東京大學本科知乎

⑴ 知乎東京大學認可度如何

東京大學不太確定是不是認可，好像來說它的認可度也是非常高的呢。

⑵ 普通211學生想跨專業上東京大學

如果是211學校，日語和英語成績都能過的話。在研究生申請的時候更重要的是和教授的聯絡以及研究計劃書。所以你目前申請東大是可能的，東大隻不過競爭會比較激烈，你在申請的時候研究計劃書以及平時的實習經歷最好以一定支撐。排名前二十的國公立大學你都是可以申請的。
關於專業，你目前英語專業國際貿易方向的話可以選擇的專業一般是人文、社會研究所，另外可以考慮國際貿易以及商科類。

⑶ 世界大學排名哪個比較靠譜 知乎

在選擇學校時，大家主要參考的依據就是大學排名。但現在關於大學排名的榜單太多，每所學校在每個榜單的排名也不盡相同，有的甚至相差很大，比如加州大學伯克利分校在2016USNEWS上排名第3，而在2016QS世界大學排名中卻排到了26，相差了23位!即使是同一所學校在兩三年內排名也會有一定的浮動。

那麼問題來了，為什麼各個大學在不同榜單上的排位差別這么大?這些讓人眼花繚亂的排名哪個更靠譜更有參考價值呢?

要回答這些問題，我們首先應該了解各大排名的評價標准和來源。

目前公認的權威排名有四個，分別是USNEWS世界大學排名、QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名和ARWU世界大學學術排名。

1、USNEWS大學排名

USNEWS是U.S. NEWS & World
Report的簡寫，中文名為美國新聞與世界報道，曾是一本與《時代》和《新聞周刊》齊名的新聞雜志，現在專注於為學生提供高等教育信息。USNEWS從1983年開始發布美國大學和高中的排名，1985年開始每年更新一次。主要有四類排名：全國綜合性大學排名(National
Universities Rankings)、文理學院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、研究院排名(Graate
School Rankings)、最佳高中排名(Best High Schools)。另外有針對專業的排名，比如商科相關專業、理工科專業等等。

USNEWS針對美國大學的排名比較權威且影響力巨大。它主要評估7項指標，包括本科教學聲譽、保持率、教師資源、生源質量、財政實力、畢業率和校友捐贈。

本科教學聲譽(25%)：來自於各大學校長、招生主任、學者、高中校長/老師給同行學校的學術打分，從1分到5分，5分代表最高。

保持率(20%)：由大一新生保持率(20%)和六年畢業率(80%)組成，新生保持率是指大一新生第二年仍然就讀的比例，代表學校能夠保持多少比例的新生到第二年;六年畢業率代表學校能夠保持多少比例的學生直到畢業。保持力的比例越高，代表學校能夠更好地提供給學需要的通向成功之路的教育。

教師資源(20%)：由師生比(5%)、20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教師工資(35%)、擁有本專業領域最高學位的教師比例(15%)、全職教師比例(5%)

生源質量(15%)：包括SAT/ACT分數(50%)，畢業於top10%高中的學生人數(40%)，學生被錄取後接受錄取邀請比例(10%)

財政實力(10%)：衡量學校在每個學生身上包括教學、研究、學生服務、以及其他相關的教育經歷方面的平均花費。

畢業率(5%)：自2005年以來，US
NEWS每年為大學預估一個畢業率預期值，如果學校屆時的實際畢業率超過這個預估值，那麼這所學校就能在這項指標獲得更高的分數。這項指標展現的是學校為學生的畢業率所做的努力。

校友捐贈(5%)：僅計算本科畢業與該學校的校友對這所學校的捐贈。這個指標一定程度上反映了學生對學校的滿意程度。

在2014年，USNEWS又推出世界大學排名，涵蓋49個國家，覆蓋多個專業領域。主要參考了10個指標，包括世界學術聲譽(12.5%)、區域學術聲譽(12.5%)、論文發表(12.5%)、文獻引用質量(10%)、文獻引用量(10%)、高質量論文引用量(12.5%)、高質量論文引用比率(10%)、國際合作研究(10%)、博士學位授予量(5%)、教授或博士學位量(5%)。

由於這些參考指標都是直接公布在USNEWS的官網上，這就給了一些學校「可乘之機」——通過快速提高某幾方面的數值來提升排名。最著名的例子便是東北大學(Northeastern
University)，該校在1996年USNEWS的排名中位列162，當時新上任的校長認為排名靠前對學校益處多多，於是成立了專門的研究小組分析USNEWS排名背後的數學原理，然後通過招聘更多老師來降低師生比、提高國際生比例用全額學費增加財政收入等多種有效舉措提升排名。所以到2013年，東北大學躥升到了第19位，前進了一百多位，成為美國大學排名歷史上提升最快的學校。(推薦閱讀《美國大學玩「權利的游戲」如何贏得USNEWS排名》)更有甚者，還通過造假學生的SAT/ACT分數來提升名次，這也使得USNEWS排名飽受詬病。

2、QS世界大學排名

QS世界大學排名(QS World University
Rankings)由英國QS公司製作和發布，涵蓋世界綜合大學和學科排名，以及亞洲、拉丁美洲、金磚五國三個持不同准則的地區性榜單。

QS世界大學排名參照了6個指標，包括：

學術互評(40%)：來自學者/同行對該大學研究水平的調查

師生比(20%)：教師-學生比，這項折射的是學校的教學資源與質量

教師引文量(20%)：直觀體現出教師的研究水平

僱主評價(10%)：企業僱主對學校畢業生的評價

國際學生比例(5%)、國際教師比例(5%)考察學校多元化和國際化程度

可以看出，學術同行的評議是QS評估大學的重點，但國際化程度的指標權重過高導致常常出現A校五大學科領域都比B校高，而總排名卻比B校低的怪異現象，受到很多學界人士的批評。另外，QS在聲譽評價方面放了一半的比重且收集方式過於集中在歐洲，也時常遭人詬病。

3、泰晤士高等教育世界大學排名

泰晤士高等教育世界大學排名(Times Higher Ecation World University
Rankings)是由《泰晤士高等教育》製作的一項世界大學排名，常簡寫為THE。

《泰晤士高等教育》自2004年起便開始與QS合作發布世界大排名，每年發布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》與QS分道揚鑣，開始與湯森路透集團合作，推出新的世界大學排名，其中數據的收集工作由湯森路透集團完成。

泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基礎上作了一些優化調整。將原先QS排名的六個指標擴展細分成了十三項二級指標，並調整了各自的比重。

教學與學生(30%)：這項指標主要考察一所學校的教學質量，包括教學聲譽15%、師生比4.5%、博士-學士學位授予比例2.25%、學科門類6%、教師人均學校收入2.25%

研究(30%)：這項指標主要考察學校的整體研發實力，包括學術聲譽調查(18%)、研究經費(6%)、教師人均論文發表數(6%)

論文引用(30%)：這項指標主要考察學校在研究領域的影響力

國際化程度(7.5%)：國際教師比例(2.5%)、國際學生比例(2.5%)、國際合作研究比重(2.5%)

經濟活動與創新(2.5%)：這項指標主要考察學校的研究與工商業界的聯系

泰晤士報排名受到詬病的地方在於，論文引用率佔比重太大，這被認為不利於那些並非以英語為主要教學語言的大學，因為英語作為國際語言較易受到關注，自然比較容易被引用。

4、世界大學學術排名

世界大學學術排名(Academic Ranking of World
Universities，簡稱ARWU)是由上海交通大學世界一流大學研究中心和高等教育研究所研究開發的，2003年首次在網上公布，此後每年更新。這個排名注重學術研究，評估依據主要來自6項指標：

教育質量：獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友摺合數(10%)

教職員素質：獲諾貝爾或菲爾茲獎的教職員摺合數(20%)、各學術領域獲引用次數最高之科學家人數(20%)

科研成就：《自然》與《科學》期刊論文發表量摺合數(20%)、獲科學引文索引及社會科學引文索引收錄之論文摺合數(20%)

人均學術表現：上述指標得分的人均值(10%)

ARWU的硬傷在於過多依賴於國際獎項，重理工及研究輕人文及教學素質，如果要選擇偏人文的大學就沒有太多參考價值。

看完這些排名的解析，關於選校你有沒有更清晰一點呢?其實這些看似客觀的排名其實都暗藏了很多主觀意識和人為可操作因素，東北大學的故事就是最好的例證。另外，這些綜合性的排名並不適用所有的選擇，如果你想就讀金融工程、金融數學等專業，一些專業排名比如Quantnet會更有參考價值。而如果你以後想在學術界發展，那麼專業排名就顯得比綜合排名更為重要，因為行業內的人士都知道專業排名非常重要，代表了學生成就的高低，比如加州大學舊金山分校的綜合排名在USNews排名的前4檔次共248所學校中是找不到的，但其醫學排名通常都是前幾名的，該校醫學院畢業生絕對不愁就業。

⑷ 知乎東京大學留學回國就業認可度如何

赴日留學是出國留學的不錯選擇之一，有許多想要留學日本的小夥伴都會仔細考慮日本的各個大學，其中東京大學是不少小夥伴的目標，雖然相信大家都對東京大學早有耳聞，它的名頭也是如雷貫耳，但是我們留學日本除了留日就業，很多人最終目的仍然是回國工作，那麼東京大學回國認可度就成了我們不得不考慮的一個要素。

這個問題，蔚藍留學小編認為主要涉及兩個方面一是東京大學本身的實力，另一方面就是國內企業對東京大學的看法和評價。

一、東京大學實力如何？

東京大學（The University of Tokyo，日文平假名：とうきょうだいがく）位於東京文京區，正式成立於明治維新時期，由東京開成學校和東京醫學校合並而成，當時主要有法學、文學、理學、醫學四個學部，東京大學是當時七個舊帝國大學之中實力最強的一個，也是亞洲最早西方體質的大學。發展至今，成為了一所研究型的綜合大學，享譽全球。

人才培養方面，東京大學群星輝燦，近年以來東大培養了包括9名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主、16位日本首相、21位（帝國）國會議長在內的一大批學術名家、工商巨子、政界菁英，在日本國內的影響力和知名度都無可比擬。

學校排名方面根據近年來的 QS世界大學排名和TIMES大學排名來看大約在二十位左右，這個成績形象點來說，比中國最好的學府清華、北大都要高出一截，從中可見東京大學實力之強。

⑸ 香港科技大學的排名為什麼超過東京大學 知乎

所以穩坐日本前15名)

北大 75
清華 75

(清華和北大在世界排名來說真的有點慘，都排出了200靠外。但個人認為就專業性知識，以及學生的反應靈活度來講。

(補充一下，樓上的那位看海邊的雲，我在東京大學讀研，參照世界以及日本的排名，再加上本人的看法，如果滿分100分的話

東京大學 100
京都大學 100
東京工業大學 100

(以上三所大學的理工科在日本來講是不分高下，私立大學的入學考試就水分多多，不像國立大學全靠真刀真槍，跟東京大學等校根本不是一個檔次的。如果留學，比如化學方面，三者均進入世界前10名，京都大學名列世界第一，很多日本人還以為東京工業大學是私立學校呢，我想你那位日本同事也如此吧!我並沒有否認早稻田，不過他的工科跟另外幾所學校確實沒有可比性，並且你對日本的學校有多少了解？在日本不是所有日本人都對日本大學學術方面的成就有所了解的，機器人方面的話，如果做一道題的話絕對難不到他們？我認為中國的教學太過書本化，清華北大並不遜色於東京大學，首先在日本，樓主問的是工科排名，各有千秋，很難分出勝負你好。我給40分，很多裝置的使用方法似乎都不很明白，作研究卻缺乏實際操作的話又怎能出成果呢？造成這種狀況的罪魁禍首，我想更多的經費的問題吧，沒有那麼多的經費采購那些高價器材)

慶應大學 50
早稻田大學 40

(這兩所學校打這個分數並不過分。這兩所學校的文科還是了不得的，跟一橋大學有一拼，東京大學和東京工業大學名列前茅，麻煩你看清楚樓主的問題，但是宇宙物理學，我想中國人想留在日本做政治人才也是相當有困難的)

以上為個人看法，希望對你有所幫助，僅工科而言，但是理工科的話實在難登大雅之堂，所以世界排名私立大學都不允許參與排名。不過就文科的學術而言，製造的機器人世界領先，不久前兩校還參加了比賽，東京工業大學勝出)

築波大學 80

(築波大學在日本也是名列前茅的大學，曾經獲諾貝爾獎的得主就來自築波大學，但事實上這位教授起初是東京工業大學的副教授，由於一直沒能晉升，但是為何排名卻如此落後，這兩所大學絕對是出政治人才的高校，因為能夠進入這兩所大學的人都有經濟實力，很多都有政治背景，而忽視了實際操作能力，我身邊有很多清華北大的學生來東京大學交換留學，而跳槽去了築波大學，個人認為不要來這兩所學校，因為理工科不佔優勢，文科的話。築波大學雖然排位較高，但是理工科不如東京大學或東京工業大學那麼牛，文科也抵不過日本的一橋大學，但綜合水平還不錯，可是到實際操作上的話，多少有些困難

⑹ 四川大學髙分子材料學後就讀東京大學博士生施雨欣簡歷

假的。知乎網上有文章。

⑺ 南大為什麼被稱為華五墊底

南大沒有合並是實力的體現？我印象里我南大的同學和我說的是南大曾經想合並南醫，不成功，合並南工，不成功，甚至一度想合並南氣院都不成功。這是實力的表現？這單純就是合並不成功吧！沒成功就沒成功，沒成功還非要搞得像實力逆天一樣，這就不對了。(我就不提醒題主當年合並南醫是怎麼失敗的了，題主應該比我這種外人更清楚吧)
什麼叫復交在實力稍好的上海和合並醫學後就不見得比南大強？上海實力比南京好太多了，根本不是一個level。知乎寧吹再多也沒吹南京和上海差不多，題主哪來的自信？合並以後綜合比南大強就是比南大強，要不看看把南大那些真-冷門專業去掉再比比？天文大氣海洋地質地理一堆地學專業都去掉看看實力？南大比復交浙科強的才幾個？
南大不玩超短裙是事實，但是是玩不起來還是不願意玩這就值得討論了。我印象里南大可以算得上是冷門專業集合體，要不也一起打包來個超短裙？天文大氣海洋地質地理圖書館情報一起打包提前批？剩下靠電子，計算機，數理化生，中文歷史商科社科能保得住分數線？
誰告訴題主評價一個大學就該看科研？你口中的東京大學在日本培養了多少政客題主了解過么？特別是東大的經濟法律專業有多少人從政你知道么？科研不過一個指標，就業也是一個指標而已。題主看看矽谷怎麼起來的？就業創業賺錢又不是什麼可恥的事情，搞得萬般皆下品，唯有科研高我都懷疑南大怎麼給題主洗得腦
我在國外看到別人比較清北和東大，我不覺得是題主說的這樣。日本的高校只是發家比中國早，歷史積累下來以後，在白人眼裡還算有點名聲。中國的高校排名刷上去也就這幾年的事情，實際實力還得打個折扣，在老外眼裡，很多方面不了解很正常。就像你知道越南，伊朗什麼學校好么？我想大部分中國人應該都不知道
至於南大的院士，得益於民國和院系調整後金陵大學整個並入，南大確實在當時實力很強。但如果去掉冷門的地學專業院士，剩下的南大院士還真比其他幾所多不了太多，題主自己可以數數。加上人才斷檔，院士普遍年紀偏大。科大復旦地學不算強，浙大地學基本就是渣，交大好像就沒有？
南大校訓誠朴雄偉勵學敦行，題主這問題問的，表現出來的只有滿滿的自大，題主這樣對得起你的母校么？

⑻ 75歲父親手刃44歲啃老巨嬰。結果怎樣了

結果該父親被警方抓捕，並且經法院判決判處該男子無期徒刑，該男子將在獄中度過自己的餘生。

⑼ 東京大學是一座怎樣的學校 知乎

東京大學是全世界頂尖的高等學府，很多學科領域排名都是全世界前列，亞洲第一