自考本科好多單位不要

Ⅰ 自考本科，單位承不承認了

首先明確一點：自考本科是國家認可的正規學歷，不管考研、考公務員、某些城專市辦居住證積分等屬享受和全日制本科一樣待遇。
其次：至於樓主說的單位承認問題要從兩方面來講：
<1> 毋庸置疑，只要在中國沒有人敢說自考是假文憑或者敢不承認；
<2> 至於放到單位裡面用來找工作的話，針對已經有工作經驗的，單位主要看工作經驗其次才看文憑。
如果沒有相關工作經驗，其它條件等同情況下，單純看文憑的話：一個自考、一個全日制兩人同時應聘，99.99%的單位是選擇全日制文憑。
這並不是因為全日制文憑比自考文憑好，而是因為全日制文憑是剛出社會的學生，一張白紙，好培養灌輸自己的企業文化。
最後：如果樓主在一二線城市已經工作，目前是本科以下學歷，那建議通過自考/成人高考/網路遠程教育提升自己學歷到本科。
如果樓主是生活在三四五線城市，可能更多靠關系介紹工作，用不到學歷。
如有疑問，可繼續追問！另外也麻煩樓主幫忙順手採納下，不甚感激^_^！

Ⅱ 為什麼自考的文憑，，很多公司都不承認呢

很多用人單位會覺得自考本科是靠自學出來的，並沒有通過專業的學習，懷疑個人能力，所以不承認。高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。中華人民共和國《高等教育法》和國務院《高等教育自學考試暫行條例》都有說明，高等教育自學考試的學歷，是國家承認的學歷，這一點毋庸置疑。

一些行業，一些企業在招聘時對學歷屬性的選擇，是其自主聘用人才的一種行為，而不是對某一種學歷的歧視。自考是成人教育中社會認可程度最高的，如果你沒有通過高考念全日制的本科，那麼通過自考取得本科畢業證是最快的方式。

而成人教育和全日制不同之處之一就是，全日制通過高考成績決定你是念大專還是本科，而自考只能先考大專，然後專升本，因為在自考本科畢業前要審核大專畢業證，否則就算所有課程順利通過，到最後也依然不能畢業。

關於考研，自考和全日制本科一樣，拿到畢業證後，便可報考研究生。不過只有畢業證沒有學位證書的同學在報考前要仔細閱讀報考院校的招生簡章，有些學校是要求考生必須有學位證書的。一般情況，通過自考專業的所有科目，通過論文審核，通過大專畢業證審核，便可申請畢業，取得畢業證。

關於考試，自考本科根據專業不同，考試科目設置也不同。以貴州師范學院的學前教育專業為例，6科全國統一考試，4科銜接考試和3科學分互認考試。關於就業，自考是國家高等教育系列之一，一般單位是認可的。

而且對於大專學生來說，在大專期間報讀自考，大專畢業後申請本科畢業，比全日制本科提前半年時間拿證，時間上更有優勢。不過，由於一些企業對於自考的認識不夠，在招聘中更青睞於全日制本科。但是，隨著自學考試的規范和普及，用人單位觀念的更新，自考的適用度會越來越高。

Ⅲ 是不是自考本科有些單位不承認

很多人都喜歡問這樣的問題，但社會怎麼會有官方數據說明每一個企業是否承認自考學歷呢？這些都是不可預計的，有些人承認，也有些人不承認，這個誰也說不準，難道我們就知道別人心裡是怎麼想的嗎？

Ⅳ 自考本科文憑有用嗎聽說一般大企業不要的。

這個也不好說，畢竟是自考本科，有些單位是看的，有些是不看的，但是如果能考的話盡量還是考個吧

Ⅳ 為何很多單位不認可自考學歷

為什麼很多機構不承認自學本科學歷，為什麼很多機構不承認自學本科。很多機構不承認自學本科學歷的原因，以用人單位的成見為主，有偏見。學歷歧視論無論在哪裡都存在。在用人單位眼裡，高等教育學歷分為三級九級。首先是全日制高中學歷，招聘實務中的基本順序是TOP2，華奧，C9。其次是其他985高校，211高校，二本高校，大專。

因為公司那麼多，所以總能找到適合自己的工作。本科學歷可以考公務員。自考含金量高，認可度高，只要學信網就能查。自考不僅可以參加公務員考試，還可以參加研究生、資格證考試、職稱考試、出國留學，還可以辦理北京居住證。希望回答能幫助你，你也可以追究。找到能證明自己實力的工作。希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉發，點贊，多多支持我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。聲明：本文部分圖片來源於網路。

Ⅵ 為什麼許多單位都不招自考生自考生那麼無能嗎

我想說話
你好:學而不用「是一個真理」鎖在內心而不能走到外面世界的痛苦壓抑。學而不被用『是一個人"面對真理而不能真情流露的抒憤斷魂。教師的主要工作是教學，教學的組成成份就是教師的″教″和學生的「學".在新時期情況下學生的「學」又有多種形式並存，其中調動學生主動性積極性的自主學習成了教師「教″的能力考驗，然而今天我們儲藏著濃厚的求知慾和高度積極性的自主學習，最後所得的結果卻與事願違，虎兕出於柙龜玉毀於櫝中，是誰之過與？
自考是一種將老師的「教"和學生的「學″完全放在學習者一人身上的一種學習過程。所承擔的艱難與痛苦是非參與者所不能感受的，痛苦與收獲並存渴望與放棄並存是整個過程常用的調料，一定程度上自考又代表著自力更生，剛毅與堅定，這些並不是一開始就能呈現的而是伴隨在自學過程中生發出來的，自考人如火中煉銀，爐中煉金，內心經受著火一般的焚燒與熔化，同時附加著變形重塑的靈魂體之苦，使人泣之不出痛之難訴，默默將這桌上的苦杯一一飲盡，飲盡之後卻為之歡乎終於得到認可，用時卻如懸崖墜壁遺恨連連。一天我讀到一個題目為"我的自考經歷"的短文時，我無法控制住感情上的熱烈，無法關閉眼睛上的泉源，無法控制我與素不相識之人的正常表現，這好像一種信仰的產生，一靈相通一心相系感之所感，受之所受似如久未相逢需要抱頭痛哭，當然這是在學習層面上的感情流露。其中一個片斷女主人是一個帶著兩歲左右的孩子的母親的學習者，一邊打理家務一邊帶領孩子一邊進京趕考，很多情況下是在與時間進行殊死搏鬥，特別是已做母親的她自然也會有天然的母愛情懷，在努力學習時自己的孩子吵鬧甚至無理取鬧時，她只能放下母愛情懷用立桿見影的方法去責打孩子，力求爭取更多的學習時間，在學完之後回來又抱著自己的孩子相互痛哭，孩子的哭可能是因為被大人嚇到了母親的哭更多的是悔恨與虧欠。著名心理學家霍曼斯交換理論證明一切物質財富名譽地位都是交換而得，這位母親很偉大也很堅強，同時得到了同時也失去了。
拋開外在刻板傳統印象進入教育實質我們看:刻板印象其實就是一種先入為主的思想表現，它可以阻擋人在真實環境里發出真實感受，甚至可以迷惑人的思想停止不前，真正的教育結果我想就是你懂了嗎？你明白嗎？你掌握了嗎？這么簡單，不懂可以教到懂為止，即然教育結果是這樣為什麼座在家裡學會寫"1"的人和座在特定環境里學會寫"1"的人會不一樣呢?難道這不是教育結果的一致嗎？難道家裡學會寫的"1"世人看不懂嗎？難到特定環境里學會寫"1"的人就金碧輝煌嗎？如果說統招是經過分數線進來的，自考是沒分數線就可報名的話，那我想說的是它雖沒分數線但他報了名並不能代表他能順利畢業或一定畢業，然而統招不同，只要一次努力，終身受益，百分百能畢業，統招像有媽的孩子，自考像孤兒行走於世砥礪奮進，同是兒子為何要低人一等，對於這一切我不是問難而是事實陳述，是帶有積極心態以解決問題為出發點，很多人不知自考，不懂自考，對自考的態度不夠端正，新的教育觀要求終身學習和全民學習，不平等對待學習者的方式勢必遏制終身學習的積極性放緩全民學習實現的步伐。民主平等是眾望所歸，建議平等對待宣傳自考優劣特點.讓更多人知道自考是寬進窄出的篩選模式，取消助學機構變為本科以上可享有高校師資權，另外可適當收費，把小自考科目增加到和大自考同樣多的統考科目，即能保有超高含金量，又可緩解自考生壓力，還能與統招生逐漸合而為一，打銷偏見。
不以積步無以千里，雖然決定者在千里之外，但不一步步往上走就不.能到達千里之外的面前，小河的水要與江海相見是要繞過道道灣，我想這個也如此吧！

Ⅶ 弟弟是全日制自考本科,好多單位都不收這樣的,怎麼辦

只要是自考本科就不是全日制的，即使你在那裡上學也不是，這種學歷找事業編，基本較難，建議，一是自主創業；二是可以考一下公務員，三是可以考研

Ⅷ 國家既然承認自考本科學歷，省公務員可以考，但為什麼事業單位不要呢!!為什麼！！

只有真正經歷過自考的朋友才知道自考的種種不易，雖然名義上國家承認學歷，但是本身的含金量不高，正如成考、網路學院一樣，公務員都是就職於國家機關單位，一般是國家或省級統一招聘的，國家當然會允許參加考試。事業單位一般是地方性招聘，工資收入也不受國家約定，由各事業單位根據市場情況而定。另外，現在國家對本科生和研究生都有不同程度的擴招，當然要找更好的員工了。不過，具體要看各個單位招聘，有些只要大專生了，你要找對崗位，並不是所有要全日制的本科生。祝君好運！

Ⅸ 說實話自考本科一般公司都不要的吧

不會啊，本科怎麼說都比專科高幾百的工資，再說公司最在意的還是你的工作能力，經驗，其他都不是太在意的。