人民大學國際本科

❶ 中國人民大學本科國際班，怎麼樣

被譽為「中國人文社會科學的一面旗幟」。在長期的辦學實踐中，學校廣大師回生秉持「立答學為民、治學報國」的辦學宗旨，始終奮進在時代前列，始終與黨和國家同呼吸、共命運，勤儉辦學，艱苦奮斗，積極探索，求真務實，現正朝著世界一流大學的宏偉目標邁進。

❷ 請問中國人民大學的國際貿易專業本科的課程有啥考研後的方向是

微觀經濟學，宏觀經濟學，金融學，計量經濟學，統計學，國際貿易理論，市場營專銷學，會計學，財屬務管理，世界經濟概論，外國經濟史，電子商務，運籌學，跨國投資與經營，產業經濟學，流通經濟學，經濟法等以上為B類課。
C類課有：國際貿易實務，國際結算，國際經濟合作，外貿英語函電，報關實務，國際經濟學，發展經濟學，國際商務，西方經濟學史，國際商務談判等
考研後可以留校任教，也可以在企事業單位從事外貿業務，企業經營管理，經濟技術合作，國際信貸與投資工作，在政府部門從事經貿管理工作或研究也行啊，總之門路蠻廣的。

❸ 中國人民大學國際貨幣研究所工作怎麼樣

人民大學本科的就業比較難評價。從上一屆畢業生情況看：
一是本科畢業生選擇專直接求職的少，大屬致三分之一找工作，其它直接考慮考研出國；
二是從就職的33%左右畢業生情況看，到民營或自主創業的也近30%，其它大部分是公考、事業單位考試、國企工作崗位；
三是專業之間就業表現差異大，法學、物理學、環境科學、宗教學、社會工作、農林經濟管理等，就業率都不足90%，不甚理想。

❹ 有誰知道人民大學國際貿易專業本科的全部課程

主幹學科：經濟學、統計學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

❺ 中國人民大學國際本科，怎麼樣

我想這應該是每個莘莘學子在憧憬大學美好藍圖時提前思考的問題，當然更應該是一個個在大學里一無所獲、茫然失措的大學生應該考慮的問題。從原來的渴望進大學到現在的在大學里緬懷中學的點點滴滴，我才發現了理想與現實真的差的很遠。大學里，鮮花、掌聲、愛情、友情如果你都沒有，我想那毫無疑問是可悲的，因為我時時刻刻都品嘗著這種可悲。即使你都擁有了，那又如何？風流、瀟灑還是豪爽？試問大學里有多少大學生對得起父母那用血汗換來的幾萬塊錢，又有多少人捫心自問—我到底來大學是干什麼的？即使你捫心自問又如何，還不是破罐破摔，玩物喪志，一發不可收拾。我相信很多人天天睡覺前都在後悔當天的是光陰又浪費了，並且還會憧憬明天的重新開始，可真的到了明天還不依舊如此。今日復明日，明日何幾多？我們就在這不斷失望，不斷希望中虛度了青春。我希望所有迷失的大學生都能靜下來仔細地想一下前面那三個問題，我知道很難找到答案，因為我亦如此。相信哪天當你不在迷失彷徨，有所成就時，那個問題也就迎刃而解了。

選拔第一培養第二——中國廢科舉一百年反思



今年是中國廢科舉一百年。近些年來，學術界對中國的科舉制度有很多重新檢討。正面的評價逐漸趨多。科舉可能有很多缺點，但作為一種人才選拔制度，它是中國古代的偉大創造。科舉制度選拔的多數還是有才能的人。比如，在中國完成傳統教育向現代教育轉型的那些人，如蔡元培、嚴修、蔣夢麟、張壽鏞等，都是有功名的人。

在人才問題上，選拔的意義遠遠高於培養的意義。如果選不好，培養就無從談起。我們經常講那些伯樂的動人故事，其實就是講選拔。蔡元培看了梁漱溟一篇文章，就讓他到北大來教書。不是要北大培養他，而是要北大給他一個機會。胡適把小學還沒有畢業的沈從文請到中國公學的講台上，也不是要培養他，而是給他機會。熊慶來發現華羅庚時，他還是店員，清華給他的是機會，也不是培養。高明的做法是英雄不問出處。只要你有才能，就給你機會。

中國目前的教育制度，在培養上投入很大，高等教育的主要問題就出在重培養，輕選拔。在民國時期，中學生就是小知識分子。到了20世紀五六十年代，中專畢業生也是專業技術人員。現在碩士已經不稀奇，博士就業已經出現困難，有的重點大學進人只要博士後，博士都不行了。一個人，要想在現行制度內取得學歷優勢，受教育的時間越來越長，小學六年，中學六年，大學四年，碩士博士又是六年，光是學歷教育就達22年。高學歷的人越來越多，教育產業越來越龐大，但在全社會中，真正的人才，比例並沒有增加。

當科舉退出了歷史舞台一百年後的今天，誰又能想到，新式學校成了以製造文憑獲取利潤的工廠，在選拔人才的機制方面，反而不如科舉制度有效了。如今中國可以說教育的培養機制空前發達，除了發放各級文憑的學校，還有考各種資格證書的培訓班，每一種教育機構，背後都隱藏著利益機制。辦學的一方著眼於營利，求學的一方著眼於文憑和證書。什麼人才，什麼創造性，都拋到了九霄雲外。

制度僵化的時代，一般都是平庸盛行的時代。陳丹青為什麼能說出：「如今的藝術院校連『文革』都不如」這樣激憤的話？就是因為如今平庸盛行。借著中國廢科舉一百年的機會，我們有必要痛切地反思一下了。

❻ 中國人民大學國際學院是什麼性質是本科嗎畢業證和全國統招有什麼區別嗎

這是中法聯合辦學的，學費會貴一點，但畢業證和人大本部一樣。

❼ 中國人民大學國際學院(蘇州研究院)是本一類的大學嗎

目前不招收本科生，只招收碩士生和博士生。

中國人民大學國際學院（蘇州研究院）正式成立於2007年9月，年9月6日舉行首屆全日制學生開學典禮。中國人民大學校長紀寶成教授親自兼任國際學院（蘇州研究院）首任院長，現任院長由中國人民大學黨委副書記兼副校長王利明教授兼任，院領導班子成員包括黨委書記兼常務副院長陳甬軍教授、黨委副書記兼副院長楊志教授、副院長王小虎、副院長陳滿華教授。

國際學院（蘇州研究院）是中國人民大學在新的歷史條件下與蘇州市人民政府合作共建的高層次、國際化教學研究機構，致力於建設成為中國人民大學在華東地區的教學科研基地、國際合作平台、高端培訓中心、創新研發園區。

國際學院（蘇州研究院）
國際學院（蘇州研究院）招收金融學、財政學、知識產權法、漢語國際教育碩士、會計碩士、法律碩士、公共管理碩士、社會工作碩士等專業的碩士研究生。2010年9月，研究生人數將達到千人規模。研究院設有公共基礎課教研組、外語課教研組、財政學與金融學教研組、法學教研組、漢語國際教育教研組、會計碩士教研組等教學機構。研究院廣泛開展國際合作交流，與法國馬賽商學院、法國巴黎第四大學、法國巴黎第十大學、美國芝加哥大學等國外一流大學交往密切，並辦有以中法財務金融碩士項目、中法本碩聯合培養項目為代表的各類國際合作項目。

❽ 中國人民大學本科國際班,怎麼樣

別中計，那個跟人大沒關系，就是借人大的名頭騙錢的一些國外三流學府

❾ 人民大學HND3+1國際本科怎麼樣

HND項目不錯的，每年投入數百萬進行教學研討和課程的研發，將項目提升為貫通中西的本科以上層次的高等教育實體。

❿ 網路教育學院:人民大學和北京大學,修國際經濟與貿易(本科) 兩所學校哪個好

你可以對這兩所學校的優缺點做個比較，以下是我自己的一點想法，不回知道是否有用。答
第一、兩所學校都是名校，但是都是綜合性院校，不是經濟類院校，你如果想學國際貿易，不如報考中央財經或北京對外貿易大學或首都經貿大學。
第二、你讀的是網路教育，那就看他們的網路平台怎麼樣，其實按說課程應該是差不多的，你可以試聽一下，看看哪個學校的師資教學效果更好，或者說你更愛聽哪個學校網路平台的課程。畢竟興趣是最好的老師，如果你喜歡一個老師課程的話，肯定學習願望更強烈，也更能學到東西。