美國大學本科畢業的英語水平

A. 請問去美國讀本科之後的英語水平和大學英語課代表的英語水平誰比較厲害啊為什麼啊

有條件的話去美國吧，身臨其境你的英語自然而然非常流利，而且比在國內視野開闊，國內大學一般學些不實用的東西，我過了六級現在也拋之腦後白費了。當然前提是你真想學點東西，否則混日子在哪裡都一樣。

B. 美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差多少

大多數美國成年人詞彙量20,000-35,000個單詞。

中國考試四級詞彙量要求4-5K，六級詞彙量要求5-6K，八級詞彙量要求13000左右。

數據顯示，美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差10000—20000左右。

擴大詞彙量的方法

1、 把 50% 學詞彙的精力，用於擴大第一類詞彙，也就是英語中最常用的那4、5千個詞彙。

2、把另外那50%的詞彙學習精力用來學第二類詞彙，分為 30% + 20% 兩部分。

（1） 30%的精力，用於靜下心來、好好看一本英語構詞法方面的書。

（2）20%學詞彙的精力，用於學習那些難找出構詞原理的英語單詞。

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記單詞的方法

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關系。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。

定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞（如介詞、連詞）數量少，但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。

與其他詞相比，動詞應該放在第一位，其中常用動詞又要比普通動詞優先。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，讀者要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。

消極單詞轉化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時，可以先作為消極單詞學習。第二次再碰到時，再作為積極單詞學習。這樣難點的分散，循序漸進，每次學習有新的要求，但要求又不是高不可攀。

C. 本科畢業後的英語水平到底到哪最好

基礎知識當然是越多越好，過不過四、六級的我倒認為不重要，畢業後工作到了公司裡面一到應用方面誰有實力，大家都一目瞭然。比如接打國外電話、給國外顧客寫郵件溝通等，所以商務英語當然是能學就學一點好，絕對用的到，但是再怎麼樣也不可能說精通，還是要以後的工作中多請教，多學習應用才行。在學校的時候還是多注意口語聯系，我在學校的時候經常到英語角和同學對話，現在接國外的電話感覺很輕松。

D. 大學畢業英語水平是幾級

一般來說，大學畢業是要求4J的，如果沒過，有很多學校是不給畢業的~~~~~當然有的學校有校內專四級或者之類的，總之，這些都屬於「相當於英語4級」和四級不一樣但水平上是差不多的。
計算機相對要求的屬少，尤其是非計算機專業，大部分專業並不要求計算機等級。所以相應的也不存在畢業生計算機水平標准。
總之，這種考試都是社會考試，和大學生沒有必然聯系，雖然絕大部分大學生都會去考。也就是說，只有相應的等級證書能證明你的相應水平為幾級，「大學畢業生」則不能說明任何問題（當然，大學畢業生普遍來講英語4j或相當於4j都是沒問題的，計算機則完全沒有要求，像什麼學藝術的、學文學的之類的要求計算機等級也沒有意義）。

E. 大學本科畢業英語是幾級水平

一般大學畢業要求通過英語四級。

面向在校大學生的英語等級考試有以下幾種：

《高等學校英語應用能力考試》面向專科生，分為A、B級（也被稱為大學英語二、三級）；

《成人高等教育本科英語考試》（學位英語）面向成人本科生（也被稱為成人英語三級）；

《大學英語等級考試》面向非英語專業本科生，分為四、六級；

《專業英語等級考試》面向英語專業本科生，分為四、八級；

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全國英語等級考試：

PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。

PETS－2：二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績）。

PETS－3：三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）

PETS－4：四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS－5：五級是最高級，相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。

F. 大學畢業後英語到了什麼水平

一般本科畢業必須是英語4級才能拿到畢業證書，不過你也可以考英語6級。

G. 一般本國的美國大學生 他的詞彙量有多少

12000英語單詞，如何夠用，GRE至少25000，當然越多越好。
中文3000基本夠了，英語至少加個0。
一個英語國內家的大學畢業生詞彙容量都有3萬以上，學醫的更多。
中文的組合能力太強大了，新的東西出來，中文可以輕松的用幾個字組合，英文只能創一個新的單詞，這樣造成英語單詞越來越多，現有一百多萬，而中文完全沒這個問題。

H. 美國留學，英語水平在幾級左右才行

這個問題太籠統，美國留學一般要考托福。你是要去美國讀大學本科？還是研究生？每個學校托福成績要求也不同。像常春藤的學校，基本要求100+的托福成績。而有些學校甚至不用托福成績。希望您能補充一下您個人的問題方向，好讓我們作答，謝謝! 研究生的話希望您多關注一下GRE以及GMAT或者LSAT的考試(在研究生錄取過程中，一般大學要求托福IBT 100+，然後每個學校會對GRE/GMAT/LSAT有不同的要求)。學校對於招收研究生，托福成績不佔主要。因為托福考得是一般學術或者生活技能。 GRE/GMAT/LSAT才測試的是能力!!

I. 大學本科畢業後英語水平相當於什麼水平

ACCA對英語的要求不算很高，一般考過四、六級的學生在看ACCA教材的時候不會有很大的困難。因為ACCA考試的詞彙量其實很有限，看多了教材和做過了習題就會發現很多單詞都是重復出現的，剛入門的時候會覺得他們很陌生，但是當一科完整學習下來以後你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達了。
ACCA考試另一個比較人性化的地方體現在評分標准里，語法錯誤和拼寫錯誤是不扣分的。即使學生的英語水平一般，回答主觀題的時候一些句式語法使用不夠標准也不會影響考試的通過，只要知識點理解到位並且能夠正確運用在案例中，一些小的瑕疵是不會扣分的。如果學生的英文寫作不夠熟練，建議在主觀題作答的時候使用簡單句，簡單明了的表達出觀點，ACCA和雅思、托福考試要求不同，寫作上需要句式的多樣和詞彙的豐富。我們只需要掌握特定的專業詞彙，參考歷年真題考官答案中的一些專業句式表達，就能夠輕松應對考試。
希望已經開始學習ACCA的同學可以堅定自己的選擇，有意願加入ACCA學習的同學能夠克服對語言的擔憂和恐懼，相信ACCA可以為你將來的職業生涯增添一份光輝和力量。

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J. 請問中國人英語最牛逼的能不能英語水平超過一般大學畢業的美國人

這個問題不好說，你如何判斷英語水平高低呢？
一般大學畢業的美國人能夠寫英文政府報告么？
做不到吧。
而中國的英文政府報告不就是中國人寫的么？
葛傳槼先生還能指出外國人寫的語法書錯誤呢，這水平難道低么？
可葛傳槼先生自己也說自己口語不好。