電大函授本科土木工程畢業論文

❷ 電大成人本科土木工程畢業論文修改

這個一定要找到專業的人士來修改，，不能馬虎，，我行的

❸ 求土木工程本科函授畢業論文，謝謝大家！在線等

你好你大約多少個字？
自己構思。首先要確定課題，然後搜集資料、文獻，再列出論文框架，就可以動手寫作了。要麼直接找人寫，去哪【 天 下 文 庫 】 看下，我去年的論文是在那寫的，還不錯。
什麼時候要？需要寫開題報告嗎？
我幫助你是培養和造就適應建設現代化文明監獄、文明勞教所所需要的專門人才，適應監獄、勞教管理和生產第一線需要的政治素質高、組織紀律嚴明和專業知識扎實，技能過硬的人民警察的一門專業課程。論文摘要是全文的精華，是對一項科學研究工作或技術實踐的總結，對研究目的、方法和研究結果的概括。摘要置於主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內容，以便決定是否閱讀全文。一般來說，這種摘要在全文完成之後寫。字數限制在200～350字之間。內容包括研究目的、研究方法、研究結果和主要結論。也就是說，摘要必須回答「研究什麼」、「怎麼研究」、「得到了什麼結果」、「結果說明了什麼」等問題。簡短精煉是學術期刊論文摘要的主要特點。只需簡明扼要地將研究目的、方法、結果和結論分別用1～2句話加以概括即可。論文摘要又稱文摘，是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內容梗概為日的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與文獻同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。摘要通常置於文題之後，文章之首。在論文發表後，論文摘要常被文獻檢索系統所收集。摘要由目的、方法、結果和結論四部分組成。目的部分應簡要說明研究的目的，說明提出問題的緣由，表明研究的范圍及重要性；方法部分應說明研究課題的基本設計，使用了什麼材料和方法，如何分組對照，研究范圍以及精確程度，數據是如何取得的以及經過何種統計學方法處理；結果部分要列出研究的主要結果和數據，有什麼新發現，說明其價值及局限，敘述要具體、准確，並需給出結果的可信值和統計學顯著性檢驗的確切值；結論部分應簡要說明、論證取得的正確觀點極其理論價值或應用價值，是否值得推薦或推廣等。

❹ 我現在要寫一篇土木工程的畢業論文（函授的）誰能幫幫忙~一般的就行，哪位朋友可以指導指導

基於分形理論對混凝土孔結構的初步認識

摘要：混凝土內部的孔結構非常復雜，為了提高分析的有效性，深入地分析了分形理論在其中的應用。首先，對分形理論的基本原理進行概述；其次，研究了混凝土的孔結構形成原理，並且討論了其分類方法；然後，探究了混凝土孔結構的分形特徵，並且構建了相應的分形模型；最後，研究了混凝土孔結構的分形維數和混凝土性能參數之間的關系，分析結果表明利用分形理論研究混凝土孔結構性能是切實可行的。
關鍵詞：分形理論；混凝土孔結構；性能

1.緒論

硬化後的混凝土結構屬於一種復合材料體系，具有多相、非均質和多層次的特徵。從宏觀上看，混凝土具有不規則性、非線性以及不確定性等特徵。從微觀上看，混凝土具結構非常復雜。混凝土的宏觀和微觀特徵直接影響著其力學性能和使用性能。為了能夠深入分析混凝土孔結構對其性能的影響，對其復雜性進行定量描述，應該尋求一種行之有效的方法。分形理論是一門新興科學，可以用於描述物質的復雜性和不規則性，因此，分形理論在混凝土孔結構的應用是切實可行的[1]。
混凝土孔結構的細觀研究受到了科學家的普遍關注，大量相關研究表明，混凝土的孔結構特徵對混凝土材料的氣密性、抗滲性、抗凍性、抗腐蝕性等物理性能以及強度、剛度、韌性等力學性能有著重要的影響。孔結構研究主要包括：孔隙率、孔徑分布和孔幾何學。在國際上大部分混凝土研究學者更是將孔結構當作水泥石中的一個關鍵組成部分，為了能夠深入地研究混凝土孔隙的分形特點，基於分形理論分析混凝土結構的形成條件以及孔結構的分形特徵，特別是凍融循環以後的混凝土孔隙分形特點，具有較為重要的理論價值和應用意義。

2. 分形的基本理論
3. 混凝土的孔結構形成原理及分類
4. 混凝土孔結構的分形維數

5. 結論

混凝土孔結構具有顯著的分形特徵，可以利用分形理論分析混凝土孔結構的特徵。分形維數是混凝土孔結構重要的參數，隨著分形維數的增加，混凝土孔隙結構的不規則性和模糊性相應的增加。利用分形理論研究混凝土的宏觀性能具有較為重要的研究價值。

參考文獻：
[1] 唐明, 李曉. 多種因素對混凝土孔結構分形特徵的影響研究[J]. 沈陽建築大學學報：自然科學版, 2005, 21(3):232-237.
[2] 王東生, 曹磊. 混沌、分形及其應用[M]. 合肥：中國科學技術大學出版社，1995.
[3] 劉代俊. 分形理論在化學工程中的應用[M]. 北京: 化學工業出版社, 2006.
[4] 喻樂華, 歐輝, 段慶普. 摻珍珠岩水泥石孔分形維數及其與孔結構、強度的關系[J]. 材料科學與工程學報, 2007, 25(2): 201-204.
[5] 韋江雄, 余其俊, 曾小星, 等. 混凝土中孔結構的分形維數研究[J]. 華南理工大學學報：自然科學版, 2007, 35(2):121-124.
[6] 唐明. 混凝土材料分形特徵及應用研究[D]．哈爾濱: 哈爾濱工業大學材料科學與工程學院, 2003.
[7] 鄭瑛, 周英彪, 鄭楚光. 多孔CaO孔隙結構的分形描述[J]. 華中科技大學學報：自然科學版, 2001, 29(3): 82-84.
[8] 唐明, 李曉. 多種因素對混凝土孔結構分形特徵的影響研究[J]. 沈陽建築大學學報(自然科學版), 2005, 21(3): 232-239.
[9] 張偉潼, 江守恆, 王洪生. 孔結構與混凝土抗滲性的關系[J]. 低溫建築技術, 2012, (5): 17-19.
[10] 唐明, 王甲春, 李連君. 壓汞測孔評價混凝土材料孔隙分形特徵的研究[J].沈陽建築工程學院學報：自然科學版, 2001, 17(4): 272-275.

❺ 求電大土木工程專業畢業論文

一,實踐環節教學的主要形式
根據中央電大電校教 [2004]71號文件精神,實踐環節教學一般包括如下表所列的主要形式:
課 理工科類:課程實驗,課程大作業,課程設計,實踐性課程,案例分析及
程 其隨課程教學進行的實踐活動等.
實 文經科類:社會調查,課程大作業,課程設計,實踐性課程,案例分析和
踐 其他隨課程教學進行實踐活動.
理工科類:教學實踐,教學實習,課程設計,生產實習,畢業
集 社會實踐 實習等各種綜合運用專業知識進行的社會實踐活動
中 文經科類:社會調查,教學實習,課程設計,生產實習,畢業
實 實習等各種綜合運用專業知識進行的社會實踐活動
踐
畢業設計(論文)
二,實踐環節教學組織領導
各級電大均應成立實踐教學指導委員會和專業實踐教學指導小組,其職責可參照川電大校學發[2004]05號文該項目的相關規定實施.
三,實踐教學保證措施,要求,成績評定驗收
參照川電大校學發[2004]05號文件相關規定實施,本意見在附件中將做必要的補充和修訂.
四,檢查與評估
各級電大應根據課程實踐,社會實踐及畢業論文等實踐教學的進展及其需求,有計劃,有目的地進行檢查與評估.
檢查與評估的主要內容:
1,機構建設與職責:所屬各級電大系統實踐教學組織管理機構及其職責,分工.
2,制度與計劃:實踐教學的管理制度,工作規劃,文件,工作記錄和檔案資料.
3,實踐基地:雙方協議,基地建設的條件(包括:水平,師資,規模,設備)及其使用情況(包括:使用人次,時間,內容,頻率),使用效果評價(包括學生反饋意見),實踐過程原始數據記錄.
4,師資建設:指導教師的進修和培訓工作指導教師資格,能力及責任心考評;指導教師指導學生人數,次數,時間,行使職責及其指導過程的檔案資料.
五,檔案管理
實踐教學過程要求的材料,檔案(畢業論文除文字外還要求電子文稿)應由市,州,系統電大集中統一保管,存檔備查.保管期限為學生畢業後2年.
實踐環節教學既是我們教學工作的重點,又是教學實施的難點,各級電大均應給予充分的重視,並在組織管理及時間,人員和物質保障等各個方面加大投入力度,採取有效措施,切實保證實踐教學的落實和實施,並加大管理和質量監控力度,保證實踐教學的質量,在此基礎上,不斷總結經驗,探索新的模式,卓有成效地把實踐教學水平提高到一個新的台階.

❻ 電大土木工程本科班論文題目

1.觀察生活，用心體會。
2.隨身攜帶筆記本，不錯過任何一個小小的靈感，任何一個感動版你，讓你震驚的瞬間權。
3.從閱讀中模仿人物的刻畫，從閱讀中汲取材料。
（1）缺乏對人物的描寫，使人物顯得干癟。（2）敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動的作品是沒有辦法感動別人的。（3）表達方式太單調，只有平板的敘述，如同白開水，索然無味。
綜合這些問題，我們要對症下葯。現在我們寫作通常都是課堂作文，講究即興發揮，要寫好作文，卻需要課外的功夫，這課外的功夫，就是我們要走的第一步路。

❼ 電大土木工程畢業設計全套

絡圖（單、雙代號、時標、標時網路均可） 確
了解的肯定好
比

❽ 電大土木工程本科畢業論文可以寫一些什麼內容

給你一篇原創的來如何。。自。論文前言的寫作應該包括研討綜述，提出本人論文的研討范圍和研討觀念。 研討綜述 寫作論文一定要有研討綜述，也叫綜述報告。研討綜述是梳理本論文研討對象的歷史、現狀、開展趨向，並且對這些研討作出評價。

❾ 我成人函授教育電大本科讀了兩年，畢業論文也過了。。可是所報專業不好，現在還可以換嗎

先畢業吧。畢業後重新修一個本科。雙本科，復合型人才。第二本科可以免修免考部分課程。