小學老師本科專科工資
Ⅰ 現在中、小學老師一個月有多少收入
這種東西肯定是老師本身的說法更有說服力，給大家看看。
一、柴老師
我是沿海省份公立學校的小學教師，我老婆也是，現在個人一年的到手收入大概11萬左右，這是直接打到工資卡里的，包括工資，各種補貼以及績效工資。另外，公積金一個月2600左右，一年差不多3萬。其他的沒有了，我也沒搞什麼補習班，過節也沒家長送禮之類的。
當地房價八九千-----一萬四五，更好的學區房或者好位置房價更高。每個月房貸車貸3300左右，還有一個娃，除此之外就是日常生活支出。如果沒有家裡的支持，生活非常拮據，房、車更是遙不可及。
Ⅱ 現在，中小學教師每月的收入有多少
在當前的學校教育環境中，教師的工資待遇普遍較低，尤其是在中西部地區的基礎教育階段教師，他們很多人每月的工資待遇少得可憐，有的即將退休的老教師，還不如經濟發達地區剛入職教師的工資待遇，這種差距確實讓很多教師在心理上難以接受。
綜合目前中小學教師的每月收入來看，顯然我們並無法得到非常准確的數字，畢竟教師的工資待遇存在教師職稱、地區等方面的差異，尤其是地區性上的差異更是非常大，中西部地區的教師工資待遇差距就比較明顯，很多中西部地區的教師收入水平，很難與東部經濟發達地區的中小學教師相媲美。
Ⅲ 教師轉正時專科學歷和本科學歷工資一樣嗎
不一樣。
見習期大專基本工資1345，本科生1390，績效也會略有差別。轉正後薪級大專入職5級，本科入職7級，永遠和本科差兩級，到退休時候薪級工資能拉大到200多元。
轉正後級別不一樣，如果走管理的話，本科直接定科員，基本工資1220，專科只能定辦事員1150，工作滿幾年才能定科員。如果走專技的話，本科直接定助理工程師。
也就是專技十二，專科只能定專技十三，也就是技術員，想要轉成助工，需要工作滿一定年限後再參加考試或者等單位不定期政策，如果考試不過或者沒有政策。
(3)小學老師本科專科工資擴展閱讀：
因為大中專畢業生的檔案自存放人才中心之日開始一般以報到證報道日期為准，一年期滿後，由人才中心根據人事人才的有關政策辦理轉正定級手續，各地人事主管部門將根據轉正定級的時間辦理調動，否則不予辦理人事調動手續。
注:(在北京市人力資源和社會保障局官方網站上，2011年發布的第133號令，已經明確指出，「北京生源大中專畢業生就業後，除進入事業單位就業的情況以外，不再統一要求填寫《畢業生見習期考核鑒定表》，不再統一要求辦理轉正定級手續。
北京生源大中專畢業生工作變動時，《畢業生見習期考核鑒定表》和轉正定級手續不再作為人事檔案接轉的必備材料。」)
例1：某學生2006年在武漢某高校畢業後去了廣州某民營企業工作，到2008年因為工作需要，這個單位要將他的檔案、戶口調入廣州。
由於他畢業時沒有將檔案、戶口存放在政府人事行政部門所屬人才中心，所以未能辦理轉正定級、幹部身份的確認等手續；且畢業時間超過2年，因此不能以幹部身份調入廣州，這個難得的機會就失去了。
Ⅳ 小學教師本科與專科工資有區別嗎
看單位，工資畢竟單位說了算
部分單位對待專科畢業的教師發的工資是比本科畢業的教師少的。
如果還沒開始工作，建議如果是專科學歷去接本，考研，對漲工資很有幫助。朋友就是上班之後才考研，但是完全沒有精力和時間。白天上課晚上判卷子還要備課，連睡覺的時間都是擠出來的，已經放棄考研了。
Ⅳ 小學老師工資高嗎剛入職一般是多少
各地的工資標准都不一樣，結合大多數的地區來看，一般剛入職的小學教師，工資在三千左右。其實教師的高低主要和工齡還有職稱有關系，一般情況下新入職的老師沒職稱，也沒有工齡，所以工資不會太高。
在發達地區，剛入職的小學教師工資也很高，好的情況有七八千。當然這些地區的教師競爭壓力非常大，一般能夠考上編織的都是強者。之前我在網上看到一個新聞，說深圳的一所中學招的老師，學歷都是清華北大的博士生。當然這些老師的待遇也是非常好的。
所以，我覺得在很多情況下，你的能力是和你的工資想匹配的，你學歷高，能力好，那麼就有機會拿到高的工資，如果能力不夠就只能拿到低一點工資，我們也不要過多抱怨待遇不好的，想想看自己有什麼實力，如果沒有實力有什麼可抱怨的。
Ⅵ 目前教師職業工資多少
不談教授，只是大部分老師的話一般城市都是4000--5000，三四線城市也就是3000--4000。
教師工資與地方財政掛鉤，經濟越是發達的地區，教師工資越高，經濟發展遲緩的地區，教師工資一般就比較低。廣大的西部地區，工資普遍都是遠遠低於東部地區的；市裡教書與在鄉鎮教書也是兩個不同的世界。此外公立學校和私立學校的工資差異也非常大。
收入上萬的老師多，收入低的老師更多，所以有老師叫窮，也是事實存在的。
老師這個職業是終身職業，可以干一輩子，所以乾的時間越長，工資越高，如果當老師了，就慢慢熬吧，待遇相對來說還是不錯的，算是個鐵飯碗。
教師收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成：
1、基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學教師4500元。(隨國民經濟增長)
2、教齡工資(含工齡)：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。
主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給予補貼，應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
Ⅶ 老師的工資到底有多少都包括哪些
教師工資一直以來是大家比較關注的話題，高，或不高，因人而異，比起社會最底層的打工人員來說，教師的工資自然是高的，比起一般的白領，工資基本差不多，比起老闆、打工的金領等，工資就不夠看了。所以，高不高，這個根本無需爭論，只看個人需求而已。那麼教師工資到底是由哪些部分構成的呢？如果你是教師，拿到手裡的工資是否合理？下面給大家詳細分析下教師的工資的組成部分：
第九部分：車補
教師的這部分工資只有少數地方發放，200元-500元不等，因為爭議很大，公務員認為教師又不用下鄉，為什麼要有車補？而教師認為雖然不用下鄉，但是需要家訪啊，為什麼不能有車補？
以上就是教師工資組成的9個部分，至於教師的工資到底有多少，相比大家心裡已經有個大概了。其實教師的工資水平並不是非常的高，而且也不像大家認為的那樣輕松，需要學習、備課、批改作業等，雖然有寒暑假，但也有培訓任務，各行各業都不容易，尤其是教師教書育人，希望大家能少些謾罵，多些理解。
Ⅷ 全國各地在編教師，每個月能拿到手工資是多少錢
根據目前教育發展的實踐，各地教師的整體待遇仍然普遍較低，教師的工資一直是教師們爭論的熱點 同時，教師待遇受地區經濟發展不平衡的影響，存在很大的地區差異，尤其是東、中、西部地區教師待遇的差距。可以說他們之間的工資和薪金差距很大。
Ⅸ 專科本科老師工資區別
專科老師和本科老師沒有實際區別，主要是本科容易找工作，專科比較困難，當了老師之後，工資是一樣的。
Ⅹ 想了解一下在崑山剛分配的小學教師的工資有多少
江蘇崑山剛分配的小學教師工資應該在五千以上。江蘇崑山市是我國經濟最為發達的縣級市之一，是全國百強縣的佼佼者，財政收入也高，教師工資水平在全國是最好的地方之一。崑山剛分配的小學教師本科學歷的工資要比專科學歷的高一點，因為本科畢業崗位工資和薪級工資都要比專科畢業高，本科崗位工資是十二級，專科畢業是十三級，工作一年後可以晉升一級崗位工資，以後就要評到中級職稱才能晉升崗位工資了。