什麼大學才是本科

『壹』 大學和大專有什麼區別大學畢業是本科學歷

大學就包括大專，大專是大學的一種。大學里除了專科還包括本科、研究生、博士、碩士內等等。

大專與本容科學歷區別：

全日制大學本科：學制四年或者五年，英語達到四級，可取得學士學位，同時可以繼續考研，本科畢業後一年可直接認定初級職稱。

全日制大學專科：學制三年，英語達到三級即可，沒有學位，須工作兩年後才可考研，專科畢業後三年才可直接認定初級職稱。

很多大專生畢業面臨找工作的時候就發覺吃了學歷的虧，因為現在本科生都變成一個基礎門檻了，稍微好點的工作都要求本科及以上，那麼即使再有能力的大專生也沒辦法跟本科生比，這時候就有必要進行一下學歷提升了，目前，提升學歷的方式有四種：自考、成考、國開、遠程。很多人在選擇學歷提升時都不清楚什麼方式適合自己，也不清楚考試難度和考試范圍。

如果選擇明世教育培訓機構，就會得到專業性的意見。要知道，學歷提升報名手續繁瑣，在不熟悉報考流程的情況下，很容易走彎路。有教育機構的老師協助報考，提醒報考，就不會出現錯過報考時間的問題了。而且明世教育的教學方案領先，針對性較強，能保證學員在考試前做好充足的准備，有把握的應考。

『貳』 211大學本科生是什麼

211大學本科生就是重點大學本科生。

211大學是中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業使其達到世界一流大學的水平的建設工程。

「211工程」是中華人民共和國建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，是國家「九五」期間提出的高等教育發展工程，也是高等教育事業的系統改革工程。

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211工程」，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，於1995年11月經國務院批准後正式啟動。

「211工程」是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施「科教興國」戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。

1995年11月，經國務院批准，原國家計委、原國家教委和財政部聯合下發了《「211工程」總體建設規劃》，「211工程」正式啟動。

2002年9月，經國務院批准，原國家計委、教育部和財政部聯合下發了《關於「十五」期間加強「211工程」項目建設的若干意見》。

2011年12月30日，教育部部長袁貴仁在十一屆全國人大常委會第二十四次會議時表示，「211」工程和「985」工程的規模已經穩定，不再新設這兩個工程的學校，同時為了注重學科導向，引入競爭機制，實施了「特色重點學科項目」對非「211」學校的國家重點學科予以支持。

2016年6月，教育部官網發布了「關於宣布失效一批規范性文件的通知」，宣布《「211工程」建設實施管理辦法》等一批規范性文件失效。

「211工程」建設的主要內容包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分；建設項目均實行項目法人責任制、招投標制和工程監理制；

各「211工程」學校成立項目法人組織和落實項目法人代表，有關省（區）主管部門成立「211工程」建設領導小組，形成中央、省（區）和學校三級管理體制。

『叄』 本科和大學有什麼區別

本科和大學的區別：

1、「大學學歷」是70年代中國恢復高考前大學生獲得的學歷的統稱，而高考改革後大學就分為：專科和本科了。可以很清楚地從媒體獲知：現如今很多老一輩的大學生、如很多國家領導人等都是：大學學歷。

2、「大學」目前仍然可以泛指（籠統地概括）大專或本科。如統稱：大學生。

3、現在二者概念不同：

大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。

本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科是一種學歷。

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中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的。歐洲中世紀大學的產生與當時的宗教教育有著密切的聯系，它的理念是追求一種超國界的精神世界，以教化人的心靈為目的。

英國大學的理念也主要是以培養有教養的紳士為目的。在19 世紀中葉的英國教育家紐曼的眼中，大學的目的在於「傳授」學問而不在於「發展」知識，即大學是一個「教學機構」，而這種學問傳授的目的在於培養紳士，主要培養人的價值觀。

在英國發展大學的同時德國也開始發展大學教育，以德國著名學者洪堡等人為代表認為，大學不僅是傳授知識，即培養人的價值觀，重要的是還應「發展」知識，也就是說教師的首要任務是自由地從事「創造性的學問」。這就是德國大學的理念，比起英國大學的理念更具有先進性。

到20世紀30年代，在美國大學的先驅者弗萊克斯納的努力下，英國和德國大學的傳統在美國得到了發揚，而美國大學的理念則發展為人才培養、科學研究和社會服務。

『肆』 所謂的本科院校指得是什麼

1、按照教育種類來分本科主要包括：本科：一本(重點本、普通一本)、普通二本、普通三本「統招」）、自考本科、成人教育本科、網路教育本科；按辦學性質還可以劃分出「公辦本科」、「民辦本科」；按錄取批次劃分有一本(重點本、普通一本)、、普通二本、普通三本。

2、大本包括重點本科和普通本科兩種形式：大本教育主要有兩種實現形式：985、211重點本科高校（簡稱重點本科）和普通123本高校（簡稱普通本科）。現在公招、師招特別注重是不是985，是不是211，還是報志願先是好學校，再是好專業，這樣選擇有一定的正確性。

3、大學本科（簡稱大本、本科、大學）要高於大學專科（簡稱大專、專科）。兩者區別主要有兩點：(1)學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。(2)學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。這並不是說本科畢業生比專科強，現在是看能力的時代，只要有本事，何處金子不閃光呀，但就學歷而言，本科要優於專科，這是無庸置疑的。

4、高等教育分為四個層次和等級：（1）博士教育層次、(2)碩士教育層次、(3)學士教育層次（本科教育層次）、(4)專科教育層次，分四個層次和等級，博士教育層次比碩士教育層次高一個層次，碩士教育層次比學士教育層次（本科教育層次）高一個層次，學士教育層次（本科教育層次）比專科高一個層次。

5、本科按辦學等級分：部屬、省屬、市屬），本科按辦學體制以及性質分：公辦、民辦，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，當然社會的認同度和就業前景也不同。

『伍』 本科就是大學嗎

本科是大學的學歷。

本科教育，高等教育的中級層次。屬聯合國教科文組織《國際教育標准分類》的第三級第一階段（授予大學第一級學位或同等學歷證書）教育。與專科教育、研究生教育構成高等教育內部的 3 個層次，為高等教育的主幹部分。

一般招收高中畢業生或具有同等學力者。實施本層次的通識教育及有關某一專門領域的基礎和專業理論、知識和技能教育。修業年限一般為 4 年，某些專業如醫科等為 5 年或 5 年以上。

學生按一定的計劃和要求修習有關課程（包括實驗、實習、社會調查等），接受某些科學研究訓練（如畢業論文、畢業設計）。學完教學計劃規定的全部課程，經考試或考核合格，准予畢業者，發給本科畢業證書或授予學士學位或第一專業學位。實施機構為大學和專門學院。

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本科培養計劃

在高考錄取批次當中，傳統的一、二本院校、普通三本院校都是國民教育學歷（學信網上可查的）、專科院校的畢業證書或相關學位資歷證書，都是獲得國家、國際上、社會上承認的。在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。

專科院校，相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科院校出來的學生比較適合，因為他們認為專科學院學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸行業等。

而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。

普通3本院校的學生，不但具備傳統本科一、二本的優勢也同時具備專科學生的能力。也就是普通三本院校的學生，即在理論知識和文化素養方面更優越，對於辦公室、寫字樓以及秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境更能適應並且發揮得更為順暢。

『陸』 什麼是本科大學

你好，本科大學是有國家認可的。本科大學基本按3個層次分類：一本，二本，三本院校。三個專種類的學校的比較屬，由於前兩者都是有政府部門撥款，因此，國家自動的承擔了學生的部分費用，而三本院校無法做到。這就導致了三本院校的學費遠高於其它，畢業證書的外觀上，本一與本二大學幾乎相同，而與本三大學就很有差距。

『柒』 什麼是重點本科，什麼大學以上算

通過普通高考，在第一批錄取的本科層次，屬於重點本科。

『捌』 大學本科是什麼概念

大學本科是相對於大學專科的概念，全日制的大學本科院校和專業，一般是高考前三批錄取的，學制4年，畢業時除獲得大學學歷證書外，還可被授予相應學士學位，但目前大學本科生數量非常龐大，基本沒有什麼含金量了。

『玖』 本科什麼意思。就是一般的大學嗎

本科大學基本按3個層次分類：一本，二本，三本院校。三個種類的學校的比較，由於前兩者都是有政府部門撥款，因此，國家自動的承擔了學生的部分費用，而三本院校無法做到。這就導致了三本院校的學費遠高於其它，畢業證書的外觀上，本一與本二大學幾乎相同，而與本三大學就很有差距。

本科大學的介紹：

一本大學可以說是重點大學的別稱，也可以定義為由國家政府直接撥款扶持的本科院校。同理，二本大學就是有省級政府撥款扶持的本科院校。而三本大學是由個人或企業撥款籌建，自行管理的本科院校。

一本院校的財政直接來自國家，因此師資力量是最強大的，獲得一本院校的學位後，在社會上參與工作競爭等都有優勢。這就是為什麼一本院校備受考生的青睞的原因。

二本院校的師資力量與本一相比就遜色不少，不過一本大學的招生人數是很少的，上一本的人畢竟是少數，這就導致了高考考生在二本院校的擇校上激烈的競爭。

三本院校是個人或企事業單位組建的由教育部審核通過的本科私立院校。畢業後獲得該學校的本科學歷證書。

關於三個種類的學校的比較，由於前兩者都是有政府部門撥款，因此，國家自動的承擔了學生的部分費用，而三本院校無法做到。這就導致了三本院校的學費遠高於其它，畢業證書的外觀上，本一與本二大學幾乎相同，而與本三大學就很有差距。