本科就業率高的大學

❶ 哪些大學專業就業率高

就業率高就選擇工科。 比如,最火熱的計算機專業,自動化,機械設計、電子信息、電氣工程、網路工程、通信工程等。
不過高就業更大部分的原因是學校背景。

❷ 就業率高的大學

1，由於法大培養的大多是政法人才。法學畢業生的就業去向多為公、檢、法等公務員機關和律所。當然，也有去銀行、外企、事業單位等等
2，就業率是拿來唬人的，非常不可信
3，套用句老話，金子總會發光。所以個人能力才是最關鍵的

❸ 大學最近幾年本科生的就業率是多少，那些專業就業率

15屆本科畢業生半年後就業率最高的學科為管理學，就業率高達94%，高職高專類就業率回最高的專業為生化答與葯品，就業率為93.5%。
管理學專業有這些
管理科學與工程類：管理科學、信息管理與信息系統、工程管理、房地產開發與管理、工程造價 、保密管理。
工商管理類：工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、資產評估、勞動關系。
農業經濟管理類：農林經濟管理、農村區域發展。
公共管理類：公共事業管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、城市管理、海關管理、交通管理、海事管理、公共關系學。
圖書情報與檔案管理類：圖書館學、檔案學、信息資源管理。
物流管理與工程類：管理、物流工程、采購管理。
工業工程類：工業工程、標准化工程、質量管理工程。
服務業管理類：電子商務、旅遊管理、酒店管理、物業管理、文化產業管理、會展經濟與管理、體育經濟與管理。

❹ 名牌大學本科畢業生就業率很高嗎【不是相對其他學校！】能達到百分之多少

1、就業率高低除了跟學校有關外，還跟專業有關系，特別是現在，好的專業就業比版較容易，而一些非常規專權業本科生畢業就業就很難，除非讀研；
2、現在大學統計的就業率根本就不準，有些大學要求畢業生畢業後必須找到工作才准許畢業，這樣就形成了上有政策，下有對策的局面，畢業生為了拿到畢業證，就會利用社會關系，臨時簽訂一份就業協議，其目的只是為了拿到畢業證，而學校就會認為該生已經就業，統計在就業率內。
所以，擇校不能只參考就業率這一個因素，選取適應當前社會發展的專業也是一個重要因素。

❺ 就業率高的大學排名

就這里高的大學排名無非就是清華北大上海復旦財經學院。

❻ 本科就業率高的專業有哪些

1、計算機科學與技術——這個專業的其實更看重的是技術水平，當然如果是名校畢業的話那麼就業優勢肯定更大，在業內的競爭力會更強。但如果是普通院校畢業其實用人單位更想了解的是這些項目能不能做。所以專業能力其實是很重要的，學好了就業面挺廣的。

2、電氣工程及自動化——這個專業畢業的本科生其實就業方向很多，學習內容比較多，就業並不局限於供電方向。這個專業的就業率很高，涉及到的領域比較多，所以即便是普通本科院校的畢業生找工作也不難。當然前提是專業能力比較過硬。

3、機械設計製造及其自動化——這個專業只要把專業課學好，做好職業規劃，前幾年多積累經驗，基本上發展前景不會差。這類專業屬於老牌工科專業，其實就業市場還是比較成熟的，而且對實踐要求較高，找工作一般都不難，就是前期可能會有些辛苦。因為機械屬於基礎行業，所以涉及到的領域會比較多。

4、土木工程專業——找個工作對土木工程專業的畢業生來說並不算難事，畢竟是對口率最高的一個專業。但土木工程因為需要經常在室外工作，比較辛苦，所以更建議男生報考。這類專業不同院校的培養側重點不同，所以選擇大學的時候也是需要注意一下的。

5、金融學專業——金融行業是一個比較有名校情結的行業，所以報考的時候盡量選擇金融學專業比較強勢的大學。尤其是從金融學專業比較知名的大學畢業幾乎是不愁就業的，金融學作為最熱門的專業之一，就業方向是比較廣的，也算是一個“萬金油”專業了。

❼ 我國就業率「最高」的4所大學，是哪四所

高考過後，大家對於大學的選擇總會有多方面考慮。而大學的就業率是很重要的一部分。下面就介紹，四所就業率比較高的大學，分別是北京師范大學，華南理工大學，上海交通大學和北京航空航天大學。

經官方統計，2019年北京師范大學畢業生就業率高達98.39%。北京師范大學是我國師范類排名第一的大學，也是一所985高校。可以說在大多數對教師崗位有需求的用人單位眼中，北師大無疑是一塊金字招牌。這使得各種需要教師的機構或單位都爭先恐後想要聘用北師大的畢業生。

2019年官方統計，畢業生就業率達97.08%，碩士就業率更是接近100%。作為航空航天類大學，北航為我國航天事業輸送了很多人才，國家的建設也使得北航的綜合實力越來越強。北航美名傳播，也使得用人單位會優先考慮這所學校的畢業生。

最後祝願大家能找到自己心儀的大學，大學畢業即就業。

❽ 為什麼各院校的就業率很高無業的本科生很多

有很多大學生，學校是推薦工作或自己找到了工作，但干一段時間後，發現這份工作並不適合自己，就選擇了辭職，學校追求的是就業率這個數字，並不保證一個學生在這個崗位上生存多長時間。