大學本科物理專業都考什麼內容

1. 上大學學物理學些什麼內容

《大學物理》課程教學大綱
一．課程基本情況
名稱：大學物理
授課對象：土木工程、無機非金屬材料工程、給水排水工程、工程力學、環境工程、高分子材料與工程、安全工程、環境科學、地理信息系統、計算機科學與技術、電子信息工程、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、交通工程、測繪工程、建築環境與設備工程
考核方式： 考試
先修課程： 高等數學
後續課程： 力學
開課教研室：物理教研室
二．課程教學目標
1．任務和地位
大學物理課程是高等工業院校各專業學生的一門重要的必修基礎課，它的基本理論滲透在自然科學的許多領域，應用於生產技術的各部門，它是自然科學的許多領域和工程技術的基礎；它所包含的經典物理、近代物理和物理學在科學技術上應用的初步知識等都是一個高級工程技術人員所必備的。
2．知識要求
通過課堂講解及討論，課後布置適當的作業任務，再加上大學物理實驗課的輔助作用，使學生能夠對課程中的基本概念、基本理論、基本方法有比較全面的、系統的認識和正確的理解，並具有初步的分析、解決物理問題的能力。
3．能力要求
通過大學物理課的學習，一方面可以使學生較系統地掌握必要的物理基礎；另一方面使學生初步學習科學的思想方法和研究問題的方法。這些都起著開闊思路、激發探索和創新精神，增強適應能力，為其在今後學習相關的專業基礎課程打下良好的基礎。學好大學物理課，不僅對學生在校的學習十分重要，而且對學生畢業以後的工作和進一步學習新理論、新知識、新技術，不斷更新知識，都將發生深遠的影響。
三．教學內容的基本要求和學時分配
1．教學內容及要求
⑴力學部分的基本要求：
①理解質點、剛體、慣性系等概念；了解引入這些概念和模型在科學研究方法上的重要意義。
②掌握位置矢量、位移、速度、加速度等概念及其計算方法；根據給定的用直角坐標表示的質點在平面內運動的運動方程、能靈活熟練地求出在任意時間內質點的位移和任意時刻質點的速度和加速度；對一些涉及簡單積分的力學問題，也能根據給定的加速度和初始條件求速度和運動方程等。根據給定的用直角坐標表示的質點作圓周運動的運動方程，能靈活、熟練地求出運動質點的角速度、角加速度、切向加速度、法向加速度和加速度；了解任意平面曲線運動的切向加速度和法向加速度的概念和求法。
③掌握牛頓三個定律及其適用條件，理解用矢量(包括投影形式)和微分方程形式寫出的牛頓第二定律。了解量綱及引入量綱的物理意義。
④掌握功的概念、能熟練地計算作用在質點上的變力的功；掌握保守力作功的特點及勢能、勢能差的概念，會計算萬有引力勢能。
⑤掌握質點的動能定理、動量定理、並能用它們分析和解決質點在一個平面內運動的力學問題。掌握機械能守恆定律、動量守恆定律及它們的適用條件，能用機械能守恆定律、動量守恆定律分析少數質點組成的系統在一個平面內運動的力學問題。了解普適的能量轉換和守恆定律。
⑥了解轉動慣量的概念；掌握剛體繞定軸轉動定律(簡稱轉動定律)；在已知轉動慣量的條件下，能熟練地應用轉動定律分析，計算有關問題。
⑦理解動量矩(角動量)概念；通過質點在平面內運動和剛體繞定軸轉動的情況學習和理解動量矩守恆定律及其適用條件。
⑧理解牛頓力學的相對性原理；掌握伽利略坐標、速度變換，能用伽利略變換計算在不同慣性系中質點一維運動的坐標、速度變換問題。
⑵熱學部分的基本要求：
①宏觀意義上理解平衡狀態、平衡過程，可逆過程、不可逆過程等概念；掌握內能、功、熱量、熱容等概念。
②掌握熱力學第一定律，能熟練地應用該定律和理想氣體狀態方程分析、計算理想氣體各等值過程及絕熱過程中的功、熱量、內能改變數、以及循環過程的效率。了解致冷系數。
③理解熱力學第二定律的兩種敘述，了解兩種敘述的等價性。
④理解幾率和統計平均值的概念。從微觀統計意義上理解平衡狀態、內能、可逆過程和不可逆過程等概念。了解熱力學第二定律的統計意義。掌握熵的概念，理解熵增加原理。
⑤掌握理想氣體的壓強公式和溫度公式，理解氣體壓強、溫度的微觀統計意義；理解系統宏觀性質是微觀運動的統計表現；了解從建立模型、進行統計平均處理到闡明宏觀量微觀質的研究方法。
⑥理解麥克斯韋速率分布定律；理解速率分布函數和速率分布曲線的物理意義；理解氣體分子熱運動的算術平均速率，方均根速率和最概然速率。
⑦理解氣體分子平均能量按自由度均分定理及理想氣體的內能公式。會計算理想氣體的熱容量。
⑧理解氣體分子平均碰撞頻率及平均自由程。了解真實氣體的實驗等溫線及范德瓦爾斯方程。
⑨了解阿伏伽德羅常數、波耳茲曼常數等數值和單位；了解常溫、常壓下氣體分子數密度、算術平均速率、平均自由程及分子有效直徑等的數量級。
⑶電磁學部分的基本要求
①掌握電場強度、電勢、磁感應強度的概念。在一些簡單的對稱情形下，對於連續、均勻分布靜電荷或穩恆電流，能計算其周圍或對稱軸上任何一點的電場強度，電勢或磁感應強度；在已知幾個簡單、典型的場源分布時，能利用迭加原理計算它們的組合體的電場或磁場分布。
②掌握電勢與場強積分的關系，理解場強與電勢梯度的關系。
③理解靜電場的環流定理和高斯定理，了解它們在電磁學中的重要地位；掌握用高斯定理計算場強的條件和方法；能熟練地應用高斯定理計算簡單幾何形狀均勻帶電體電場中任意一點的電場強度。會分析、判斷和計算簡單、規則形狀導體或少數導體組成的導體系處於靜電平衡時的場強、電勢和電荷分布。
④理解穩恆磁場的高斯定理和安培環路定律，了解它們在電磁學中的重要地位；掌握用安培環路定律計算磁感應強度的條件和方法；能熟練地應用安培環路定律計算簡單幾何形狀載流導體磁場中任意一點的磁感應強度。
⑤掌握安培定律和洛侖茲力公式。理解電偶極矩、磁矩的概念。能計算電偶極子，載流平面線圈在電、磁場中所受的力矩。能分析和計算電荷在正交的均勻電磁場(包括純電場、純磁場)中的運動。了解霍耳效應及其應用。
⑥了解介質的極化，磁化現象及其微觀機理，了解鐵磁質的特性。理解介質中的高斯定理和安培環路定律；會用介質中的高斯定理和安培環路定律計算介質中的電位移和磁場強度，並能由已知的電位移和磁場強度求相應的電場強度和磁感應強度。
⑦了解電動勢的概念，掌握法拉第電磁感應定律，了解定律中「－」號的物理意義，理解動生電動勢和感生電動勢。
⑧理解電容、自感系數和互感系數的定義及其物理意義。
⑨理解電磁場的物質性以及電能密度、磁能密度的概念；在一些簡單的對稱情況下，能計算空間里儲存的場能。
⑩理解渦旋電場、位移電流、電流密度的概念；了解麥克斯韋方程組(積分形式)的物理意義。
⑷波動和光學部分的基本要求
①了解普通光源的發光機理，理解獲得相干光的方法。
②掌握光程的概念，以及光程差和位相差的關系，能分析楊氏雙縫干涉實驗、牛頓環實驗中干涉條件和分布規律。了解洛埃鏡中的半波損失問題。
③了解麥克耳遜干涉儀的工作原理及干涉現象的應用。
④理解惠更斯一菲涅耳原理，掌握用半波帶法分析單縫夫琅和費衍射條紋分布的規律，會分析縫寬及波長對衍射條紋分布的影響。了解單縫衍射條紋亮度分布規律。
⑤掌握光柵衍射公式，會分析光柵衍射條紋分布規律和光柵常數及波長對光柵衍射條紋分布的影響，了解光柵衍射條紋和光柵光譜的特點及其在科學技術上和生產中的應用。
⑥了解衍射現象對光學儀器分辨本領的影響。
⑦了解自然光和線偏振光的獲得方法和檢驗方法。
⑸近代部分的基本要求
①理解絕對黑體輻射譜線，了解斯特藩—波爾茲曼和維恩位移定律及它們的應用。
②理解普朗克量子假設，了解普朗克量子假設在近代物理學發展中的重大歷史意義。
③掌握康普頓效應問題中光的經典波動理論遇到的困難。
④理解愛因斯坦的光子假設，了解康普頓散射頻移公式的基本依據和思想，了解愛因斯坦光子理論在光電效應，康普頓效應研究中取得的成就及其在物理學發展中地位。
⑤理解光的波粒二象性，掌握光波波長與光子動量間的關系。
⑥理解實物粒子具有波粒二象性，掌握描述物質波動性的物理量(波長、頻率)和粒子性的物理量(動量、能量)之間的關系。
⑦了解波函數及其統計解釋。了解測不準關系，並能用測不準關系對微觀世界的某些物理量作估算。
⑧理解一維定態薛諤方程，理解一維無限深陷阱情況下薛定諤方程的解，理解能量量子化。
2．時間分配和進度
⑴質點運動學與動力學 14學時
⑵剛體的定軸轉動 8學時
⑶狹義相對論 4學時
⑷溫度與氣體動理論 6學時
⑸熱力學基礎 12學時
⑹靜電場 16學時
⑺磁場、電磁感應 16學時
⑻振動和波動 10學時
⑼光的干涉、衍射及偏振 14學時
⑽量子物理的基本概念 8學時
3．教學內容的重點、難點。
⑴力學部分
重點：
利用微積分列出運動方程；位移 速度 加速度的矢量表示法；曲線運動。
牛頓三定律的內容；牛頓三定律的應用。
動量定理、動能定理、動量守恆定律和能量守恆定律。
轉動慣量、角動量、轉動動能等概念的理解；轉動定律、角動量定理、轉動的動能定理。
難點：
利用微積分列出運動方程。
牛頓三定律的應用；對慣性系的理解，力學相對性原理。
保守力的理解；動量定理、動能定理、動量守恆定律和能量守恆定律的應用條件。
轉動定律、角動量定理、動能定理的推導；角動量定理的應用。
⑵氣體動理論和熱力學部分
重點：
熱力學第一定律、熱力學第二定律 ；各種變化過程中理想氣體的物態方程。
能量均分定理、三種統計速度、平均自由程。
難點：
應用理想氣體的物態方程解題；各種變化過程中理想氣體物態方程的推導和理解。
能量均分定理、麥克斯韋氣體分子速率分布律。
⑶電磁學部分
重點：
高斯定理的理解和應用；靜電場的環路定理。
高斯定理有介質時電場中的應用；電場的能量。
畢奧薩伐爾定律的應用；安培環路定理的應用；磁場中的高斯定理。
電磁感應定律；動生電動勢 感生電動勢 自感電動勢和互感電動勢；全電流環路定理；麥克斯韋方程組。
難點：
對電場的理解；高斯定理的應用。
有介質的高斯定理。
畢奧薩伐爾定律的應用；安培環路定理的應用。
動生電動勢，感生電動勢，自感電動勢和互感電動勢的區別。
麥克斯韋方程組。
⑷波動和光學部分
重點：
簡諧運動的運動方程；簡諧運動的合成。
平面簡諧波的波函數應用；波的干涉。
楊氏雙縫干涉試驗；薄膜干涉；單縫衍射；光柵衍射；光的偏振。
難點：
簡諧運動的合成。
平面簡諧波的波函數應用；波的疊加原理。
幾種干涉儀的區別；單縫衍射和光柵衍射的區別；光的偏振原理。
⑸量子物理基礎
重點：
光的粒子性的理解、光電效應。
粒子的波動性、德布羅意假設。
薛定鄂方程。
難點：
光的波、粒二象性理解。
運用薛定鄂方程求解波函數。
4．本課程與其它課程的聯系與分工
大學物理課程是高等工業院校各專業學生的一門重要的必修基礎課，高等數學作為其先修課程，通過大學物理課程的學習，使學生能夠初步的掌握運用數學知識解決物理問題，並為其在今後的學習和工作中運用數學方法解決實際工程問題打下良好的基礎。通過物理課程的學習，使學生掌握分析、解決物理問題的方法，為其學習相關專業課程（力學等）做好准備。
5．建議使用教材和參考書目
建議使用教材：
《大學基礎物理學》張三慧編，清華大學出版社，2003年8月。
教學參考書目：
《普通物理》(第4版)程守洙、江之永編，人民教育出版社，1982年12月。
《大學物理學》(第1版)吳百詩主編，西安交通大學出版社，1994年12月
《物理學》(第4版)東南大學等七所工科院校編，高等教育出版，1999年11月。
四．大綱說明
1、在整個教學過程中採用教師課堂教學（主要以板書教學為主，穿插利用投影儀教學）和學生課後自學相結合的形式。對需要掌握的重要原理和定律及計算方法要講深講透，對需要理解和了解的內容採取精講和自學的學習方式。
2、習題課隨教學進展情況靈活掌握；作業量由所有任課教師商討後分章節布置給學生，並且作到及時的批改，及時反饋給學生。
3、本課程為考試課，平時成績10%，考試成績90%。考試採取書面筆試（閉卷）的方式，考試試卷內容盡量作到覆蓋面廣、難度適中、試題量恰當。

2. 大學有關物理方面的專業有哪些

物理專業大方向一般可分為：理論物理、微電子、凝聚態。細分的話就很多了，比如純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理；微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理；光學；凝聚態(研究方向太多，就不列了)。這些你到一些大學的物理主頁上應該能了解更多。

專業的好壞不能定論，要看個人喜好。理論物理的人一般基礎功底非常扎實，喜歡推導。微電子應用性要強多了，畢業後工作比較好找。凝聚態主要就是實驗來研究凝聚態物質，這裡面熱門的研究很多，磁性材料、納米材料等，凝聚態主要研究材料的構成和性質，也是基礎研究。

對於學校，據我個人了解，本科的物理北大第一，研究生是南大第一，科大的基礎功底最扎實，清華、復旦、交大的物理應用性強。理論物理北大、南大、科大差不多，微電子復旦最好(不過復旦的微電子是一個獨立的系)，凝聚態就是南大最強。

拓展資料

大學物理專業排名

1.Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大學
過去的20年，共有16位教授和16個校友獲得過諾貝爾獎。學校具有高水準的教授，他們都是國際知名的學者和學術頂尖人才，教學和科研能力都非常強。

物理學院在MIT的4-315大樓，學生可以直接聯系實驗室或者教授本人。物理系分4個部：天體物理;凝聚態，生物和等離子物理;實驗性核粒子物理;理論性核粒子物理。

2.California Institute of Technology 加州理工大學
錢學森研究生階段就讀的學校，也是全美三大理工之一，擁有多個高級研究中心，並且研究方向非常前沿。與物理有關的有，納米科學中心，量子信息中心等等。教授人數較多的方向為光子學及量子電子學，固體器件，固體及材料，

其他方向還有生物物理，等離子體物理，計算物理及流體力學。這些教授基本上都是其領域內的領軍級人物。它們的研究方向也基本上都是最前沿的，例如納米生物材料，量子光子學器件，納米器件，超快光子學，光通信等等。

3.Harvard University 哈佛大學
哈佛大學物理學研究生教育為學生涵蓋許多學科、跨越多個院系的學習機會。該專業研究生研究的跨學科性質體現在博士論文課題中，事實上，論文評審委員會的成員中也有其他院系的成員。為了保持個別項目的多樣性，物理學位的修習要求不高且非常靈活。

物理學系實驗和理論研究的主要領域有：實驗生物物理學、高能粒子物理、院子和分子物理、固體和流體物理、天文物理學、計算物理學、核物理學、統計機械、量子光學、數學物理以及量子理論、 弦理論和相對論等。

4.Princeton University 普林斯頓大學
普林斯頓大學物理系較強較集中的方向為凝聚態物理，宇宙學，高能物理。凝聚態物理主要研究是與量子物理相關，包括新材料中的電子的性質，量子霍爾效應等。其中電子工程系的adjunct professor——崔琦是諾貝爾物理學獎的獲得者。

宇宙學方向，較多的教授研究宇宙背景輻射(CMB)。此外，中微子的研究也很有特色。

5.Stanford University 斯坦福大學
2011年斯坦福大學的研究人員開發了一種新型的單細胞PCR微流體技術，並利用這一技術對數百個結腸癌細胞進行了單細胞基因表達分析，由此獲得了人類結腸癌異質性圖譜。相關研究成果發表在《自然生物技術》(Nature Biotechnology)雜志上。

1962年SLAC在基本粒子物理學中有重大發現，這門學科為物質的基本構成提供了洞察力。這個426英畝的設施包括了兩英里線性加速器，由美國大學的能源部門操作。在SLAC大約有1300名員工和3位斯坦福物理學家--Burton Richter，Richard Taylor和Martin Perl--由於他們所作的貢獻獲得了諾貝爾獎。

6.University of California—Berkeley 加州大學伯克利分校
加州大學伯克利分校認為教授和學生是共同挑戰物理學基礎的合作者。學校在三個主要領域取得突破：宇宙物理學、量子物理學以及生物物理學。研究者目前正在研究幼鳥的運動以及這些運動如何解釋它們飛行的本能。

天體物理學家正使用氣球運載軟γ射線望遠鏡來觀察核線發射和γ射線極化。在國家電子顯微鏡中心，生物物理學家正在控制石墨片周圍的碳原子。

7.Cornell University 康奈爾大學
康奈爾的研究員在過去的四十年中一直處於碰撞束物理學的技術前沿，並且康奈爾電子儲存環正在革新X射線技術。每年都會有超過一千名的科學家來到康奈爾實驗室研究基於加速器的科學與教育。現在它是加速粒子物理學領域的領跑者。

8.University of Chicago 芝加哥大學
芝加哥大學的物理學專業培養具備扎實物理基礎，能在物理學領域進行基礎研究和應用的人才，特別是各種微電子材料和器件的研製、開發、測試、分析、管理和設計方面的科研、教學和工程技術人才。

9.University of Illinois—Urbana-Champaign 伊利諾伊大學香檳分校
物理系是全美最大的物理系之一。兩次諾獎獲得者，肖特基晶體管的發明者之一和低溫超導理論的提出者——John Bardeen教授就出自UIUC的物理系。UIUC的物理系是全美凝聚態物理方向的top1，量子物理排名第7，原子核物理排名第8.

10.University of California—Santa Barbara 加州大學聖芭芭拉分校
加州大學聖芭芭拉分校物理系目前有58名教職員。提供學士、碩士、博士學程。物理系教授戴維·格婁斯是卡弗里理論物理研究所(KITP)的主持人。

該機構的終身職研究員也屬於物理系的教職員。截至2014年為止，該系有四個教職員獲得過諾貝爾獎，分別是中村修二(2014年物理獎)、戴維·格婁斯(2004年物理獎)、艾倫·黑格(2000年化學獎)和沃爾特·科恩(1998年化學獎)。

3. 大學物理考試考什麼

大學物理是一門重要的專業基礎課，大學物理課程既為學生打好必要的物理基礎，又在培養學生科學的世界觀，增強學生分析問題和解決問題的能力，培養學生的探索精神、創新意識等方面，具有其他課程不能替代的重要作用。

物理學的理論體系具有完美性和系統性。物理思想的表述，定律、定理的表達式，問題的科學處理方法，物理常量的測量等形成了完美的理論體系，對學生後續課程的學習具有重要的意義。近代物理內容的教學，使學生了解科學發展的前沿問題，為學生的創新奠定基礎。

4. 物理都考什麼呀，書上的有嗎

依據題主的問題，可知題主使用的高中物理教科書分為選修和必修兩部分，而目前國內的教材中只有新課標版教材有相應內容。
新課標版全國高考《考試大綱》規定：必修1、2和選修3—1、3－2為必考內容，選修3－3、3－4、3－5為選考內容。而如果是實行新課標版教材但自主命題的省份，則需參考自己省份當年的考試大綱才能得知詳細情況。

以下附新課標版高中物理教科書簡介：
必修一、二：涉及到運動學和力學兩塊內容。運動學包括勻變速直線及曲線運動，力學包括牛頓三大定律及其簡單應用。之後有涉及到運動學和力學的萬有引力定律（+開普勒三大定律）、機械能守恆等內容。（理科高考必考）

選修1-x系列：為文科學生可以選修的物理，並不是高考內容，但有可能是高中學業水平考試的涉及部分。

選修2-x系列：為工科學生可以選修的物理，並不是高考內容，但有可能是高中學業水平考試的涉及部分。

選修3-x系列：為理科高考的考察范圍，具體如下：
必考：
3-1、3-2：講授電磁學相關內容，包括靜電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流、感測等相關的高中等級知識。

選考：
3-3：講授熱力學相關內容，包括分子動理論、熱力學三大定律和物態變化等相關的高中等級知識。
3-4：講授波動學相關內容，包括機械波、電磁波、光學等相關的高中等級知識。
3-5：講授動量守恆定律、波粒二象性、原子結構、原子核等相關的高中等級知識。

5. 大學的物理方面專業有些什麼

一般在大學的理學院的物理方面的專業是物理學，應用物理，電子信息科學與技術或者光信息科學與技術什麼的，這些發的都是理學學士證，但同樣是物理學專業，每個大學根據研究生院的研究實力，自己的物理學的偏重方向都不一樣，現在偏光學的多，想要了解他的偏重的話，應該是去看他的研究生物理方向的專業設置。研究生的方向中，凝聚態物理、原子分子和光物理、高能物理、核物理等都和你所想接觸的能源、核武器類的相關，主要看裡面的教授都是做什麼研究的。
個人不建議學物理，因為物理學本科畢業找工作太難，你可以找個相關的工科專業，什麼石油、材料、光科什麼的，什麼萬一不能上研究生，還是有更好的發展的。不過，你打定考研的話，物理真是個好選擇，尤其考中科院下面的各個所，它可以不考數學，考2門專業課，我們這屆有個神人專業課考的量子力學滿分，萬一想去的地方沒考上，調劑也會因為分高相對比較容易。

6. 大學物理學都有哪些專業報考

1:大學物理專業一般抄有應用物理專襲業,材料物理專業,光學專業,聲學專業等幾個主要的專業.
以前有技術物理專業,這個專業是工科,現在一般改為電子(信息)科學與技術專業,主要從事微電子學(電子器件,集成電路), 光電子學(激光,平板顯示)等方向,現在比較熱門.
2:物理專業的基礎課程主要是:
數學: 高等數學,線性代數,概率論與數理統計
數學物理方法: 復變函數,數學物理方程
四大力學: 理論力學,熱力學與統計物理,電磁學與電動力學,原子物理與量子力學,這四門課可是物理的經典啊!!!
這些課是低年級上的.
3:高年級時有:
光學,信息光學,固體物理,半導體物理,電子技術(模擬,數字)等等課程
這要看你學什麼專業和方向了.
生物電腦(生物晶元)屬於微電子學(集成電路)和生物技術的結合
宇宙學屬於天文物理專業
誇克和薛定鄂方程不能說屬於哪個專業,只是知識點,在原子物理與量子力學中你會學到.
5:一般物理專業的學生都會有普通物理實驗,近代物理實驗,有些是歷史上的重要實驗,像獲諾貝爾獎的等等,你能學到他們的實驗原理和實驗方法,好學校這方面設備會多和好些.

7. 大學裡面的物理專業主要學什麼

大學裡面的物理專業主要學習：物理學的基本理論與方法。

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

注重於研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。

(7)大學本科物理專業都考什麼內容擴展閱讀：

物理專業重要分支有：

一、熱力學

熱力學（thermodynamics）是從宏觀角度研究物質的熱運動性質及其規律的學科。屬於物理學的分支，它與統計物理學分別構成了熱學理論的宏觀和微觀兩個方面。熱力學還與統計學一起研究，即熱力學與統計學科。

二、量子力學

量子力學是物理學理論，是研究物質世界微觀粒子運動規律的物理學分支，主要研究原子、分子、凝聚態物質，以及原子核和基本粒子的結構、性質的基礎理論。它與相對論一起構成現代物理學的理論基礎。量子力學不僅是現代物理學的基礎理論之一，而且在化學等學科和許多近代技術中得到廣泛應用。

三、固體物理學

固體物理學，是研究固體的物理性質、微觀結構、固體中各種粒子運動形態和規律及它們相互關系的學科。屬物理學的重要分支，其涉及到力學、熱學、聲學、電學、磁學和光學等各方面的內容。固體的應用極為廣泛，各個時代都有自己特色的固體材料、器件和有關製品。

參考資料來源：網路—物理學專業

8. 我是物理專業的本科生,想考文學或者哲學研究生,我該看什麼書呀兩者分別考哪些科目

每個學校要求的都不一樣的，你最好確定學校後去他們的網站上看看往年的招生簡章，那上面都會有很詳細的內容。

9. 大學本科物理學專業，專業課學習內容有哪些書目！

喜歡物理的話，無論是從知識的系統性還是可讀性考慮，建議參照國外高校。
下面這個鏈接是麻省理工MIT列出的關於本科物理的課程。如果連接打不來可以自己搜索MIT公開課。
ocw.mit.e/courses/find-by-topic/#cat=science&subcat=physics

10. 大學物理主要學什麼

大學物理，抄是大學襲理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。

全書共13章，涉及力學、熱學、電磁學、振動和波、波動光學、狹義相對論和量子物理基礎等. 每章包括基本內容之外，還包括閱讀材料、復習與小結、練習題. 內容深淺適當，講解正確清晰，敘述引人入勝，例題指導詳盡，全書聯系實際，特別是注意介紹物理知識和物理思想在實際中的應用. 本書有電子教材和學習輔導書等配套資料。

(10)大學本科物理專業都考什麼內容擴展閱讀

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。