業余函授本科學歷

A. 函授本科和成人本科的區別是什麼

你好，成人本科和函授本科入學考試、學習形式、考試方式、難度、回畢業文憑等答方面均是不同，但成人本科包括自考本科、成人高考本科、網路教育本科，電大本科等，函授本科一般是參加成人高考考取的本科文憑，均頒發國家承認的學歷證書。
入學考試不同
函授本科需要參加成人高考，只有成績達到高校錄取線被高校錄取後才可以被高校錄取;自考本科沒有入學考試，報名後即可根據課程安排報考相應的課程考試。
學習形式不同
函授的學習是以自學為主，院校會安排時間組織集中面授;自考本科的話完全以考生自己學習為主。
考試方式和難度不同
函授每年一次入學考試，全國統一考試，門檻相對較低，畢業也沒有多大的問題。而自考本科雖然不需要入學考試，但是所有課程都是由國家統一出題，難度相對較大。每個省區的自考本科安排各有不同。
畢業文憑不同
自考本科的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。而函授本科是是各大學的成人教育教學院頒發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章。

B. 通過函授拿到的本科學歷有學士學位嗎

函授本科畢業有學位

脫產、業余（函授）的成人教育本科生（包括成人專升本）畢業後符合條件者（一般是在校表現良好、論文良好及以上、所有科目平均分70分以上、補考累計少於四門、通過學位英語考試）可以申請成人學士學位。

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我國學位分學士、碩士、博士三級；「博士後」不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。

按學士學位的種類大概可以分為十二大種：理學、工學、農學、管理學、經濟學、醫學、教育學、軍事學、哲學、歷史學、文學、法學學士學位。

成人學士學位的授予條件是由高校自主規定的，各高校的規定有所不同，常見申請條件通常包括以下三個：

1、平時成績平均分不低於70-75分；

2、、畢業論文良或優；

3、非英語專業學生須通過國家統一組織的學位英語考試（英語專業學生須參加第二外語考試）。

其中，成人高考學生申請學位必須在畢業前申請，而自考和網路教育本科生（含專升本）可在畢業後一年內申請。但特別要注意的是，有些高校會附加其他條件，如中山大學規定要參加學校組織的兩門學位課程考試，這給學生增加了不小難度。

C. 本科畢業證是業余的含金量高，還是函授的含金量高

業余的和函授的含金量是一樣的。

業余和函授含金量是沒有區別的，都是成考教學的一種形專式，兩者畢業證是一樣的屬，主要區別於上課安排不一樣。業余是以周六、周日或晚上授課為主，函授的上課形式是平時不用上課，到了寒、暑假或集中一個時間段才上課的。

只要取得畢業證書可以在教育部唯一學歷證書查詢網站上查詢到，就證明學歷是國家承認的，享受所有國民教育所享有的待遇業 ：考研、考公務員、出國留學、評定職稱、考資格證、找工作等。

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函授和業余都是成人高考的學習方式。

1、函授主要指的是成人高考中比較傳統的一種學習方式。函授的意思就是平時以自學為主，可通過信函、郵件和教師溝通交流，每學期會在寒暑假組織學員參加一次為期數天的面授課程，幫助學員解答疑問，講解考試重點，幫助考生順利拿到學歷。

適合對象：上班族，業余時間少的考生。

2、成人高考中的業余學習方式就是指利用學員夜晚和周末的時間到教學點參加學習，一般來說周一到周五會安排2-3天夜晚學習、周末會安排一整天的課程學習。業余是成人高考中比較流行的一種學習方式，許多院校都是採用業余的授課方式。

適合對象：在職青年。

D. 成人本科網路教育和函授有什麼區別

本科網路教育和函授有區別：

一、定義不同：

網路教育即遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

函授教育是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。

二、授課方式不同：

網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。

三、入學考試形式不同：

函授本科要參加全國統一組織的成人高考，主要是各省教育考試院安排考試，屬於國考；而網路教育入學考試是由各招生院校組織命題和考試，屬於校考。

四、畢業證書不同：

函授本科屬於成人教育文憑，畢業證書屬於是成人高等教育；而網路教育本科畢業證書是普通高等學校會註明網路教育形式。

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函授教育的起源和發展：

函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後，函授教育有了很大發展。

中華人民共和國的函授教育，是從中等師范函授辦起的。1951年，東北實驗學校設立函授部，北京成立了函授師范學校。高等學校舉辦函授教育是從中國人民大學（1952年下半年）和東北師范大學（1953年5月）開始的。

後來逐步擴大到理、工、農、醫、文、財經、政法、師范和體育等各類高等學校，其中以師范函授教育發展的規模最大、速度最快。至1965年，中國已有 123所高等學校舉辦了函授教育,設有函授教育的專業達138種，在學函授生達18.9萬人，相當於同年普通高等學校在校學生的28%。

舉辦函授教育的高等學校，一般都設有函授部或處、科，配有一定數量的幹部，擁有一支專職與兼職相結合的教師隊伍。學校領導幹部中有一人分工主管此項工作。「文化大革命」期間，函授教育被迫停辦，1976年粉碎江青反革命集團後才逐漸得以恢復。

E. 報讀函授本科要怎麼填寫學歷

填寫簡歷時可直接寫本科學歷，如果有特殊要求時，再標明函授本科即可。函授學歷是國家承認的，學歷待遇和普通本科相同

函授學歷屬於成人高考學歷，所頒發的證書就是成人高考學歷的證書。

高等學校舉辦的函授教育，參照全日制高等學校相應專業的教學計劃和教學大綱進行教學，並通過嚴格的考試制度，保證畢業生達到相當於全日制高等學校同類專業的水平。

所以，函授學歷是有一定的含金量的。其實，函授與業余、脫產同屬於成人高考，是成人高考的學習方式之一，其中脫產已經停止招生了。函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和函授本科學歷。考生只要滿足招生院校報名條件即可報名參加，函授學歷受國家承認，經電子注冊，在網上可查相關信息。

(5)業余函授本科學歷擴展閱讀：

函授本科

原意：按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。

函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的。

作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。

教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。

函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。

參考資料來源：網路-函授本科

F. 本科（業余）與本科（函授）有什麼區別

沒有區別。

函授和業余的區別僅在於其學習形式不同。

函授是以面授形式為輔、自學形式為主。

業余是以周六、周日或晚上授課為主。

拓展資料

原意：按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。

函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。

G. 現在函授、業余方式的本科學歷，是否有含金量

成人本科有含金量的，因為要專升本統一考試的，以前大多數全日制專科畢業生通不過專升本考試的，如果能拿到學位，就不會低於全日制。不過 ，現在全日制含金量也下降了，同步下降吧!