函授教育本科教育培訓機構

『壹』 成人本科網路教育和函授有什麼區別

本科網路教育和函授有區別：

一、定義不同：

網路教育即遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

函授教育是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。

二、授課方式不同：

網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。

三、入學考試形式不同：

函授本科要參加全國統一組織的成人高考，主要是各省教育考試院安排考試，屬於國考；而網路教育入學考試是由各招生院校組織命題和考試，屬於校考。

四、畢業證書不同：

函授本科屬於成人教育文憑，畢業證書屬於是成人高等教育；而網路教育本科畢業證書是普通高等學校會註明網路教育形式。

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函授教育的起源和發展：

函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後，函授教育有了很大發展。

中華人民共和國的函授教育，是從中等師范函授辦起的。1951年，東北實驗學校設立函授部，北京成立了函授師范學校。高等學校舉辦函授教育是從中國人民大學（1952年下半年）和東北師范大學（1953年5月）開始的。

後來逐步擴大到理、工、農、醫、文、財經、政法、師范和體育等各類高等學校，其中以師范函授教育發展的規模最大、速度最快。至1965年，中國已有 123所高等學校舉辦了函授教育,設有函授教育的專業達138種，在學函授生達18.9萬人，相當於同年普通高等學校在校學生的28%。

舉辦函授教育的高等學校，一般都設有函授部或處、科，配有一定數量的幹部，擁有一支專職與兼職相結合的教師隊伍。學校領導幹部中有一人分工主管此項工作。「文化大革命」期間，函授教育被迫停辦，1976年粉碎江青反革命集團後才逐漸得以恢復。

『貳』 報考函授本科去那些培訓機構報名好還是去學校報名好

函授都一樣
學校基本都是民辦的
歸教委統一管理
找工作的時候用人單位看的是文憑專
不管你什麼函授還是屬統招的
只要你學到了技能
知識
到哪都行
自考和成考還是有區別的
自考的含金量很髙
全是靠自己的真才實學
如果不好好學的話
幾年都過不了
甚至十幾年
成考很簡單的
百分之99能過
如果你對自己有信心
可以報自考
相對而言
自考也比成考好找工作
什麼學校都無所謂

『叄』 函授本科是在學校報名好還是在教育機構報名好

當然是學校好了，現在的培訓機構市場很亂，而且貴，如果要去一定要看清楚

『肆』 學歷提升是選培訓機構好還是讀函授好

報名一家靠譜的網路教育培訓機構就不需要自己操那麼多心，機構的專老師會提醒並帶領著學生們屬完成網上報名，做好考試准備工作，並且會提供各種優質的備考資料，還會監督著學生們日常的學習計劃完成程度，大力支持學生的各種學習服務，當學生們遇到難題時，也能及時幫助學生攻克難題，陪伴著學生們順利度過考試拿到自己想要的文憑。選擇報名這種學習機構要選擇一個靠譜的學習機構，其知名度和實力並存，還要有比較豐富的教育經驗。
而成人高考的一種學習方式是函授，以自學為主，集中面授為輔。

『伍』 什麼是函授教育

函授教育（correspondence ecation ）是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動，學員以自學函授教材為主，面授為輔。

1、函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。

2、函授教育由最初主要的函件寄送為主，演變到後來的主要以設立函授站面授為主，這一形式延續到今天，幾乎就再也沒有什麼變化。

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1、函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。

2、面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下，著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養和提高學生的自學能力。

3、函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查，函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

4、函授工作的正常運轉，要靠各種各樣的規章制度來保證。函授站點的規章制度對規范函授教育，保證函授教育的健康發展，提高函授教學質量，起著十分重要的作用。

『陸』 函授的大學本科文憑，國家教育部承認么

PS.早在2004年,國家教育部就申明，中國高等教育學生信息網是學歷證書查詢的回惟一網站。能通答過這個網站查詢的，都是國家承認的學歷。
按照規定，非學歷教育培訓機構不得頒發畢業證書、結業證書、肄業證書等和學歷教育相混淆的證書和文憑。和學歷教育比較最大的區別就是證書的不被國家認可承認，不可以參加國家級的統一考試。
教育部門提醒說，全國各地目前存在大量非學歷高等教育機構，在宣傳和招生過程當中，引用了進修、專修、培訓、研修、函授等字樣，甚至直接自稱為高等院校或高等教育機構,打著學歷教育的幌子，實際招收非學歷教育學員，這是一種典型的招生欺騙。
警惕！學歷教育與非學歷教育要分清,很多非學歷學校都打著高等教育專科學校的名號招生。非學歷高校幾乎是野雞大學的代名詞,此類學校多被國家限定稱呼為專修、研修、自修學?校。

『柒』 函授本科和網路教育本科有什麼區別

成人教育主要有三個途徑，自考、成人高考和網路教育。這三種性質都是一樣的都是成人的再教育，都是國家承認的學歷，區別主要是在學習方式上。

一、自考，這種方式是省錢的方式，如果你自學能力強，你可以考慮這種方式，每個地區都有自考辦，同學可以到當地的自考辦報名，網上能查到當地自考辦的電話，很方便，想考哪個學校哪個專業，直接到當地自考辦現場報名幾百塊錢就搞定了，之後就是自己買書，自己去考試就可以了。優點是費用低，自己不用找機構，找自考辦就可以報名。時間短，學的快的話一年半就能畢業。缺點考試難度大。

二、成人高考，這個最好理解，就是參加統一的入學考試，學習有面授課程，一般是周末或者平時的晚上，和我們之前上學的形式類似，但是學習都是業余時間。優點是有面授，授課老師一般都是本院的老師，缺點就是費用貴。

三、網路教育，也叫網路遠程，就是通過網路學習的，考試，每個學校都不一樣，有的是筆試，有的是通過網路考試，學制2.5年。優點是學習形式方便，相對來說網路教育最適合在職學生。沒有面授都是通過網路進行學習的。

成人教育的方式多種多樣，任君選擇，詳細情況可以咨詢明世教育，明世教育集團經過幾年發展，從2001年的2個人到現在將近400人的團隊，由最初的97名學生發展到現在的在校生3萬多人，累計培養學生逾10萬人。

『捌』 函授本科和成人本科的區別是什麼

你好，成人本科和函授本科入學考試、學習形式、考試方式、難度、回畢業文憑等答方面均是不同，但成人本科包括自考本科、成人高考本科、網路教育本科，電大本科等，函授本科一般是參加成人高考考取的本科文憑，均頒發國家承認的學歷證書。
入學考試不同
函授本科需要參加成人高考，只有成績達到高校錄取線被高校錄取後才可以被高校錄取;自考本科沒有入學考試，報名後即可根據課程安排報考相應的課程考試。
學習形式不同
函授的學習是以自學為主，院校會安排時間組織集中面授;自考本科的話完全以考生自己學習為主。
考試方式和難度不同
函授每年一次入學考試，全國統一考試，門檻相對較低，畢業也沒有多大的問題。而自考本科雖然不需要入學考試，但是所有課程都是由國家統一出題，難度相對較大。每個省區的自考本科安排各有不同。
畢業文憑不同
自考本科的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。而函授本科是是各大學的成人教育教學院頒發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章。