大學專科和本科有什麼區別
A. 本科里的專科，和專科學校有什麼區別
本科里的專科專業，和專科學校有區別，但對於畢業證，和專科學校的除學校專回業外，也答沒有區別，都是大專學歷。
但需要注意的是，在本科院校讀專科，學費一般是比普通專科學校要貴，比如宿舍食堂等其他公共資源和本科生沒有什麼區別，教學的老師會有部分共享。
在本科院校里讀專科可以享受一點福利：
1、師資力量共享。本科院校的師資力量豐厚，如漢口學院，專任教師600餘名，其中正教授70餘人、副教授190餘人，具有碩士、博士學位的教師400餘人，約占專任教師的68%；有全國優秀教師1人，享受國務院特殊津貼的教授5人，而專科院校的師資力量還不到本科院校的三分之一。
2、教學設備先進。本科院校國家投資、支持力度大，各類硬體教學設施更加齊全，如漢口學院現擁有專業實驗室70多個，學生固定實習基地70餘個，而專科專業的實訓設備大概只有5分之一。
3、上升渠道快。漢口學院在2014年就獲批「普通專升本」招生辦學資格，經批准與華中師范大學、武漢科技大學聯合首批獲得招收培養研究生資格。專科院校無此優勢。
B. 大學本科和專科有什麼區別
這區別就大了。本科畢業後可以得到學位證書，待遇會高一些，再考試別的證件的時候時間較短，專科卻只能拿到畢業證。。。
如果可以的話最好上本科
C. 大學專科與大學本科有什麼區別
專科比本科低一個等次；前者一般3年；後者一般4或5年
D. 本科里的專科和專科學校有什麼區別
本科裡面的專科是專升本考試的學生，會有大學的學歷，拿到畢業證書，但是專科學校就只是專科的學歷，兩者是不一樣的。
E. 大專和本科有什麼區別
本科學抄制比專科長，一般專科三年，本科四年（醫學有五年的）專科就是大學專科，簡稱大專；
本科就是大學本科，一般稱為大學就是指本科，本科畢業達到一定的要求可以授予學士學位，而大專是沒有學位的。（當然上專科還有專升本的機會，就業後還可以考取成人教育的專本.
專科是以專業技術為基礎，培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；專科畢業發的是畢業證；）
本科和專科的主要區別其實是在專業與學術上，本科重學術，專科重技術。（但是現在人才培養的供求上出現的失衡，才導致招聘單位提高門檻．其實，如果處於對工作專業上的考慮，專科應該比普通本科更有競爭力）
所謂一本二本說的是大學的級別，就是我們常說的一類大學二類大學，與專業沒關系。
工資水平上本科比專科總體上來說要高三四百塊錢每個月
F. 一個大學的專科和本科有什麼區別
本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟迴文憑不同。但是，這也不答一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
G. 大專和本科有什麼區別啥意思
大專和本科之間有3點不同，具體介紹如下：
一、兩者的職能不同：
1、大學的職能：大學既培養高等教育人才、也搞相關科學實驗。一所正規全日制國辦大學，既有大專生、還有本科生。
2、專科的職能：專科專業培養的是專門研究所學專業的專精人才。
二、兩者的教育層次不同：
1、大學的教育層次：大學屬於高等教育機關。
2、專科的教育層次：專科屬於高職教育。
三、兩者頒布的證書不同：
1、大學所頒布的證書：讀完大學，可以分級讀碩士研究生、博士研究生，也可以碩（士）博（士）連讀（畢業後、發給雙博士證書）。
2、專科頒布的證書：專科的學生畢業時獲得大專學歷證書。
大學的意思：大學是指普通高等學校，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。
專科的意思：除了師范、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育，是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術和初步能力。
在中國，專科學歷教育由高職高專承擔，部分普通本科高校同時開設有專科（高職）專業。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高等學校畢業證書或成人高等學校畢業證書。
H. 大學本科和大學專科有啥區別
有區別。二者最大的區別在於學歷層次不一樣。專科低於本科。從學制上回，本科長於專科；從答所學知識上，本科多於專科；從知識的深度上，本科深於專科。那麼，在今後就業時，用人單位當然會更看好本科的。在工資定級上，本科也都會優於專科的。
I. 大學本科和專科的區別是什麼
你好，本科和專科的區別是：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、版高級人才；培養能適權應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。