新疆本科平行志願專科順序志願

㈠ 急！2018年新疆報考志願，對口援疆本科二批次和普通的平行志願本科二批次是一起錄嗎

是平行志願。本科一、二批提前批次（本科零批次）：軍警公安類、公辦本科院校的藝術類、體育類和其它提前單獨錄取的本科院校（專業）。其中，除「軍警公安類」與「其它提前單獨錄取的本科高校」可以兼報外，其餘各類之間不能兼報。本批次設三個志願，每個志願可選報六個專業；報考軍警公安類的考生必須參加專門組織的政審、體檢和面試。報考獨立設置的本科藝術高校（教學司〔2009〕35號文件所列獨立設置的29所本科藝術高校和參照獨立設置本科藝術高校藝術類本科專業招生辦法執行的13所高等學校的有關藝術類本科專業）和其他未在我區安排分省藝術類招生計劃院校的考生，必須在第一志願填報相關高校。自治區招生辦公室將於6月30日前將專業考試合格且經備案的全部考生的文化考試成績告知考生第一志願報考高校。第一志願招生高校須將全部合格考生按事先公布的招生章程中確定的錄取規則排序順次錄取，並於7月7日前將擬錄取結果報自治區招生辦公室。報考零批次其它類別的考生必須按照招生高校要求進行政審或其它審查等。貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次：面向國家級貧困縣、集中連片特殊困難地區、南疆四地州及對口援疆扶貧地區生源招生的本科院校（專業）。貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次設兩個院校志願，每個院校志願可選報六個專業。自主選拔錄取批次（設在本科一批次前）：已取得自主選拔錄取資格的考生可填報一個相應自主選拔錄取院校志願，選報六個專業。本科一批次：「985工程」院校、「211工程」院校和經批准參加本批次錄取的本科院校（專業）。設置一個院校志願組，設九個平行院校志願，每個院校志願可填報六個專業。貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科二批次：面向國家級貧困縣、集中連片特殊困難地區、南疆四地州及對口援疆扶貧地區生源招生的本科院校（專業）。設兩個院校志願，每個院校志願可選報六個專業。本科二批次：一般本科院校和經批准參加本批次錄取的本科院校(專業)。設置一個院校志願組，設九個平行院校志願每個院校志願可填報六個專業。本科三批提前批次：獨立學院(含原二級學院等)及民辦本科院校的藝術類、體育類本科專業。設兩個院校志願，每個院校志願可選報六個專業。南疆單列、對口援疆計劃本科三批次：面向南疆四地州、對口援疆扶貧地區生源招生，設兩個院校志願，每個院校志願可選報六個專業。本科三批次：獨立學院(含原二級學院等)本科、民辦本科院校。設置一個院校志願組，設九個平行院校志願，每個院校志願可填報六個專業。高職(專科)提前批次：藝術類、體育類、軍警公安類、南疆單列和其它提前單獨錄取的專科院校(專業)。設兩個院校志願，每個院校志願可選報六個專業。除「軍警公安類」、南疆單列與「其它提前單獨錄取的專科高校(專業)」可以兼報外，其餘各類之間不能兼報。高職(專科)批次：本科院校的專科專業、高職（專科）學校。設置一個院校志願組，設九個平行院校志願，每個院校志願可填報六個專業。三校高職批次：招收參加「三校高職」考試的，普通、成人中等專業學校、職業高中、技工學校畢業生的區內高等學校、高等職業學校(專業)。設一個院校志願，可選報六個專業。同一高校同一學歷層次的招生計劃原則上應安排在同一批次錄取；如確有必要，經高校與自治區招生辦公室協商一致，可以將同一高校的不同專業安排在屬於同一學歷層次的不同批次錄取；但同一學校、同一專業、同一學歷層次的全部招生計劃，在同一省（區、市）須安排在同一批次錄取，並執行經有關部門批準的相同學費標准。高校中外合作辦學專業，應與本校在同一地區招生的其他專業安排在同一批次錄取。各高校及專業的批次以《新疆招生與考試》公布的為准。

㈡ 2020年高考(包括專科高職)填報志願，是平行志願，還是順序志願

一般是平行志願。如果想去第二志願，就要調整填報順序，否則第一志願錄取就沒有辦法了。

㈢ 2021年新疆高考平行志願錄取規則是怎樣的

1.自治區教育考試院按照平行志願投檔規則，在投檔前向各有關高校提供生源分布情況。高校根據在自治區公布的招生計劃數，結合生源分布情況，與自治區教育考試院協商確定調閱考生檔案的要求，並根據模擬投檔情況在正式投檔前完成計劃調整，確保符合錄取規則的調檔考生能夠錄取。自治區教育考試院按高校的調檔要求向其投放考生電子檔案。
2.本科提前批次，貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次，高校專項計劃批次，貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科二批次，高職(專科)提前批次和“三校生升高職”批次採用“梯度志願”方式投檔，投檔原則為“志願優先，遵循分數”。

本科一批次、本科二批次和高職(專科)批次採用“平行志願”方式投檔，投檔原則為“分數優先，遵循志願”。首先將同一科類考生按高考總分(含政策加分)從高分到低分排序，根據排序逐個對考生按所填報的“平行志願”院校的順序進行檢索，被檢索的志願一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。考生總分相同時，則按單科順序及分數從高到低排序。報考普通類或單列類(選考外語)招生計劃單科成績的排列順序為：文史類按語文、文科綜合、文科數學、外語排序;理工類按理科數學、理科綜合、語文、外語排序。報考單列類(選考民族語文)招生計劃或往屆民語言類招生計劃單科成績的排列順序為：文史類按語文、文科綜合、文科數學、民族語文排序;理工類按理科數學、理科綜合、語文、民族語文排序。“平行志願”實行一次性投檔，不補充投檔。

未完成的招生計劃統一公布進行網上徵集志願。

㈣ 專科平行志願和本科平行志願一樣嗎

1、首先是先進行本科批次的錄取，再進行專科批次的錄取。2、所謂平行志願，我把我之前回答過的復制一下，你好好看看就會明白的。假設未達A院校錄取分數（即沒有投檔到A院校）將不會影響到B院校的錄取，也不存在是否有優勢一說。即，A院校，B院校你是第二個平行志願，而另一個考生將B院校放在第一個平行志願位置上，如果你的分高，也是先檢索到你，優先對你投檔再考慮他的。
假設未達A院校錄取分數（即沒有投檔到A院校）將不會影響到B院校的錄取，也不存在是否有優勢一說。即，A院校
，B院校你是第二個平行志願，而另一個考生將B院校放在第一個平行志願位置上，如果你的分高，也是先檢索到你，夠
先對你投檔再考慮他的。
所謂
規則執行「分數優先，遵循志願」的原則。是指將
按
規則投向該考生在同一志願序號中填報的多個
院校中的一個院校。投檔時。按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志願院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進行投檔。
由於每個志願考生可以填報多個排列院校志願，因此增加了考生的錄取機會，降低了考生填報志願風險，提高了考生志願的滿意率。

㈤ 新疆零批次是平行志願還是順序

是平行志願。請看我的詳細解釋：

如果是以前的普通志願報考方式，招生院校非常看重第一志願，第一志願是非常重要的。平行志願不等於各個志願沒有先後次序、沒有第一志願，但平行志願與以前的志願不同的是，只有考生和招生辦知道你的志願順序，招生院校是不知道的，因此原來只招收第一志願的大學就無從知道報考它的考生是第幾志願報考的它，因此是不是第一志願就沒有以前那麼重要了。從而，第一志願還是很值得冒險的，但在這種情況下，第二志願就應該與第一志願有一定的級差，以防萬一。為了確保錄取，所有志願最好都填滿。

平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。

具體而言，平行志願中考生報考的各個院校在考分前是平等的關系。只要考生達到了這個批次的錄取控制線，就按考分從高分到低分的循序，由計算機對每個考生所填報的5個院校，依次檢索。「分數優先」是其投檔基本特點，簡單可理解為高分先投檔。比如理科考生甲分數為650分，填報的志願A是北京大學、志願B是復旦大學;考生乙考分為649分，志願A是復旦大學。到甲投檔時，北京大學已投滿，復旦大學還有一個計劃未完成。考生甲將被投檔到復旦大學，同時復旦大學完成招生計劃。考生乙雖然志願排序先於甲，但只能等其他志願錄取了。

「遵循志願」是平行志願投檔的另一個原則。投檔的原則是一旦進入投檔程序將嚴格按照考生填報志願的順序進行投檔，一旦被前面的的志願提檔，後面的學校取分再低也沒戲。比如理科考生丙考分為652分，填報的志願次序是北京大學、同濟大學、復旦大學和北京師范大學，結果是被同濟大學錄取。後來得知能被復旦大學錄取時考生丙後悔不已。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，那麼北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。

選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。

這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

選對專業是要建立在了解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向，都需要從了解專業入手。而考生家長為了填報志願了解專業，與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業的內涵

近日，教育部公布了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿)，從這個專業目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學本科設有12個學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個里。在了解某個專業的內涵前，首先要全面了解專業大類以及各大類中有哪些專業，把握專業的整體情況，才能對所選專業有一個理性的認識。

在了解專業大類的基礎上，考生家長還要深入了解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主幹課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關於專業的介紹。)

以往填報志願時，考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志願的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學後，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。

每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱並不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，「計算機科學與技術」和「信息與計算機科學」這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬於工學電氣信息類，一個是屬於理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬於化學與制葯類，化學生物學屬於化學類。另外，有的專業側重於與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。

因此，了解專業內涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志願所帶來的後悔與無奈。

課程設置情況

通常某一個專業會有多所高校開設，比如計算機專業在我國有500多所高校開設，而各高校的課程設置情況也不盡相同，但該專業的主幹課程在這些高校中都會開設。考生家長在選擇專業前，應該先了解專業課程設置情況，這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。

因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應，比如，擅長數學的同學，可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類裡面的專業;喜歡化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學，可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業等等。

除了專業的課程設置情況外，考生家長還要了解各專業的學習年限，雖然大部分本科專業都是四年制，但有少數專業的學習年限有所不同，比如，醫學類專業一般需要學習5-8年，了解專業的學習年限，可以在報考時有充分的的心理准備。

專業的就業方向

我國的大學教育基本是專業教育，高考志願時報考的的專業，可以說是為將來的職業發展做出了第一次選擇。大學畢業後，找一份對口工作，既可以將大學的知識學以致用，也可以更快的適應職場生活。如今出現不少大學生畢業「轉行」的現象，往往是當初選擇專業時了解不夠。在選擇專業時，考生和家長必須要認真的了解該專業畢業後可以從事什麼工作，可以在哪些行業發展。

值得考生和家長注意的是，職業工作內容往往與專業學習內容差別很大。喜歡學習專業內容，不意味著喜歡職業工作內容。比如土木工程專業，主要學習力學知識、數學知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項，學習土木工程專業自然是很得心應手。但是，如果這位同學不喜歡經常到房屋建築工地、道橋施工地跑現場的話，那麼將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業。

填報志願時選擇考生感興趣的專業，並明確專業的就業方向，那麼，在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智。

畢業生就業情況

面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什麼專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志願的導向。

社會對不同專業畢業生的需求並不平衡，這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,並隨著時間的推移而變化。那麼，考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為：能源動力類、化學類、機械類、化工與制葯類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬，比如，法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。

考生和家長要了解所選專業的就業情況，一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設情況

選定了心儀的專業後，考生和家長還要了解哪些學校開設這個專業，是否在你省(市、區)招生等情況。另外即使是同一專業，由於各高校在培養特色和優勢研究方向上也有很大不同。

㈥ 專科平行志願和本科平行志願一樣嗎

1、首先是先進行本科批次的錄取，再進行專科批次的錄取。2、所謂平行志願，我把我之前回答過的復制一下，你好好看看就會明白的。假設未達A院校錄取分數（即沒有投檔到A院校）將不會影響到B院校的錄取，也不存在是否有優勢一說。即，A院校，B院校你是第二個平行志願，而另一個考生將B院校放在第一個平行志願位置上，如果你的分高，也是先檢索到你，優先對你投檔再考慮他的。
假設未達A院校錄取分數（即沒有投檔到A院校）將不會影響到B院校的錄取，也不存在是否有優勢一說。即，A院校
，B院校你是第二個平行志願，而另一個考生將B院校放在第一個平行志願位置上，如果你的分高，也是先檢索到你，夠
先對你投檔再考慮他的。
所謂
規則執行「分數優先，遵循志願」的原則。是指將
按
規則投向該考生在同一志願序號中填報的多個
院校中的一個院校。投檔時。按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志願院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進行投檔。
由於每個志願考生可以填報多個排列院校志願，因此增加了考生的錄取機會，降低了考生填報志願風險，提高了考生志願的滿意率。
平行志願其實是有先後順序的，平行志願只有一次投檔機會，按你填寫的五個平行志願順序排為第一、第二、第三、第四、第五。只要是依次檢索五個平行志願時檢索到某個志願能投檔，後面的平行志願就不再進行檢索了，那麼你的檔案就被提走了，這時候，後面的所報學校就沒有辦法拿到你的檔案。如果你
，很有可能會被
，
後你的檔案也不會被後面的學校提走，也只能參加該批次的志願徵集或是參加下一批次的
了。
在同一批次錄取過程中，平行志願錄取方式不存在誰優先，錄取的先後順尋與你填報志願的先後順序有關。看後有不明白的地方盡管問，祝你如願！

㈦ 新疆高考報志願是平行志願嗎

新疆高考報志願的確是平行志願。
以前可以說是學校優先（或志願優先），平行志願是分數優先。
所謂「平行志願」就是在每個錄取批次的學校中，考生可填報若干個平行的學校，然後按「分數優先、遵循志願」的原則進行投檔錄取，改變過去志願優先的錄取原則。具體地說，按照平行志願錄取方式，錄取時，將考生按成績從高分到低分順序排隊，依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志願，如果符合A志願，則被錄取，如果分數不夠，則繼續檢索B志願，依次類推，直到被符合條件的學校錄取。

㈧ 順序志願和平行志願可以同時填嗎

高考的志願填報需要考生根據自身的分數滿足的條件參與志願填報工作。考生可以參加的志願填報批次有：提前批次、一批次、二批次和專科批次。（每個省份各個批次錄取採用順序志願還是平行志願還要具體看本省高考政策）。
各批次間，並不重疊，因此在提前批多採取順序志願，而本科普通批和專科批多採取平行志願，二者之間並不沖突，也不存在同時填的問題。

㈨ 新疆平行志願錄取方法

平行志願即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志願和一個徵求平行 平行志願[1]院校志願。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志願均包含A、B、C3所院校或ABCDE五所院校（例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所），專科各批次平行院校志願均包含A、B、C、D、E5所院校。每所院校志願中含有6個專業志願和1個專業服從調劑志願。在每批次平行院校志願錄取結束後，省招辦將及時公布未完成招生計劃的院校、專業及人數，未被錄取的考生須按省招辦規定的時間，自行前往市、縣（市、區）招辦規定的地點填報徵求平行院校志願。徵求平行院校志願包含A、B、C3所院校志願和1個院校服從志願。體育、藝術類各批次暫不設置平行院校志願，每批次設置第一至第四院校志願和院校服從志願(註：河北省體育藝術本科提前批、本科一批二批，專科提前批、專科一批二批三批不設平行志願，本科三批設置平行志願），並按志願順序依次投檔。
普通類平行院校志願的投檔原則是「分數優先，遵循志願」。在投檔時按考生五門科目總分從高分到低分排序並逐個投檔，在依次檢索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志願時，只要被檢索的3所或5所院校中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志願投檔機會，由高校決定其錄取與否及所錄取專業。平行志願投檔時，根據有關高校提出的調檔比例，按照投檔原則進行投檔。對五門科目總分相同的考生，按其語、數、外三門科目分數之和從高分到低分排序並投檔，如上述三門科目總分仍相同，則對這部分同分考生按其志願（按從A至C或從A至E的順序）全部投檔，由高校決定 平行志願和順序志願對比其錄取與否及所錄取專業。對實行自主選拔錄取高校確定的自主選拔錄取考生，且其A志願填報該高校，則按其A志願投檔。對高水平運動員、藝術特長生、單科優秀學生等符合投檔條件的考生，分別按有關政策，並依照考生所報志願，進行補充投檔，由高校決定其錄取與否及所錄取專業。其中，對單科優秀考生，按其所填報平行志願中的最後一所院校志願投檔。