2017山東高考本科合並
『壹』 山東一本二本院校合並了嗎
日前,山東省教育廳發布《山東省2017年普通高等學校考試招生(夏季高考)工作實施意見》。意見明確,今年起,山東省本科錄取僅設最低控制線,一二本批次合並為一批。
這意味著,原來在「一本」分數線的學校有可能招收原「二本」的考生,原來分數線在二本的學校可能招收到原「一本」的考生。
山東省教育廳副廳長張志勇曾介紹,齊魯師范學院本來是在二本批次錄取的,但是去年免費師范生錄取卻招了8%一本線上的學生。

「現在的『雙一流』(建設世界一流大學和一流學科)建設,希望不要演變為新一輪的學歷歧視,這樣會使教育陷入更嚴重困境。」熊丙奇說。
「高考改革最終目的是給每個孩子提供適合的教育通道。」張志勇說。
『貳』 高考一本,二本合並有哪些省市
高考一本,二本合並的省份目前包括上海市,山東省和海南省。
上海已經合並本科一、內二批次。 2017年起,考容試科目將變為「3+3」,不再分文理科。
山東2017年高考也合並了一本和二本,只有一個本科批次。
從2017年起,海南將本科第一批和本科第二批合並錄取為本科A批。從2020年起,錄取批次僅設本科批次和專科批次。
『叄』 2017年山東高考不分一本二本了嗎
1、山東省2017年高考改革將把本科「一批」「二批」合並,除了提前批次外,不再分版批次錄取。
2、自權2017年起,山東省合並本科招生錄取批次,除提前批次外錄取不分批次。陳國前說,此項改革基於以下幾點考慮。首先,批次改革是高考綜合改革的重要組成部分,是確保高考改革順利進行的重要舉措,對改革後的志願填報、投檔、錄取等工作的順利實施具有重要意義。
3、合並本科批次,淡化了對高校劃分層次的觀念,減少了對學校招生工作在人為和行政方面的干涉,更好地體現了學校招生的自主權,有利於形成高校公平競爭的環境。同時,還有利於促進學校加強教育教學改革,形成學校品牌和專業特色,推進學校轉型升級,提高學校的核心競爭力,從而有力地推動高等教育發展。此外,增強了學生選擇的自主性,學生可根據自身的興趣愛好,選擇自己喜歡的專業和高校,選擇空間更大了,有利於學校選拔更適合本校的學生;有利於促進基礎教育的健康發展,能夠有效消除高中學校攀比一本升學率的現象,推進素質教育的深入實施。
『肆』 2017山東高考本科一二批合並 那麼去年沒合並的時候某專業分一批二批 今年就不分了吧
不分,但有區別,一般的專業一本錄取,二本就不設此專業招生
『伍』 山東本科普通批錄取分數還分一批二批么
不分了。
1、山東省2017年高考已經沒有本科二批招生批次了,不再劃定本專科二批分數線了,只有一屬個本科普通批分數線。
2、 從2017年起,山東省夏季高考合並本科一批、二批錄取批次為「本科普通批」,整個夏季高考錄取工作分為本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、專科(高職)普通批5個批次。
『陸』 2017高考改革新方案
其實今年出了很多政策都是過幾年才能實施的,整理一下今年重點的改革吧:
廣東、四川合並專科錄取批次:
除了本科批次合並以外,廣東、四川兩省份對專科批次也進行了調整。廣東省將第三批專科A類和B類院校合並為第三批專科,四川省也將專科第一批和第二批合並為新的專科批。
山東、海南合並本科一批、二批:
2017年起,山東省夏季高考將原本科一批、二批合並為「本科普通批」,合並後,該省高考錄取減少至5個批次,具體包括本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、專科(高職)普通批。
海南省也對原本科一批、二批進行了合並,合並後的錄取批次為提前批次、普通本科院校批次、獨立學院和民辦本科院校批次及專科批次,各批次學校實行平行志願投檔和錄取。
北京、天津、江蘇等7省份取消「三本」:
繼河北、湖北、遼寧等地將本科二批、三批合並之後,2017年北京、天津、江蘇、安徽、河南、雲南、新疆等7個省份也相繼取消了本科三批。
錄取批次調整後,志願設置也會相應有所變化。以北京為例,以往本科二、三批均可填報6所院校志願,取消本科三批後,本科二批可填報10所平行志願高校,每所志願高校設置6個志願專業及是否服從院校專業調劑。
再如新疆,以往本科二批、三批均設1個院校志願組,下設9個平行院校志願,取消「三本」後,本科二批設1個院校志願組,下設18個平行院校志願。志願設置的調整需要考生做好功課,提前規劃院校志願。
天津英語筆試一年兩考:
2017年高考開始,在現有英語聽力兩次考試的基礎上,實行高考英語筆試兩次考試,取筆試和聽力兩次考試中較高的分數,計入高考總分。
山東填報志願實行雙從驗證:
《山東省2017年普通高等學校考試招生(夏季高考)工作實施意見》規定:考生填報志願信息以規定時間內最後一次填報(修改)為准。考生憑借報名時自己設定的密碼和手機簡訊驗證密碼上網確認其填報的志願信息,具有法律效應,無需進行書面簽字確認。
整理自《優彼學社高中版》平台
『柒』 山東省高考志願填報合並批次後怎麼分一二本專業
1、2017年山東省高考合並了本科批次,錄取分5批進行,即本科提前批、自主招生批(含高校專項)、本科普通批、專科(高職)提前批、專科(高職)普通批。
2、既然合並了本科一批和本科二批等本科批次,就再也沒有一本、二本院校或專業的說法了,所有的普通本科院校在一起填報志願,考生根據自己的高考成績自行選擇報考的院校及專業。
『捌』 2017山東高考填報志願錄取時,若考生成績相同如何排先後
1、2017年山東高考本科一批和本科二批合並成為新的本科批。首次填報志願時,填報學校的數量由往年的6個調整為12個。
2、批次合並之後所需研究的學校和專業數量大幅度增加,考生和家長高考考試結束之後就應迅速進入志願填報研究環節,盡早拿出預報方案,待成績公布之後快速鎖定學校和專業,完善報考方案。
3、考生應該按照公布的一分一段表參考往年各院校的錄取排名選擇報考的院校。
『玖』 重磅丨山東省2017年高考有哪些重大政策變化
2017年山東省普通高校招生要重點推進的幾項工作:
一、夏季高考合並本科一批、二批
根據《山東省深化考試招生制度改革實施方案》,2017年起,我省夏季高考合並本科一批、二批錄取批次。整個夏季高考錄取工作分為五個批次:本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、專科(高職)普通批。主要有兩個變化,一是原來的本科一批、二批合並為「本科普通批」,二是將專科提前批調整到本科普通批之後、專科普通批之前。
二、擴大本科高校綜合評價招生試點
我省本科高校綜合評價招生,是按照高校人才培養目標和選拔標准,依據考生統一高考成績、高中學業水平考試成績和學校考核,按比例形成綜合成績擇優錄取學生的一種多元評價招生錄取方式。
2016年,我省省域內的山東大學等9所本科高校進行試點。試點高校在形成綜合評價招生綜合成績時,採取了統一高考成績、高中學業水平考試成績和學校考核成績的佔比由招生高校自主確定的形式,但統一高考成績的佔比不能低於50%,這樣既給予了高校更大的自主權,利於高校根據辦學定位和專業特色選拔適合培養的學生,又有利於發展學生特長,打破了「一把尺子選才」的局限性,實現了我省考試招生模式改革的重要突破。當年最終錄取考生629人,基本完成了預期目標任務。
2017年我省將在去年試點經驗的基礎上,積極穩妥推進綜合評價招生試點工作,穩步擴大試點高校和招生規模。
三、擴大高職院校單獨招生規模
高職院校單獨招生是在高考前,在我省符合當年高考報名條件的考生范圍內,由高職院校單獨組織文化和技能考試,並根據考生的文化成績和技能成績,參考考生綜合素質評價結果,擇優錄取學生的一種高校考試招生形式。高職院校單獨招生是我省高校分類考試招生制度的重要組成,對完善高等職業教育多樣化選拔錄取機制,推進現代職業教育體系建設發揮著重要作用。
2016年,我省安排單獨招生院校43所、招生計劃43320人,實際錄取41649人。2017年,我省將繼續擴大招生規模,安排招生院校48所,計劃45978人。
四、繼續開展免費教育師范生招生
為了加快農村教育發展,縮小城鄉教育差距,為鄉村教育培養一支「下得去、留得住、教得好」的高素質教師隊伍,我省出台了《山東省師范生免費教育實施辦法》,從2016年起,用3年時間為農村培養1萬名能勝任多個學科教學工作的本科層次的免費師范生。免費師范生在校學習期間免除學費、住宿費,經考核,合格畢業生按照協議到鄉村學校任教,有編有崗。
2016年,我廳安排山東師范大學等9所高校招收3000名免費師范生,涉及11個專業,考生報名非常踴躍,投檔數與計劃數比例達7:1,理科最高分646分,文科最高分599分,分別高出本科一批錄取分數線109分、69分。
2017年,我省免費師范生安排招生計劃3000人,試點院校不變。目前,我廳已調度完成各市招生需求計劃,下一步將加強招生政策宣傳解讀,有序推進各項工作,確保了招生任務圓滿完成。
五、啟動免費教育醫學生招生
為加強基層衛生人才隊伍建設,推進分級診療制度的實施,2017年我省印發了《山東省醫學生免費教育工作實施辦法》,在省屬醫學高等院校實施訂單定向醫學生免費教育,重點為鄉鎮衛生院培養從事全科醫療的衛生人才。
2017年招收5年制本科生免費醫學生,培養專業主要是臨床醫學、中醫學專業。免費醫學生在校期間免除學費、住宿費,畢業後按照事業單位公開招聘制度的要求,與定向就業縣域內鄉鎮衛生院進行雙向選擇。
目前,我廳正在會同有關部門制定免費醫學生招生辦法,歡迎熱愛衛生事業,畢業後志願到鄉鎮衛生院長期從事醫療衛生工作的考生積極參與報考。
六、調整和規范高考加分項目
根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號),2015年,我省出台了《關於調整山東省高考加分項目的通知》(魯招考委〔2015〕5號),取消了奧林匹克競賽等6項鼓勵性加分政策,嚴格執行國家加分項目,保留了烈士子女等5項全國性扶持性加分政策,並調整了分值,方案經省政府審議和教育部備案後向社會進行了公布。根據方案要求,2017年我省將取消少數民族考生加分項目。下一步,我們將進一步嚴格執行國家關於高考加分的規定,對符合加分條件的考生資格進行嚴格審查,對考生名單實行縣招辦和中學、市、省三級公示,在投檔錄取中,嚴格執行錄取優惠政策,確保加分政策執行不走樣。
七、加強對考生填報志願指導和服務
各級招生考試機構,要進一步加強對考生的服務指導工作。
一是通過網站、社會媒體以及在准考證上印製提醒信息、在志願填報系統上發布填報志願說明等多種渠道和方式提醒考生增強保密意識,保護好個人信息和志願填報密碼。
二是在報名考試、填報志願和錄取期間等重要工作節點,實行省市縣招考管理機構三級值班制度,安排專人做好對考生的政策答疑和信訪處置工作。
三是要求各市教育局加強對屬地中學及教師的管理和教育。不允許中學代替學生統一設置報考密碼,不允許中學統計考生成績,不允許教師接受考生委託代替填報志願,不允許中學和教師干預考生填報志願。
『拾』 山東2017高考改革解讀 高考志願填報有哪些變化
1、山東省2017年高考最主要的變化是合並了本科批次,只設置一個普通本科批次和一個普通專科批次填報志願。
2、由於山東省高考合並了部分批次,因此每個批次可以填報的院校數量有所增加。
