武漢大學經管院本科生畢業論文

1. 需知道，武漢大學本科生畢業論文會查重嗎

肯定要查的啊，用知網PMLC系統查，在文天下論文檢測網有

2. 請問一下武漢大學自考行政管理專業本科畢業論文通過答辯後有效期是多長時間

次年6月拿證

3. 武漢大學本科生畢業論文會查重嗎

表情沒有了，

4. 本科畢業論文開題答辯可以網路嗎

可以。
4月8日，武漢大學本科生院發布了《關於認真做好2020屆本科生畢業論文（設計）答辯工作的通知》，對於疫情防控期間畢業生按期順利畢業的要去和規定進行了通知。
線上答辯採用網路視頻答辯方式進行，並且要求視頻答辯軟體功能穩定、操作簡單易用（至少允許10人同時在線）、支持共享屏幕在線播放PPT 、可在線共享文件等。

5. 求一篇行政管理專業的本科的，畢業論文5000---10000字希望是原創，有自己的見解，我在上班，沒時間整了 謝

淺析如何讓人力資源成為人力資本
摘要： 在當今社會，人力資源已成為時髦並被廣泛接受的名詞，原來的人事部已紛紛改稱人力資源部。然而，僅將人力作為資源還不夠，還應將人力變為資本，使其成為企業的財富，讓其為企業所用，並不斷增值，給企業創造更多的價值。

關鍵字： 分析 招聘 使用

內容：
一、資源和資本雖然只有一字之差，但卻有著本質的區別。

首先，資源是自然形成、未經開發的，而資本卻經過精心的開發和籌劃，成為企業產生利潤的基礎。

其次，資源和資本在使用上考慮的角度完全不同，如果要資源，人人都想要最好的，錢越多越好，技術越先進越好，人越能幹越好，但作為資本，人們就會更多地考慮投入與產出的關系，會在乎成本，會考慮利潤。

第三，提到資源人們多考慮尋求與擁有，而提到資本人們會更多地考慮如何使其增值生利，資源是未經開發的資本，資本是開發利用了的資源。

1、在人才招募上：如果我們正在找工作，我們讀十份招聘廣告，會發現可能有一半以上的內容十分雷同：35歲以下，本科以上學歷，三年以上相關工作經歷，能流利地使用英語等等，難道有這么多公司對人才的需求是一樣的嗎？
我曾聽一個年長朋友抱怨過，他工作的公司在招聘時要求能流利地用英語交流，那時，這個要求很普遍，為了找工作，他在應聘前還真在口語上下了不少功夫，應聘面試時與考官侃侃而談，順利過關，結果工作快半年了，除了"Hello"之類的就沒說過什麼英文。還有的公司，招聘話務員，要什麼："本科以上學歷，英語四級以上，能用關於交流。"本不是一個名不見經傳的公司，從來沒有做過對外貿易，資源浪費啊！也許他們是為了長久之計吧！
上述的招聘就是將人作為資源，只片面地追求好，不論是否需要，都要求本科以上學歷，流利的英語等，只要別人要求，我就要求。這種招聘方式，或者會為企業增加不必要的人力成本，或者成為員工隊伍不穩定的根源。終將回給企業帶來不必要的麻煩。 我們可以分析一下，一個人的能力不同，其對薪金和發展前景的要求就會不同，一個不太會講英語的人和一個能流利地進行英語聽說讀寫的人對薪酬的期望會有很大差別，同樣，一個營銷專業畢業的大專生和一個MBA或EMBA對薪酬的要求更會大不相同，一個人具備了更多的知識和技能，社會就為他提供了更多的工作機會，使其容易不穩定，同時，由於他們投入了大量成本才成為了較為稀缺的人才，社會提供給他的報酬水平也會較高，一個企業如果想招募並留住這樣的人才，只能按社會標准付給他較高的薪酬，這就意味著我們增加了成本。如果，我們將人力看作資本，這是我們會很自然地考慮一個問題：我們多付的成本能否給我們帶來收益？ 假設一個企業只做國內貿易，估計在一年之內都不會與國外公司打交道，如果招聘時非要求良好的英語水平，這對企業來說只會帶來兩種結果：
（1）增加工資成本。本來銷售部的工資成本可能是15000元/月，由於要滿足高素質員工的薪金要求，使工資成本增加至30000元/月，而增加的15000元成本並不給企業帶來任何價值。這樣做不是白白浪費嗎？
（2）造成流動，增加招聘培訓成本。如果公司不能提供有競爭力的薪酬，招來的員工在了解到他們的收入狀況後會產生不滿，然後另謀高就，這樣，不僅使公司已支出的招聘培訓費打了水漂，還得不斷再去"浪費"招聘培訓費用，以維持公司在人才上的高要求，而這些增加的成本也不能給企業帶來價值。

2、在人才的使用上：一個公司招募了一個新員工，在招聘時其條件完全符合公司要求，但試用期結束時，該員工卻未能完成公司的工作，因而被解聘，這是誰的過錯？公司？員工？
我們很難說這完全是一方面的過錯，但我們知道，對同一個員工來說，將其視為資本或視為資源會有完全不同的結果。現在讓我們來看看孫先生的故事。 孫先生大學畢業後應聘到甲公司做銷售員，三個月過後，被炒了魷魚，於是，孫先生又來到乙公司，銷售業績卻很不錯，不到一年，就被提升為銷售主管，同樣一個人，為什麼會有如此不同的表現？讓我們一起去看看在招聘過後，甲、乙公司都做了些什麼。 孫先生來到甲公司後，人力資源部讓他填寫了各種表格，然後，就讓他到銷售部上班。銷售經理將一摞產品和公司的介紹資料給了他，安排他去行政部領了筆、本等用具，向他介紹了部門的其他同事，最後，給他下達了銷售指標，並讓他坐到辦公桌旁開始工作。孫先生沒有銷售經驗，由於拿到的資料是公司發給客戶的宣傳資料，對產品的介紹很簡單，孫先生對產品是什麼也不甚了解，只能自己瞎闖，結果三個月過去了，仍是一頭霧水，不要說完成銷售任務，根本就沒開張，結果被炒了魷魚。 在乙公司孫先生有著不同的經歷，到人力資源部報到後，人力資源部對他們進行了關於公司文化、公司發展史、公司規章制度等方面的培訓，使孫先生對公司有了全面的了解，到了銷售部，又受到產品知識、銷售技巧等方面的培訓，隨後銷售經理親自帶他到銷售現場觀摩其銷售過程，在這之後，才讓他獨立進行工作。在每周的銷售例會上，銷售經理還會不斷組織大家對銷售中的疑難問題進行討論，幫助大家解決問題，不斷提高。孫先生不笨不傻，在這種周到的訓練和輔導下，很快就入了門，加上孫先生勤奮敬業，銷售業績迅速上升，漸漸成為銷售員中的佼佼者，很快就被提升了。 甲、乙公司對人才不同的處理方式反應了不同的人才觀，甲公司將人才僅視為資源，只要招進來，就算完成任務，而乙公司將人才視為資本，根據企業的需要不斷對其進行經營開發，使其升值，成為企業的利潤來源。兩種做法導致的結果可想而知：甲公司在感嘆"人才難求"，一直忙於苦苦尋找好的"人力資源"，乙公司卻人才濟濟，經濟效益不斷提高，而實際上他們擁有同樣的資源，就像他們都招聘過孫先生一樣。 現在，我們了解了將人力作為"資源"和"資本"的不同做法和不同結果，我們知道只有將人力視為資本，才能最經濟地擁有人才，並擁有充足的人才，並使人才不斷成長，為企業帶來源源不斷的利潤，那麼，我們應如何將"人力資源"變成"人力資本"？

--------------------------------------------------------------------------------

二、人才招聘

1、招聘前進行規劃：現在許多企業尚無能力做全面的人力資源規劃，但起碼在招聘前應有一個針對本次招聘的規劃，這個規劃應包括如下內容：。 招聘的目的：為什麼要招這個人？。 應聘者的工作任務：招進來的人將完成哪些工作。 對應聘者要求：為完成上述工作，應聘人需要具備哪些知識和技能2、追求"門當戶對"
農夫娶到公主當然是美事一樁，但如果日後因農夫養不起公主而遭公主拋棄，那還不如開始就娶個村姑，白頭偕老，和和美美過一生。招聘人才也是這樣，不要一味追求水平高，而要追求經濟適用…… 根據企業的需要確定招聘條件。在前面我們已經分析過，過高的要求將造成人力成本增加或人員流動頻繁…… 增加透明度，充分確認合作意向。人力資源部應該盡力為企業吸引人才，但吸引人才應*有競爭力的人力資源政策，而不要僅*招聘技巧。"騙"進門，留不住，不如當初就不讓進門，因此，在招聘時應與招聘者充分溝通，首先，應讓應聘者了解他到公司後將要完成什麼工作任務，需要具備哪些技能，以使應聘者能判斷自己是否喜歡並勝任這份工作，其次，應該向應聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發展機會，這樣，雖然損失一些人才，但願意進入公司的人會相對穩定地為公司工作，從而減少因人才流動造成的招聘和培養等費用的損失。

三、人才使用

1、人才開發：
（1）人才開發的目的： 使社會人才成為企業人才。雖然我們在招聘時對應聘者的基本素質做了基本的規定和審核，但要想使應聘者的能力能充分為我所用，還需要我們對其進行進一步的培訓。例如：當我們招聘一名銷售代表時可能會要求他具備良好的語言表達能力，但如果我們不對他進行有關公司和產品知識的培訓，他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產品，只有提供相應的支持，員工的才能才會被開發利用，從而給企業帶來經濟效益…… 使人才適應企業的變化和發展。隨著市場的變化，企業也會不斷發展和變化，因此，對人才的要求也會不斷變化和提高，而企業不可能*頻繁地換人來適應這種變化，唯一可行的方法是根據企業的需求不斷為員工提供學習提升的機會，使員工的能力不斷增長，以適應企業的發展。從而降低人才成本，為公司節約資金，變相的為公司企業增加利潤。

（2）人才開發的主要方法： 人才開發的主要方法是培訓，培訓可以採用多種方式，即可以是參加培訓課程，也可以是在工作崗位上的輔導和訓練，還可以用鼓勵員工自學的方式使員工自己通過讀書、上學、進修等方法來進行自我培訓，因為是以為企業開發人才為目的，因此，無論採用哪種方式，都應從企業對人才知識技能的需求出發，鼓勵員工按企業的要求去不斷提高自己。

2、人才使用：恰當地使用人才，能調動員工積極性，使其為企業創造更多價值，並能引導員工向正確的方向發展，從而對企業發展產生積極影響。 人力資本與其他資本相比有其獨特性，即其創造利潤的能力有很大的彈性，一個工人可以每天生產20件產品，也可以每天生產50件產品，一個銷售員可以每年帶來10萬元利潤，也可以每年帶來40萬元利潤，這關鍵看企業如何去使用員工。從人力資本開發的角度來講，員工的合理使用主要包括兩個方面：

（1）提供良好的工作條件：要想使人才創造最大價值，就要為員工提供工作所需的各種支持，包括相關的培訓、相應的辦公設備、其他部門的配合等等，這樣，員工的工作才能得心應手，保持較高的工作效率，從而為企業帶來更大效益。

（2）激勵：
激勵的作用：激勵一方面可以調動員工的工作積極性，使其能為企業做更多的工作，另一方面可以對員工進行引導，鼓勵員工去做正確的事，使員工素質有所提高，從而使人才增值。 激勵的方法：激勵可以通過滿足員工物質需求和精神需求兩種方法去實現，滿足物質需求可以通過工資、獎金、福利等多種方式實現，滿足精神需求可以通過提供晉升或發展機會、感情關懷、工作成績認可等方式來實現。 談了這么多，目的還是想把公司的人力資源觀提升為人力資本觀，但還有待於試行。我認為這一觀點在實行中會有迅速改進，最終為企業帶來更多利潤。

參考文獻：
1.《企業經營戰略概論》劉仲康 主編 武漢大學出版社，1999.12
2.《企業管理咨詢》劉仲康 主編 中國財政經濟出版社，2001.1
3.《細節決定成敗》汪中求 主編 新華出版社，2004.10
4.《現代企業管理》楊湘洪 主編 東南大學出版社，2003.12
5.《管理學基礎》單鳳儒 主編 高等教育出版社，2002.9
6.《管理科學基礎》吳育華 杜綱 主編 天津大學出版社，2002.9

6. 武大雙學位中的經濟學金融學的區別

選修雙學位是在大二上學期末開始報名，下學期正式開始上課，要求不掛科就行

關於2006級本科生
修讀輔修專業、第二專業學士學位、雙學位的通知
各學院：
為充分共享校際教學資源，為學生提供更多的學習機會，教育部在漢七所高校（武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、武漢理工大學、中國地質大學、中南財經政法大學、華中農業大學）將在2008年繼續開辦輔修專業，有關事項通知如下：

修讀七校聯合辦學外校開設輔修專業、
第二專業及雙學士學位
一、 報名對象
主修專業課程成績合格並學有餘力的在校全日制2006級本科生，均可申報七校聯合辦學外校開設的輔修專業、第二專業及雙學士學位的學習。
二、學分及學位
修滿規定課程25學分以上，可獲開課學校頒發的輔修專業證書；修滿規定課程50學分（含畢業論文答辯）以上，在獲得武漢大學頒發的畢業證書和學士學位證書的前提下，可獲得開課學校頒發的第二及雙學士學位證書。
三、 教學安排
1.教學從在校第四學期開始至第八學期結束，共5個學期修完第二專業教學計劃規定的全部課程學分。
2.上課時間統一安排在雙休日及暑假進行。
四、 學籍管理
1.符合條件獲得開課學校頒發的輔修專業證書、第二及雙學士學位證書的學生，成績由武漢大學教務部教務管理辦公室負責管理。
2.未修滿25學分，已修課程按選修課程記入學生成績表，不及格課程不記入。
3.因特殊情況不能參加考試和考試不及格的課程（無門次限制）必須重新學習，學生必須到開課學校教務部購買重新學習選課卡，考試可隨下一年級七校聯辦同專業的課程考試進行。
4.所有課程考試必須攜帶本人學生證和身份證，考試違紀者取消修讀輔修專業、第二及雙專業學士學位資格，並按《武漢大學學生違反考試紀律處分條例》給予紀律處分。

五、 學費
按七校聯合辦學的統一規定，每學分100元。學費分兩次繳清，第四學期交繳2500元完成輔修專業階段的學習，第六學期再交繳2500元完成雙學位階段的學習。
六、 報名程序
1.預報名階段：登陸「七校聯合辦學」信息網http://ut7.ccnu.e.cn/，點擊「網上報名輔修」報名，截止時間為2007年12月25日。
2.報名階段：已經網上報名成功申請參加七校聯合辦學外校學習的學生，於2008年1月10日~11日到武大教務部繳費，領取《七校聯合辦學學生聽課證》。選課登記卡手續一經辦妥不得退卡。
4.學生可根據課表到開課學校教材科購買上課用教材，憑聽課證到指定地點上課和考試。
修讀校內輔修專業、第二專業及雙學士學位
一、 報名對象
主修專業課程成績合格並學有餘力的在校全日制2006級本科生，均可申報參加校內開設的輔修專業、第二專業及雙學士學位的學習。
二、 學分及學位
在獲得武漢大學頒發的畢業證書和學士學位證書的前提下，修滿規定課程25學分以上，可獲武漢大學頒發的輔修專業證書，修滿規定課程50學分（含畢業論文答辯5學分）以上並符合《武漢大學雙學位授予暫行辦法》者，可獲得第二及雙學士學位證書。
三、 教學安排
1.凡修讀學校在雙休日已開設專業的同學必須參加學校「雙休日班」專業的學習。每學期開學第一周可上網查詢課表，到財務部購買《雙休日班選課卡》（每學分100元）。2008年學校雙休日班開設的專業有法學、經濟學、市場營銷、工商管理、國際經濟與貿易、工程管理、金融學、會計學、新聞學、廣告學、生物科學、計算機科學與技術、葯學、包裝工程（動畫方向）共十四個專業。
2.對學校雙休日班沒有開設的專業，學生需經開課院同意後到有關專業本科班隨班聽課，通過選課（每學分100元）獲取規定課程學分。
四、 學籍管理
1.武漢大學學生攻讀輔修專業、第二專業及雙學士學位，按《武漢大學學生學籍管理規定》中的有關規定執行。
2.符合條件獲得輔修專業證書、第二及雙學士學位證書的學生，成績由武漢大學教務部學籍管理辦公室負責管理。已獲取輔修專業證書或二學士學位證書的課程學分不再重復計算，不得算作任選課學分。
3.未修滿25學分，已修課程按選修課程記入學生成績表，不及格課程不記入。
4.所有課程考試必須攜帶本人學生證和身份證，考試違紀者取消修讀輔修專業、第二及雙專業學士學位資格，並按《武漢大學學生違反考試紀律處分條例》給予紀律處分。
五、 學費
每學分100元。學生可在每學期初規定時間內到校財務部繳費。
六、 報名程序
符合報名條件的在校全日制2006級本科生，自本《通知》發布後，學生即可報名。程序如下：
1.預報名階段：登陸「七校聯合辦學」信息網http://ut7.ccnu.e.cn/，點擊「網上報名輔修」報名，截止時間為2007年12月25日。
2. 報名階段：已經網上報名成功申請校內雙休班學習的學生，於2007-2008學年第二學期初到校財務部繳費，將收據交開課學院登記，選課手續一經辦妥不得退卡。
3.學生可根據課表到教材科購買上課用教材，憑聽課卡到指定地點上課和考試。

武漢大學教務部
2007年12月14日

附件一：
「七校聯合辦學」開辦專業一覽表（2006級）
學校名稱 開辦專業 輔修學分 學位學分 獲取輔修雙學位證書要求
中 南 財 經 政 法 大 學 國際商務 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位
經濟學 25 50
財政學（稅收籌劃方向） 25 50
財政學（注冊稅務師方向） 25 50
金融學 25 50
投資學 25 50
法學 25 50
商務英語 25 50
新聞學 25 50
國際經濟與貿易 25 50
市場營銷 25 50
人力資源管理 25 50
會計學 25 50
行政管理 25 50
信息管理與信息系統 25 50
武
漢
大
學
經濟學 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位且英語六級425分（小語種學生英語四級425分，主修英語專業學生需要過專八）

市場營銷 25 50
新聞學 25 50
生物科學 25 50
工商管理 25 50
計算機科學與技術 25 50
國際經濟與貿易 25 50
葯學 25 50
包裝工程（動畫方向） 25 50
工程管理 25 50
法學 25 50
會計學（注冊會計師方向） 25 50
金融學 25 50
廣告學 25 50
華
中
科
技
大
學
法學（知識產權方向） 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位且英語四級425分（主修英語專業學生需要過專四）

法學（公共衛生與醫事法） 25 50
光信息科學與技術 25 50
計算機科學與技術 25 50
日語 25 50
英語 25 50
工商管理 25 50
建築學 25 50
公共事業管理 25 50
德語 25 50
華中師范大學
心理學 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位且英語四級425分（英語專業學生需要過專四）
英語 25 50
武漢理工大學 國際經濟與貿易 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位
工商管理 25 50
汽車服務工程 25 50
通信工程 25 50
中國地質大學 寶石及材料工藝學 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位
首飾設計 25 50
地理信息系統 25 50
土木工程 25 50
英語（經濟貿易） 25 50
華中農業大學 生物技術 25 50 取得輔修雙學位證書必須獲得主修學位
園林 25 50
食品質量與安全 25 50

7. 歷屆本科畢業論文都存放在什麼地方

保存抄在學生就業指導與服務中心學生檔案室。

以武漢大學為例，為適應國家人事工作需要，在校期間學生檔案應及時收集、整理，不斷充實完善。畢業時學生檔案應包含以下材料：高校畢業生（畢業研究生）登記表、畢業生（畢業研究生）就業通知書等材料。各學習階段實習鑒定表、實習報告等材料。

學生畢業、結業、肄業、轉學、退學、出國或死亡等學籍變動發生後，學生學籍管理部門應及時通知學生就業指導與服務中心學生檔案室辦理檔案轉遞手續。

(7)武漢大學經管院本科生畢業論文擴展閱讀：

畢業論文要求規定：

1、畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。

2、畢業論文為應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

3、考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

8. 武漢大學學生畢業論文難搞不

畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知版識和基礎理論，去分析、解決一權兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
總而言之，可以去搜下國淘論文寫作，希望能幫到你！

9. 關於武漢大學 經管院的問題

親，我是武大的學姐哦，也是文科的。經管院在武大真的很吃香，想進去的話必須高出武大的錄取分數線好多呢。目前是存在一種情況，就是經濟學類的學生很多，但是市場需求有限，這個領域擠滿了人才，所以一競爭真的很厲害。但是不可否認經濟學類的專業比較好找工作，而且只要你努力都是高薪。也不知道怎麼評價了，至於你說的工商管理類他其實是一個大類招生，到大二還會再分一次專業。學經濟是有難度的，數學必須很強的。另外武大的法學院，新聞與傳播學院的的專業也很不錯。
說明下我自己是政治於公共管理學院的，學的公共管理，這個專業武大在全國排名是第一的，但是公共事業是個很敏感的話題，涉及到國家政治制度等一些根本性的問題，就業前景也是因人而異，所以在武大各個學院顯得有些低調

10. 武漢大學自考行政管理專業 畢業論文答辯過程是怎樣的大概持續多長時間還有會問些什麼問題急急急！

先提交畢業論文審核是否屬於抄襲，然後檢查是否合格，答辯是隨機抽，一個個來，持續五分鍾。一般是問跟論文相關的問題。