件、資源配置等要相對於專科來說要好很多。本科的人才培養制度與專科的人才培養制度相比具有更強的系統性，全面性，是從能力上提高人的綜合素質水平。從就業率和薪資待遇來看，絕大多數的本科人才的薪資水平要高於專科人才的薪資水平。在口碑上來說，更多的人傾向於本科，而專科口碑則相對較低一點。

C. 大學本科、專科、高職之間的區別

本科一般四年，比專科高一級，專科通常要通過專升本考試考取本科。

而高職和專科其實是一樣的，專科注重理論教育，高職更注重技能，都是屬於大專學歷

D. 本科與專科有什麼區別

填報高考志願的時候你不用理解那麼多本科和專科的區別，你不必考慮那麼多，因為你只要知道報考的時間越早的，學校本身所擁有的教育資源教學質量越高，也就是本科的提前批那些特殊的，然後就是本科一批，本科二批，專科批等等這種區別。

還有一個很重要的差異就在於你考專科的話，意味著你未來要經過本省的專升本統招考試升入本科，再上2~3年的時間你才能獲得本科的學位證，這樣你才能去考研究生，專科是不能直接考研究生的，因為兩者不是一個教學體系，而且專升本的時候你報考學校只能是本省的本科院校，不能選擇跨省報，這個要求也影響了你的學校選擇。

E. 同一所大學學歷層次有本科和高職專科是怎麼回事

F. 高職本科和普通專科到底有什麼區別

G. 大學本科和高職專科的區別在哪裡

專科包括大專和高職.
高職是國家設在專科院校培養高級職業技能的一種專業.
大專就是和國家統內招的容本科一樣,但學歷不一樣.
就目前來看,很多高職專業都是另成一個院校了,比如什麼什麼職業技術學院.職業技術學院內所學的專業都是高級職業技能,注重的是技能.也就是所謂的高職專業.舉個簡單的例子好了,比如"應用電子技術"專業,這個專業是國家規定的高職專業,也就是可以考取高級職業技能證書的,也就是高級技工.而在大專院校和本科院校是沒有這個專業的,大專院校里有的是"電子工程".可以考取的的證書是電子工程師.兩者側重不同,一個側重技術,一個側重理論與設計.
本科與專科有一個很大的區別，就是本科生能夠考研，專科不可以，專科生通過專升本後才能夠考研...
從就業方面看，專科生比較好找工作，原因在於國家缺少高級技工而並不缺少辦公室白領...
但我還是建議你上本科，因為本科的起點高，如果不想考研，大學畢業後再上一年技校，你就比任何人要高一籌，工作自然好找..

H. 高職高專、大專是屬於本科還是專科

專科。

專科，英文名是Specialty，即大專，指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學版歷層次之一。在中權國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

(8)本科高職專科擴展閱讀：

專科生源主要來自全國高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試成績合格而取得專科學歷。

普通全日制統招專科生畢業時有《普通高等學校畢業證書》、《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。

高職和高專都是專科層次的普通高等學校。高職學校名稱是「××職業技術學院」、「××職業學院」和「職業大學」。高專學校名稱是「××高等專科學校」或者"專科學校「。

也有學校名稱是「大學」或者「學院」的高職高專，例如：四川機電職業技術學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。

I. 高職本科和普通本科到底有什麼區別

1、體系不同

高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，完整體系包括高職專科和高職本科。

普通本科包括自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

高等職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識、技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，高等職業教育更側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

以上內容參考：網路-高等職業本科

以上內容參考：網路-本科

J. 高職本科和高職專科的區別是什麼

一、層次不同

1、高職本科：是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業學士。高職本科與普通本科共同構成我國高等教育體系的全日制本科層次。

2、高職專科：是專科（大專）層次的普通高等學校。

二、目的不同

1、高職本科：為生產、建設、管理、服務第一線培養應用型人才；按社會需求和技術應用能力設計教學體系和培養方案；以「應用」為主旨構建課程和教學內容體系；實踐教學占較大比例；實施「雙師型」師資隊伍建設等。

2、高職專科：省級政府根據本地區經濟和社會發展的實際需要為主， 結合招生能力、就業狀況等綜合情況，確定年度招生計劃、招生辦法、專業設置、收費標准和戶籍管理，頒發學歷證書，指導畢業生就業，確定生均教育事業費的補貼標准等。

三、特點不同

1、高職本科：培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識、技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，高等職業教育更側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

2、高職專科：專業的基本修業年限為二至三年，管理類專業一般為兩年、工科類專業一般為三年，非全日制的修業年限適當延長。以招收應屆初中畢業生為培養對象的高等職業教 育的基本修業年限為5年。