日本湘南工科大學是本科大學嗎

1. 湘南工科大學在哪裡

日本神奈川縣藤澤市。作為工科系大學，在進行學問的研究推進和幫助學生形成自己的人格同時，以培養活躍於各個領域的技術人員為目標。為了實現這一理想，大學提出「進行家庭化教育的實踐」，為啟發每名學生的能力而編制了極其周密的課程制度。

避免堆積型的學習，通過以創造為入門，按照每名學生的興趣和需求來拓展學習幅度，充分開發學生的人格魅力、培養其作為技術者的豐富實踐能力和資質。 本學校碩士及博士階段不招收留學生。

從產品模型中學習製作的基礎

在高中時學習的物理很抽象難於理解。這是因為對於在物理中涉及的模型沒有具體的目的。 在大學的機械工程學中，涉及具有高速化和高效率化的產品模型，通過產品的製作，學習能掌握規律性性能的基礎理論知識。因為要制定具體的目標，與以往性比，理論變得更容易理解。我堅信這是重新學習物理學的一次很好的機會。

以上內容參考：網路-湘南工科大學

2. 日本大學問題 埼玉工業大學 和 湘南工科大學 容易上嗎

這兩所大學，根據我的查找並不是特別難考（相對比較），
他們同屬於下列排行中的E級別，希望對自己有信心。

不過您的基礎好像不是特別扎實，這個不太有利，
那您要根據想要報名的學校的考試要求進行針對性復習。
然後進行模擬考試看看，看看到底自己的實力和學校之間怎麼樣，
如果分數沒有問題，您還可以考慮E之上級別的，
您喜歡功科的話，日本工業大學就非常好（分數並不是很高，而名氣卻不錯）。
如果您模擬成績不太好，可以降低到F級別的。

請您根據下面的大學排行，找一個適合自己的，容易進去，
同時離你現在生活地方不遠的學校（畢竟如果以後到了新的地方，房子工作朋友等都是個問題）。

大學排行：
Saa:東京
Aaa:京都
Aa :一橋、東京工業、大阪
A :東北、築波、名古屋、神戶、九州、早稻田、慶應
Baa:北海道、お茶の水、東京外語、橫浜國立、廣島、上智、ICU
Ba :千葉、首都大學、電氣通信、金澤、京都工芸纖維、奈良女子、大阪外語、大阪市立、大阪府立、岡山、東京理科、同志社
B :埼玉、東京學芸、東京農工、橫浜市立、信州、新潟、靜岡、名古屋工業、九州工業、熊本、立教、明治、津田塾、學習院、關西學院
Caa:小樽商科、山形、高崎經濟、群馬、東京水產、東京商船、靜岡縣立、名古屋市立、滋賀、京都府立、神戶商科、鹿兒島、中央、青山學院、東京女子、立命館
Ca :岩手、福島、茨城、宇都宮、山梨、富山、岐阜、三重、德島、愛媛、鳥取、山口、大分、宮崎、法政、成蹊、日本女子、南山、關西、西南學院
C :北見工業、帶廣畜產、北海道教育、室蘭工業、弘前、秋田、福井、和歌山、姬路工業、島根、香川、高知、佐賀、長崎、琉球、成城、明治學院、聖心女子、芝浦工業、福岡
Daa:神戶商船、鳴門教育、武藏、國學院、獨協、日大、專修、東京農業、京都產業、近畿、甲南、龍谷、京都外國語、京都女子、松山、立命館アジア太平洋
Da :愛知工業、東北學院、東洋、駒澤、麗澤、麻布、創價、多摩、大東文化、東海、亞細亞、東京經濟、文教、神田外語、武藏工業、神奈川、名古屋外語、關西外語、桃山學院、產能
D :國士舘、拓殖、櫻美林、武藏野女子、京都文教、關西福祉科學、神戶女學院、愛知、中京、同志社女子、武庫川女子、東北福祉、學習院女子、日本社會事業、名城、關西福祉、清泉女子、白百合女子、東洋英和女學院、フェリス女學院、靜岡文化芸術、愛知淑德、金城學院、佛教、追手門學院、神戶學院、廣島修道、藤女子、大正、名古屋女子、日本福祉、奈良、川崎醫療福祉、東京工科、工學院、大阪工業
aa:帝京、關東學院、共立女子、昭和女子、玉川、東京家政、文化女子、杏林、相模女子、常葉學園、白鷗、愛知學院、皇學館、東京國際、ノートルダム清心、九州女子、久留米、活水女子、熊本學園、札幌、國際醫療福祉、女子榮養、文京女子、大妻女子、實踐女子、椙山女學園、二松學舍、中京女子、名古屋學院、京都學園、京都精華、京都橘女子院、神戶女子、天理、廣島經濟、千葉工業、愛知工科、岡山理科、東京電機、廣島工業、福岡工業
Ea :札幌學院、北海學園、北海道醫療、北星學園、高千穂商科、久留米、沖繩國際、青森中央學院、富士、松蔭女子、靜岡產業、天使、平成國際、明海、千葉商科、中央學院、金澤經濟、浜松、名古屋產業、名古屋商科、城西、京都學園、追手門學院、大阪經濟、大阪商業、大阪學院、和光、酪農學園、宮城學院女子、常磐、淑德、東京家政學院、明星、岐阜女子、常葉學園、同朋、鈴鹿醫療科學、大阪樟蔭女子、帝冢山學院、中村學園、廣島女學院、安田女子、九州看護福祉、九州產業、別府、長崎純心、福井工業、日本工業、久留米工業、金澤工業、千歲科學技術、東京工芸、神奈川工科、大阪電氣通信
E :旭川、北海道情報、東北文化學園、那須、關東學園、聖學院、東京情報、橫浜商科、姬路獨協、兵庫、倉敷芸術科學、福山、萩國際、函館、江戶川、流通經濟、清和、千葉經濟、帝京平成、新潟經營、新潟產業、岐阜聖德學園、富士常葉、大阪經濟法科、大阪國際、大阪產業、阪南、關西國際、九州情報、帝京科學、東亞、盛岡、東北文化學園、茨城キリスト教、東京福祉、愛國學園、四日市、川村學園女子、和洋女子、立正、鐮倉女子、北陸、長野、人間環境、四天王寺國際佛教、大手前、梅光女學院、萩國際、築紫女學園、長崎國際、熊本學園、九州保健福祉、跡見學園女子、目白、東京成德、惠泉女學園、大谷、京都ノートルダム、追手門學院、近畿福祉、甲南女子、神戶親和女子、廣島文教女子、聖カタリナ女子、松山東雲女子、西南女學院、福岡女學院、西九州、埼玉工業、東北工業、靜岡理工科、北海道工業、、湘南工科、新潟工科、大同工業、足利工業、高知工科
Faa: 八戶工業、八戶、秋田經濟法科、日本橋學館、日本文化、金澤學院、愛知學泉、東海學園、城西國際、豐橋創造、名古屋經濟、松阪、山梨學院、大阪明凈、南大阪、福山平成、九州國際、名櫻、北海學園北見、秀明、東日本國際、西武文理、高岡法科、岐阜經濟、愛知產業、神戶國際、岡山商科、長崎總合科學、ルーテル學院、神戶松蔭女子學、九州共立、桐蔭橫浜、大阪電氣通信、倉敷芸術科學、聖德、福山、九州東海、石卷專修、つくば國際、作新學院、上武、札幌國際、北海道淺井學園、杉野女子、鶴見、新潟青陵、山口東京理科、德島文理、岐阜女子、光華女子、大阪電氣通信、帝冢山學院、梅花女子、甲子園、神戶海星女子學院、廣島國際學院、姬路獨協、吉備國際、廣島國際、福山、梅光女學院、岡女學院、道都、西日本工業、第一工業
Fa :朝日、中京學院、奈良產業、廣島安芸女子、德山、宮崎產業經營、帝京平成、駒澤女子北海道東海、東和、北海道文教、青森、弘前學院、仙台白百合女子、宮城學院女子、郡山女子、東京家政學院築波、駿河台、聖學院、敬愛、淑德、和洋女子、相模女子、新潟國際情報、金城、岐阜聖德學園、中部學院、靜岡產業、中部、東海學園、平安女學院、大阪樟蔭女子、攝南、大手前、東北女子、東北生活文化、共愛學園前橋國際、十文字學園女子、松蔭女子、金澤學院、東海女子、大谷女子、相愛、吳、四國、帝冢山、美作女子、九州ルーテル學院、尚絅
F :プール學院、東北文化學園、九州共立、高松、四國學院、苫小牧駒澤、櫻花學園、倉敷芸術科學、くらしき作陽、比治山、いわき明星、奧羽、千葉商科、帝京平成、東洋學園、敬和學園、新潟產業、富士常葉、愛知みずほ、常磐會學園、京都創成、英知、神戶山手、福岡國際、鹿兒島國際、鹿兒島純心女子、稚內北星學園、東京純心女子、名古屋文理、鈴鹿國際、大阪國際女子、大阪明凈、沖繩、名櫻、愛知文教、就實女子、志學館、高野山、宮崎國際、園田學園女子、山陽學園、上野學園

3. 日本湘南工科大學有哪些名人畢業這所大學

不知道啊！！！！！！

4. 日本湘南工科大學怎麼樣有誰知道嗎，10月要去那裡留學，日本大學排名E級

我只知道這學校有個附屬高中，這附屬高中就是大名鼎鼎的海南附中的原型

5. 221工程的大學都有哪些啊一定是一本嗎

京(24所) 清華大學 北京大學 中國人民大學 北京交通大學 北京工業大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學 北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學 北京林業大學 中國傳媒大學 中央民族大學 北京師范大學 中央音樂學院 對外經濟貿易大學 北京中醫葯大學 北京外國語大學 中國地質大學（北京） 中國政法大學 中央財經大學 華北電力大學 北京體育大學 上海市(9所) 上海外國語大學 復旦大學 華東師范大學 上海大學 東華大學 上海財經大學 華東理工大學 同濟大學 上海交通大學 天津(3所) 南開大學 天津大學 天津醫科大學 重慶(2所) 重慶大學 西南大學 河北(1所) 河北工業大學 山西(1所) 太原理工大學 內蒙古(1所) 內蒙古大學 遼寧(4所) 大連理工大學 東北大學 遼寧大學 大連海事大學 吉林(3所) 吉林大學 東北師范大學 延邊大學 黑龍江(4所) 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學 東北農業大學 東北林業大學 江蘇(11所) 南京大學 東南大學 蘇州大學 南京師范大學 中國礦業大學 中國葯科大學 河海大學 南京理工大學 江南大學 南京農業大學 南京航空航天大學 浙江(1所) 浙江大學 安徽(3所) 中國科學技術大學 安徽大學 合肥工業大學 福建(2所) 廈門大學 福州大學 江西(1所) 南昌大學 山東(3所) 山東大學 中國海洋大學 中國石油大學 河南(1所) 鄭州大學 湖北(7所) 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 中南財經政法大學 華中師范大學 華中農業大學 中國地質大學（武漢） 湖南(3所) 湖南大學 中南大學 湖南師范大學 廣東(4所) 中山大學 暨南大學 華南理工大學 華南師范大學 廣西(共1所) 廣西大學 四川(共5所) 四川大學 西南交通大學 電子科技大學 四川農業大學 西南財經大學 雲南(1所) 雲南大學 貴州(1所) 貴州大學 陝西(7所) 西北大學 西安交通大學 西北工業大學 長安大學 西北農林科技大學 陝西師范大學 西安電子科技大學 甘肅（1所） 蘭州大學 海南（1所） 海南大學 寧夏（1所） 寧夏大學 青海（1所） 青海大學 西藏（1所） 西藏大學 新疆(2所) 新疆大學 石河子大學 軍事系統(3所) 第二軍醫大學 第四軍醫大學 國防科技大學
都是一本

6. 湘南工科大學的學科特色

一、提高學力的小班教學的專門基礎科目
本專業設計與電氣能源、電子學、信息通信相關的四個領域，培育社會需求的電子電氣技術人員。無論是哪個領域，都有學習電氣工程學和電子工程學不可或缺的電氣數學和電氣電路等科目。在本專業中，這些基礎科目都是在小班教學中通過反復講解和討論 習中進行。慢慢地理解、為專門發展科目和畢業研究的基礎提供切實的能力。
二、從親身體驗製作中學習實驗實習科目
本專業的另一個特徵是：電子電氣工程學的實驗和實習多，能夠隨著製作的實際感受來學習。不僅僅是講義上的內容，一些很難理解的法則、現象等通過實驗時的體驗來認識，進而確實的理解。制訂了教學計劃，使學生對電氣工程學和電子工程學產生更濃厚的興趣。
三、擴大研究的廣度和深度的綜合工程學科目
例如：認清自己將來的發展方向，想使操作和通信的知識活用於汽車和機器人上、想要同時學習送配電技術和環境工程學等。對於有明確學習主題的學生，可以學完自己感興趣的內容的綜合工程學科目。以自己所屬的領域為中心，有目的的學習更深范圍，進行更深的學習是本學科的特點。
四、有計劃的學習為取得資格提供後援
直接關系國家考試的科目很多，只修完教學計劃規定的科目就可以取得資格或免除筆試的特殊待遇也不為少數。可以為將來提升經驗而制定學習課程計劃。
專業介紹：
1、電氣能源的學習
電氣能源是我們生活中不可或缺的存在。電氣能源領域中從發電到送電，進而從電氣的利用到防災對策有各種各樣的技術，與今後的環境問題一樣要更廣泛的學習電氣能源技術。
2、電子學的學習
不只是學習半導體、測量、操作、程序設計技術和電路設計，也學習與機器人、游戲機、次世代DVD、立體電視機等的圖像和音響、醫療康復機、護理、醫療等相關的裝置的構造。
3、信息通信的學習
當代的信息化社會是通過電波和光纖的通信來支撐的。以手機為代表的的電子製品技術、計算機操作技術、信息網路相關的技術是本學科所要學習的中心。
4、綜合技術的學習
以掌握電氣能源、信息通信、電子學以及計算機的綜合技術人員為目標。面向在大范圍內全部都學，正要慢慢考慮將來方向的人。 一、從身邊的程序設計開始
網站、數據處理、人工智慧、動畫片、網路音樂、游戲軟體、機器人的控制等所有的通信技術的核心都是程序設計。通過理解程序設計進而領會計算機技術。 本專業就各種各樣的IT技術以程序設計為中心進行學習。起初誰都是初學者。從學習《程序設計入門》、體驗身邊的東西開始。之後，從大的領域中選擇適合自己的內容學習。這樣就會逐步地掌握高級的程序設計及相關技術。最近，在學生程序設計比賽和學術會議的演講中取得了好的名次。
二、造就掌握多種能力的信息工程
在web 界及與信息相關聯的行業中，需要能夠進行系統設計及軟體構造的人才。特別是與CS及IT相關的信息產業中所需要的人才，本專業一學習程序設計的同時，培養掌握設計、構造能力的人才為宗旨。
三、以「J07」為基礎的具有實踐性的IT技術人員的教育信息專業的課程計劃標准「J07」在培養國家和產業界所需求的尖端IT 人才的目的下，使系統的處理信息的表現和傳達的<CS>、開發運用軟體系統的<SE>、通過硬碟實現信息過程的<CE>、導入信息系統的<IS>、在廣闊領域中配置信息技術的<IT>更加系統化。本專業通過以「J07」為基礎的實踐性的IT教育，培養能夠適應信息領域發展的技術人員。
專業介紹：
1、以程序設計為中心的軟體學習
以信息處理技術人員 （SE、軟體研發者、系統研發者、專家）為目標，學習程序設計、資料庫、OS、軟體設計、計算程序演算法等技術和最新的計算機軟體。
2、以計算機為中心的硬體學習
學習對於計算機非常必要的硬體技術。掌握以邏輯電路為中心的計算機構成、OS 等基本技術，也學習系統LIS 技術和編入系統。
3、利用軟體進行信息處理的學習
從統計學到資料庫的信息處理，學習應用計算機進行數據處理、管理的方法以及在網路中進行數據處理、應用，來實現在網路中製作網站。
4、web 設計的學習
學習對於與web 相關的信息技術人員不可或缺的web 設計的學科。掌握通過web 目錄的製作、CG 等進行設計 觀且使用方便的web 設計的基礎。
5、網際網路等網路技術的學習
學習以數字通信和網際網路為中心的提供商、運用管理、web 網頁製作、為實現SE 的網路基礎理論、計算機硬體和軟體的使用標准、程序設計以及安全防護等技術。
6、以影像、聲音為中心的多媒體技術的學習
通過聲音、影像的物理性質及對他們進行處理、CG 理論和實際應用、數字影像和音響技術等，學習以對媒體技術人員非常必要的主題為中心的多媒體技術和應用。
7、計算機數學的學習
為了更深刻地理解信息工程學而學習數學的專業。將來的發展方向除了成為SE （系統工程 ）及系統研發者外，也將目光定位於成為中學、高中的教 。因此，在數學、信息教育方面傾注力量。 （一）團隊研究學習的魅力
團隊研究學習作為全校課程的主體，是最能表現本學科特色的科目。學生和老 組成一個大約10 人的小組，從研究計劃的制定到報告的發表，齊心協力共同進行。的確，一邊遵循從計劃、行動、檢查到實施的過程，一邊針對創造力提高自己的實踐能力，讓學生擁有踏入社會後的自信。我校有兩年完成學業的，也有三年的。但是這兩種模式中可以選擇不同的TPL。而且從兩年度的TPL 到畢業研究為止一直研究一個課題的學生也不少。
（二）從IT到文科一共七個科目
本學科如其名，重視培養社會急需的熟 運用電腦的能力。為了學以致用，有學習Web系統、電腦畫圖、數字娛樂、軟體開發的科目，也有說過的IT 相關的科目，還有能掌 握作為工程 所具備的基礎知識和應用能力的科目。而且也可以選擇與異國文化研究、國際貿易相關的文科系的科目，還可以學習成為國際知名人士的基本知識。
（三）可以拉近和老 的距離也是本學科的特色
學生和老 以相同的視點進行相關領域的研究，因為作為團隊研究學習的代表，在本學科老 和學生的距離很近是一大特色。不僅有適於討論提問的環 ，也能磨 學生的思想交流能力，而且能掌握將來就職，進入社會後等重要的一些基本能力。
專業介紹： （1）學習Web 系統
把掌握Web 系統的構築、管理的技術作為目標，從HTML、PHP 等程序設計到資料庫的設計方法，進行全面廣泛的學習。
（2）學習異國文化的思想交流
了解形成現代社會的媒介的特徵，以學習起有效利用方法為目標，擴展關於地球環 、信息社會等相關的世界性的視野。
（3）學習電腦制圖
以掌握傳媒相關技術和培養表現力、創造力為目標，以CG、影像、電影、電腦音樂等實習方式來學習。
（4）學習國際貿易
以掌握能在國際貿易領域大展身手而需要的技藝作為目標，以用英語進行貿易談判交流為核心的實踐性學習。
（5）學習數據中心
以傳媒技術為基礎，構思能給人帶來快樂的情節，通過探討完成內容的手法實踐學習為目標
（6）學習工程學的基礎與應用
以與掌握電氣、電子、機械相關的廣泛的工學知識和應用能力為目標，學習在社會中成為主導的真實系統的設計開發技術。
（7）學習軟體開發
以掌握數字傳媒處理技術為目標，學習連系裝置技術和在假想現實空間的應用等技術。 （一）親手將心中的想法實體化在公司，要求學生要現場描繪自己腦中構思的形象，並用CAD付諸於具體形態。
為此，首先，需要親身體驗動手製作的樂趣。經歷這個之後才可能在虛擬世界中創作出自己想要的東西。
（二）將心中所想用電腦作出具體形態
使不懂電腦知識，如果使用3D 滑鼠的話，也能很容易的畫出你自己心中所想的畫面。這個來自 國的觸摸型軟體叫做「自由形態」，從會用這個軟體開始，漸漸進入真正的CAD 學習。通過愉快的主動用電腦進行造型實習，來不斷的發掘你的創造力。
（三）共同製作實驗模型
設計的樂趣就在於，讓 制的模型發揮作用的那種成功的感覺。因此在本學科，學生為了推進設計計劃的開展，會進行通過各種各樣的研究後在學科內進行的設計比賽，參加當地的集會活動、展覽會等。充分利用CAD 團隊協作設計畫圖，可以有效的培養學生的協調性和挑戰精神。
（四）對湘南地區及市民做工作
實現 使是孩子和老人也能放心乘坐的萬能皮艇，製作防災用地圖等，迄今為止仍在進行的為當地做貢獻的活動更加活躍了。而且，學校的工作室也對外開放，在一起進行設計製作的過程中，發現當地的實用課題。通過和當地的人共同進行創作，實現目標時的那種成就感在將來也會成為重要的經歷。
專業介紹：
（1）學習湘南文化設計
以湘南為主題，通過設計創作和講義等，學習 南文化和設計精神。通過和地方的專家一起設計製造獨木舟和賽車等的體驗，可以感受到設計製造的樂趣。
（2）學習高智能設計
我們的學習、記憶、計算和創造活動等，相關的全部是智能的。體驗 著將人類的智能通過軟體和硬體等來製作的樂趣，了解造物的深度。
（3）學習生活創造設計
了解對地方有用的造物是學習工學的目的。學習萬能設計、生態設計、福利設施設計等機能模型的製作，通過對當地社會作出貢獻的造物。 （一）能解決現代社會問題的三個領域
環境問題、能源問題、老齡化社會等已經成為當今社會的重大主題。這些問題的解決，與工學、社會學、生態學等各個領域的相關研究是分不開的。本學科是一種融合了文理科的新穎的知識體系，通過與迄今為止完全不同的研究探討，從生命的起源到關繫到人類健康的環境問題，構築人與自然、人與人、人類與社會之間的良好的關系，以創造讓各個方面能共存的新社會環 為主題而進行的綜合的教育研究。本學科將「人類」、「生命」、「生活」、「健康與運動」、「環 」作為研究的關鍵詞。專業由「生命與醫療」、「健康與運動」、「生活與環 」三個領域構成。這三個領域是解決環境問題和老齡化社會等在當今社會頗受爭議的一些問題。
（二）將與生活密切相關的切身主題作為研究對象
例如，在醫院用於診斷治療的診斷裝置、研究開發人工臟器的醫用工學、運用IT 技術構築的醫院運營系統、能夠分辨記錄和勝敗的高性能運動用品、汽車尾氣凈化系統，還有使用碳鈉內胎的電動車用蓄電池的研究開發等，都是非常貼近生活，從具體的產品到可以學到與生活密切相關的科學實踐為研究主題的專業。
（三）延伸到校外的獨特的社會實踐活動
多多採用充分運用與地域之間的關聯性而進行的實地研究的超體驗性的實踐活動，積極地組織學生與當地有識之士的的交流，作為「湘南品牌的發信基地」，推進與地域關系密切的造物活動等等，致力於這樣的獨特的教育活動。正因為無論哪個領域都具有極高的時代性，所以學習各個研究專業的人才，都肯定會受到很多知名企業的青睞。
專業介紹：
（1）生命與醫療的領域
以「健康」和「生命」為關鍵，輔助於IT 技術，進行血液透析和醫療情報、生命的構成和基因技術等科學研究。這個領域主要的研究課題是，使用新材料進行人工臟器、醫用材料的開發研究的「基因醫療科學」，在發生災害時救護隊用來解析血液流動的「超音波診斷」技術，為了形成安全的醫療系統而進行的醫院內部信息管理的「醫療信息」。以安全的生活為目標，有效利用IT 和新材料開發等技術來開創准確而有效的新醫療時代。
（2）健康與運動的領域
「運動用品的材料」、「馬林運動器械」等健康與運動的科學是這個領域的主題。引進了與人類生活息息相關的各種健康與運動的科學見解，例如，對使用了新素材的高爾夫俱樂部和網球拍等的開發，成為國際游泳比賽話題的泳衣的開發，為打 記錄而進行的最舒適的設計，還有以高機能化為目標的運動用先進的材料的發掘，健康用品和福利設施的輕便化等等。
（3）生活與環 的領域
既不 壞環 又能創造舒適生活的新素材的開發與加工技術，減少環 負荷的新能源的開發等成為這個領域的主題。用纖維來強化塑料性能的高級復合材料，開展纖維加工技術的天然纖維的塑料化技術，通過光凈化分解污垢及有害物質的酸化鈦光觸媒，用於電動車的高性能蓄電池的研究等，致力於以納米領域的研究為核心的與生活相關的新材料的開發與在工業產品方面的應用。

7. 你好，我也准備去日本讀書，中介推薦了這個湘南工科大學，這個學校好嗎我是學計算機的，:-)

你好
1、這所大學談不上排名的問題，屬於非常一般的私立大學，這類大學多達500多所，而他在靠後的位置。
2、但是並不意味著就一無是處，這個大學的機械類學科還是不錯的，師資力量也很好，不是國內一般的大學可以比的---畢竟人家辦學資金實力、經驗積淀在那兒，國內畢竟才起步30年，需要時間去追趕。
3、考這個大學還需要中介？只考日語，筆試和面試，只要考就要。

--非專家

8. 日本鐮倉市留學的問題

鐮倉還行吧，不好也不壞，到東京或橫浜也只需要半小時～1個小時左右的坐電車時間。鐮倉市緊挨著橫浜市，去東京或橫浜有多條電車線路可供選擇。另外說明一下：湘南地區是日本神奈川縣轄下的一個區域的統稱，如我們的華北、東北的叫法一下，它是一個模糊的地區概念。
在鐮倉市或以鐮倉市為中心的、湘南地區內的鐮倉周邊的幾個市、町的大學或設有分校的大學：
鐮倉女子大學；（本校設在鐮倉市）以下是在鐮倉或湘南設有分校的大學
如：湘南工科大學、慶應義塾大學、東京大學、等等。具體請參見：
http://www.enjoytokyo.jp/search/life/spot/cate-804/area-3502/

至於鐮倉的工作好不好找，本人不太清楚，總體來說，現階段由於日本經濟不景氣，再加上留學生非常多，找工作不像以前那麼好找了。如果運氣好的話，可能就能找到工作，運氣不好的話，可能會多走一點路，但總的來說，只要你能吃苦，肯定會找到工作的，因為有多種免費門路幫你找工作：
1. 通過各種免費介紹工作的書籍和網站，這種書籍和網站，以前在回答別的問題時，已有列舉，請參見：http://..com/question/212050675.html

2. 可到所在市的市（區）役所，找ハローワーク（來自英語的hallo work）幫你找工作。在全日本所有的市、區、町、村的役所，都設有這樣的免費介紹工作的機構。

3. 有時學校方面有什麼臨時工作消息，也會通過布告方式，告訴學生。

4. 即使鐮倉工作不好找或無自己滿意的工作，你可以找東京、橫浜的工作。

5. 只是有一點，千萬要注意別犯法，特別是《入管法》，要遵守日本的法律，也為你自己日後在日本工作、生活、定居提供良好的信用記錄。

6. 房租，怎麼說呢，貴肯定不會比東京、橫浜貴，有一點是肯定的，就離車站近的、採光通風好的、公寓型的、建築年代新的，都會比予之相反條件的、要來的貴。想便宜的，可以與人合租或找學生寮。

最後，為避免誤導，請多多參考其他網友意見或答案

僅供參考。

9. 想要考日本的湘南工科大學

我在日本六年，從語言學校到考大學經歷過，對這些都很清楚。
報考日本大學的日語條件有幾個（根據你的條件列出的）
1、日語一級等級證書或是在日本居住一年以上。（從這里就可以看出學習日語的課時是不算的，無論你是網路學習還是在學校學習，日語課時只是一些語言學校要的憑證而已。所以很多留學生選擇讀語言學校，呆個一年就可以考大學了。）
2、十二年的基礎教育。（也就是說你最快也要高三畢業了才行）

至於難不難考，日本的大學有不同的形式，有的大學有針對留學生的考試，這個就簡單很多，基本都能通過，有的大學就只有普通的考試，也就是說和日本人一樣的考，這個就要難多了，這個具體就要詢問學校了。
如果你上面日語的兩個條件都達到了，考試也過了，直接進的就是本校學習，就是日本大學生了，進語言學校只是跳板，也就是第一條的條件不滿只有先進語言學校了。（語言學校類似中國的日語培訓學校，只教日語啥也不教，和大學是兩回事）。
其他問題：
簽證問題，一般大學是不會幫你辦理簽證問題的（先咨詢學校），學校不代辦的話就麻煩了，要麼找辦理公司，人家要啥就給啥，存款啦，擔保金啦，而且危險，簽證率也低，還有一種就是經過語言學校，這個就有個技巧了，語言學校有兩年的和一年半的，可以考4月入學的，也就是兩年的，然後學一年後考大學（大學是四月入學），這個要悄悄地，別跟語言學校說，不然他們會中止你的簽證。進了大學，人又在日本就可以自己辦理簽證了，在日本續簽很容易的說。

PS：學習語言方面，就是水到渠成的事，我這種對語言不靈光的人到了那邊都沒問題，你就不用當心了。