內蒙古大學本科生畢業設計

⑴ 內蒙古大學的就業前景怎麼樣

引言:每一年的高考都是大家十分關注的焦點問題，在考試之後人們也會更關注志願的填報，上一個好學校等於在以後的就業過程中就多一份機會，現在的人才市場越來越對學歷更加關注，普通的本科生比專科生更具有優勢，而專科生又比普通高中畢業的學生更具有優勢。下面和小編一起來看看內蒙古大學的就業前景怎麼樣？

三、就業前景

內蒙古大學的就業率並不高，因為大部分的學生都選擇了出國留學和讀研，工作的人前景也不錯，不過還是要看個人能力，就算是名校畢業的，到了大學如果不認真學習也是沒有機會的，最重要的是個人能力，內蒙古大學的學習氛圍肯定是不錯的，提前做好規劃明確就業目標才會在未來不迷茫。

⑵ 內蒙古大學法學專碩畢業需要發表論文嗎

需要。
專碩畢業需要發表畢業論文。專業碩士的論文，必須強化應用導向，形式可以多種多樣，鼓勵採用調研報告、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等多種形式。
畢業論文是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最後一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。

⑶ 本科生進設計院幹嘛啊不會是設計院在外面還有施工等本科生來做吧

其實土建之類的本科畢業生工資基本都是1500左右，如果加上其他有2000也很不錯的了 一般半年後都會漲工資的，兩年後能漲到3000以上吧，隨著經驗的增加會漲很多的。其實設計、施工都可以接受的啊 設計面對電腦會比較累 施工也比較累 但是如果你想考研的話 還是做設計比較好，時間可能會充足點，平時也要看規范、書本，不容易忘記書本的東西，對考研有利點。其實很多人都是一年後就跳槽的，剛畢業的公司只不過是個跳板而已。我覺得你有點眼高手低，不要認為你一畢業就能拿四五千。我水利本科畢業，剛開始900，畢業兩個年半了，兩年後漲到4000。剛畢業包括獎金有2000 不錯了，但是我想承諾歸承諾，到時有沒有又是另一回事 一年後看情況再跳槽吧。畢業後主要是找個單位先定下來，待遇確實不是很重要的，當然了，高的話當然好。誰也不會在一個單位呆一輩子，對吧？就算簽合同，沒到期，但是違約，也不過就一個月的工資違約金而已。祝你好運。

⑷ 內蒙古自考本科畢業的流程及時間

內蒙古自治區高等教育自學考試畢業審定工作規程
為進一步規范自治區高等教育自學考試畢業審定工作，按照國家考辦關於高等教育自學考試畢業生的有關規定，結合自治區的實際，制定本《工作規程》。

一、組織領導及職責分工

內蒙古自治區高等教育自學考試畢業審定工作是在內蒙古自治區高等教育自學考試委員會、自治區教育廳和自治區教育招生考試中心的領導下，由自治區自學考試辦公室組織實施，盟市自學考試辦公室負責初審，自治區自學考試辦公室和主考院校進行復審。

二、考生申請畢業的條件

按照國務院《高等教育自學考試暫行條例》中畢業生條件規定，高等教育自學考試應考者符合下列規定，可申請取得畢業證書：

1、考完專業考試計劃規定的全部課程，並取得合格成績；

2、完成規定的畢業論文（設計）或其它教學實踐任務；

3、思想品德鑒定合格。

三、畢業審定準備工作

1、考生在取得最後一科合格成績後，在規定的時間內到參加考試的盟市自學考試辦公室申請辦理畢業證書的有關手續，同時領取《畢業生檔案》表，交驗准考證和全部單科成績合格證或考試成績通知單（含實踐環節考核合格證）、免考證明、轉考證明和畢業論文合格證，申請本科畢業證書者還需查驗專科畢業證書（原件）及成績單。

2、考生須填寫《畢業生檔案》表（一式二份），表中所列項目要如實填寫（一律用蘭黑墨水鋼筆），字跡要清晰。自我鑒定一欄，考生要實事求是地從自己政治思想、工作表現、對自學的態度等方面進行小結。成績一欄中，按照課程合格時間順序將各門課程考試成績如實填寫在成績欄內。

3、考生《畢業生檔案》表須交本單位人事、組織或勞動部門（非在職人員可在街道辦事處或鄉鎮、蘇木人民政府）簽署意見後，由考生將《畢業生檔案》表在規定的時間內送交盟市自考辦。思想品德鑒定不合格的考生緩發畢業證書。

4、畢業生須交近期一寸相片兩張，背景為藍色同底版免冠彩照（《畢業生檔案》表上粘貼），二寸相片兩張，背景也為藍色同底版免冠彩照（一張貼在畢業證書上，另一張在照片背面寫上姓名、准考證號交自治區考辦，以備電子注冊用），並交納相應的畢業生審定費和畢業證書工本費以及電子注冊圖像採集費。

5、畢業生丟失單科合格證或成績通知單，需到考生所在盟市自考辦申請辦理證明。

6、畢業生丟失准考證，盟市自考辦要查驗身份證或相關有效證件，確認是本人後方可辦理。考生領取畢業證時要由本人持身份證或有效證件到盟市自考辦領取。

7、考生的合格證或成績通知單上如有不同的准考證號，不在同一盟市參加考試的，需要到有關盟市自考辦辦理轉檔手續。

8、盟市自考辦要根據預測畢業生數向區自考辦領取空白畢業證，空白畢業證的領取必須嚴格履行交接手續，由雙方經手人簽字。因錯填報廢和剩餘的證書，在辦理畢業證書復查蓋章時統一如數交回自治區自考辦。

四、初審工作

畢業生的初審工作由各盟市自考辦承擔，並按規定要求做好以下工作：

1、各盟市自考辦要將考生申請辦理畢業證的時間，考生須提供的相關材料，應注意的事項應提前予以公布，以備考生提前做好准備。

2、在考生申請辦理畢業證手續時，要向考生講明辦證要求及注意事項，指導考生正確填寫《畢業生檔案》表。

3、收回《畢業生檔案》表、准考證、單科合格證或成績通知單（含免考證明、實踐環節考核合格證、轉考證明）。本科畢業生須收回專科畢業證原件，經審核無誤後，將簽有審核人姓名的復印件，報自治區考辦復審。

4、審核《畢業生檔案》表上的姓名、准考證號、籍貫是否填寫正確規范，表中各科的合格成績與試捲成績是否一致。

5、審查考生各科試卷筆跡是否一致，有無替考現象。

6、審核單科合格證或成績通知單上的課程是否與專業考試計劃規定的全部考試課程名稱相符，考試課程門數相同。

7、審核《畢業生檔案》表上的照片與准考證、畢業證上的照片是否一致。審核後的《畢業生檔案》表上照片須加蓋盟市自考辦公章。

8、畢業證書上的內容（包括蒙文），一律由各盟市自考辦統一列印。全部課程合格時間，以最後取得專業單科合格證或成績通知單為准（包括畢業論文、實習、實踐環節合格證的時間）。填寫頒發證書的時間：上半年為6月，下半年為12月（有特殊情況除外）。畢業證書號由自治區自考辦統一給號列印。

9、盟市自考辦要認真填寫畢業生花名冊，花名冊應按專業、准考證號從小到大順序填寫，不同專業不得填在同一表內。畢業生花名冊上要加蓋盟市自考辦公章，審核人簽字後，一式二份，盟市留一份，交自治區自考辦一份。

10、收回畢業生的各種證件和材料（准考證、單科合格證或成績通知單、免考證明、轉考證明、實踐環節合格證、論文答辯合格證、專科畢業證復印件和本科、專科合格試卷），裝在考生檔案袋中。

11、初審通過的考生由盟市自考辦將《畢業生檔案》表、畢業證書及考生檔案袋分別按畢業生花名冊順序排好後，與電子注冊相片等按規定的時間交到自治區自考辦。

五、復審工作

自治區自考辦與主考院校組成復審組負責對盟市自考辦上報的畢業生初審材料進行復審。

1、復審的時間為每年7月上旬和12月下旬。

2、參加畢業生復審工作的人員由區自考辦統一遴選。復審工作人員要政治上可靠，辦事公道、正派、原則性強，工作認真負責，遵守紀律。

3、復審工作需組成若干個復審小組進行復審。

4、復審的內容和要求按照初審第三條至第七條的規定進行。

5、復審中發現有問題的材料，註明原因退回原申報盟市自考辦。其中因懷疑替考而不準畢業的考生檔案材料交區自考辦統一保存。

6、復審通過後，由復審小組組長在盟市畢業生花名冊上簽字，並對所審核的材料負責。

六、用印

對經復審符合畢業條件的考生，由復審證、章管理組負責按下列程序核發畢業證書：

1、各類自考畢業生由自治區考辦統一編制畢業證書號碼。並在畢業證書和《畢業生檔案》表上列印畢業證書編號及頒發日期。

2、列印完畢的畢業證書經核准後，由自治區考辦在畢業證書、《畢業生檔案》表、《畢業生花名冊》上加蓋內蒙古自治區高等教育自學考試委員會公章，並在畢業證書照片上加蓋內蒙古自治區高等教育自學考試委員會鋼印。

3、各專業主考院校須在畢業審定復審工作結束後，及時在畢業證書、《畢業生檔案》表、《畢業生花名冊》上副署用印，本科畢業證書上須有主考院校校（院）長簽章。

4、用印後的畢業生證書、《畢業生檔案》表及《畢業生花名冊》，由復審小組認真進行檢查，主要檢查是否全部用印，編號是否准確、清晰，有無遺漏等現象。

七、其他

1、畢業審定工作結束後由復審小組將《畢業生花名冊》、《畢業生檔案》表（一份）按專業順序裝訂成冊，由自治區自考辦存檔。

2、復審後不合格考生的全部檔案材料登記造冊後，返回盟市自考辦。

3、《畢業證書》、《畢業生檔案》表（一份）分專業發給各盟市自考辦，由盟市自考辦發給考生，不得以任何理由扣留或交委託部門。

4、對於審核通過的畢業生，按照教育部關於電子注冊的有關規定及時上報自治區教育廳和全國考辦進行電子注冊。

內蒙古自治區高等教育自學考試委員會辦公室

另外赤峰市自考辦的地址是赤峰市招生考試中心自考辦,聯系電話是0476-8335371 ,郵編是024000,傳真是0476-8335371

還有你的主考院校內蒙古大學的地址是內蒙古呼和浩特市大學西路235號,聯系電話是0470-4954433 ,郵編是010021,傳真是0470-4954433

希望對你有幫助,祝你成功,早日拿到本科畢業證書!

⑸ 內蒙古大學好嗎

內蒙古大學位於內蒙古自治區首府呼和浩特市新城區大學路，東與內蒙古社會科學院、內蒙古醫院隔路相望，南為內蒙古師范大學附屬中學，以大學路為界，北與滿都海公園相接，西鄰居民住宅朝陽區。校園佔地面積33．3公頃，建築面積14萬平方米。

內蒙古大學是全國重點綜合性大學之一，具有「團結、嚴謹、求實、奮進」的校風。內蒙古大學創建於1957年10月，是新中國為貫徹民族政策和調整高等教育的戰略布局，在少數民族地區建立的第一所綜合性大學。內大經過30多年的發展，其學科門類較齊全，師資力量較雄厚，教學質量和科學研究水平較高，因而在國內外享有一定的聲譽。

內蒙古大學是在北京大學、中國人民大學、南開大學、南京大學、復旦大學等全國著名高等學校的積極援助下建立的。

內蒙古大學初創時6個系8個專業，1965年在校本科生、研究生達1229人，其中蒙古族等少數民族學生約佔1／3 ：學校有教職員工674人，教師和科研人員300餘人，蒙古族等少數民族教師佔26％。

文化大革命以後，內蒙古大學被確定為全國重點大學。經過近10年的發展、整頓，以及系科專業結構的調整，保持和發展了基礎學科的優勢，新建了許多直接為國家和自治區經濟建設服務或適應新興科學技術發展的系科專業，內蒙古大學由原來的文理科綜合性大學轉變成擁有自然科學、技術科學、人文科學、社會科學等多種學科的新型綜合性大學。全校有13個系，6個研究所，1個研究中心；23個本科生專業，16個碩士生專業，5個博士生專業。此外，還有15個碩士授權學科、專業可授予具有研究生畢業同等學力的在職人員碩士學位。

為了滿足內蒙古自治區經濟建設及社會文化教育事業對人才的層次需求，內蒙古大學進一步完善了教育結構，建立了完整的人才培養序列。1989—1990年度，在校生3200餘人，其中本科生2737人，專科生98人，研究生99人（博士生2人），外國留學生2人，此外還有進修生、夜大生和函授生780餘人。1991 年招收碩士研究生23人，博士生6人。

內蒙古大學一重視師資隊伍的建設，據1990年年底的統計，全校700多名教師中，有教授44人，副教授219人，博士生指導教師7人，國家級有突出貢獻的中青年科技專家6人，國家學位委員會學科評議組成員1人。

改革開放以來，內蒙古大學按照「三個面向」的要求，走向了世界，截止1990年，內大已先後與13個國家和地區的近20所大學建立了校際聯系，正式簽訂協議的有7所，授予8名國外著名學者和知名人士名譽教授。內蒙古大學還先後聘請28名外國專家到校任教。與此同時接納了10多個國家和地區的研究生、留學生近100名。

10年來，內蒙古大學先後派出了近200 名教師到國外留學。此外，約有50名教師赴國外參加學術會議、考察和講學。1987年內蒙古大學舉辦了「蒙古學國際學術討論會」和「國際草地植被學術討論會」兩個國際學術會議。

內蒙古大學有5個學科被國家教委確定為重點學科。

30多年來，內蒙古大學的教學科研條件逐步得到了改善，儀器設備固定資產達1380萬元，分析測試中心大樓面積5155平方米，學校為每個班級配有固定教室，固定教室連同公共教室3． 8048萬平方米，基本解決了學生的分班教學、就地自習的問題。學校圖書館建築面積1萬平方米，藏書10．66萬冊，中外文期刊 4000餘種，已逐漸成為內蒙古自治區的蒙古學資料中心、外文資料中心和圖書信息中心。

1986年成立了內蒙古自治區高校唯一的出版社��內蒙古大學出版社。出版蒙漢文各類教材和學術著作。

內蒙古大學目前已成為內蒙古自治區重要的人才培養基地和科學研究中心。1957——19 90年為國家培養了10000餘名本科畢業生和300餘名畢業研究生， 其中許多人已成為自治區各個領域的骨幹力量。

科學研究成果：據統計1979－1989年10年中，理科發表學術論文1162篇，出版學術專著38部，獲國家和省部委級以上獎勵77項，占自治區高校獲獎科研成果的近1／2，其中「湍流運動理論」、「微分運算元的虧指數和譜分解」、「遙感在內蒙古地區草場資源調查中的應用研究」、「家畜體外受精卵的移植」、「馬鈴薯病毒」、「稀土甲烷催化劑」、「生物遺傳密碼破譯的研究」、「太陽能電池」等科研成果，都為國家和自治區的經濟建設作出了貢獻。文科發表學術論文1549篇，出版學術專著34部，獲國家和省部委級以上獎勵成果72項。其中「阿爾泰語系語言比較研究」、「契丹文字研究」、「畏吾體蒙古文復原的《元期秘史》」、「匈奴通史的研究」等成果在國內外學術界都有很大的影響。

專科專業設置：

檔案學 環境監測

本科專業設置：

哲學 經濟學 國民經濟管理 國際金融 國際貿易 企業管理 會計學 法學 經濟法 漢語言文學 蒙古語言文學 英語 俄語 日語 新聞學 演唱 管弦（打擊）樂器演奏 油畫 裝潢藝術設計 歷史學 數學 應用數學 計算數學及其應用軟體 物理學 應用物理學 化學 應用化學 生物學 微生物學 生物技術 電子學與信息系統 環境學 生態學 工業自動化 物理電子技術 計算機及應用 計算機軟體 自動控制 通信工程 管理信息系統

國家重點學科：

蒙古族語言文學

授予碩士學位的學科與專業：

中國古代文學 少數民族語言文學 中國民族史 中國古代史 世界上古史·中古史 基礎數學 應用數學 理論物理 無機化學 動物學 植物學 微生物學 生態學 通信與電子系統 馬克思主義理論教育 民法學 翻譯理論與實踐 物理電子學與光電子學 物理化學 計算機應用。

授予博士學位的學科和指導老師：

少數民族語言文學：清格爾泰(教授) 確精扎布(教授) 布林貝赫(教授) 中國民族史：林沉(教授) 應用數學：陳天權(教授) 理論物理：羅遼復(教授) 顏家壬(教授) 生態學：李博(教授)

通訊方式：呼和浩特市新城區大學西路1號郵編：010021傳真：611761電傳：電話：4954433電報掛號：4812交通路線乘坐呼市4路公共汽車。

主管部門：自治區教育廳

校舍面積：15萬平方米 圖書館藏書： 15萬平方米

在校人數：學生總數: 4829專科生: 1284本科生: 2622函授夜大生: 772外國留學生: 3碩士生: 133博士生: 15教師總數: 577教授: 51副教授: 171講師: 253。

⑹ 內蒙古大學學年論文有績點嗎

沒有，有學分，不算績點，我就是內大的

⑺ 論文的文獻綜述怎麼寫格式是什麼

應該如何撰寫文獻綜述
一,什麼是文獻綜述
文獻綜述的概念
文獻綜述是對某一學科,專業或專題的大量文獻進行整理篩選,分析研究和綜合提煉而成的一種學術論文, 是高度濃縮的文獻產品.根據其涉及的內容範圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型.所謂綜合性綜述是以一個學科或專業為對象,而專題性綜述則是以一個論題為對象的.
文獻綜述反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的歷史現狀,最新進展,學術見解和建議,它往往能反映出有關問題的新動態,新趨勢,新水平,新原理和新技術等等.文獻綜述是針對某一研究領域分析和描述前人已經做了哪些工作,進展到何程度,要求對國內外相關研究的動態,前沿性問題做出較詳細的綜述,並提供參考文獻.作者一般不在其中發表個人見解和建議,也不做任何評論,只是客觀概括地反映事實.
文獻綜述的作用
文獻綜述在於高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻之成果與存在問題或爭論焦點,對其進行了歸納整理,使之達到了條理化和系統化的程度.它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節省了用於查閱分折文獻的大量寶貴時間,而且還非常有助於科研人員借鑒他人成果,把握主攻方向以及領導者進行科學決策.
要求同學們學寫綜述的意義
通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴大了知識面;
查找文獻資料,寫文獻綜述是科研選題的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為今後科研活動打基礎的過程;
通過綜述的寫作過程,能提高歸納,分析,綜合能力,有利於獨立工作能力和科研能力的提高.
二,文獻綜述的選題與文獻資料的搜集
選題原則
1.結合所學知識選自己專長的或有基礎的題目,否則難以寫出水平較高的綜述.
2.根據所佔有文獻資料的質和量選題.
3.選題一定要能反映出新的學科矛盾的焦點,新成果,新動向.
4.題目不宜過大,范圍不宜過寬.這樣查閱文獻的數量相對較小,撰寫時易於歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻花費的時間太多,影響實習,而且歸納整理困難,最後寫出的綜述大題小作或是文不對題.
(二)文獻資料的搜集
1,文獻資料的搜集途徑
(1)利用有關的檢索工具(包括目錄,文摘和索引等)搜集文獻資料.
(2)利用國際聯機檢索系統搜集文獻資料.
(3)利用原始文獻(包括專業期刊,科技報告,專利文獻,學位論文,會議文獻,專著和標准等)搜集文獻資料.
(4)利用三次文獻(包括綜述,述評,網路全書,年鑒和手冊等)搜集文獻資料.
(5)通過Interent網和光碟資料庫搜集文獻資料.
2,文獻資料的搜集方法
將文獻資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時取用的"資料庫"的過程稱作文獻資料搜集法.它包括閱讀法,剪報法,筆記法和現代化技術存貯法(如復印,電腦存貯,光碟存貯等).
三,格式與寫法
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同.這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料,動態,進展,展望以及對以上方面的評述.因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下部分具體格式:①綜述題目;②作者單位;③摘要;④關鍵詞;⑤前言;⑥主題;⑦總結;⑧參考文獻.下面著重介紹前言,主題部分,總結部分及參考文獻.撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱進行撰寫工.
(一) 前言部分
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓.前言部分要寫清:
(1)首先要說明寫作的目的.
(2)有關概念的定義.
(3)規定綜述的范圍,包括:"專題涉及的學科範圍",綜述范圍切忌過寬,過雜,"時間范圍",必須聲明引用文獻起止的年份.
(4)扼要說明有關問題的現況或爭論焦點,引出所寫綜述的核心主題,這是廣大讀者最關心而又感興趣的,也是寫作綜述的主線.
(二)主題部分
主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式.可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納,整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景,現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強,具有科學性和創造性的文獻引用和評述.
(三) 總結部分
總結部分,與研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解.
(四)參考文獻
參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分.因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索.因此,應認真對待.參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容准確無誤.
四,注意事項
由於文獻綜述的特點,致使它的寫作既不同於"讀書筆記""讀書報告",也不同於一般的科研論文.因此,在撰寫文獻綜述時應注意以下問題:
搜集文獻應盡量全.掌握全面,大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述.
注意引用文獻的代表性,可靠性和科學性.在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性,可靠性和科學性較好的文獻.
要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析,不要教科書式地將有關的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍.
文獻綜述在邏輯上要合理,即做到由遠而近先引用關系較遠的文獻,最後才是關聯最密切的文獻.
評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的"錯誤".
文獻綜述結果要說清前人工作的不足,襯托出作進一步研究的必要性和理論價值.
採用了文獻中的觀點和內容應註明來源,模型,圖表,數據應註明出處,不要含糊不清.
文獻綜述最後要有簡要總結,表明前人為該領域研究打下的工作基礎.
所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關.
文獻綜述所用的文獻,應主要選自學術期刊或學術會議
所引用的文獻應是親自讀過的原著全文,不可只根據摘要即加以引用,更不能引用由文獻引用的內容而並末見到被引用的原文,因為這往往是造成誤解或曲解原意的重要原因,有時可給綜述的科學價值造成不可彌補的損失.
總之,一篇好的文獻綜述,應有較完整的文獻資料,有評論分析,並能准確地反映主題內容.

文獻綜述範文之一
制度與經濟發展和增長理論綜述
摘要:
關鍵詞:(略)
制度與經濟發展的關系與制度的起源,制度變遷與創新,國家制度供給一起被稱為是新制度經濟學的"四大支柱",而且,在很大意義上,制度的起源,變遷與創新,供給與需求都與經濟發展和增長相關.從結論上說,有效率的制度促進經濟增長和發展;無效率的制度會抑制甚至阻礙經濟增長和發展.
一,經濟增長與發展理論回瞻
1.馬克思經濟增長理論中關於制度的論述
馬克思認為,沒有抽象的生產,也沒有離開制度(馬克思的提法是生產關系,實質上就是制度)的生產力及其發展.生產力總是在一定生產關系中組織和運行的.先進的生產關系會促進生產力的發展,落後的生產關系會阻礙生產力的發展.一個持續一定時間跨度的相對穩定的生產關系(制度框架)為生產力提供了一個相應發展的制度"空間",這對許多經濟學家研究制度與經濟增長和發展關系是一個極為重要的啟示.
2.西方經濟增長理論主要流派的論述
(1)模型派
他們認為:社會經濟的增長或發展是促進經濟增長的各種生產要素的組合,配置,疊加和質變的結果.他們將各種增長要素作為自變數,把經濟增長(通常用國民生產總值,國民收入,人均收入等表示)作為因變數,確定函數關系,建立各種經濟增長模型,解釋經濟現象.最著名的有哈羅德=多馬經濟增長模型,新古典經濟增長模型(即索洛=斯旺模型)以及卡爾多,羅賓遜,帕西內蒂等人倡導的劍橋經濟增長模型.這些經濟增長模型實質上只是說明了長期經濟增長與短期,中期經濟增長之間的關系,力求使得產出決定的總需求的增長要與生產產品的總生產能力匹配,逐漸強調了技術進步在經濟增長中的作用,忽視了制度因素的作用.
(2)結構派
他們認為,經濟增長和發展既是一國經濟量(總量與均量)和能力的增長與擴張過程,也是一國經濟結構的轉換過程.主要有劉易斯等的"二元結構論";納克斯的"貧困循環論";由"投資不可分性"而產生的羅丹的"大推進論";錢納里等人主張的"發展型式"理論;以及"兩缺口理論",以及"平衡與不平衡增長"的理論等等.在這一流派中,已經隱含著制度這一因素和背景.其中,劉易斯的"二元結構"理論尤為明顯.因此,有人甚至將劉易斯劃為新制.
(3)階段派
代表人物是羅斯托,他將經濟發展劃分為六個階段,即傳統社會階段,為起飛准備條件階段,起飛階段,成熟階段,高額群眾消費階段和追求生活質量階段.不難看出,制度背景的框架越來越明顯.
(4)因素派或起源派
這一流派中,丹尼森將經濟增長的因素劃分成為兩大類:生產要素投入量和生產要素生產率.細分為八個方面,(有人歸納為7個)即:使用的勞動者的數量及結構;工作小時;使用勞動者的教育程度;資本存量的規模;知識的狀態;分配到無效使用中的勞動的比重;市場規模;短期需求壓力的格局和強度.
丹尼森在1967年出版的《為什麼增長率不同:戰後幾個西方的經驗》中利用了因素分析方法.習慣稱為丹尼森模型.在這個模型中,引發了兩個問題:
第一個問題:各個因素對經濟增長的貢獻率可以通過模型進行計算,但是,是什麼原因(因素)將這些因素的潛在生產力轉化為現實生產力
第二個問題:將應該計算的因素計算之後,仍然存在"剩餘"或"余值",即所謂"剩餘溢出",那麼,這些"余值"應該歸入到哪個因素
而庫茲涅茨強調需求結構的高改變率對現代經濟增長中生產結構的高轉換率影響巨大.它會引起創造新產品的技術高新與發明,促進新產業的形成與發展,最終促進現代經濟增長和發展的速度.
(5)新增長理論派
主要有羅默的"收益遞增經濟增長模式";盧卡斯的"專業化人力資本積累增長模式";鮑依德的"動態聯合體資本增長模式";阿溫楊的"創新與有限度的邊干邊學模式"等等.這些理論不僅將知識和人力資本因素引入經濟增長模式,更值得注意的是,新增長理論確認了制度與政策對經濟增長的重要影響,並總結出了一套政策來促進經濟發展,例如,支持教育;刺激物質資本的投資;保護知識產權;支持研究與開發工作;實行有利於新思想形成並在世界范圍內傳遞的國際貿易政策;避免政府在市場上的大的扭曲等.
(6)勞動分工演進派
楊小凱為代表的這一學派首先指出了新古典微觀經濟學的先天不足,即,將社會的產業結構或分工狀態當作固定不變的因素,然後研究資源在其中的最優配置,然後構建了分工演進模式解釋經濟增長.他們認為,當人們經驗不多時,生產率低下,因此付不起交易費用,人們只有選擇自給自足.通過實踐學習,生產率提高,能夠付得起交易費用,因而,人們開始選擇高一級的分工與專業化水平.而這種通過專業化學習會加速學習速度,從而可以支付更高的交易費用.這個正反饋(良性循環)將使勞動分工自發地演進.分工之所以能提高生產力正是因為專業化造成了某種信息不對稱,賣者對於自己生產的產品知之甚多,而作為買者卻知之甚少.
楊小凱等人的分工演進理論模式給我們有兩點啟示:
啟示一:促進分工與交易以及知識的發展對經濟增長和發展極為重要.
啟示二:一國的制度創新,應當朝促進分工,降低交易費用,提高交易效率方向發展.
(7)"反增長"或"零增長"派
以米多斯為代表的經濟學家認為人類經濟增長和發展付出的代價太大,因此主張反增長或增長價值懷疑論;米多斯將人口增長,糧食供給,資本投資,環境污染和能源消耗等5大因素連接成為一個"反饋迴路",建立了"世界末日模型".為了避免世界末日來臨,就必須使主要的經濟增長因素實現"零增長",因此,該理論被稱為"增長極限論"或"零增長論".
二,新制度經濟學派的主要論點
1.諾斯的觀點
(1)制度和經濟增長與發展的關系
新制度經濟學派對制度與經濟發展有創造性貢獻的是諾斯.他關於經濟增長與發展理論的核心論點簡明扼要,即,經濟增長和發展的關鍵是制度因素,一種提供適當的個人刺激的有效的制度是促進經濟增長的決定性因素,而在制度因素中,財產關系的作用最重要.其依據是,在傳統經濟學中,市場的運作被假定為完備的信息,明確界定的產權條件和零成本的運行過程.人們在市場交易的過程被過濾為單純的價格機制的操作,就連為達成交易而搜尋信息的費用也不存在了.在這一模式分析邏輯下,其它一些協調組織與組織經濟活動的"制度"和"組織"被看成無足輕重.如果用傳統經濟學分析方法無法解釋1600年到1850年海洋運輸業在技術上並無多大進步的情況下,生產率卻有較大幅度提高的現象.因此,制度因素不可忽視.制度的功效在於通過一系列的規則來界定交易主體間的相互關系,減少環境中不確定性和交易費用,進而保護產權,增進生產性活動,使交易活動中的潛在收益成為現實.
諾斯指出:制度環境是一系列用來確定生產,交換與分配的基本的政治,社會,法律規則,制度安排是支配經濟單位之間可能合作與競爭方式的規則,而制度本身是"一整套規則,它遵循的要求和合乎倫理道德的行為規范,用以約束個人的行為."也就是說,制度不同於體制,它是一系列被制訂出來的規則,守法程序和行為的道德倫理規范,旨在約束追求主體福利或效用最大化利益的個人行為.制度框架約束著人們的選擇集.既然這些規則不僅造就了引導和確定經濟活動的激勵系統,而且決定了社會福利與收入分配的基礎,那麼,制度結構在靜態上就決定了一個經濟實體及其知識技術出路的增長率.諾斯認為:許多經濟學家將創新,規模經濟,教育,資本積累和知識進展等等歸入經濟增長的原因,其實就是經濟增長本身.而引起經濟增長的真正原因是制度的變遷.制度變遷是從均衡到不均衡又回到均衡的過程.在各種因素使潛在的外部利潤在現有的制度安排下無法實現時,新的制度就有可能建立以降低成本.他認為,除非現行的經濟組織或制度安排是有效率的,否則,經濟增長不會簡單發生.進而,諾斯對制度的供給與需求進行了分析,當制度的供給與需求相一致時,達到制度均衡.這種制度均衡的實現條件是制度供給者的邊際收益等於邊際成本,即MR=MC.據此,諾斯提出了構建有效率的新制度的基本(理想)標准或原則是使得新機制(制度)下個人收益率與社會收益率相等或接近.
(2)國家在制度變遷中的作用
國家並非"中立"的,國家決定產權結構,而經濟增長有賴於明確的產權,但在技術和現有的組織制約下,產權的創新,裁定和行使代價都極為昂貴,因此國家作為一種低成本的提供產權保護與強制力的制度安排應運而生,以維護經濟增長和發展,並最終對造成經濟的增長,發展,衰退或停滯的產權結構的效率負責.
(3)意識形態理論
意識形態的特徵有三個:
第一,意識形態是節約機制,通過它,人們認識了他們所處環境,減少了"試錯"成本.
第二,意識形態會通常與個人觀察世界時對公平,公正所持的道德,倫理評價交織在一起,也就是說有時會在相互對立的理論和意識形態中作出選擇.例如,收入分配是否公平的評價等.
第三,當人們原有的觀念或經驗與意識形態不符時,他們就會改變試圖其意識形態,來發展一套更加適合其觀念或經驗的新的理性選擇.
因此,意識形態是影響制度安排和經濟變化的另一個重要因素.
2.國際經濟增長中心的最新研究表明:
(1)發展中國家普遍面臨著維持經濟增長和提高經濟效率兩大難題,而問題的根源在於基本制度框架,例如,尋租.
(2)制度安排是經濟發展的主要動力.首先,制度通過影響信息和資源的可獲得性,塑造力以及建立社會交易的基本規劃而擴展了人類的選擇,即經濟發展的目標.其次,制度"矯正價格"的努力成效,即對經濟發展的基本的和長期貢獻.再次,盡管技術創新會推動經濟發展,但在發展中國家技術創新依賴於促進創新,界定產權和契約關系或分擔外在風險的各種制度安排.
(3)從制度的供給與需求方面研究,制度創新需求產生於經濟中無效率的增多,技術變化,市場特徵以及確立個人與集團維護自身利益方式的立法秩序;而制度供給依賴於立法秩序,制度設計成本及尋找可選擇目標的知識基礎.因此,發展中國家必須確立以立法秩序為核心的制度環境,塑造市場力量以驅動創新.
(4)在市場經濟不發達的發展中國家,根本問題是缺乏發展市場經濟的制度背景.如法律和秩序,穩定的道德,產權的界定,人力資本的供給,公共品的提供,支配交易和分擔風險的法規等.因此,在發展中國家,如何使政府發揮"主導"作用,制訂一套公開,透明的規則體系,防止尋租,以權謀私和欺詐行為,為市場經濟運作製造出公平合理的制度環境,才是實現市場經濟順利轉型並高效運作的必不可少的條件.
三,簡單的評述及問題
1.諾斯將制度因素納入經濟增長的框架,把制度作為經濟增長的內生變數,應用現代產權理論說明制度變遷與經濟增長的關系,指出制度變遷是經濟增長的重要因素之一.他使制度研究和分析更加成熟,對經濟學發展作出了貢獻.
2.新制度經濟學派方法的應用的影響越來越廣泛,許多原來對制度不以為然的經濟學家廣泛地吸收和利用了新制度經濟學家們的分析方法,普遍認為,解決經濟發展問題,不僅只關注資本積累,技術引進,資金籌集,產業結構優化,就業的改善等等純經濟方面的因素,而更加應該將注意力放在制度因素對於經濟增長的促進或阻礙作用上.
3.將制度因素納入經濟增長和發展問題研究的范圍內,大大擴大了經濟發展問題的研究視野,而研究對象也由以前的以資本主義發展中小國家或地區為主轉向發展中的大國.
4.幾個應當深入研討的問題
(1)在許多人看來,制度仍然是一個非常抽象的概念,如何將制度因素進一步量化.
(2)既然制度變遷在經濟發展中非常重要,怎樣才能加快制度變遷的步伐,促進經濟的發展.
(3)在信息化時代,信息的獲取已經非常容易,那麼,新制度經濟學派的理論基石之一的交易費用的地位是否會動搖.
新制度經濟學派的許多觀點越來越多地為人們所接受,其影響力也越來越大,但上述這些問題仍然困擾著新制度經濟學派及其追隨者,有待於進一步的探討.
【參考文獻】
[1][美]道格拉斯C諾斯,陳郁,羅華平等譯:《經濟史中的結構與變遷》[M],上海三聯書店,1991
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[6]盧現祥:《西方新制度經濟學》[M],中國發展出版社,1999
[7]李悅:《產業經濟學》[M],中國人民大學出版社,1998
[8]羅斯托:《從起飛進入持續增長的經濟學》[M],四川人民出版社,1988
[9]庫茲涅茨:《各國的經濟增長》[M],商務印書館,1985
文獻綜述範文之二
經濟全球化理論流派回顧與評價
摘要:我國已加入WTO,對於在激烈的國際競爭市場里處於弱勢的我國絕大多數企業,研究經濟全球化問題是十分迫切和必要的,本文綜合了18世紀以來各主要流派的經濟全球化理論,並簡要評價,提出我們的看法,以便為政府宏觀引導企業微觀決策以及理論研究提供參考.
關鍵詞:經濟全球化/世界市場/國際貿易/經濟一體化
經濟全球化是不以人的意志為轉移的,隨著國際經濟一體化進程的加快,目前經濟全球化正向縱深層次發展.我國已加入WTO,一方面,成千上萬的跨國公司蜂擁而至:我國正在成為世界市場的一部分;另一方面,成百上千的我國企業走出國門:我國已漸漸融入世界經濟這個大家庭中.但我國絕大多數企業在激烈的國際市場競爭中處於劣勢,政府一時也難以認清復雜的國際市場,因此,研究經濟全球化理論已是十分迫切與必要.
一,經濟全球化理論流派回顧
經濟全球化理論在西方始於英國的工業革命時期,在過去200多年的歲月里,各主要流派的經濟學家從不同的角度,立場對經濟全球化做了全面,深入的研究,取得了豐碩的成果,本文根據不同時期,不同性質,不同內容將其歸納為以下幾種流派:
(一)馬克思主義經典經濟學家的經濟全球化理論
1.馬克思恩格斯的經濟全球化思想.我們可從馬恩(對馬克思,恩格斯的簡稱,下同)1845年的著作《德意志意識形態》中馬克思分析,表述"世界歷史"的定義與特徵里看出馬克思對經濟全球化的最初理解.他說:"……生產力的這種發展(隨著這種發展,人們的世界歷史性而不是地域性的存在同時已經是經驗的存在)之所以是絕對必要的實際前提,還因為如果沒有這種發展,那就只會使貧困,極端貧困的普遍化;而在極端貧困的情況下,必須會重新開始爭取生活必需品的斗爭,也就是說,全部陳腐污濁的東西又要死灰復燃.其次,生產力的這種發展之所以是必需的實際前提,還因為,只有隨著生產力的這種普遍發展,人們的普遍交往才能建立起來;普遍交往,一方面,可以產生在一切民族中同時都存在著'沒有財產的'群眾這一現象(普遍競爭)使每一民族都依賴於其他民族的變革;最後,地域性的個人為世界歷史性的經驗上普遍的個人所替代."(注:馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷,人民出版社,1995,86.)恩格斯在其著作《共產主義原理》中指出:"單是大工業建立了世界市場這一點,就把全球人民,尤其是各文明國家的人民,彼此緊密地聯系起來,致使每一國家的人民都受著另一個國家的事變的影響."(注:馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第4卷,人民出版社,1972,368.)由此可見,最初,馬克思把經濟全球化寓於"世界歷史"之中,生產力的發展導致各國人民的普遍交往,彼此緊密聯系是世界歷史的主要內容.恩格斯則認為,資本主義大工業是導致經濟全球化的根本誘因,經濟全球化的最根本內容和基礎是以世界市場為紐帶的世界性的物質生產和消費.1848年,馬恩在其合著的《共產黨宣言》中又指出:"資產階級,由於開拓了世界市場,使一切國家的生產和消費都成為世界性的了……過去那種地方的民族的自給自足和閉關自守的狀態被各民族的各方面的互相往來與各方面的相互依賴所代替了,……隨著貿易自由的實現和世界市場的建立,隨著工業生產以及與之相適應的生活條件的趨於一致,各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失."(注:馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷,人民出版社,1995,267.)在馬恩看來,只有在各地區,各民族廣泛分工的基礎上形成世界市場,才意味著從根本上消滅了各地區,各民族相對孤立的發展狀態,從而最終形成相互依賴,相互制約的,統一的世界市場;同時,隨著世界市場的形成,各地區,各民族之間的其他方面的交往必然也隨之發展起來.由此可見,馬恩在這里認識到了經濟全球化與民族問題,國際分工的關系,並意識到經濟全球化所帶來的非經濟影響.馬克思在其不朽著作《資本論》里較為詳細地論述了生產全球化,資本全球化以及它們的影響.他說:"現在,一切國外投資都已採取股份形式…",(注:馬克思.資本論[M].第三卷,人民出版社,1975,1030.)"成立國際卡特爾,例如英國和德國在鐵的生產方面成立的卡特爾,使得英,德兩國的鐵產量飛速增長……"(注:馬克思.資本論[M].第三卷,人民出版社,1975,495.).可見,馬克思已經充分認識到了作為經濟全球化的推動主體:跨國公司的早期形式——卡特爾的性質與作用.後來他又指出,"資本輸出的目的有兩種,一種是作為支付手段或購買手段的輸出,另外一種是作為投資為目的的輸出."(注:馬克思.資本論[M].第三卷,人民出版社,1975,653.)"資本輸往國外……是因為他在國外能夠按較高的利潤率來使用."(注:馬克思.資本論[M].第三卷,人民出版社,1975,285.)"生產的全球化使古老的民族工業被消滅,代之而起的是使用來自世界各國原料的工業……生產的'國界'因此被模糊."(注:馬克思.資本論[M].第一卷,人民出版社,1975,497.)從以上論述看出,馬恩不僅找到了經濟全球化執行主體——跨國公司,分析了經濟全球化的具體運行方式:生產全球化和資本運作全球化(商品資本,借貸資本,產業資本的全球化),而且還指出經濟全球化的根本動力是對利潤的追求以及經濟全球化對民族工業的影響.
2.現代西方馬克思主義經濟學家的經濟全球化思想.當代西方馬克思主義經濟學家結合當代資本主義經濟發展的實際,論述了資本主義經濟全球發展的新特點與經濟全球化發展相聯系的世界經濟格局的形成,以及對發展中國家經濟發展的影響.巴蘭在其《增長的政治分析》中認為,不發達國家經濟落後的根源是外來資本主義的滲透(即資本主義經濟全球化),它一方面攫取了很大一部分生產剩餘,為發達國家資本主義的加速發展創造條件;另一方面,

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一、封面

題目：小二號黑體加粗居中。

各項內容：四號宋體居中。

二、目錄

目錄：二號黑體加粗居中。

章節條目：五號宋體。

行距：單倍行距。

三、論文題目： 小一號黑體加粗居中。

四、中文摘要

1、摘要：小二號黑體加粗居中。

2、摘要內容字體：小四號宋體。

3、字數：300字左右。

4、行距：20磅

5、關鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個，每個詞間空一格。

五、英文摘要

1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.

2、內容字體：小四號 Times New Roman.

3、單倍行距。

4、Keywords： 四號 加粗。 詞3-5個，小四號 Times New Roman. 詞間空一格。

六、緒論 小二號黑體加粗居中。內容500字左右，小四號宋體，行距：20磅

七、正文

(一)正文用小四號宋體

(二)安保、管理類畢業論文各章節按照一、二、三、四、五級標題序號字體格式

章：標題 小二號黑體，加粗，居中。

節：標題 小三號黑體，加粗，居中。

一級標題序號 如：一、二、三、 標題四號黑體，加粗，頂格。

二級標題序號 如：(一)(二)(三) 標題小四號宋體，不加粗，頂格。

三級標題序號 如：1.2.3. 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。

四級標題序號 如：(1)(2)(3) 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。

五級標題序號 如：①②③ 標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。

醫學、體育類畢業論文各章序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：1××××(小2號黑體，居中)××××××××××××××(內容用4號宋體)。1.1××××(3號黑體，居左)×××××××××××××(內容用4號宋體)。1.1.1××××(小3號黑體，居左)××××××××××××××××××××(內容用4號宋體)。①××××(用與內容同樣大小的宋體)a.××××(用與內容同樣大小的宋體)

(三)表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中。表序後空一格書寫表題。表格允許下頁接續寫，表題可省略，表頭應重復寫，並在右上方寫「續表××」。

(四)插圖

每幅圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。

(五)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便於互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。

文中的阿拉伯數字一律用半形標示。

八、結束語 小二號黑體加粗居中。內容300字左右，小四號宋體，行距：20磅。

九、致謝 小二號黑體加粗居中。內容小四號宋體，行距：20磅

⑽ 內蒙古大學怎麼樣

內蒙古大學是國務院1978年確定的88所全國重點大學之一，現為國家「211工程」重點建設高校，學校創辦於1957年，隸屬於內蒙古自治區，是新中國成立後黨和國家在少數民族地區創立最早的一所綜合大學，也是目前自治區唯一一所綜合大學。

桃李湖
學校以全日制普通本科生和研究生教育為主，具有普通高等教育、職業技術教育、繼續教育和留學生教育等教育體系和博士研究生、碩士研究生、本科、高職等培養層次。現有各類在校生23203人（不含獨立學院），其中，全日制研究生3191人（碩士研究生2905人、博士研究生286人）、普通本科生12766人、高職生2003人、專業碩士學位研究生965人、成人繼續教育本專科學生3913人、留學生365人