天津大學本科人才培養目標

『壹』 天津大學2020年強基計劃招生簡章

為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），根據《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學﹝2020﹞1號）等文件，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，經批准我校2020年開展基礎學科招生改革試點（也稱「天津大學強基計劃」），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養，為國家重大戰略領域輸送後備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份，符合2020年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，並有志於將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：綜合素質全面、高考成績優異的考生；
第二類：在高中階段獲得全國中學生五項學科競賽（數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽）任一科目全國決賽二等獎及以上獎項，獲獎名單以中國科協(http://gs.cyscc.org/)公示為准。
考生高考成績（不含任何政策加分，下同）須達到生源所在省（區、市）本科一批同科類錄取控制分數線（對於合並本科批次的省份，「本科一批同科類錄取控制分數線」參照該省份確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數線執行，下同）；對於以第一類條件報名的考生，高考成績還須達到生源所在省（區、市）高考滿分的75%。考生高考成績以生源地省級招生考試機構向我校提供的成績為准。
二、招生專業及招生計劃
1．強基計劃招生計劃及范圍
我校2020年強基計劃招生總計劃150名。
在施行新高考改革的北京市、天津市、上海市、浙江省、山東省招收符合所報專業選考科目要求的考生，在河北省、遼寧省、江蘇省、安徽省、福建省、江西省、河南省、湖南省、四川省、甘肅省招收理科考生。
考生可在報名系統中查看我校招生專業在生源省份的招生計劃。
2．強基計劃招生專業及高考改革省份選考科目要求
我校2020年強基計劃重點投放優勢基礎學科相關專業。考生須選擇1個專業志願，且選擇是否服從專業調劑。一經確認志願，報名系統中所有信息不得再進行修改。報名截止後，網站報名信息均不予退回處理。
我校所有招生專業及高考改革省份選考科目要求見下表：
招生專業
高考改革省份
選考科目要求
色弱
色盲
數學與應用數學
物理
應用物理學
物理和化學
#
應用化學
物理和化學
#
#
生物科學
物理或化學或生物
#
#
工程力學
物理
（1）標記「#」的專業表示不招收患有相關色覺異常（俗稱色盲、色弱）的考生；
（2）考生身體條件須符合教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求；
（3）高考改革省份考生選考科目須符合我校相關專業選考科目要求，各招生專業選考科目要求以生源地省級招生考試機構公布為准；
三、時間安排
報名時間：5月10日-31日
確定入圍校考考生名單：7月26日前
校考時間：8月4日前，具體時間安排屆時參見報名系統及我校本科招生網通知。
錄取時間：8月5日前
如受不可抗力因素影響強基計劃報名、入圍、校考、錄取等相關工作，我校將調整工作安排並及時向社會和考生公布。
四、報名方式
考生可登錄天津大學強基計劃報名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10056），按要求准確、完整地完成網上報名，在報名系統中上傳以下材料的掃描件：
材料1．《天津大學2020年志願表》（以下簡稱為《志願表》）：考生在報名系統按要求填寫個人信息並完成志願填報後，系統將自動生成志願表。請下載後列印，並按要求在《志願表》最後一欄簽名處由考生本人親筆簽名確認，將掃描件上傳至報名系統；
材料2：對於第二類考生，還須按要求上傳符合報名條件的獲獎證書掃描件。
注意事項：
（1）所有報考我校強基計劃的考生可通過「非破格」和「破格」兩種方式申請進入我校強基計劃校考環節。第一類考生須通過「非破格」方式申請，第二類考生須通過「破格」方式申請。對於第二類考生，若後續經我校審核不符合「破格」進入我校強基計劃校考環節的條件時，自動轉為第一類考生，且所報專業不變，考生無需重復填寫專業志願；
（2）高考改革省份考生須在報名系統中如實填寫高考選考科目。如因高考選考科目填寫錯誤而影響入圍校考和最終錄取，責任由考生自負；
（3）上述所有報名材料均須上傳至報名系統，不接收考生紙質報名材料。報名材料須保證信息完整、材料真實、頁面整潔、文字清晰，格式為jpeg、jpg、png；
（4）考生報名材料中有關獲獎證書應在我校規定的報名截止時間之前取得，不得事後補報；
（5）請考生在報名系統中「確認志願」前務必仔細檢查材料完整性。一經確認，報名系統中所有信息不允許修改；
（6）若因考生沒有按時報名、沒有按要求上傳報名材料、信息填寫錯誤等原因導致報名未成功，責任由考生自負。
（7）我校強基計劃招生不收取報名費。
（8）報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校。
五、選拔程序
（一）報名考生均須參加2020年全國統一高考
（二）入圍校考辦法
對於第一類考生，將按照考生高考成績從高到低，依據我校在生源所在省（區、市）強基計劃分專業招生計劃的4倍確定入圍我校考核的考生名單，額滿為止，考生高考成績相同時全部入圍。若部分招生專業入圍名額未滿，則從暫未入圍且服從調劑的考生中，按照高考成績從高到低確定相關專業入圍名單，額滿為止，考生高考成績相同時全部入圍。
對於第二類考生，我校將組織審核並確定考生是否符合該類報名條件。若考生符合該類報名條件，且高考成績達到生源所在省（區、市）本科一批同科類錄取控制分數線，可破格入圍我校考核環節。
考生可在報名系統中查詢是否入圍我校考核環節。
（三）高校考核
入圍考生須在規定時間內登陸報名系統確認是否參加我校強基計劃考核，並在規定時間內列印准考證，逾期未確認者視為放棄參加我校考核以及後續錄取的資格。
考生須攜帶身份證和准考證，按我校規定參加面試和體質測試，具體測試安排詳見准考證。考生按規定參加我校考核後，我校將按照簡章規定的錄取辦法對考生開展錄退工作。未按規定參加我校考核者視為放棄後續錄取的資格。
1．面試：依據不同專業培養特色分別制定測試方案，主要考察學生的學科特長和綜合素質。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式，測試全程錄音錄像；
2．考生綜合素質檔案的使用辦法：作為面試考核參考資料。綜合素質檔案以生源地省級教育行政部門向我校提供為准。
3．體質測試：測試項目為身高體重指數（BMI指數）、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠。執行《國家學生體質健康標准》（2014版）中對應項目高三年級組標准。
註：考生需提前自行購買個人「人身意外傷害保險」，保險期間涵蓋來校測試全部時段（未購買者，測試過程中發生意外自行承擔所有責任）。
我校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應調整，屆時會再進行通知。
（四）錄取辦法
1．綜合成績折算辦法
我校將考生高考成績、校考面試成績按比例合成考生綜合成績，計算公式如下：
綜合成績=（高考成績÷高考滿分×100）×85%+（面試成績÷面試滿分×100）×15%。
2．確定錄取名單
對於第一類考生，我校將依據分省分專業招生計劃，按考生綜合成績由高到低順序確定強基計劃預錄取名單。若部分專業未錄取滿額，則從暫未錄取且服從調劑的同省份第一類考生中，依據考生綜合成績由高到低依次錄取，額滿為止。
對於第二類考生，綜合成績達到同省份第一類考生最低錄取分數線的，予以錄取。
在上述錄取過程中，對於同分考生，依次按高考成績、單科成績（依次為數學、語文、外語）、體質測試成績從高到低排序錄取，額滿為止。對於江蘇省考生，當考生高考成績相同時，則按數學（含附加分）、語文、外語三門成績總分由高到低排序錄取；總分相同時，依次按照數學（含附加分）、語文、外語單科成績由高到低排序錄取；如仍相同，則按體質測試成績從高到低排序錄取。
我校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單後報各省級招辦審核，辦理錄取手續，及時公布錄取結果並公示錄取標准。被正式錄取的考生不再參加本省（區、市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（區、市）後續各批次高考志願錄取。
六、培養方案
天津大學秉承「興學強國」建校使命，面向國家戰略需求、人類未來發展、思想文化創新和基礎學科前沿，致力於培養能擔當民族復興大任、勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的一流卓越人才。
1. 人才培養模式
面對強基計劃錄取的學生，天津大學將在「一制三化」（導師制、小班化、個性化、國際化）等有效人才培養模式基礎上，依託「新工科」建設優勢，注重培養學生分析、推理、解決基礎科學問題，並將基礎研究轉化應用於實踐、解決重大實際問題的能力和信心。
天津大學實施以研究型項目為主線的人才培養模式，強化大師引領，由院士、教學名師等高層次師資引導學生科研實踐。實施本—碩—博銜接的培養體系，建立本碩博人才培養方案的聯動機制，科學設計不同階段的教學內容，實現本碩博縱向跨層次選課、橫向跨學科選課，本科階段培養夯實基礎學科能力素養，碩博階段既可在本學科深造、也可探索學科交叉培養，學生在學業導師指導下有效銜接本科至研究生的學習與科研。實施與世界名校名所聯合培養，推動國內外雙向合作，引導拔尖學生接觸世界科學文化發展、融入國際一流學術群體，培養學生國際文化理解能力和跨文化合作能力，承擔為解決人類共同面臨挑戰而奮斗的使命。強化質量保障機制，建立全方位學生立體成長檔案、多階段的動態進出機制、在校生及畢業生跟蹤調查機制，根據質量監測和反饋信息為學生提供全面的學習檔案和能力清單，以數據和事實描述學生特點、特長和能力等，助力每位學生的人生成長。
2．其他激勵機制
（1）按照天津大學優異生培養政策進行培養和管理，在保研比例、獎學金評選等方面予以傾斜；
（2）除國家和學校的獎學/助學金外，將設立優秀學生獎/助學金，額外獎勵/鼓勵強基班中的優秀學生；
（3）設立強基班學生科研見習基金，支持學生開展科學研究；
（4）設立專項經費支持和資助學生到國內外知名高校進行訪問學習。
七、其他說明
（一）關於學生綜合素質檔案。對於已建立省級統一信息平台省份，由省級教育行政部門統一將考生電子化的綜合素質檔案提供給我校。對於未建立省級統一信息平台的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案後，統一上傳至「強基計劃」報名系統。
（二）對於綜合素質檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報相關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規定處理取消學籍，畢業後發現的取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留採取相關措施的權利。
（三）強基計劃錄取考生入學後本科階段原則上不允許轉專業。
（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核的家庭經濟困難考生可向我校提出申請，我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。
（五）學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
（六）其它違規行為將按照教育部有關規定處理。
八、監督保障機制
（一）我校基礎學科招生改革試點招生工作在教育部的指導和天津大學招生工作領導小組的領導下，由天津大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標准公示。
（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規定處理。
（三）天津大學基礎學科招生改革試點招生工作接受天津大學紀檢、監察部門全程監督，並接受社會監督。
九、所有信息全部通過我校本科招生網及報名系統發布，不再另行通知，考生未能及時查詢而影響測試或錄取的，責任自負。
十、本實施方案最終以教育部公示方案為准。若教育部2020年相關政策變化，以教育部最新政策為准。
十一、本簡章由天津大學招生辦公室負責解釋。
地址：天津市津南區海河教育園區內雅觀路135號天津大學北洋園校區行政服務中心（杏蓀樓）A116室
郵編：300354
招生咨詢電話：022-27405486
傳真: 022-27401800
電子郵箱：[email protected]
天津大學本科招生網：http://zs.tju.e.cn/
天津大學紀委（監察室）電話：022-27405537，郵箱[email protected]
陽光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
天津大學招生辦
2020年5月

『貳』 內燃機燃燒學國家重點實驗室（天津大學）的人才培養

目前，實驗室在站博士後6人，在讀博士研究生50餘人，碩士研究生200餘人，為我國內燃機行業培養了大批技術骨幹。同時，實驗室還有一支由5人組成管理和技術服務隊伍。形成了由高水平科研人員、管理和技術支持一體化的科研、教學實體。

『叄』 天津大學材料科學與工程學院的人才培養

天津大學材料科學與工程學院致力於培養具有「基礎理論厚、專業口徑寬、實踐能力強，具有國際視野和社會責任感，強社會競爭力的材料類高層次拔尖創新人才」。
天津大學材料類本科教學具有悠久的發展歷史，其歷史可追溯到中國第一所現代大學----北洋大學，從國立北洋大學、西北聯合大學到天津大學，天津大學培養了如王寵佑、靳樹梁、魏壽昆、周志宏、李恆德、師昌緒、吳自良、胡振渭、王之璽、王崇愚，唐明述、陳國良、屠海令等一批冶金和材料知名專家與學者。
1985年，材料科學與工程系成立。由原化學工程系的高分子物理、技術陶瓷、腐蝕與防護專業及機械工程系的金屬材料及熱處理專業組成，專業分別更名為：高分子材料、無機非金屬材料、金屬材料和腐蝕與防護，成為全國建設最早，專業最為齊全的材料類教學單位之一。
1997年，學校實行學院制，成立材料科學與工程學院。根據教育部專業指導計劃，撤消腐蝕與防護專業，學院設金屬材料工程專業、無機非金屬材料工程專業、高分子材料工程專業。同年，參加由柯俊院士牽頭的「材料類專業人才培養方案及教學內容體系改革的研究與實踐」，試點以「大學科」為背景的材料科學與工程專業人才培養體系。
1998年，學科建設需要，機械學院機械工程二系材料加工及自動化專業並入材料科學與工程學院，同時更名為材料加工及自動化系，依託該系成立了材料成型及控制工程專業。2001年，承擔教育部教改項目「面向二十一世紀材料科學與工程人才培養方案的綜合改革與實踐」，主持天津大學教改項目「材料科學與工程示範專業建設」，全面試點「大學科」背景的材料科學與工程專業人才培養方案，經批准材料科學與工程學院增設材料化學專業。 2002年，承擔天津市教改項目「材料科學與工程專業課程體系建設的綜合改革與實踐」，全面推行「大學科」背景的材料科學與工程專業人才培養體系，將金屬材料工程專業、無機非金屬材料工程專業、高分子材料工程專業合並，成立材料科學與工程專業，同年開始按材料科學與工程專業招生。2006年，成立天津大學材料科學與工程實踐教學中心，建立了面向本科生的實踐教學平台。 2008年，材料科學與工程實踐教學中心被評為天津市實驗教學示範中心。2009年，「材料類復合型人才培養實踐教學體系的綜合改革與實踐」獲國家級教學成果二等獎；「材料力學性能」、「材料現代研究方法」、「弧焊電源及控制」三門課程被評為國家精品課程；同年材料科學與工程專業被教育部批准為國家級「質量工程」特色專業。 2010年，「合金固態相變」被評為國家級精品課程；材料成型及控制工程專業被教育部批准為國家級「質量工程」特色專業；經教育部批准成立國家戰略性新興產業相關專業---功能材料專業。

『肆』 什麼是天津大學「求是學部」求解釋

天津大學求是學部成立於2009年9月，目前已完成基本框架建設，已招收第兩屆學生，按照學科方向分為4大類，分別是化工材料類、電氣信息類、茅以升班（建築工程類）、機械工程類。

求是學部對於人才培養的目標定位於培養理論基礎厚、專業口徑寬、實踐能力強、綜合素質高、具有社會責任感、全球視野和創新精神的高層次人才，使學生成為可持續發展的、具有國際競爭力的高素質人才。

『伍』 天津大學學士學位授予條件

1、學位證書的審核與注冊由國務院學位委員會辦公室（學位與研究生教育司）回負責，答學校負責發放。與省級教育主管部門無關。
2、本科階段畢業證與學士學位證是一起的，需要同時在教育部網站注冊的，不能夠出現先後，也不可以只發學位證（自考主考院校除外）不發畢業證的。而你一旦畢業後，學位證是不可以再次申請的。
3、即便你的學校有心或者真的發給你一個學位證，也是無法在教育部注冊的，視為假證。學位發放的程序是：學校發證書信息--報到教育部網站--個人審核確認--確定注冊--學校發證。有的大學不讓學生自己審核也沒關系，取得學位證以後可以到教育部學位與研究生教育發展中心去驗證。
4、如果你認為學校不發給你學士學位證書不符合程序和法律，可以到省教育廳高教處反映情況，也可以通過法律途徑維護自己的權益。

按照學位申請資格，你大學掛科超過了學校規定的要求，並且學位專業課程和學位英語沒有一次性通過並達到70分以上的，本科畢業只能獲得畢業證而無法再獲得學士學位。

『陸』 21世紀初天津大學提出了什麼辦學思路

創新之道，唯在得人。得人之要，必廣其途以儲之。
當今世界正處於百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革正處在實現重大突破的歷史關口，國家對戰略性、創新型科技人才的需求更加迫切。強基計劃瞄準國家重大戰略需求，聚焦基礎學科建設，是國家人才選拔培養的又一重大變革。
近日，天津大學獲批數學與應用數學、應用物理學、應用化學、生物科學、工程力學5個強基計劃招生專業，共150個招生計劃。中國工程院院士、天津大學校長金東寒表示：「天津大學不斷深化『強工、厚理、振文、興醫』的學科發展布局，依託『新工科』建設優勢，大力推動基礎學科交叉融合發展，為國家基礎學科招生改革試點和拔尖基地建設貢獻天大的智慧與力量，努力培養更多能夠應對未來挑戰的一流卓越人才！」。
布局學科建設，勇攀科學高峰
學科優質率高。面向未來，天津大學提出了『強工、厚理、振文、興醫』的學科發展布局，在教育部2017年學科評估（第四輪）中，我校14個一級學科進入A類（前10%），25個參評學科全部達到B級（20-30%）及以上；在ESI國際學科排名中，我校3個學科領域進入全球前1‰、11個學科領域進入全球前1％。
科研成果豐碩。「真核生物基因組設計與合成技術」入選2017年度「中國科學十大進展」，「新型工業結晶技術」率先打破國外技術封鎖，「純意念控制」人工神經康復機器人「神工二號」 開啟人類歷史上首次太空腦-機交互實驗，「自適應飛控演算法」為無人機裝上了智慧「大腦」，「生命健康科學平台」致力於打造國際一流的生命健康學科群，「海燕」刷新深海滑翔機工作深度世界紀錄，我國地震工程領域首個國家重大科技基礎設施——大型地震工程模擬研究設施落戶天大，「天大智慧」助力「中國天眼」、國產大飛機C919、港珠澳大橋、大興國際機場的研究建設。
創新培養模式，厚植育人土壤
天津大學一直致力於辦中國最好的本科教育，注重學科交叉和融合創新，培養厚基礎、寬口徑的一流卓越人才。面對強基計劃錄取的學生，天津大學將在「一制三化」（導師制、小班化、個性化、國際化）等有效人才培養模式基礎上，依託「新工科」建設優勢，注重培養學生分析、推理、解決基礎科學問題，並將基礎研究轉化應用於實踐、解決重大實際問題的能力和信心。
天津大學實施以研究型項目為主線的人才培養模式，強化大師引領，由院士、教學名師等高層次師資引導學生科研實踐。實施本—碩—博銜接的培養體系，建立本碩博人才培養方案的聯動機制，科學設計不同階段的教學內容，實現本碩博縱向跨層次選課、橫向跨學科選課，本科階段培養夯實基礎學科能力素養，碩博階段既可在本學科深造、也可探索學科交叉培養，學生在學業導師指導下有效銜接本科至研究生的學習與科研。實施與世界名校名所聯合培養，推動國內外雙向合作，引導拔尖學生接觸世界科學文化發展、融入國際一流學術群體，培養學生國際文化理解能力和跨文化合作能力，承擔為解決人類共同面臨挑戰而奮斗的使命。強化質量保障機制，建立全方位學生立體成長檔案、多階段的動態進出機制、在校生及畢業生跟蹤調查機制，根據質量監測和反饋信息為學生提供全面的學習檔案和能力清單，以數據和事實描述學生特點、特長和能力等，助力每位學生的人生成長。
深挖專業特色，強化學科交叉
數學與應用數學
本專業首批入選國家級一流本科專業建設點，以中國科學院院士領銜的國家級人才團隊為依託，培養能夠在科技、教育、經濟和管理部門從事理論研究、教學、實際應用開發工作的高級專門人才。依託首批建設13個國家應用數學中心之一的天津大學應用數學中心，打造潤物無聲的現代數學學堂。根據數學學科人才培養規律，優化人才培養體系：實施研討式教學，以不同數學主題的討論班、暑假短期課程等培養方式替代原本科生專業選修課；拓展國際視野，與多所國際名校密切合作，在第三學年派遣到新加坡國立大學數學系或具有相近水平的國際高水平大學交流學習；強化科研項目實踐，替代傳統實習實踐課程，學生在課題組得到科研氛圍的熏陶鍛煉、在學術導師引導下踏上學術道路；實行本—碩—博銜接，整合本研階段的專業知識體系，形成跨越本研的專業核心課程，提高課程理論深度，提高學生學習效率；促進交叉融合，依託與金融管理、生物、力學、醫學、人工智慧等學科的交叉項目，在實踐中培養學生融會貫通能力。

應用物理學
本專業依託學科位居ESI全球排名前1%，擁有以中國科學院院士、國家傑青等高層次人才為骨乾的師資力量。聚焦凝聚態物理、光學、理論物理等領域以及材料物理與化學和生物物理等交叉領域，旨在培養具有深厚扎實的物理學基礎和相關交叉研究領域專門知識，志在基礎物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事基礎創新研究的高層次人才。學生單獨編班，進校後即可選擇科研導師，施行課題組自選和輪轉制度，以學生的興趣拓展和能力培養為主要科教協同培養模式，強調扎實的物理學基礎，並鼓勵寬口徑的學科交叉和融合創新。學生可獲得中科院物理研究所科教協同育人政策（獎學金，科技創新基金等）。在讀期間為學生提供赴美國加州大學伯克利分校、美國喬治亞理工大學、新加坡國立大學等國際名校聯合培養的機會。

應用化學
本專業依託全球ESI排名前1‰的國家「雙一流」建設學科，擁有以中國科學院院士、國家級教學名師、國家傑青等高層次人才組成的師資隊伍。專業致力於培養具有家國情懷、立志服務國家重大戰略需求、熱愛化學、理論基礎扎實、研究能力突出、有責任有擔當的化學及相關領域拔尖人才。實施小班化、研討式教學；入校即配備學業導師（學生在學科群范圍內自由選擇），進入導師課題組加強科研能力訓練；強化國內外交流合作、國際視野的培養，提供赴美國加州大學伯克利分校、新加坡國立大學等國際名校學習交流的機會；強化學科交叉融合，依託學校「新工科」建設在化學、化工、新能源、新材料等領域集群優勢，為學生提供一流的學習、實踐與創新平台。與國內外頂尖科研院所合作開展科教協同育人，國家納米技術中心、中科院理化研究所等知名科研院所設有專項獎學金、提供科研實習機會、開展本科生和碩士生聯合培養。

生物科學
本專業依託學科位居ESI全球排名前1%，擁有以中國科學院院士、國家傑青、國家「萬人計劃」為代表的高水平師資隊伍。聚焦生化與分子生物學、微生物與免疫學、納米生物醫學、生物大數據等方向，依託國家級和省部級科研平台，旨在培養系統掌握現代生物科學基礎理論和實踐技能的領軍人才。以學生為中心，構建理論與實踐並重的人才培養方案，建立本-碩-博銜接課程體系，開設多學科交叉課程，為學生個性化成長提供多種選擇。實施全員導師制，為每名學生配備學業導師和科研導師，開展實驗室輪轉，培養學生創新實踐能力。注重國際交流合作，為學生提供赴加州大學伯克利分校、喬治亞理工學院等海外高校開展畢業設計、訪學交流和參加iGEM國際競賽等機會。

工程力學
本專業曾創建了國內首個力學實驗室、首部力學教材。茅以升、張國藩、陸士嘉等一批學術大師曾在此執教。師資力量雄厚，擁有中國科學院、中國工程院院士4名，教學名師6名，國家傑青等國家級學術領軍人才和知名專家三十餘名。獲評「國家級教學團隊」、「國家級實驗教學示範中心」、「國家級一流專業」等。所依託力學學科在教育部第四輪學科評估中位居前列（A類）。實施個性化培養模式，面向智能科技、先進製造、深海深空、新能源、新材料等前沿科學領域培養高素質人才：注重科教協同育人，國家重點實驗室、教育部重點實驗室(3個)和天津市重點實驗室(3個)全部對學生開放；實施「小班精英培養」「PBL+RBL項目實踐」（項目式+研究式創新實踐）；採用「書院導師+學術導師」雙導師個性化培養；打造高端平台，學科交叉通融、資源內聯外引、國內國際聯培；實施本研銜接，從第三學年起執行本碩或本博銜接培養。

自強首在儲才, 儲才必先興學。
天津大學是教育部直屬國家重點大學，「985工程」、「211工程」首批重點建設大學、入選國家「世界一流大學建設」A類高校，是全國「新工科」建設工作組組長單位。百廿年前，北洋大學（現天津大學）創始人盛宣懷提出的「興學強國」是中國現代大學精神的元始，亦是中國現代大學百餘年來不斷進步和發展的精神動力。作為全國最頂尖大學之一，天津大學瞄準「綜合性、研究型、開放式、國際化」的世界一流大學建設目標，實施「頂尖學科」建設計劃，鞏固工學優勢，推進理學發展。天津大學將以基礎學科招生改革試點工作為契機，依託「新工科」建設優勢，堅持面向國家重大戰略需求和世界科技發展前沿，為國家培養能擔當民族復興大任、勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的21世紀科學巨匠！

『柒』 天津大學國家保密學院的培養目標

第一，緊緊瞄準國家對保密人才的需求，培養既通法律、又懂技術的復合型人才；第二，培養政治思想過硬，有政治責任感和社會抱負的保密人才；第三，把學科建設和科學研究相結合，在涉密網路管理等方面推出自己的產品，為國家作出貢獻。
天津大學會力爭將保密學院辦成全國品牌學院、一流學院，培養國家需要的保密人才。天津大學將重點做好如下四個方面的工作：第一，完善培養目標，根據國家的需求制定好人才培養方案；第二，加強教師的再學習、再培訓，引進相關領域專家，打造良好的師資隊伍；第三，整合學校現有資源，優化結構；第四，堅持改革，通過全新的管理體制和運行機制辦好保密學院。
天津大學國家保密學院是我市高校首家成立的保密學院，也是繼南京大學、哈爾濱工程大學、中山大學、西北工業大學、復旦大學、中國海洋大學、北京交通大學、湖南大學之後成立的我國第9所國家保密學院。該學院由國家保密局、天津市國家保密局統一指導，由天津大學籌建並負責日常教學管理工作。
為提高我國的信息技術水平和政府保密工作的專業化水平與防範能力，天津大學國家保密學院深度整合學校現有教學資源，在原有的信息管理與信息系統專業設立保密管理方向，培養掌握管理科學、信息科學和保密管理、信息安全的基礎理論和知識，具有扎實的數學基礎和較高的計算機、外語能力，熟悉保密管理的相關技術和工具，了解相關的保密政策與保密法律法規的高水平的應用型與研究型相結合的復合型保密專業人才。

『捌』 誰知道天津大學測控技術與儀器專業本科四年的教學計劃啊，也就是本科所有的課程，謝謝啊！

測控技術與儀器
業務培養目標：
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；
4．具有較強的外語應用能力；
5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。
主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。
主要專業實驗：測試與檢測、微型計算機與介面、控制、光學光電等專業實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
分布院校：
【北京市】清華大學、北京科技大學、北京交通大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京工業大學、中國地質大學、北京機械工業學院、北京郵電大學、北京石油化工學院
【天津市】天津大學、天津理工學院、天津科技大學、天津職業技術師范學院
【河北省】河北工業大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北理工學院、河北大學、河北建築科技學院、石家莊鐵道學院、河北農業大學
【山西省】中北大學、太原理工大學、太原科技大學
【內蒙古自治區】內蒙古工業大學、包頭鋼鐵學院
【遼寧省】東北大學、遼寧大學、沈陽工業大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學院、沈陽工業學院、沈陽化工學院、遼寧工學院、遼寧石油化工大學、鞍山科技大學
【吉林省】吉林大學、長春理工大學、東北電力學院、長春工業大學、吉林化工學院
【黑龍江省】哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、大慶石油學院
【上海市】上海交通大學、華東理工大學、上海大學、上海理工大學、上海電力學院
【江蘇省】東南大學、中國礦業大學、南京理工大學、南京航空航天大學、南京郵電學院、南京工程學院、南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、南京工業大學、南通工學院、常州工學院、華東船舶工業學院、淮陰工學院、南京林業大學
【浙江省】浙江大學、中國計量學院、杭州電子工業學院、浙江工業大學、浙江工程學院
【安徽省】中國科學技術大學、安徽大學、合肥工業大學、安徽工業大學、安徽理工大學、安徽工程科技學院
【福建省】廈門大學、華僑大學、集美大學
【江西省】南昌航空大學、華東交通大學、江西理工大學、南昌大學、東華理工學院
【山東省】山東大學、青島科技大學、山東科技大學、煙台大學、山東理工大學
【河南省】河南大學、鄭州大學、華北水利水電學院、河南科技大學、鄭州輕工業學院、中原工學院
【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖北工學院、武漢化工學院、湖北科技大學、中國地質大學、江漢大學、武漢科技學院
【湖南省】湖南大學、湘潭大學、湖南科技大學
【廣東省】廣東工業大學
【廣西壯族自治區】桂林電子科技大學、廣西工學院
【重慶市】重慶大學、重慶工商大學、重慶郵電學院、重慶工學院
【四川省】四川大學、電子科技大學、西南交通大學、成都理工大學、西南石油學院、成都信息工程學院、西華大學、四川理工學院
【貴州省】貴州工業大學
【雲南省】昆明理工大學
【陝西省】西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、西安理工大學、陝西科技大學、西安工業學院、西安石油大學、西安工程科技學院、陝西理工學院、西安郵電學院、西安建築科技大學、西安科技學院
【甘肅省】蘭州交通大學、蘭州理工大學
【寧夏回族自治區】西北第二民族學院