自考本科消除

1. 自考本科與成人教育的區別

自考本科不能和全日制的本科相比，在社會上的承認度也不高，一般企業並不認可。一般是專科生拿來考研的跳板。不過，它也可以作為一種能力的見證，下面給你一些自考的相關信息做參考：首先，你需要先從自考專科考起，之後才能考自考本科!

成人教育 a.社會性 成人教育的社會性表現為社會組織、全民參加。它是一種社會性極強的教育活動。成人教育深入到社會生活的各個方面、各個領域，與社會生活有著極為密切的關系。它影響社會生活、參與社會生活，推動社會的進步與改革。所以成人教育作為一種政府行為，體現為一種社會政策。如實現教育機會的均等，消除失業與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。 但成人教育又是一項全民參與、共同管理的事業。在極大程度上表現為一種非政府行為，即在國家政策、法規的指導下的全民性的自我教育活動。是一種非官方的、社會性的、民間的教育過程。從某種意義上說，成人教育的組織與實施，其主流是社會力量辦學。 成人教育的社會性還表現為它擁有最廣大的學習者群，能夠最大限度地滿足社會的各個階層、各個群體及個人的教育需求，能夠最大限度地滿足社會經濟發展的需要。 b.非正規性 也許有些人不同意我的這種說法，以為這一結論意味著降低成人教育的層次、水平。其實不然，非正規性系指成人教育的組織形式及行為方式超越了常規，採取的是一種非傳統教育的教育方式。非正規性是成人教育的一個特點，這一特點使成人教育具有極強的應變能力，極強的靈活性，使其能夠最大限度地滿足社會的及個人的教育需求。 成人教育，從某種意義上說，是對普通教育的一種完善和補充。依照終身教育的觀點，人在完成正規的、普通的教育之後，仍需要繼續接受教育，直至終生。而這些教育通常以非正規的方式予以提供和組織。 成人教育的非正規性要求它打破傳統的、學校教育的觀念、模式及方法去組織適合社會及成人各種教育需求的活動。如在成人學歷教育中取消傳統的學校教育的學年制，採用適合成人學習特點的學分制。在教學中，打破傳統的學科性教學體制，採取「因需施教」的教學原則等等。 成人教育的非正規性要求我們突破學歷教育的束縛，大膽地組織形式多樣的、非學歷的、非正規的、以滿足個人教育需求和志趣愛好的文化生活教育活動，以提高人民群眾的精神文明水平和生活質量。也就是說，除了少量的學歷教育外，成人教育應以繼續教育和社會文化生活教育為其辦學的主導方向。 成人教育的非正規性決定了它有極強的應變機制和能力。也就是說，它可以，也應該依據社會發展的需求與變革，依據社會成員個人教育需求的變化，及時地調整自己的辦學方向、教育計劃及教學體制，及時地調整專業設置及課程設置，增加新的教學內容，將最新的知識信息以快捷的方式傳授給成人。 （3）成人教育的目的及類別 a.成人教育的目的 成人教育的根本目的是擴大教育機會，提高國民素質，實施終身教育。 實施成人教育的最初目的是為那些社會的貧困階層或因其它的原因失去受教育機會的人提供第二次機會，以實現社會的公正和教育機會的均等。所以，成人教育往往是政府的一項社會政策。 隨著經濟的發展和社會的進步，對人的素質的要求提高了。進入60年代，「終身教育」的主張被提了出來，它的提出引起了當代教育觀念的轉變。「將教育實施於人生的始終」的理論逐漸為世界各國所認知、所接受。在這一理論的指導下，成人教育的發展有了新的方向、新的目標，終身教育的理論驅動著成人教育事業，成人教育也自覺地將自己納入這一新的教育體系。所以，實施終身教育成了成人教育的根本目的。 b.成人教育的類別 成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎教育、學歷教育）、繼續教育、成人職業教育、社會文化生活教育。 補償教育。它曾經是成人教育的主導方向和基本類別。其目的是為那些因各種原因失去受教育機會或未完成正規的基礎教育的人提供第二次教育機會，這類教育帶有明顯的補償性質。 繼續教育。它應成為當今成人教育的主流。繼續教育系指為那些已完成正規的學歷教育的人繼續提供以更新知識、提高專業水平和職業能力為目的的教育。 成人職業教育。它是職業教育體系的一個有機的組成部分。其目的是培養或提高成人就業或從業的能力。成人職業教育分兩類：一類是社會性的成人職業教育，即由各類各級社會性的職業教育或職業培訓的機構提供的教育。這類職業教育的目的是擴大成人就業的機會。二類是企事業內的職業教育。其目的是提高在職人員的職業能力。企事業內的職業教育以開發企事業內的人力資源、提高企事業生存和競爭的能力為根本的目的。作為一種人力投資被企事業納入自己的經營管理范疇，是經營管理工作的一個環節。所以，從某種意義上說，是一種工商企業行為，超出了教育的范疇，是具有雙重性質的職業教育。 社會文化生活教育。它是一種覆蓋面最廣的成人教育。它以滿足社會成員個人的教育需求為目的，組織、提供各種非正規的、非學歷的教育活動，是最具個性色彩、最自由的、非功利主義的成人教育。社會文化生活教育是提高國民精神文化素質的最佳組織形式。

2. 專升本的學生考上研究生後，能撤銷或者消除自己的專科學歷嗎

這么看不起自己的專科學歷？可惜你做不到

3. 自考本科好不好

實踐本科是山東省搞的一個換湯不換葯的自考，為了騙山東的白痴學生新編的名目。最後的畢業證都是自考，可憐的山東孩子不但在高考被忽悠，就連自考也要被山東省教育局欺騙。一、什麼是實踐課程考核本科？實踐課程考核本科有什麼優點？答：是國家教育部在山東做的試點。因為山東每年都會有相當一部分考生落榜，為滿足這部分考生的需求.該學歷不僅中國承認，世界各國都承認。自考是從高中起點至本科畢業，所有的二三十門課程都要參加國家組織的統一考試。實踐課程考核本科實行的是專本連讀，專科階段的課程無須參加國家組織的統一考試，本科階段的1/3課程也是由我院自主命題考試，剩下的2/3課程，大約8-9門，跟自考一樣參加國家組織的統一考試。這樣，獲得本科學歷的難度比自考降低很多。學生畢業時，能夠同時拿到國家承認學歷的專科證書和本科證書。自考的所有課程都要參加國家組織的統一考試，是應試教育。而實踐課程考核本科只有本科階段的2/3課程參加國家組織的統一考試，三年時間里8-9門課程參加統考，大大降低了獲得畢業證書的難度，消除了應試教育的弊端，學生在校期間可以有大量時間接受素質教育和技能教育，職業起點高，社會適應能力強，大大提高了就業水平。二、實踐課程考核本科是統招嗎？答：所謂統招是通過普通高考由教育主管部門統一錄取的招生形式。實踐課程考核本科不是傳統意義上的統招，是由國家教育部備案，山東省教育廳授予各院開設的本科實踐，實行自主招生，國家承認學歷。三、實踐課程考核本科學歷社會承認嗎？答：國家教育部文件明確規定了實踐課程考核本科學歷與普通本科學歷在工資待遇、職稱評審、研究生考試、公務員考試等各個方面享受同等待遇。四、實踐課程考核本科與高職專科有何不同？實踐課程考核本科是本科，高職專科是專科，兩者都是國家承認的學歷。本科的學歷起點高，公務員考試、大型企業招聘等，大部分要求的是本科以上學歷。研究生考試，也是需要具備本科學歷的。專科的學歷起點較低，一是就業難度相對較大，二是在工作單位中的崗位競爭、工資待遇、職稱評審等各方面都不具備優勢。五、實踐考核本科多少分能錄取？答：考生分數必須達到各省2015年專科建檔線才有資格報名，由高分到低分依次錄取。六、選擇了實踐課程考核本科還要回學校填報志願嗎？答：確定上實踐課程考核本科是不需要回學校填報志願的。但是，我們建議你先回畢業學校填報高職專科志願，這樣增加了被錄取上大學的機會。高職專科是否被錄取，被哪所學校錄取，不影響最終選擇我院實踐課程考核本科，二者互不沖突。七、去貴校上學可以遷戶口嗎？答：可以。但建議不要遷，也希望考生不要再關心這個問題。

4. 在職人員自考本科有多大作用

1、消除職場危機

目前一般單位的人事制度不斷改革，工資和崗位定級學歷是硬性條件，如果周圍同事只有你是中專、高中學歷，那麼消除危機的方式——參加成人高考，提高自身學歷素質水平。

2、實現個人興趣的舞台

本身已有學歷的學生，再修一門自己感興趣的專業，圓一個遺憾。比如電腦專業的又返校學習工商管理。學外語的又修一門會計專業，學文科的又學藝術設計等等。

3、學歷是求職的「敲門磚」

當今社會學歷仍然是企業選材的重要標准，它反映了一個人的層次和高度，沒有一個較高的學歷，你再強的能力也往往不被人所發現。

學習方式：

一、自考

自考是個人自學和國家考試相結合的高等教育形式，自考是「寬進嚴出」，考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業。

二、成人高考

成考大家應該是比較熟悉的，成考入學考試「嚴進寬出」，入學考試3門，專升本是英語、政治和你報考專業的相關科目，高起專是語數外，試題難度不大，只要花心思復習，考過不是難事。其次成考錄取分數線也不高，而且超過25周歲或者部分地區的少數民族還可以加20分。

三、網路教育

網路教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，網路教育入學考試也很簡單，是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

5. 怎麼注銷自考考籍

自考學籍無需也無法注銷，如果不想繼續進行，放棄剩餘科目即可。

自考的考籍近似於學籍，但自考只有考籍，沒有學籍。參加自學考試的學生，在取得一門課程合格證書後，所在招考辦即要為其建立考籍管理檔案。

考籍是每個學生所私有的，獨一無二的，考試時需要將考籍號填到考試卷裝訂線外指定位置，以便考試過後核分之用。考籍檔案主要包括自然信息，成績信息，考試違規記錄，考籍轉移信息，接考信息，免考信息，畢業信息等。

(5)自考本科消除擴展閱讀：

自考法律效力

《中華人民共和國高等教育法》第二十一條明確規定：「國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。」以法律的形式規定了高等教育自學考試制度的性質，以及它在我國高等教育基本制度中的重要地位。

根據國務院關於發布《高等教育自學考試暫行條例》的通知，國發[1988]15號，第三十二條規定高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇：非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同。

6. 自考算第幾學歷

1：何謂自考：
自考是除高考以外的第二大成才形式，
考生只要在四年內通過主考院校一系列的考試後，
即可頒發主考院校的畢業證書和相應學位文憑！
現在自考文憑認可度很高，類似本一，趕超民辦本科；
學生在長三角，蘇南一帶就業前景很好，薪水也很高！
其實質和讀大學本科無異，本科四年拿畢業證書，
自考讀四年也拿本院校的畢業證書；
如報南航自考的就拿南京航空航天大學自考畢業證書！
技能加專業的培養方式，畢業後有本科文憑和技師證書，
消除了本科生不如技師好找工作。技師又有本科學歷的要求，
我校畢業生深受招聘單位的歡迎。

2：自考收費
收費很合理，在4800-6000元左右一年；
低於民辦本科收費水平，民辦本科一年至少13000~~19000元人民幣
對工薪家庭自考本科是不錯的理想選擇！
學校好，文憑純，收費低！

南航是國家211重點高校；
國防科委直屬重點高校；
在江蘇可進前3名；
有50多年的歷史；
就業無憂！入學即與學校簽就業合同，被合作企業預定。從事軟體開發。
工資待遇高，目前資深IT從業人員年薪均在6萬元以上；
可以說這是學習一般的學生上名校的捷徑！！！

4 ：舉例 舉例 畢業證書
1 南京航空航天大學自考本科畢業證書；
2 符合條件者可授予南京航空航天大學學士學位；
3 國家職業資格證書，可參加考研考博報考國家公務員

7. 關於江漢大學自考本科，好考嗎還有國家是否承認學歷拿到學士學位就能完全消除與正取本科生的區別嗎...

好考，國家承認，但企業單位大多不認可，說實話，僅憑這樣，還不能消除你說的區別。
PS：同道中人，我也問過這問題。

8. 自考本科有用嗎

首先、我們要知道什麼是自學考試：自考文憑不僅有用，還與統招學歷文憑具有等同效力，考生獲得自考文憑後，可以繼續深造，參加公務員考試、考取研究生學歷、出國留學等，若是想直接求職就業，對於定職定薪等也具有效力。自考是繼續教育中最難的高等教育，相對應的自考文憑也是含金量最高的，因此，報考自考的考生不必擔心自考文憑是否能對自身的發展起到影響力，只要放心報考，認真學習，爭取早日拿到自考文憑即可。
其次、自考本科畢業生待遇規定在工資待遇方面，非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。 自考本科畢業生待遇規定在工資待遇方面，非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。
再次、自考本科可以出國留學，自考本科學歷已經得到26個國家和地區的認可，其中包括英國、澳大利亞、加拿大、美國、日本、紐西蘭、新加坡、法國、印度、比利時、俄羅斯、馬來西亞、菲律賓、西班牙、德國、烏克蘭、南非、荷蘭、波蘭、丹麥、香港、愛爾蘭和瑞典，瑞士等。
最後一點、自考本科可以直接參加考研有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙。
總之，自學考試是目前繼續教育中含金量最高的，對於成考、函授、夜大都要高。所以在找工作的時候再非全日制本科中有優勢。有的單位會認為取得自考的競聘者更能吃苦、有毅力。

9. 自考本科有用嗎可以考公務員嗎

您好，中公教育為您服務。
只要是國家承認學歷，符合報考條件，就能報名參加考試，具體看招考簡章說明。
給你分享一個公務員考試(http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588)復習備考方法。希望對你有用。
1、重做真題，把握規律
吃透真題是復習備考的必備之選，真題是一切趨勢變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務員考試的命脈。因此，建議考生在後一階段的復習中，可以通過重做真題，發現和總結自身不足，進一步把握省考出題規律和考試重點，為最後的沖刺復習做好准備。考生在重做真題時要注意：
（1）重新購買或列印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢後要認真對照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對一錯再錯的題目要重點分析，發現自己的不足所在；
（3）對所做真題的材料和試題特點進行研究，明確省考出題規律，尤其是對常考題型進行總結，記誦一些常用公式，實現在考場上快速解題。
2、專項復習，查漏補缺
經過前期的復習，水平已經有了一個較大的提升，但是考生要真正成為「考試達人」，還必須在短板上下工夫，針對自己的不足進行專項突破，比如有的考生數學運算較差，一直難以提高，這個時候千萬不能放棄，考生可以通過專項復習，攻克短板，實現解題能力的提高。
（1）考生要對專項中每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規律和方法認真地學習，這是一個重要步驟。
（2）通過做練習來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習實踐來總結出自己的答題經驗，保證自己的答題方法既省時間又有正確率。
（3）對易錯題、難題進行標注，下次著重復習。
3、模擬練習，最後沖刺越是臨近考試，考生越是不能放鬆模擬練習，以免考試時因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發生。在考前一個月在按部就班實行日常復習計劃的同時，中.公教育專家建議考生可採用實戰模考模式進行復習，即將自己的作答時間調整到與公務員行測考試的時間(上午9：00—11：00)一致，以培養思維的敏感度，快速適應真考環境。
嚴格按照考試的時間安排進行實戰模考，可以提前適應考場氣氛和考試節奏，有利於掌握答題時間，既消除了考生在考場中由於時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發現自己在實戰中可能會失利的地方，及早做好應對。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。