專科升格本科學歷

『壹』 專科院校升為本科院校,在校生畢業後是什麼學歷，我們還是對口生，

學校從專科升到本科，畢業證仍是專科畢業證。

大專院校升級成為本科院校以後，以前招收的學生（也就是在校生）仍然是專科學歷，培訓方式不會改變，畢業時發的也是專科畢業證。

也就是說以專科錄取的學生在學校升級為本科院校以後，還是要上三年就畢業，畢業時的學歷還是專科，不會變成本科，除非參加專升本考試進行專升本。

唯一會變的是，畢業證上的畢業學校名稱會變成升為本科後的學校名稱。學校升級成為本科後再招收的學生才是本科生，才是四年制，畢業後才會發本科學歷證書和學位證書。

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專科升本科門檻：

門檻一：辦學規模

學院的全日制在校生規模應在5000人以上。大學的全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。

門檻二：學科與專業

在人文學科(哲學、文學、歷史學)、社會學科(經濟學、法學、教育學)、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。

稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業，稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科。

每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低於學校全日制本科以上在校生總數的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業總數至少在20個以上。

門檻三：師資隊伍

普通本科學校應具有較強的教學、科研力量，專任教師總數一般應使生師比不高於18比1；兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的四分之一。

稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。

門檻四：教學與科研水平

普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到「良好」以上。

稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有兩個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。另外，科研經費方面、重點實驗室和重點學科的數量等方面也有具體的規定。

門檻五：基礎設施

1、土地：普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。

2、建築面積：普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低於20平方米，人文、社科、管理類應不低於15平方米，體育、藝術類應不低於30平方米。

3、儀器設備：普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低於5000元。

4、圖書：普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低於80冊，人文、社會科學類和師范院校應不低於100冊，體育、藝術類應不低於80冊。此外，學校還應配置現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。

5、實習、實訓場所：以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地；以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校。

『貳』 大專畢業，想提升至本科學歷，學歷提升有用嗎

如果自己沒有明白學歷對自己的重要性，過早的想要通過別人為自己下定論，內肯定是容沒有意義的。

我認為，提升學歷肯定有用，特別是在找工作時。

在現實生活中，不可否認的是，「本科」與「專科」相比，本科獲得面試機會的可能性會更大。

作為原本只有專科的自己，當獲得本科學歷之後，可以堂堂正正的填上「本科」的學歷，在自信心方面也會得到提升。

其實，用不著擔心專升本學歷的含金量問題

除了一些特別有原則的知名企業，他們通常在文憑上的要求卡的特別嚴格之外，大多數的企業在學歷方面不會卡的很死。

如果在面試環節中，個人綜合素質表現良好，獲得面試官的青睞，在這種情況下學歷的含金量並不是特別重要的因素，是讓你獲得面試機會的籌碼。

只要我們積極主動，提升學歷肯定是一件有用的事。

不管多久的書最終都是要工作的。如果寫的簡歷沒有吸引力，也打動不了面試官，那麼很可能連最基本的面試機會也沒有。所以提升學歷肯定有利而無害！

『叄』 一所專科學校要升到本科，有什麼要求

個人覺得是本科，因為我有個同學就是這樣的，可能會有人覺得這樣對那些本科上來說會有點不公平，但一切都有個過渡期，如果想報考學校的話，還是以咨詢學校教務處電話為准

『肆』 大專怎麼升本科

首先看看你就讀的大專學校是否有專升本的資格，然後查看對專科學校對口升本科學校的專業，最後等到大三下學期的時候同意參加當年的專升本老師。考上後就去本科學校在讀2年。

可進行普通專升本考試的普通高等院校：各大專層次的普通高校，包括公辦和民辦的本科院校的專科；公辦和民辦高等職業技術學院（高職）；公辦和民辦高等專科學校（高專）。

可接收普通專升本學生的普通高等院校：辦學條件達到國家設置標準的普通本科院校，經省教育廳批准，可按規定的推薦選拔程序和名額招收優秀高職高畢業生進入本科階段學習。只有國家公辦一、二、三本院校均具有普通專升本招生資質。（教育部和國家發展改革委員會表示，從2005年起「985工程」和「211工程」重點建設的高校，原則上不舉辦普通專升本教育。）

(4)專科升格本科學歷擴展閱讀：

教育部統稱普通專升本，普高專升本，應屆專升本，全日制專升本等。正式文件中表述為普通高校專升本/專轉本/專插本。考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫學為三年）。

『伍』 大專學歷升本科途徑有哪幾種

高中三年可能是學習生涯中最辛苦的三年，但是不論有多苦，為了心中的夢想，為了大好的前程，也為了不辜負父母、老師的期望，也為了對得起自己，很多學生都能夠一如既往的奮斗，拼盡全力去學習。但是高考始終是一種篩選性的考試，也總是會有學生因為不夠努力或者是考試失利導致成績不理想，最終只能進入差一點的學校，甚至是不願意復讀的話就只能夠進入專科學習。

以上就是專科獲取本科文憑的3種方式，建議還在讀大學的專科生考慮第一種方式，畢竟含金量是最高的，認可的公司和單位也最多。

那麼你覺得專升本有必要嗎？

『陸』 專科升成的本科學歷和本科學歷有什麼不同

專升本的含金量不如四年制本科的高，畢業證上會標有兩年制，出來雖說第一學歷是本科，但有些單位會有要求，標明不要專升本學生

『柒』 專科學校升格為本科 學生有什麼好處

學校升本後，你可以參加學校的專升本考試
考過後可以讀升本
讀完可以拿
本科
或者應本
文憑
，文憑要看你們學校自己怎麼發了