清華大學建築學院風景園林本科

『壹』 想考清華大學建築學院景觀建築學研究生

清華建築考研難度較大，跨考難度尤其大，但也不是沒有可能。
參考書目清華研招網可以找到，去找找看吧。一般不外乎如下：
景觀建築學概論
中外園林發展史
中國古典園林史
中外建築史
景觀環境藝術設計概論
人居環境設計與原理
城市景觀綠地規劃

『貳』 清華大學建築系課程有哪些

您好，盡管不確定清華大學的（建築學）專業的課程是如何安排的，但根據教育部本科目錄表中的介紹，建築學的課程安排有：
《建築學》主幹學科：建築學、城鄉規劃、風景園林
《建築學》基礎課程：微積分、計算機輔助設計、畫法幾何與陰影透視、建築力學、公共建築設計原理、建築結構、中國建築史、建築聲環境及設計、建築熱工與光環境、外國建築史、建築構造、建築速寫、環境心理學、建築防火、建築設備、建築材料、建築美術、建築設計基礎、居住建築原理與設計、城市規劃原理與設計、小型建築設計入門、城市景觀原理與設計、建築法規、建築模型、測繪工程。
《建築學》核心課程：住宅設計、文化類建築設計、圖書館和辦公類建築設計、展示類建築設計、生態類建築設計、中小型公共建築設計、建築專題設計。
《建築學》選修課程：文獻檢索、專業外語、建築結構選型、建築師實踐基礎、大型公共建築設計、綜合體城市設計、城市設計原理、房地產開發與經營管理、建築經濟與管理、建築施工、概論、建築繪畫、建築評論、造型藝術鑒賞、計算機三維虛擬建築模擬、生態建築學、築節能、建築新形式、建築設計方法學、新型建築材料。
《建築學》實踐教學內容：建築認識實習、專業實踐與社會調查、色彩實習、素描實習、測繪實習、工地實習、建築設計院實踐、專題設計訓練、畢業實習、畢業設計。
《建築學》主要實驗：建築設計模型實驗、建築物理實驗、計算機建模和繪圖實驗等。
《建築學》核心課程示例：建築設計（832學時）、外國建築史（64學時）、中國建築史（64學時）、建築設計概論（48學時）、建築設計基礎（32學時）、城市規劃原理（48學時）、景觀學原理（32學時）、空間形體表達基礎（32學時）、建築技術概論（16學時）、CAAD方法（32學時）、建築結構（64學時）、建築物理環境（48學時）、素描水彩（192學時）、建築師業務實踐（208學時）、建築構造與設備（80學時）、實習環節（240學時）、畢業設計（240學時）。
《建築學》考研方向：建築歷史與理論、建築設計及其理論、城市規劃與設計、建築技術科學。

『叄』 有考清華大學的風景園林專業的么

清華大學風景園林學:所在學院:建築學院專業目錄:01風景園林歷史與理論02園林與景觀設計03地景與生態規劃04風景園林遺產保護考試科目:①101思想政治理論②201英語一 或 202俄語 或 203日語或 241德語 或 242法語③632風景園林史④513景觀規劃設計(6小時)推薦參考書目:《西方現代景觀設計的理論與實踐》 中國建築工業出版社 王向榮 《圖解人類景觀-環境塑造史論》 同濟大學出版社 [英]傑弗瑞·傑里柯//蘇珊傑·里柯 譯者:劉濱誼 《中國古典園林史》(第三版) 清華大學出版社 周維權2012年復試資格線:政治50，外語50，專業一90，專業二90，總分345復試考試科目:風景園林學理論招生人數:2012年實際錄取1人-- 一臂之力藝術考研輔導/藝博考研教育

『肆』 二本風景園林專業的學校那些比較好

這是風園專業高校的最新排名，可以參考一下，祝你金榜題名。
2013景觀院校百強發布
發布時間：2014-05-05 22:15:59 來自：中國景觀協會
2014年5月5日，由中國景觀協會評選的2013景觀院校百強在同濟大學科技園發布，名單如下我只標注了全國前二十名的，名字前加星號的是二本：
1.北京大學 建築與景觀設計學院
2.清華大學 建築學院 景觀學系
3.同濟大學 建築與城市規劃學院 景觀學系
4.北京林業大學 園林學院
5.*****南京林業大學 風景園林學院
6.*****西南林業大學 園林學院
7.東北林業大學 園林學院
8.中央美術學院 建築學院 景觀設計系
9.中國美術學院 建築藝術學院 景觀設計系
10.東南大學 建築學院
11.天津大學 農業與生物工程學院 園林系
12.重慶大學 建築城規學院 景觀系
13.湖南大學 建築學院 景觀系
14.貴州大學 土木建築工程學院 風景園林專業
15.四川大學 建築與環境學院
16.廣西大學 林學院 園林系
17.上海交通大學 農業生物學院 園林科學與工程系
18.西南交通大學 建築學院 景觀建築設計系
19.*****西安建築科技大學 建築學院 景觀學系
20.*****沈陽建築大學 建築與規劃學院

『伍』 求清華大學建築系本科全部課程的教材信息

一,建築系的所有課程

畫法幾何與陰影透視，建築設計初步，素描，色彩，建築設計，建築材料，建築力學，理論力學，材料力學，建築構造，公共建築設計原理，建築物理，CAD，3dmax，專業外語，土木工程施工，建築工程經濟，建築設備，園林設計原理，外國建築史，中國古代建築史，建築防火設計，建築節能，城市規劃原理，城市空間設計，居住區規劃與住宅設計。其中建築設計是主課.

二,建築學專業課程簡介

課程編號：TJ030010

課程名稱：素描

課程學分：4 學時：64 開課學期： 1 考核方式：考查

課程目標：通過本課程的學習，為學生學習建築設計打下扎實的美術基本功。

主要內容：本課程通過對不同的靜物有針對性地進行寫生，學習形體透視、基本構圖、比例的協調、體積感的把握、表達空間感、質感、量感，用不同的形式來進行表達，為建築設計的學習培養良好的審美情趣。

使用教材：《素描》，周若蘭編，建築工業出版社。

參考書目：《素描基礎》，周度其編，廣西美術出版社。

課程編號：TJ030020

課程名稱：色彩

課程學分：4 學時：64 開課學期： 2 考核方式：考查

課程目標：通過本課程的學習，為學生學習建築設計打下扎實的美術基本功。

主要內容：本課程通過對不同的靜物有針對性地進行寫生，掌握色調變化規律，增強色彩感覺，提高色彩搭配能力，表達色彩的空間感、質感、量感，用不同的形式來進行練習，為建築設計的學習培養良好的審美情趣。

使用教材：《水粉》，漆得琰編，建築工業出版社。

參考書目：《色彩靜物寫生》，周度其編，廣西美術出版社。

課程編號：TJ030060

課程名稱：平面構成

課程學分：1 學時：16 開課學期： 1 考核方式：考查

課程目標：學生通過理論教學和實驗掌握平面構成的構成要素、形式要素、材料要素、技術要素。通過訓練可以充分啟迪學者的思維力、想像力和組織形態，獲得新的感性知識和創作領域的開拓，從而提高創造能力，為後面學習室內設計、建築設計等專業課程打下良好的基礎。

主要內容：構成的概述；平面構成的基本要素；點、線、面、的構成及形式法則；材料的要素；技術要素；練習的程序；場地、設備和工具的使用方法。

使用教材：《平面構成》，中國美術學院出版社 ，2003年9月。

參考書目：1.《平面構成設計》，李槐清，河北美術出版社。

2.《平面構成》，夏鏡湖，西南師范大學出版社。

課程編號：TJ030070

課程名稱：色彩構成與立體構成

課程學分： 2.5 學時：40 開課學期： 2 考核方式：考查

課程目標：通過本課程的學習,培養學生在二維構成的基礎上提升為三維空間的立體造型，培養他們對立體形態的設計，空間構成和立體構成的構成形式，對立體材料的學習，線材、面材、塊材的加工方法和設計技巧、設計思路及設計創意。

主要內容：色彩構成部分是探討利用色彩要素的搭配交變獲得色彩審美價值的原理、規律、法則、技法的學說。立體構成是研究立體造型和形態的學科。色彩構成主要內容包括色彩構成、色彩三屬性、色彩補性特性、色彩混合、色彩心理 、結構色彩、色彩的節奏和色彩的調和；立體構成主要內容包括立體構成觀、構成要素、形式要素、材料要素、技術要素和練習程序（點五維構成、線立體構成、面立體構成、塊立體構成和線、面、塊綜合構成）。

使用教材：1．《色彩構成》，鍾蜀珩編，中國美術學院出版社。

2．《立體構成》 盧少夫編，中國美術學院出版社。

參考書目：1．《色彩構成》，趙國志編，遼寧美術出版社。

2．《色彩構成》，李莉婷編，湖北美術出版社。

3．《立體構成》，辛華泉編，湖北美術出版社。

4．《立體構成》，金劍平編，湖北美術出版社。

課程編號：TJ030050

課程名稱：建築CAD

課程學分：1.5 學時：24 開課學期：4 考核方式：考查

課程目標：本課程是建築學專業應掌握的一門重要的專業基礎課，是將來進行建築設計繪圖的必修課程。本課程是一門理論與實際相結合的實踐性課程。其目標是讓學生熟練地掌握AUTO CAD R2002軟體的操作方法和編程技術，達到可畫三維建模程度，得心應手地解決實際問題的水平。

主要內容： AUTOCAD R2002的安裝和配置及操作基礎；繪圖前的准備、基本繪圖方法；基本編輯方法、視窗的放大與移動；使用圖塊、高級編輯技巧；文本標注與編輯；尺寸標注；查詢圖形屬性、三維畫圖。

使用教材：《AutoCAD R2002入門與提高》，清華大學出版社。

參考書目：1．《AutoCAD R2000輔助設計與繪圖》，北京希望電子出版社。

2．《AutoCAD R14高級編輯技巧》，人民郵電出版社 。

課程編號：TJ030170

課程名稱：建築構造A1

課程學分：4 學時：64 開課學期： 5 考核方式： 考試

課程目標：本課程是建築學專業應掌握的一門重要的專業課。其課程目標是通過學習，使學生掌握大量性民用建築設計的原理及構造設計的方法，並進一步掌握建築構造設計的新理念、新技術、新材料及新結構的運用；使學生了解構造、材料的進步與更新對建築設計的影響。

主要內容：本課程採用原理講授與參觀實踐相結合的方式進行教學，主要通過課堂教學結合參觀實際建築做法及課程設計的學習和訓練, 講解如何進行建築構造設計，提高處理構造設計的能力及運用新材料、新技術的能力。本書在編排上，共分兩部分，第一部分以大量性民用建築構造為主，內容包括概論、牆體、樓板、裝修、樓梯、屋頂、門窗、基礎等八部分；第二部分以大型性民用建築構造為主要內容，包括工業化建築、高層建築、大跨度建築、裝修等四部分；

使用教材：《建築構造》上、下冊 ，中國建築工業出版社。

參考書目：1．《房屋建築學》（第三版），中國建築工業出版社。

2．《房屋建築學》，武漢工業大學出版社。

3．《建築構造》上、下冊，中國建築工業出版社。

4．《建築構造》 東南大學編，中國建築工業出版社。

5．《建築設計構造圖集》1、2 ，中國建築工業出版社。

課程編號：TJ030180

課程名稱：建築結構與選型

課程學分： 2.5 學時: 40 開課學期： 4 考核方式： 考試

課程目標：通過本課程的學習，使學生掌握結構設計的基本原則，掌握混凝土結構和砌體結構設計基本原理，了解一般性房屋的結構設計方法，建立結構的概念，在進行建築構思和設計中，增強建築中結構的合理性與可行性，做出比較經濟合理、切實可行的建築方案與設計，以求得建築藝術與建築技術的完美結合。

主要內容：本課程主要介紹了木結構、鋼結構、鋼筋混凝土結構、砌體結構等結構形式，結構設計的基本原理和方法，多層與高層建築結構的選型及大跨度建築結構選型。

使用教材：1．《裝飾結構》，劉殿華主編，東南大學出版社，1997年。

2．《建築結構選型》，陳眼雲、謝兆鑒等編，華南理工大學出版社，1985年。

參考書目：1．《建築結構基本原理》，宋占海編著，中國建築工業出版社，1994年。

2．《建築結構設計》，宋占海編著 ，中國建築工業出版社，1994年。

3．《中大跨建築結構體系及選型》，虞季森編，中國建築工業出版社，1990年。

4．《建築師結構學》，慎鐵剛編著，天津大學出版社，1999年。

課程編號：TJ030200

課程名稱：建築力學

課程學分：4.5 學時：72 開課學期：3 考核方式： 考試

課程目標：通過本課程的學習，使學生了解力的基本性質和力系平衡規律，能進行桿系結構的強度、剛度及穩定性分析，掌握力學基本概念，為建築結構工程的設計、施工、管理等提供力學指導。

主要內容：本課程基本內容包含理論力學、材料力學和結構力學，主要內容有：靜力學的基本概念和物體的受力分析，平面力系的簡化與合成，物體的平衡條件與靜力平衡方程；桿件軸向拉伸（壓縮）、剪切、扭轉、彎曲的變形與內力，以及桿件的強度、剛度與穩定性分析、應用；平面體系的幾何組成分析，靜定結構的內力計算和變形計算，超靜定結構的內力計算—力法、位移法。

使用教材：《建築力學》，李前程編，中國工業出版社， 2000年4月。

參考書目：1．《材料力學》，孫訓方編，高等教育出版社， 1998年6月。

2．《結構力學》，龍馭球編， 高等教育出版社， 2000年7月。

課程編號：TJ030100-TJ030110

課程名稱：建築設計基礎A1-A2

課程學分：4、5 學時：64、80 開課學期：2、3 考核方式：考查

課程目標：通過本課程的學習，培養學生的以下知識和能力：（1）正確的建築觀；2）科學的工作方法： 對設計體系的初步認識；對設計過程的感性認識和一般了解；對中外建築名作及自己的設計進行初步的評價；（3）循序漸進的設計理論體系和專業基礎知識：初步的建築概念和理論（建築空間、環境、功能等）、相關的基礎知識、組成一般建築的元素；（4）一定的建築設計表達能力、口頭及文字表達與交流能力。

主要內容：本課程主要講解建築的基本構成要素；建築空間、環境、功能的概念；中外建築基本知識；造型與空間基本原理；公共建築的設計原理；建築方案設計方法入門；建築設計基本組成方法；建築方案設計等。其提供初步、系統的建築設計思維和專業基本技能的訓練，使學生對建築的基本知識和理論、設計體系、設計過程有初步認識，為以後的建築設計做好准備。

使用教材：1．《建築初步》，田學哲編，清華大學，中國建工出版社。

2．《公共建築設計原理》，張文忠主編，天津大學，中國建工出版社。

參考書目：1．《建築空間組合論》，彭一剛編，中國建工出版社。

2．《建築的涵義》，劉育東編，天津大學出社。

3．《漫畫建築學》，荊其敏編，同濟大學出版社。

課程編號：TJ050260－TJ050290

課程名稱：建築設計原理與設計A1-A4

課程學分：5、5、5、5 學時：80、80、80、80 開課學期：4、5、6、7 考核方式：考查

課程目標：通過本課程的學習，培養學生的以下知識和能力：（1）．使學生掌握正確的設計方法、逐步提高把握建築與環境、建築與城市的合理關系的能力。在已掌握的建築設計理論和方法的基礎上，進一步使學生了解建築學專業與相關學科的關系，基本掌握空間組合與技術要求均較復雜的大型公共建築的設計方法；（2）．培養學生進一步確立地區建築觀念，訓練學生在城市整體環境中分析、把握和體現建築文脈的能力；（3）．使學生了解技術、工藝對建築設計的影響及技術、設備的進步與更新對建築空間靈活性的要求，同時培養如何處理復雜流線問題的能力。

主要內容：本課程採用原理講授與課題設計實踐相結合的方式進行教學，主要通過一系列建築類型方案設計方法的學習和訓練, 講解住宅建築的設計原理， 建築學專業與相關學科的關系，空間組合與技術要求均較復雜的大型公共建築的設計方法；建築的社會屬性、文化屬性和歷史屬性。按由易到難、由簡到繁、由小到大的原則布置每學期的設計課題。設計課題包括住宅、幼兒園、中小學校,旅館、影劇院，綜合樓等常見的主要建築類型：通過一系列建築類型方案設計方法的學習和訓練，使學生掌握正確的設計方法、逐步提高把握建築與環境、建築與城市的合理關系的能力和建築創作的能力。

使用教材： 1.《住宅建築設計原理》，朱昌廉，中國建築工業出版社． 2000年

2.《設計與分析》，伯納德．盧本等編繪，天津大學出版社。

參考書目： 1.《設計原理》，郝曼．郝次伯格編繪， 天津大學出版社。

2.《空間與建築師》，郝曼．郝次伯格編繪， 天津大學出版社。

3.《現行建築設計規范大全》，中國建築工業出版社。

4.《建築設計資料集》，第二版，中國建築工業出版社。

課程編號：TJ060310

課程名稱：城市規劃設計原理與設計

課程學分：2.5 學時：40 開課學期： 6 考核方式： 考查

課程目標：通過本課程的學習，為學生提供初步、系統的規劃設計思維和專業基本技能的訓練，使學生系統地掌握城市規劃的基本原理、規劃設計的原則與方法及有關的法規、政策等相關問題，培養其規劃思路及方法，使其能獨立完成一定規模的城市空間等設計。

主要內容：本課程主要闡述城市總體規劃設計原理及方法,為人們需要的城市空間提供科學的設計方法和完整的理論依據，包含城市與城市發展、城市構成與用地規劃、城市發展戰略、城市總體布局、城市交通與道路系統、居住區規劃、城市公共空間等。

使用教材：《城市規劃原理》，同濟大學，中國建築工業出版社，2001。

參考書目：1.《場地設計》，姚宏韜編，遼寧科學技術出版社，2000 。

2.《居住區規劃設計資料集》，鄧述平、 王仲谷編，中國建築工業出版社，1996。

3.《居住區規劃圖集》，宋培抗編，中國建築工業出版社， 2000。

4.《中國城市規劃設計研究院規劃作品集》，中國建築工業出版社，1999。

課程編號：TJ060300

課程名稱：室內設計原理

課程學分：2.5 學時：40 開課學期：5 考核方式：考查

課程目標：本課程是室內設計專業的一門專業主幹理論課，其目的是為設計功能合理、舒適優美，滿足人們物質和精神生活需要的室內空間提供科學的設計方法和完整的理論依據，有很強的技術性和思想性。該課程目標是培養和提高學生正確的設計方法和理論知識及專業素養，使他們能熟練運用室內設計理論知識來進行專業室內設計。

主要內容：室內設計的含義、發展和基本觀點；室內設計的內容、分類和方法步驟；室內設計的依據、要求和特點；室內空間組織和界面處理；室內採光與照明；室內色彩與材料質地；室內傢具與陳設；室內綠化與庭院；人體工程學、環境心理學與室內設計；室內設計的風格與流派。

使用教材：《室內設計原理(上、下冊)》，來增祥、陸震緯編著，中國建築工業出版社，2004年2月。

參考書目：1.《室內設計經典集》， 張綺曼、鄭曙暘編著， 中國建築工業出版社， 1994。

2.《室內環境設計》，林保良、朱鍾炎編著，同濟大學出版社， 1994。

3.《美國當代環境藝術》，薛光弼編著，天津科技出版社，1994。

4.《風景園林設計》，王曉俊編著，江蘇科技出版社，1995。

5.《環境空間》，(英)羅伯特·霍爾登編著 ，百通出版集團，1999 。

6.《日本室內設計與裝修》，內田繁、沖健次編著(日)， 株式會社六耀社，1995。

7.《城市元素》，(西班牙)約瑟夫·馬·薩拉編著 ，遼寧科技出版社，2001。

課程編號： TJ060350

課程名稱：建築設備

課程學分：3 學時： 48 開課學期： 7 考核方式： 考試

課程目標：本課程是一門專業技術課。學習本課程的目的，在於掌握建築設備工程技術的基本知識，具有綜合考慮和合理處理各種建築設備與建築主體之間的關系的能力，從而做出適用、經濟的建築設計，並掌握一般建築的水電設計原則和方法，了解對供暖、通風、空氣調節、電氣的設計原則和方法。

主要內容：本課程的主要內容有：建築的排水、給水、熱水、採暖、通風、空氣調節、煤氣、供電等各種設備的設計原則和方法，以及在建築物內裝置這些設備工程如何與建築、結構及生產工藝設備等相協調，如何才能使建築物達到適用、經濟、衛生及舒適的要求等內容。

使用教材：《建築設備工程》，高明遠、杜一民編， 中國建築工業出版社。

參考書目：1.《建築設備工程》，太原工學院、華南工學院合編，中國建築工業出版社 。

2.《建築設備工程》，《建築設備工程》編合組，哈爾濱 。

3.《民用建築電氣技術與設計》，胡乃定、胡國文編， 清華大學出版社。
參考資料：http://arch.hzu.e.cn/n98c75.shtml

『陸』 全國有風景園林學一級學科的高校有哪幾所

中國風景園林專業實力大排名
第一名、
北京林業大學園林學院
第二名、同濟大學建築與城市規劃學院景觀學系
第三名、南京林業大學風景園林學院
第四名、清華大學建築學院景觀學系
第五名、北京大學建築與景觀設計學院
第六名、東北林業大學園林學院
第七名、華中農業大學園林學院
第八名、華南農業大學林學院
比較有參考意義。

『柒』 清華和天大的建築學院有專門的建築設計專業嗎

清華大學建築學院專業設置
本科專業介紹

◆ 建築學專業

建築學是一門綜合性較強的學科，涉及理、工、文、藝諸領域，具有科學與藝術、理工與人文結合的特點。建築學院在「廣義建築學」和「人居環境科學」理論指導下，繼承和發揚清華大學建築教育的優良傳統，確立了新時期的辦學思想「立足人居環境·探索中國特色·躋身世界一流」。

「人居環境科學」是建築學專業的辦學基礎，「人居環境科學」的核心是建築、規劃、景觀以及科學技術，其拓展領域分別為建築學、城鄉規劃和區域研究、大地景觀和生態綠地、建築科學和工程技術，交叉學科有人文學科、管理科學、美術與設計學科以及環境科學和公共工程等。在此基礎上，建築學專業明確了以下的教育理念：

(1)建築學科的定位是科學與藝術的結合；

(2)建築教育是理工與人文的結合；

(3)學科架構突出建築、城市、景觀和技術四位一體；

(4)建築教學強調基本功訓練與建築理解相結合；

(5)學生能力培養突出創造力與綜合解決問題能力相結合；

(6)學生思想教育強調思想品德教育與建築師職業道德教育相結合；

(7)學生培養目標是培養職業建築師與專業帥才(professional leadership)。

「立足中國、放眼世界、關注國家建設需要和世界學科發展前沿」是建築學專業的辦學宗旨，貫穿在建築學院的學科發展、人才培養、教師梯隊以及課程體系建設等各個方面。建築學專業的課程設置突出理論與實踐相結合的特色，課程內容密切結合學科理論和國家建設前沿，強調知識結構的均衡性，建立了以建築設計為主幹的7個系列課程組，即：建築設計系列課、建築設計與理論系列課、城市規劃與理論系列課、建築歷史與理論系列課、景觀規劃與理論系列課、建築技術系列課和建築美術系列課。同時，還設置了11項專業實踐環節。建築學專業的教學目的為：傳授建築學專業知識和設計技能、培養並提高學生的創造能力和綜合解決復雜問題的能力、奠定學生合理而系統的專業知識結構、拓展學生的學術視野。

建築學專業本科設有5年和4年兩種學制，5年畢業獲得「建築學學士學位」、4年畢業獲得「工學學士」學位，部分成績優秀的學生被免試錄取為直讀博士或碩士研究生，分別於第5年進入本校研究生階段的學習或於第6年進入外校(或研究機構)研究生階段學習。本科和研究生畢業的學生除部分赴國外繼續深造以外，主要在政府機構、高校和研究機構、國家重點企事業單位、國內外知名公司就業，成為各個領域領軍人物、骨乾和中堅力量。

◆建築環境與設備工程專業

人的一生90%以上的時間是在室內度過的，室內環境的好環不僅關繫到健康舒適，也與勞動生產效率密切相關；服務於工業生產的室內環境則對於保障產品質量和成品率起著至關重要的作用。建築環境與設備工程專業就是致力於解決民用、工業生產、醫療、交通、航天等領域的室內環境問題的學科，為人們創造健康舒適的熱濕環境、空氣質量環境、聲光環境等，是一門涉及國計民生的綜合性學科，涵蓋了健康、能源、環境等人們廣泛關注的內容。

建築學、土木工程和建築環境科學是支撐建築業發展的三大學科。隨著我國建築業、製造業以及軍工國防的發展，用於營造室內環境的設備投入越來越大，建成後維持室內環境的能源消耗也越來越多，建築節能已成為我國三大節能重點方向之一。如何在提高室內環境品質的同時，最大限度地減少建築的能源與資源消耗，以保證國家建設和自然環境的可持續發展，已成為國家未來50年發展的重大課題。未來20年是我國建築業的高潮期，對本專業的需求非常旺盛；即使在20年後，我國城市建設進入穩定期，人們對建築環境的要求也會不斷提高，樓宇設施也需要更新換代，建築環境與設備專業仍將長期保持旺盛的活力。

建築環境與設備工程專業具有世界一流的師資和教學科研條件，課程包括建築環境學、熱學、流體力學、建築學、機械學、計算機、電學、信息學、生理與心理學等眾多方面。本專業注重實踐教學，與國外著名大學和研究機構來往頻繁，定期交換學生，以培養學生國際化視野，致力於專業帥才的培養；擁有清華大學建築節能研究中心、教育部建築節能工程中心，在建築節能和室內空氣質量的研究居世界先進水平，在國家建築節能政策制定、建築節能技術發展、重大工程建設等方面發揮了重要作用。

為保證學生安心學習，本專業對學生提供了各種經濟資助，獲獎、助學金面廣、量大，獲獎學生比例達40-50%，最高年度獎金達12000-15000元，獎助學金覆蓋面達60以上%。此外，學院和專業還為學生提供了各種勤工助學的機會。

本專業畢業生大部分被免試錄取為直讀的博士或碩士研究生或出國升造，本科和研究生畢業的同學主要在政府機構、高校和研究機構、國家重點企事業單位、國內外知名公司就業。無論從事學術研究還是從政、經商，本專業畢業生中涌現出眾多學術大師和興業良才，既有享譽中外的知名教授、技術精英，也有著名企業家，如中國工程院院士江億、美國普度大學教授陳清焰、北京建築設計院前院長吳德繩、中國建築設計院設計大師李娥飛、清華同方總裁陸致成、亞都集團總裁何魯敏等。近年來，建築業的快速發展和建築節能的日益重要，為建築環境與設備工程專業畢業生創造了更多的發展機會。不少學生畢業短短數年就嶄露頭角，走上重要崗位並做出傲人成績。如北京城建設計研究總院黨委書記、副院長李國慶，北京天鴻圓方建築設計公司董事長蔡放，英國Brunel大學終身教授葛雲亭等均為90年代後走向社會的畢業生，而華創瑞風公司總經理陳曉陽等則為2005年後走向社會的畢業生。

天津大學建築學院於 1997 年 6 月在原建築學系基礎上成立。下設建築學、城市規劃和環境藝術 3 個系；建築設計及其理論、建築歷史與理論、建築技術科學以及城市規劃設計研究所等 4 個研究所。 學院師資力量雄厚，現有教職工89名。其中教授 18 名、副教授 24 名、中科院院士 1 名、博士生導師 11 名、碩士生導師 24 名。一批具有博士學位或從國外留學、進修歸來的青年教師工作在教學和科研第一線，整個教師隊伍的業務素質較高，多年來在教學、科研、創作等各項工作中均取得較好的成績，在國內外建築界享有較高的聲譽。1991 年和 1994 年經全國高等院校建築學專業教育評估委員會建築學專業教學評審，該院建築學專業本科生和碩士研究生先後獲全國首批建築學專業教學優秀資格認證，經國務院學位委員會批准，該專業本科和碩士研究生畢業可分別授予「建築學學士」和「建築學碩士」學位。 1998 年學院再次通過本科生和研究生教學的優秀資格認證。 2000 年我院城市規劃專業也通過專業指導委員會的評估認證。 2001 年建築設計及其理論學科被評為國家級重點學科。
學院每年計劃招收本科生 150 名；建築學專業80名、城市規劃專業 50 名，學制均為 5 年；藝術設計專業30 名，學制 4 年。 該院「建築學」是國家教育部批準的一級學科，其下設的建築設計及其理論、建築歷史與理論、城市規劃與設計和建築技術科學等 4 個二級學科均具有博士學位授予權。還擁有建築設計及其理論、城市規劃與設計、建築歷史與理論、建築技術科學、設計藝術學和美術學等 6 個專業的碩士學位授予權，為學生進一步深造提供了優越的條件。 1999 年經國家批准又設立建築學科博士後流動站。 學院設有計算中心、建築造型實驗室、建築物理實驗室和多媒體教學實驗室。校圖書館專為建築學院設置了建築圖書分館，擁有豐富的中外圖書、期刊和資料。專用的建築館教學樓為師生提供了良好的教學和科研環境。

『捌』 清華大學建築學院風景園林2015年在職研究生復試辦法

對外經濟貿易大學在職研究生一般為滾動招生模式（同等學力申碩在職研修班），每期學員達到一定數量後即開課。 另外，有些專業是採取春季班和秋季班招生的模式。 學員在報考對外經濟貿易大學大學時可事先與院校的老師溝通，確定開班的日期，原則上是可以隨時報名的。 對外經濟貿易大學在職研究生的報考條件為，本科有學士學位滿三年的工作經驗。專科學歷的學員可以參加課程研修班的學習，但是無法申請碩士學位。（可在就讀研修班期間通過自考、成考、函授等形式獲得本科學歷和學士學位）更多信息請關注對外經濟貿易大學在職研修網

『玖』 哪些學校的風景園林【二本】專業好

風景園林專業是近年來的熱門專業，也是藝術留學的熱門專業，有不少藝術生留學都選擇這門專業。也有不少學生並不了解風景園林專業學什麼，下面就讓小編為大家詳細介紹一下。

『拾』 開設建築景觀設計的一本二本三本大學有哪些

和建築類掛鉤的學校應該都有建築景觀專業和農林掛鉤的也有風景園林景觀專業 在建築上比較好的學校如下: 被稱為"建築學老八校"的清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學、重慶大學、哈爾濱工業大學、西安建築科技大學、華南理工大學等老牌土木名校。根據建築學排名，新八校是浙江大學、湖南大學、沈陽建築大學、大連理工大學、深圳大學、華中科技大學、上海交通大學、南京大學。當然還有八大美院，北京大學，清華大學，浙大，南京大學，東南大學，華中科技大學，同濟大學，西安建大，華中科技大學，中國農業大學，北京林大，東北林大，東北農大，南京農業大學，西南林業大學，華中農業大學，華南農業大學，河南農業大學北京大學 （中國大陸的景觀設計起步較晚，但發展很快。其中突出貢獻者是俞孔堅大師。俞孔堅1995年獲哈佛大學設計學博士，1997年回國創辦北京大學景觀設計學研究院，並在北京大學創辦兩個碩士學位點：景觀設計學碩士和風景園林職業碩士。1998年創辦國家甲級規劃設計單位——北京土人景觀與建築規劃設計研究院，目前已達350多人的國際知名設計院，出版著作15部，並完成大量城市與景觀的設計項目；促成了景觀設計師成為國家正式認定的職業，並推動了景觀設計學科在中國的確立。北京大學景觀設計學研究院以學科創新、機制創新和教學模式創新的 ' 三創新 ' 辦學方針，以培養國際化、實用型、綜合型的設計行業的領袖之才為目標。 ）清華大學 （建築學院景觀學系是一九九七年高等學校專業目錄調整後我國重新建立的第一個景觀學系。美國藝術與科學院院士、哈佛大學前任系主任、著名景觀建築師 Laurie D.Olin （歐陽勞瑞）受聘出任系主任。）中央美術學院環境藝術設計專業景觀設計專業方向， 在重視空間意識培養的同時，更強調環境設計領域中人文精神的表達與藝術形式的創新。 ）同濟大學 (中國大陸最早在建築院校開設風景園林專業、以國際現代景觀規劃設計學為辦學核心的高校之一。) 華南理工大學 （景觀規劃、景觀建築設計、園林綠地規劃、環境藝術等方向）天津大學（ 研究方向則側重於城市環境、城市建築群空間組合以及中小城市和村鎮的總體規劃）哈爾濱工業大學 （ 突出寒地城市與建築特色）華中科技大學 （建築與城市規劃學院設碩士階段城市與景觀設計研究方向） 東南大學、西南交通大學、 四川大學(景觀建築學方向) 北京林業大學、南京林業大學、 南京農業大學、南京農業大學、東北林業大學、東北農業大學（園林景觀規劃設計方向）雲南大學 （景觀生態學） 湖南大學（環境藝術方向）