青島科技大學優秀本科畢業論文

Ⅰ 關於authwear的論文

你可以從應用的角度寫。
作為一款多媒體應用軟體，可以寫的東西有很多。
中國知網 可以搜到很多文章
附上一篇論文供你參考
運用Authorware製作多媒體課件的幾點技巧
作者：青島科技大學信息科學技術學院 劉 萍

多媒體課件在現代教學技術與學科教學中的作用越來越引起重視，應用也日趨廣泛。通過圖片、文字動畫、影視、聲音等多種媒體的有機組合，可取得良好的教學效果。因此，它的設計和製作也越來越成為廣大教師應掌握的一門技術。在所運用的製作軟體工具中，Authorware以操作平台的可視性和交互性強，邏輯結構清晰等優點備受廣大教師的青睞。為此，筆者根據自己多年來運用Authorware的教學經驗和製作經驗，談幾點運用該軟體製作多媒體課件的技巧。
1課件製作的前期准備
首先要確定課件的風格，編寫盡量詳細的腳本，然後收集所需要的文字、動畫、聲音等素材。而收集素材是製作流程中的一個非常重要的環節，素材准備不充分，會延長軟體製作周期，打破原有的一系列計劃。
在收集素材時要注意Authorware支持的文件格式。uthorware支持的文本格式有普通文本格式(txt )和豐富文本格式(rtf )，對RTF文件可以保持原來的編排格式。Authorware支持的圖片格式有:BMP, CIF, }'MF, Photoshop3. 0等，支持的數字化電影類型包括:Director, AVI, QuickTime for indows,FLC和MPEG等，能使用擴展名為WAV,AIFF,MP3,SWA等格式的聲音文件。
另外還要注意Authonvare的兼容Authorware4. 0支持3. 5版本的.a3w文件，但是不支持3. 0以及更早版本的Authorware 二所製作的多媒體文件，目前最新的版本是Authonvare7. 0，兼容以前版本。
2正確設置顯示界面的大小
課件製作的第一步要確定顯示界面的大小，而Authonvare默認的標准界面是640 x 480 .『如果使用Resizewindow函數對運行窗口進行初始化設置就不能超出這個范圍。因為現在電腦的顯示解析度絕大多數是800 x 600或1 024 x 768.那樣會使圖像不能全屏顯示或居中，正確的方法是:先執行菜單欄中的「修改」一「文件」、「屬性」，在對話框中把顯示窗口大小設為800 x 600或1 024 x 768 ,然後再重設Resizewindow函數中的參數。
3製作個性化按鈕的技巧
在課件中常常用一些按鈕來控制其中的交互方式，雖然可以用Authorware自帶的按鈕工具來製作，但是製作出來的按鈕效果單一，缺乏變化，這時我們可以用Photoshop, Ulead hotoImpact ,. Ulead Cool3 D等專業軟體來製作特殊效果的按鈕，能使課件增色不少。方法是:先用它們生成BMP文件，然後執行菜單中的「窗口」、「按鈕」命令，彈出「按鈕」庫對話框，單擊左下方的「添加」按鈕、則出現「按鈕編輯」對話框，其右下方有兩個「導人」鍵，單擊上面一個，出現「導入哪個文件?」對話框，從裡面選擇自己製作的按鈕;點下面一個「導人」可輸人WAV文件，作為當按鈕被按下以後播放的伴音。
4課件的「瘦身」技巧
Authorware雖然是一個優秀的多媒體課件製作軟體，但是它的一個最大的缺陷是課件所佔的磁碟空間特別大.這就造成了計算機資源的短缺、聲音影片不同步、播放不流暢、上傳速度慢等問題。為解決這一問題，我們採用下面的方法和技巧。對於wav的聲音文件用mp3工具轉換為。p3格式，然後利用插件ActiveX或mp3player. u32播放，可大大減少空間;對於多媒體課件的背景音樂，可以採用midi文件代替wav文件，這樣不但音樂優美動聽，而且也節約了空間;還可以通過Authorware菜單欄的「Xtras*其他轉WAV到TWA"來轉換使用。另外，除對語言要求較高的課件(如音樂、外語、語音)外，可盡量把聲音轉化為單聲道，以節省空間。
對於動畫和視頻文件，為節約空間，可以將諸如。vi, mov, flc, fli, dat等格式轉化為mpg格式，因為mpg格式文件壓縮率
是最高的，並且Authorware支持。但要注意的是，運行時需要安裝XingMPEG驅動程序才能正常播放。對於一些簡單的動畫，
建議製作成gif格式，因為這類格式的動畫所佔的空間也很小。
5打包的處理技巧
用Authorware製作多媒體課件最終要打包生成可執行的.exe文件，脫離Au-thonvare平台，可直接在Window;平台上運行。在打包時要注意將一些驅動文件復制到課件目錄下，這些驅動文件是:在,4u-toornRt℃中要實現特定的過渡效果，必須有Xtra文件夾中相應的文件，用來支持播放效果的驅動文件有:a6qt, xmo/
a6qt32, xmo, a6vfw. smo/a6vfw32. xmo;用於載入、顯示點陣圖文件的驅動文件有:Bm-pview, x16/Bmpview. x32;用來播放.s「和. gif文件的驅動文件有，int132. dll ,
vct32161. dll,vct16151. dll,icdllw32, dll}
6將課件上傳到伺服器中的方法和技巧
用Authorwa，製作的CAI課件不能夠直接保存為.htm格式，但可以利用.4uthornare web packager程序將課件打包為.aam文件和.as，文件。~格式文件可以直接安裝在Authorware web player插件的IE或Netscape上瀏覽。用瀏覽器打開瀏覽，可編寫HTML文件如下:
( HTML)
(HEAD)
(1TTLE)*** CAl課件(/TITLE) (!HEAD)(『
BODY)
(EMBED SRC二「filename. aam}} Width二640
Right二48D BGcolor = FFFFFF)
(/BODY)
(/HTML)
如果在Internet上已申請有主頁空間，就可以上傳到Internet中，別人就可以瀏覽到該CAI課件了。
在運用Authornare製作多媒體課件時，只要善於摸索和研究，一定會尋求到更多的實用技巧，而運用這些技巧，能使我們製作的多媒體課件水平大大提高，製作周期大大縮短，起到事半功倍的效果，同時也可提高多媒體課件的可操作性與使用性。

Ⅱ 青島科技大學本科生論文有不及格的么

1.畢業設計（論文）的選題必須符合專業培養目標的要求,應遵循專業性、典型性和完整性原則。
2.選題的范圍和深度應符合學生的實際情況。工科類專業的畢業設計（論文）課題要盡量能與生產、科研實際相結合，文、理科類專業畢業論文要盡量與應用結合。
3.選題應具有一定的新穎性、先進性和創新性，同時應考慮可行性，以中、小型課題為宜，難度適當，保證學生在規定的時間內工作量飽滿。
4.選題應遵循因材施教的原則,根據學生的不同情況適當安排不同的題目。
5.畢業設計（論文）選題應遵循「一人一題」的原則。多人同題的，其方向應有所不同，內容不能相同，必須明確學生應獨立完成的任務，並在題目上加以區別。
6.自擬的設計課題，各院（部）可根據本單位實際條件，經指導教師同意，並經院長（主任）批准後，方可實施。
7.教師和學生之間採用雙向選擇方式確定。在雙方無法自願達成時，由學院指定指導關系。
8.畢業設計（論文）選題工作應在第七學期末進行。
9.課題一經確定，不能隨意更改，如確需變動，應重新履行審批手續。
二、任務書
1.畢業設計（論文）任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經系（或教研室）論證，由院長（主任）批准後在第八學期第一周內向學生公布。
2.任務書內填寫的內容，必須與學生畢業設計（論文）完成的情況相一致。
3.任務書上課題類型是指：理論研究、實踐研究、應用（實務）研發、開發研究、工藝設計、工程設計、設備設計、軟體設計、藝術設計、工業設計、服裝設計、繪畫創作、廣告設計、指定問題研究。
4.任務書上的課題來源是指：國家資助課題、省（市）資助項目、企業（公司）資助、學校資助項目、自選項目、儲備項目。
三、開題
學生在充分調研，理解工作目的後，須向指導教師提交出一份開題報告。開題應在選題後1— 2周之內完成。主要內容包括：目前國內外研究進展概述（或立題依據），主要研究內容，設計方案及思路，畢業設計（論文）工作計劃安排等。
四、畢業設計（論文）撰寫
畢業設計（論文）應立論明確，推理嚴謹，數據可靠，層次分明，文字簡練，依據《青島科技大學本科畢業設計（論文）撰寫規范》要求寫作，設計圖紙、說明書的內容和圖紙總量由各院（部）視具體情況自行確定。
五、答辯及成績評定
1.畢業設計（論文）的答辯依據《青島科技大學關於本科畢業設計(論文)答辯的有關規定》，成績評定依據《青島科技大學本科畢業設計（論文）評定的實施辦法》。
2.未按規定進行答辯、評定成績的，視情節輕重情況定為一般責任事故或嚴重教學事故，按照《青島科技大學關於教學事故處理的暫行規定》對教學事故責任者及其所在單位進行處理。
六、歸檔
1.學院在畢業生完成畢業設計（論文）後要收集論文電子稿，並將其匯總後以院（部）為單位刻錄成光碟兩份，一份存學院（部），另一份及畢業設計（論文）成績匯總表一同上交至教務處。需要保密的畢業設計（論文），由指導教師提出，上交學校檔案室保存。
2.畢業設計（論文）紙質稿、手工填寫的「青島科技大學本科畢業實習成績鑒定表」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）進展情況記錄表」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）進展中期小結」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）答辯記錄卡」由學院（部）資料室保存五年。

Ⅲ 2021青島科技大學畢業論文盲審不過如何處理

不能容忍自己在做題

Ⅳ 青島科技大學畢業論文多少分為優秀

要原創，找國濤期刊
每一種（類）醜陋的現象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時間段後才會出現，許多人看不到這種想像的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現象看本質，又具有先知先覺的本領。
（這種一味的送去，造成物質的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之後呢？幾百年之後，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。這種獎賞，不要誤解為「拋來」的東西，這是「拋給」的，說得冠冕些，可以稱之為「送來」，我在這里不想舉出實例。

Ⅳ 青島科技大學現任校長

青島科技大學馬連湘<賤人>
馬連湘，男，1962年8月生，河北南宮人。現任青島科技大學校長、黨委副書記，教授、博
士生導師。
簡歷
1982年7月畢業於山東化工學院（現青島科技大學）化工機械專業，獲工學學士學位； 1989年6月畢業於華中理工大學（現華中科技大學）工程熱物理專業，獲工學碩士學位； 2001年10月畢業於華中科技大學，獲動力工程及工程熱物理學科博士學位。 歷任青島化工學院（現青島科技大學）教務處副處長、機械工程學院院長、青島化工學院副院長、青島科技大學副校長，現任青島科技大學校長、黨委副書記，教授、博士生導師。 兼任青島市科協副主席、全國化工高教學會副理事長、山東省石油化工設備協會副理事長、青島工程設計與圖學會副理事長、青島高等教育研究會副理事長等職。
主要成就
多年來致力於化工機械、工程熱物理兩個學科的教學、科研工作，主要研究方向為強化傳熱技術與設備、溫度場的數值計算、低品位能源的回收利用、高效換熱器的開發等。近五年來共承擔科研項目13項，其中國家「十五」科技攻關項目子課題1項、省自然科學基金1項、省科技計劃項目2項、橫向項目9項，科研經費總計130多萬元。主編《化工設備算圖手冊》等專著5部、參編教材1部，在國內外學術刊物和學術會議上發表論文20餘篇。指導的學生畢業論文多次榮獲山東省優秀學士學位論文、優秀碩士學位論文，馬連湘教授是中國工程熱物理學會、中國機械工程學會會員，青島工程圖學會副事長、青島高等教育研究會副理事長

賤人 不致力於改善四方校區同學們的生活條件，就知道騙人

Ⅵ 青島科技大學的論文查重本科的論文會入庫嗎

好像沒有，我現在也沒法在知網里搜索到我自己的本科論文·不過不管入不入庫，都會查重的，查重率低於30%就行

Ⅶ 青島科技大學畢業論文成績算積點嗎

使用統考成績的綜合成績計算公式：（專業成績*100/專業滿分）【換算成百分制】*70%+（文化成績*100/文化滿分）【換算成百分制】*30%

使用校考成績的綜合成績計算公式：專業成績*0.7+（文化成績*100/文化滿分）【換算成百分制】*30%

你是按哪個來算的？由於我還不清楚專業滿分和文化滿分是多少，所以不好舉例算了。。。

Ⅷ 開題報告的標題是論文的標題嗎

是啊 我是10年畢業的 開題報告的標題就是你論文的題目啊 下面附上我的開題報告，希望可以幫到你 呵呵
青島科技大學本科畢業設計（論文）開題報告

畢業設計(論文)題目 黨報改革：現狀、問題與對策
院（系、部） 傳播與動漫學院 指導老師 張鳴
專 業 編輯出版學 班 級 063
學生學號 0615320115 學生姓名 張為麗
目前國內外研究進展概述（或立題依據）：
中國改革的策略是經濟改革先行，而政治改革、文化改革則相對滯後。傳媒改革涉及到政治、文化、經濟三個層面，難度很大，也很敏感。它的改革進度和速度與經濟改革比較起來，要遲緩得多。在當代中國報業體制轉型期，媒體逐步從「意識形態媒介」向「產業經營的媒介」過渡，實現「政治家辦報，市場化動作」在這一進程中，媒體的運作方式不斷創新，黨報在我國報業體制中占據核心地位。2004年，全國各級黨報連同所屬系列報總數達1017種，佔全國報紙總量的53％，黨報的主導地位繼續鞏固。
但是，也應該看到，黨報在發揮主流媒體作用的同時，正不斷受到都市報和以網路媒體為代表的新媒體的挑戰和競爭。近幾年，黨報總體的發行量呈現逐年下滑的趨勢，讀者群結構失衡和閱讀率下降，輿論導向作用與宣傳功能逐步在弱化，如何在社會主義市場經濟下，在競爭中鞏固主體地位，在創新中發揮主流媒體的作用，依然是擺在各級黨報面前的重要課題。

主要研究內容：
在我國，黨報是黨和政府的喉舌，是毋庸置疑的主流媒體。 而在中國報業不斷改革發展的進程中，都市報、晚報和各類專業報紙的異軍突起，對黨報造成了極大的沖擊。作為傳統主流媒體的黨報如何面對市場提出的挑戰，如何走出逐漸被「邊緣化」的境地? 本文試圖在考慮社會大環境即社會轉型及傳媒體制改革、從中國黨報的特殊性出發，結合黨報的現狀，提出黨報存在的問題的基礎上，結合南方日報報業集團的改革來分析問題，並結合黨報改革理論提出中國黨報改革的策略，以增強我國黨報的核心競爭力，進而推進我國黨報事業的發展。

畢業設計（論文）的設計方案及思路：
引言
1報業的改革歷程
1.1報業體制轉型的歷程
1.2社會轉型期，黨報面臨新的生存環境
2黨報的特殊性及其現狀
2.1黨報的特殊性
2.2黨報的現狀
3黨報經營存在的問題
3.1宏觀管理體制的結構性矛盾與問題
3.2受眾意識比較薄弱，受眾面不斷萎縮
3.3黨報發行量持續下降，廣告量和廣告收入增長緩慢
3.4黨報受到新媒體的強力沖擊
3.5社會影響力降低
4案例：南方日報報業集團改革
4.1南方日報改版
4.2 南方日報報業集團內部系列結構的優化
5對策與建議
5.1繼續推進黨報的體制改革
5.2調整辦報理念，增強黨報的受眾意識
5.3創新黨報發行模式
5.4重視新興媒體在黨報發展中的作用
結語

畢業設計（論文）工作計劃安排：
1 論文工作動員和教育大會：布置畢業論文工作，明確要求；導師組成員公布並講解論文的選題，師生雙向選擇。 2009.12.16—2009.12.28
2 確定論文題目和指導教師：根據雙向選擇的結果確定導師並和所指導的學生見面，由導師具體布置收集資料工作。 2010.1.1—2010.1.18
3 撰寫開題報告和任務書：導師指導其進一步明確論題范圍，理順思路，提煉論文主題，撰寫開題報告和任務書。 2010.1.21—2010.2.22
4 開題報告：填寫開題報告，明確課題意義、文獻綜述、方案論證、任務與進度要求等；並將學生選題匯總交教務處備案。 2010.2.25—2010.2.29
5 中期檢查：學生要匯報畢論文進展情況，提交已查閱的參考文獻、已獲得的調查數據、完成論文初稿，填寫中期檢查表。 2010.3.24—2010.4.25
6 結題驗收：學生完成畢業論文撰寫，交指導教師評閱，由指導教師寫出畢業論文評閱書，確定論文是否合格，是否具備答辯資格，學生准備答辯提綱和答辯課件。 2010.4.26—2010.6.27
7 論文答辯：由院系各教研室組織學生進行畢業論文答辯工作，院系答辯委員會審核學生畢業論文，評定成績交教學秘書錄入成績管理系統。 2010.6.28—2010.6.29
8 論文歸檔：各指導組進行畢業論文工作的總結，推薦評選優秀畢業設論文，填寫本年度畢業設論文工作的自評表和總結報告，並將完整的論文連同電子版交評估辦歸檔。 2010.6.30—2010.7.2

指導教師意見：

指導教師簽名：
系（或教研室）審核意見：

系（或教研室）主任簽名：
年 月 日

Ⅸ 青島科技大學畢業設計5年內還會再查嗎

會。
會查，因為學校查重一般都會收錄論文，但知網pmlc本科查重系統不是所有的本科論文都會收錄，它只收錄優秀的論文，所以抄襲優秀論文就可能會被查出來。
根據規定，學士學位論文質量抽查范圍是各本科高校上一學年授予學位的本科生學位論文(含畢業設計)，對存在嚴重問題的高校，將在全省范圍內予以通報。

Ⅹ 青島科技大學學位與學分積有什麼關系，我由於畢業論文未達到80分學分積不夠，能拿到學位嗎

貌似不能，畢業論文一般佔到8-10個學分