關於專科本科

1. 專科 本科有什麼區別啊

專科和本來科區別如下

1、培養自目標的不同

專科培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才，培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。

本科培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。

2、知識結構的不同

專科集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。

本科強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。

3、辦學模式的不同

專科教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。

本科應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。

2. 關於大學本科專科的問題

大學應該是不設專科的，我目前沒聽說過有專科的大學。

3. 本科和專科的區別

專科教育與本科教育的區別
1、培養目標的不同：

專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。

本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。

2、職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
3、知識結構的不同：

專科：橫向的職業崗位知識模塊，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「WHAT TO DO」和「HOW TO DO」，集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。

本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中於認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。

4、學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。

本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
5、師資結構的不同：

專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。

本科：碩士、博士學位占較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。

6、組織結構的不同：
專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。

本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，項目組形式的團隊研究比較多見。

7、辦學模式的不同：

專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。

本科：入口有學生、科研項目，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。

8、從教育時間來看：
專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。

9、從學位的獲取來看：
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位只授予順利畢業的本科生。
大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。

10、按高考錄取分數線來看：
本科的錄取分數會比專科的錄取分數要高。本科內部也可以劃分不同的等級，例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分數線最高。
從錄取分數線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生，通常來說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。當然，專科生也會有非常優秀的人才，他們也許考試的水平一般，但是學校和社會是兩種不一樣的游戲規則，本科生在學校這種規則下表現的更好，並不代表所有本科生都能在社會這種游戲規則下都優於專科生。

專科和本科都屬於中國高等教育，只是兩種不同的形式。
無論怎樣，能考上好大學當然是好事，但也不能就此論定誰會是未來的成功者。

4. 關於專科 本科

看你一個大一專科生有這個進取心，挺難得的。現在計算機方向挺不好就業的，但是你專自己屬要把握好你自己，行行出狀元，你也不能有太多顧慮，既然喜歡就去學，要專研，而且看你所在城市需要英語還是日語韓語的，最好學一門外語，這個是必須的，如果想以後好好發展的話。其實專科生也一樣，畢業了你可能進不了大的公司，但是你要能進一些小公司，能增加你工作經驗的，只要有了工作經驗，以後什麼都好說，別太在乎你的學歷，人生路上這個不太重要，重要的是你自己能把握自己。記住，是金子到哪都發光的。本科生怎麼了，是不，好好學吧。加油

5. 關於本科，專科

一本就是重點大學，二本就是一般本科，三本就是民辦大學，獨立學院的本科！但是也不完全一樣，重點大學也有二本專業，一般本科也有重點專業
本科屬於同一個層次，但類別不一樣

6. 關於本科與專科。

去本二吧，雖然都是專科，但是去本科院校後專升本相對來說比較容易一點，並且本科院校也有正規的本科生，和他們接觸的話可以帶給你一些正面的影響。

7. 關於專科轉本科

專科轉本科要看你是中專還是大專了，還有你現在是在校大專生還是已經取得了回大專文憑了。所以有以下不答同的模式：

1）中專
-》
透過自考專科取得大專文憑
-》
透過成人高考或是自考本科取得本科文憑

2）在校大專生
-》
透過自考本科取得本科文憑（可以同時間進行）-》讀完大專，取得了大專文憑，透過成人高考進入全日制本科取得本科文憑

3）已經取得了大專文憑
-》
透過自考本科取得本科文憑，或是成人高考進入全日制本科取得本科文憑。

自考本科是先讀再考。

成人高考是先考再讀。

普通高考是先考再讀。

以考試的難度，普通高考最難，再來是成人高考，然後是自考。

8. 關於專科生本科的問題

普通高校統招專升本（3+2模式）一般是指在校的專科生，大三的時候——（畢業時候，且專必須是應屆生才能屬參加）參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然後大專畢業的時候直接進入本科學習，最後頒發的學歷是普通高等教育本科文憑

9. 關於專科本科問題

你在念大一。如果可能，你可以同時學自考，專升本。你的專科畢業了，自考本科也畢業了。如果外語合格，也可以得學位。