2018遼寧高考本科合並的好處

① 高考一二本合並的影響

一本、二本沒有合並的時候很容易填報志願，分數一本線上的填報一本、二本，分數在一本線下的只能填報二本高校。現在合並了，志願填報難度無疑是增加了，原來的填報數據幾乎沒有什麼用處了，特別是原來一本線上下20—30分的高校，合並之後可能上下波動巨大，考生家長如果按照原來的數據填報，不小心會出大問題。

因為，一些原來二本的外地高校可能專業好、地域好（在省會城市）等原因，分數大漲。而一些原本本一錄取分數靠近本一線的高校（省內高校影響會大一些），因為前面的原因生源流失，分數大降。所以，有可能高校錄取冷門迭出。

本科一批二批合並之後，對於考生來講將來填報志願就顯得非常有技巧性了。以前想考好大學是沒機會，現在有機會了。只是說這種機會能不能抓住，一要看運氣，二也確確實實存在著一些技巧性的東西，能不能撿到漏就看填報的技術能不能過關。

還有一個對考生來講不好的消息，合並之後對學生來講可填報的平行志願數量一定會增加。比如現在一般是六個平行志願，將來可能是12個平行志願。選擇更多了，機會更多了，但是對考生來說可能會很麻煩，會無所適從，眼花繚亂，不知選哪一個好了。如果填報不好，說不定作為一個考的分數比較高的學生，還有可能被一個非常一般的學校撿漏兒撿去了。看樣子學生可以撿漏更好的高校，同樣有些一般的學校也可以撿漏更好的學生。

(1)2018遼寧高考本科合並的好處擴展閱讀：

高考一二本合並志願填報技巧

如今的「一本二本合並」覆蓋了所有本科院校，它們被放在「同一個起跑線上」，特殊身份被取消，大家以實力見高下。教學質量一般、毫無特色的「一本」會逐漸被家長和考生拋棄，也會有部分「一本」高校的某些專業成為雞肋，「食之無味，丟之可惜」。

考生填報志願時候需要依據考生自身當前定位去選擇歷史數據與自身定位對應的高校。需要採取一些策略，有兩種方式：分差法，可以拿距離去年二本線的分差，與距離今年本科線的分差做對比，找到自己的定位；排名法，直接利用排名尋找目標校即可。

② 遼寧高考將一本a和一本b合並了.會怎樣

1、2014年遼寧高考是平行志願，一本A段的平行志願被退檔後，不影響一本B段志願的投檔錄取。2、平行志願被填報的學校退檔，只會影響同一批次其他學校的投檔錄取，不會影響後面其他批次的投檔錄取。

③ 一本合並二本之後對考生有什麼影響

對考生最大的影響就是增加了報考志願的難度。

全國已經有7省市本科批次合並招生，這7個省市分別是：天津、海南、山東、上海、遼寧、廣東、北京。河北省明年本科批次也將合並招生。本科批次合並招生，對考生最大的影響就是增加了報考志願的難度。

以前，一批、二批、三批有明顯的錄取分數線，考生可以根據自己的成績和高考錄取分數線，再參照高考志願填報一書，很容易確定自己應該報考一本院校，還是二本院校。

但是，本科批次合並後，只有一個本科控制線，沒有了一本線和考生自身高考成績與一本線的線差，報考志願變得無據可依了。

考生唯一能夠依靠的就是每年高考成績公布後，所在省份的一分一段表，根據一分一段表確立自己的省位次，成了報考志願的核心依據。

(3)2018遼寧高考本科合並的好處擴展閱讀：

錄取批次合並，對於高分考生的影響並不大主要的影響對象其實是「臨界考生」，即高於一本線不多，但又糾結於保住一本院校，還是在二本中選擇好的專業。

查詢往年錄取數據，每年都有不少考生以超過一本線的成績，就讀二本院校。以今年為例，2017年廣東省高考錄取中，有21所理科、10所文科類的二本院校的投檔分超過了一本線。

總計近4000名考生以達到或超過一本線的成績被二本院校錄取。實際上，糾結於「雞頭或鳳尾」選擇的一本臨界考生遠不止4000人。

錄取批次合並，可以使更在意專業選擇的考生不必糾結於是否要保一本院校，同時，也使更在意院校選擇的考生有機會以較低的分數錄取到原一本院校。

④ 二本與三本合並有什麼好處

整合資源，促進教育公平。

⑤ 21省高考本科批次合並，對高校和考生影響有多大

高考批次合並後，院校的層次觀念會逐漸淡化，考生選擇院校主要是看各院校的教育質量。

由於高考本科批次合並後，不再有一本，二本，三本的批次設置了，也就沒有了所謂的一本院校，二本院校，三本院校了，考生再填報志願就要注意了解各院校的重點學科及雙一流情況了。

⑥ 高考改革合並「本科批次」有什麼影響

高考改革合並「本科批次」有什麼影響
2016年，廣東等15個省(市)取消了本科第三批次(即原二本)，將本科二批和本科三批合並，而上海市更是率先將所有本科批次合並成一個本科批次。那麼，合並二本批次，對於我們廣東考生來說到底有哪些影響呢?我們接著往下看：
合並「二本」能否消弭學歷歧視
人們通常所說的「一本、二本、三本」，是指高校在高考招生時的錄取批次，一般來說，批次越靠後，錄取分數線越低。學校所在批次與這所學校的等級、層次已經幾乎可以畫上等號。這種對學校的等級劃分，也直接影響到了畢業生的社會評價，並使學歷歧視更加泛濫。如今，有越來越多的省份明確將合並本科二批和本科三批，這也宣告著「三本」或將在不久的將來退出歷史舞台。
合並「二本」是消弭學歷歧視的第一步，對於促進教育公平、就業公平，減輕基礎教育的高考焦慮具有重要意義。但是，我們必須意識到，整個社會的教育等級意識，不會因為取消「三本」就自然消失。我國高校還有其他身份標簽，比如「985」和「211」，公辦和民辦等等。如果只是取消「三本」，繼續保留一本、二本，以及「985」「211」等其他教育等級意識的標簽，那麼這些標簽對高校的身份價值將更大，一些用人單位會更強調學生的這些標簽，那麼「院校歧視」和學歷歧視問題仍然會存在。
縱觀各國高等教育的發展，鮮有由政府為大學分級的現象。大學名氣、畢業生質量，完全由市場認定。高校只要在正常的教育市場中自然發展、自然競爭，就會以學校自身的水平和特色吸引學生，學校的教學質量也得以在畢業生的市場競爭中體現出來，形成與自己相符的社會評價，積累學校的美譽度。
別讓考生糾結上幾本了
高考錄取批次人為地把高校分為三六九等，既製造高校間的不平等競爭，也加劇了基礎教育的名校情結和升學焦慮。高中學校關注本校的一本率、二本率，學生和家長也在乎能否上一本學校。目前，一些地方還保留著三本，而已經融合二本、三本的地方也沒有確定何時進一步取消二本。從已經取消三本甚至二本的改革實踐看，一步到位合並所有本科錄取批次，不存在技術問題，也不會導致錄取秩序受影響。我國大多數省(市、區)都已經實行平行志願，融合批次只需調整平行志願院校個數。
廣東今年合並了二本A、二本B批次，只有一個二本批次，考生在高考填報志願時，一次性填報11所(第一組7所+第二組4所)平行志願院校，以前是8所(5+3)平行志願院校。這一融合，讓原來的二本B院校得以向考生展示學校辦學特色。錄取結果顯示，有部分原來的二本B院校錄取分數遠遠超過以前的二本A院校。考生再也不必糾結於上一所差一點的二本A學校，還是上一個二本B好專業的問題。就在廣東合並二本批次前，已經連續幾年把部分辦學「優質」的二本A院校、專業「升格」到一本招生，如深圳大學、廣州大學。這提高了廣東一向「低調」的一本率，同時也鼓勵二本院校辦出水平和特色以「升格」到一本。
取消所有錄取批次，賦予了所有高校平等競爭環境，促進高校用辦學質量和特色吸引學生，而不是想著如何升格。這也引導學生在選擇學校、專業時，淡化學校身份，關注學校本身的辦學質量，這樣的改革，對於教育局來說何樂而不為?
合並「二本」不能僅「看上去很美」
合並本科批次，可以打破中國民辦高等教育發展的瓶頸，有利於民辦高校吸納高素質生源，有利於民辦與公辦高校間的平等競爭……但，如果後續工作和配套措施跟不上，合並「二本」就只能「看上去很美」。長期以來，「三本」院校作為「末流院校」的代名詞，在考生、家長腦中已經根深蒂固了，如果社會和家長對原「三本」院校的偏見不消除，在他們的心中永遠會有「二本」「三本」之分。加上不少政府部門、企事業單位，將「民辦院校」畢業生擋在提干、招工人員之外，無形中繼續將公辦、民辦院校分個三六九等，即使合並「二本」，也是有名無實。
合並「二本」，對於那些實力雄厚的原二本B高校而言，確實是春天來了，如果能夠乘著這個改革的契機，也是對自身學校的提升的機會;而對於實力弱的民辦高校而言，則是寒冬將至，從此與前列高校越拉越遠。總之，合並高校批次，還有許多工作要做：強化宣傳，改變人們對民辦院校的認識，取消無形的歧視民辦高校的政策，引導高校回歸辦學實力的競爭……這些工作，一樣也不能少。

⑦ 高考一本二本合並的利弊 哪些省市合並本科批次

合並高考錄取一本二本的利弊
一本二本合並的優勢：
1、對於一本線以下，一本二專本邊緣屬的的考生來說，合並高考錄取的一本二本是好事，會讓這類分數線的考生在高考錄取過程中受益。
2、高考合並一本二本的錄取能夠促進高校的分類招生，對於學生在畢業以後的理性就業方面起到了一定的積極影響。
合並一本二本的弊端：
1、合並一本二本的高考錄取，給考生在填報志願的環節增加了難度，考生在填報志願時需要考慮的志願學校的數量會增多。
2、高考錄取合並一本二本在一定程度上給高校帶來了一些壓力，原本只有一本層面才可以報考的院校，目前接受到了很多二本分數線考生的志願和投檔，在對學生進行綜合選擇錄取的過程中增加了很多困難。
高考哪些省份合並一二本錄取
目前已經合並高考一本和二本批次的錄取的省份有山東省、上海市、海南省、浙江省。本科層次合並了二本和三本的省份有四川省、重慶市、廣西、江西、河北等。
還有部分省份的高考改革正在進行，實施高考錄取合並一本和二本批次即將開啟。

⑧ 高考合並二本三本有何好處

高考改革是順世而為，今年越來越多的高校加入到二三本合並大軍了。那麼二三本合並有什麼好處呢?下面盤點一下二三本合的優勢，大家可以了解一下!
一、二三本合並後有什麼好處：
最大的好處：對學生來說，最直接的影響就是今年本二批次的省控線會降低。
這也就意味著，二本批次的控制線會大幅度下降，也就意味著考入二本會更容易。
特別是以前分數線只能上二本的考生來講，對處於本三批次省控線上下的考生而言，選擇餘地更大，機會也更多了，原來可能只能讀三本民辦院校，現在也有機會讀公辦本科院校了。
當然，我們不能只考慮好處，二三本合並也是有壞處的：
二三本合並有什麼好處 二三本合的優勢
往年有二本線、三本線之分，上了二本線的學生如果沒有被二本院校錄取，還有三本院校作為保底，而今年，這部分考生就必須綜合考慮所有的學校了。
他們能填的志願也減少了，往年這部分考生可以在二本填寫6個平行志願，三本6個平行志願，今年就只有6個志願可以選擇了。
所以二三本合並，對考生來講，有好處也有壞處。
二三本合並後填報志願變化及注意事項：
1.批次減少則意味著機會減少原來可以報二本的，可以報6個院校，三本可以報6個院校。現在只能報6個院校。
2.好三本的好專業基本沒有機會去年，二本沒錄取，三本的好專業基本沒有問題。今年一合並，三本好專業分數一定往上飆!
3.公辦、民辦院校傻傻分不清以前大概還能判斷哪些是公辦，哪些是民辦。現在可好，有些民辦院校的名字和公辦的很相似。家長增們還要一個個去查，給家長增加難度!
4.往年錄取分數立即失去參考價值不能簡單用往年二本、三本院校的分數線來參考今年的分數線，所有二三本院校的「江湖地位」全部推翻重來!因此參考往年數據根本沒有意義!所以家長們只有盲人摸象?
5.大變之年，要有敏銳的眼光和有效的高低搭配，搞不好能以小博大!
二三本合並有什麼好處?上面盤點的二三本合的優勢，希望對大家有所幫助!

⑨ 一本和二本合並之後，都會帶來哪些好處

普通的一兩個學生可以視為同等學歷的普通本科考生(只是錄取批次、成績、學費略有差異)，沒有高低之分。只有在學校招生的時候，才會把就業好、生源充足的專業放在一本書里招生，也就是說這種專業學校要招一些分數高的學生，把就業差、生源不足的專業放在兩本書里招生，也就是說招一些分數低的學生。

如果能進一批招生，和第二批招生最大的區別就是一般進一批高校，大部分是國家或者省市列入重點建設的。這可以納入所謂的「重點建設」，說明:一是學校在綜合或部分學科上取得了一定實力；二是符合政府支持發展的方向；第三，納入重點支持後，政府給予資金和政策支持，可以促進學校更好更快發展。

一本和二本只是一批批錄取，不是定性標志。無論你是在清華，北大，還是普通本科院校，學籍證明都是本科證明(只寫明你是哪個學校畢業的)，一本和二本沒有區別。由於在錄取時無法確定學生能否在劃定的分數線上一次性錄取，因此分批進行重新錄取，以確保學生招生人數達到計劃人數。

總有人覺得文憑不一樣。其實這是一個不科學的猜測。真正的區別是學校對老師的要求不同，導致人的選擇性，其他方面沒什麼區別。