2014福建省藝術類高考文化本科線

『壹』 福建省高考 美術生考試 文化科要多少分才能有大學上

綜述：這個要看你的目標院校了。還分是省內學校和省外的，一般北京 上海的一本都要450-500以上。

還要看美術專業課，因為是專業和文化課按百分比錄取。一般都是專業課比重大，一般佔百分之60-70%， 文化課佔百分制40-30%。

美術生亦稱美術特長生，以美術為專長，參加高考的考生，擁有美術方面的特長，在高考之前要參加全國美術統考，過線後報考美術生高校的美術單招，美術成績加上高考成績之和，高校方進行擇優錄取。

就業方向：

美術生是建立起更高一層次的審美體系，掌握一種可以創造美的方法。 這個體系就是要讓你學會用與眾不同的方式觀察生活中的一切，面對一切，去做人，做事，培養更高尚的修養，建立高尚的人格魅力。

參考資料來源：網路－美術生

『貳』 藝術生高考本科線是多少

一般在高考復結束後，省教育制考試院會公布當年的藝術類本科控制線，各省的公布時間不同，分數線也不同，建議及時關注本省考試院的相關通知。

根據河北教育考試院公布的控制線通知，河北省2015年的藝術生控制線如下：

1、藝術聯考類

『叄』 福建文科考生，廈門大學藝術生，錄取分數線，包括文化和專業分。

2011年廈大本科藝術類招生文化和專業綜合分要558；不過看你現在420左右，高考會下降到390左右。如果你現在再努力讀一下文化，讓它高考考個450，那你專業300也要考個240左右。所以，你現在這個分數沒希望。歷年來，廈大藝術生，不是專業很好，就是文化很好。我有一個朋友，他專業230左右，但他文化578分，他是廈大藝術生。所以，你還要努力。我給你一個網址，是廈大2012藝術類招生簡章，那更詳細。還有。你是美術的，還是音樂。
只要綜合分數有五百多就行了

『肆』 福建省藝術生高考過專科線沒過本科線，美術省統考224怎麼辦

本科學校錄取藝術生的錄取方式是首先要求專業和文化雙過線，然後在綜合分得高低擇內優錄取（綜合分容=(專業分×60%+文化分×40%)×2)
，文化分沒能過本科線的話是不能上本科的。不想復讀，那就在專科里找個適合的，只要學的好，不愁沒工作，而且還有升本的機會。不要考慮三本，對藝術類考生來說性價比不高。

『伍』 福建省一批本科分數線和藝術類音樂本科分數線是一樣嗎

當然不一樣啊
本科分數線分為幾種的，針對面最廣的是文化生本科分數線，這條線是內完全依據容高考文化升級劃線的；你說的藝術類音樂本科分數線是針對參加了音樂藝考的考生單獨劃線的，由三條線，文化成績、藝考成績及總分，三條線都必須要上線才行，一般情況下，藝考生文化成績的線大概只有文化生高考分數線的百分之幾十

『陸』 福建藝術生(美術)綜合分怎麼算

福建美術綜合分：

1、綜合分換算方式：文化總分(高考總分按750分制計)×50%+專業成績(總分摺合100分制計)×7.5×50%。

2、一般的是專業*1.5+文化*0.4=綜合分。

3、綜合分=考生文化成績÷文化成績滿分×40+考生專業成績÷專業成績滿分×60。

4、按綜合分錄取，70*（專業／專業滿分）+30*（文化／文化滿分）控制線在69.73。

5、各省均使用美術統考成績。其中，以綜合分投檔的省份，按照綜合分排序由高分到低分擇優錄取;其他省份，按照專業成績乘以2.5加上文化成績所得的綜合分排序由高分到低分擇優錄取。在錄取分數相同的情況下，優先錄取高考文化成績較高者。

(6)2014福建省藝術類高考文化本科線擴展閱讀：

1、廈門理工學院2019年藝術類招生簡章

美術類：

含視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、藝術與科技，其中視覺傳達設計、環境設計、產品設計按設計學類招生，進校後分專業。

層次、類別：本科、文理兼招。

報考條件：

無色盲、色弱者；參加生源所在省的美術類專業統考且成績合格。

考試科目：

素描：頭像默寫，八開畫紙一張，考試時間為180分鍾，滿分100；

色彩：靜物默寫，八開畫紙一張，考試時間為180分鍾，滿分100；

專業總分200。

錄取辦法：

按考生的綜合成績從高到低排序。綜合成績（總分100分）=（專業成績÷專業滿分×50）＋（高考文化成績÷文化滿分×50）。當綜合成績相同時，依次按照專業成績、文（理）科綜合、語文、數學、英語等科目順序排序。

遵循分數優先原則，根據考生填報的專業志願順序，進行專業錄取。

當考生所報專業志願未被錄取且服從專業調劑者，按綜合成績從高到低調劑至缺額專業。

2、廈門大學2019年藝術類專業招生簡章（含台港澳僑）

音樂學專業、繪畫專業（含中國畫、油畫、漆畫、雕塑方向）、設計學類（含視覺傳達設計專業、環境設計專業、數字媒體藝術專業（含多媒體方向、動畫方向））

在專業省統考成績達到各省本科專業合格線和文化考試成績達到各省藝術類本科合格線的出檔考生中，根據招生計劃，結合考生填報的專業，以考生的綜合分擇優錄取。綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法如下：

考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業省統考成績÷專業省統考總分×750×50%。

藝術教育專業（美術教育方向）

在專業省統考成績達到各省本科專業合格線和文化考試成績達到所在省份普通類本一線的出檔考生中，根據招生計劃，結合考生填報的專業，按文化成績從高到低擇優錄取。

註：我校的藝術教育本科專業是可授予藝術學學士學位的非藝術類本科專業，按照教育部的錄取要求，高考文化成績要求不得低於我校非藝術類專業所在第一批次錄取控制分數線。

『柒』 2014年高考藝術類分數線 本a多少

類 別錄取批次文化分數線(分)專業分數線(分)文科理科普通類貧困地區專項計劃本科批內536 547--本科一批536 547--地方農容村專項計劃本科批536 547--本科二批483 476--本科三批425 400--高職高專批200 200--體育類本 科34028675專 科20020065藝術類專業考試類別本科A段本科B段專科本科A段本科B段專科招生學校單獨組織
的專業考試類314314180達到省統考專業合格線
並且校考成績合格全省統一組織的專業考試類美術類324314180205190155音樂類314290959080體育舞蹈類295265130125105播音與主持類380370315305265服裝模特類314290303300260空乘類324314305290255影視表演類324314165155125編導製作類380370136125110書法類324314228220205藝術類文、理科分數線相同

『捌』 關於福建美術生高考分數線的問題

每所學校都有它的換算公式.你可以根據你的成績去換算一下.專業可以考240的話,福建可能可以報廈工藝,集美大學等等..浙江的就不太清楚了..你可以去查查看你想要考的什麼學校.然後根據它的公式去換算.

『玖』 2012福建省高考分數劃線，藝術類的又是多少

310 藝術文化，190藝術聯考合格線

『拾』 福建藝術生高考分怎麼算

各省演算法不太一致。要看你所在省教育考試院發布的具體規則而定。一般來說一、藝術生的高考分數的演算法一般要看所報考的學校錄取規則：1、有部分學校是文化分+專業分的綜合分來錄取學生，文化分和專業分各佔50%;而有的學校是文化分佔40%專業分佔60%。2、有部分學校是按照文化分過了校線後按專業分的由高到低錄取。但兩者前提是你必須文化課過藝術類本科線。3、有的省份有專業統考(所在省份的專業統考成績可用於省內大部分院校)32所獨立院校的專業需要單獨進行校考。二、藝術生高考分數折算公式1、藝術本科綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法：美術、音樂類：綜合分=考生總分×50%+專業分×7.5×50%.舞蹈、影視表演、時裝表演類：綜合分=考生總分×40%+專業分×7.5×60%.播音主持類：綜合分=考生總分×80%+專業分×7.5×20%.攝制、編導類：綜合分=考生總分×100%2、藝術專科綜合分以450分為滿分計算，具體折算方法：美術、音樂類：綜合分=考生總分×50%+專業分×4.5×50%.舞蹈、影視表演、時裝表演類：綜合分=考生總分×40%+專業分×4.5×60%.播音主持類：綜合分=考生總分×80%+專業分×4.5×20%.攝制、編導類：綜合分=考生總分×100%3、藝術類平行志願投檔法美術、音樂、舞蹈、影視表演、時裝表演、播音主持等類別考生，分別按本、專科綜合分從高他到低分排序，綜合分相同時，則按專業分、考生總分(文代分加政策加分)次序排序。攝制、編導等類別考生，分別按本、專科總分(文化分加政策加分)排序，考生總分相同時，則按專業分、文化分次序排序。4、高考分數計算一般為：數學150分語文150分英語150分以上為文理皆有的必考，下面為文科：史地政綜合卷子300分，理科為：物理化學生物綜合卷子300分文理科的總分皆為750分，以卷面實際取得分數為主，對於一些人，會有一定的加分，比如省級優秀幹部加5分，二級運動員加5分，少數民族也有不同的加分政策。高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，中華人民共和國（港、澳、台除外）大學最重要的入學考試。5、高考標准分是一種由原始分推導出來的相對地位量數，它是用來說明原始分在所屬的那批分數中的相對位置的。求法如下：Z=X-X-/S式中，X為原始分數，X-為原始分的平均數，S為原始分的標准差。Z分數是以一批分數的平均數作為參照點，以標准差作為單位表示距離的。它由正負號和絕對數值兩部分組成，正負號說明原始分是大於還是小於平均數，絕對數值說明原始分距離平均分數的遠近程度。一批分數全部轉換成Z分數後，它們的整個分布形態並沒有發生改變。Z分數准確地刻劃了一個分數在一批分數中的相對位置，但是，由於Z分數有負值，常帶有小數，不易被人理解和應用。因此人們在Z分數的基礎上進一步轉換，從而發展起了一系列其他形式的標准分。轉換通式為：Z′=αZ+β式中，Z′為其他形式的標准分，α是轉換方程的斜率，β是轉換方程的截距。我國普通高校全國招生統一考試所使用的標准分，就是用剛才介紹的方法進行轉換的。即：T=500+100Z公式中取500為平均分，100為標准差標准分制度的內容：建立標准分制度一般應由以下環節構成：①各省仍按以往的方法組織評分，然後合成每個考生的各科原始分，並且統計各科的每個分數上的考生人數。②國家教委考試中心在部分省級考試機構的配合下進行當年與往年的分數等值。國家教委考試中心確定原始分數與標准分數的轉換關系，各省考試機構根據轉換關系，得出省級常模量表分數。(各省在轉換時，可以根據分數分布具體情況有些微調)③各省考試機構公布省級常模量表分數。(原始分不公布)高考標准分數制度由常模量表分數(包括全國常模和省常模)、等值量表分數組成。具體講：常模量表分數反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數值與這一位置有關。由於高考是全國統一考試，分省進行錄取，所以標准分數轉換有兩種情況：一種是把全國考生做為一個總體進行分數轉換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數轉換，這樣建立的常模量表分數能夠准確地刻劃考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較，但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數來完善。