許昌學院成人教育函授本科

Ⅰ 許昌學院函授本科在校期間沒有申請學位 後期還可以嗎

許昌學院函授本科在校期間，如果沒有申請學位的話，超過畢業之後估計都很難了

Ⅱ 許昌學院成人教育學院專升本函授漢語言文學2014年課程表

2014河南專升本各大本科招生院校新增及取消的招生專業介紹： 河南科技大學 2014年河南專升本考試新增招生專業：醫學檢驗河南理工大學2014年河南專升本考試新增招生專業：土木工程。同時取消 采礦工程和地質工程兩個專業。河南農業大學2014年河南專升本考試新增招生三個專業：農業機械化及其自動化、生物技術、英語。河南財經政法大學2014年河南專升本考試最新增加專業：法學；同時取消專業：經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、工商管理、市 場營銷、會計學。河南科技學院2014年河南專升本考試取消的專業：應用電子技術教育和機電 技術教育。安陽師范學院2014年河南專升本考試取消專業：電子信息工程南陽師范學院2014年河南專升本考試最新增加專業：體育教育、制葯工程、 服裝設計與工程、工商管理、播音與主持藝術、地理科學、地理 信息系統、自動化、日語、雕塑。同時取消的專業：通信工程、 生物工程、音樂學和廣播電視編導。洛陽師范學院2014年河南專升本考試最新專業：漢語言文學和會計學。取消專業：對外漢語和旅遊管理。商丘師范學院2014年河南專升本考試最新專業：地理科學、園林、信息與計 算科學、生物技術、土木工程、誤導編導、體育教育、小學教育 和社會工作。取消專業：生物工程、市場營銷、動畫。黃河科技學院2014年河南專升本考試最新專業：工程管理、光電信息工程、 臨川醫學、電氣工程及自動化和測控技術及儀器。取消專業：舞 蹈編導、廣播電視新聞學、體育教育。河南城建學院2014年河南專升本考試最新增加專業：城市規劃、藝術設計。取消專業：高分子材料與工程。周口師范學院2014年河南專升本考試最新專業：軟體工程、學前教育（美術）、 學前教育（音樂）、生物科學、心理學、自動化、新聞學。取消 專業：社會體育。安陽工學院2014年河南專升本考試最新專業：社會工作、應用物理學、動物 醫學、城市規劃、食品質量與安全、工業設計、機械電子工程。取消專業：國際經濟與貿易、汽車服務工程。南陽理工學院2014年河南專升本考試最新專業：市場營銷、道路橋梁與渡河 工程、中葯學、工程管理建築學、食品科學與工程、汽車服務工 程、測控技術與儀器。取消專業：財務管理、電子信息工程。平頂山學院2014年河南專升本考試最新專業：計算機科學與技術、工商管理。 取消專業：化學工程與工藝。新鄉學院2014年河南專升本考試最新專業：制葯工程、信息與計算科學、生 物技術。洛陽理工學院2014年河南專升本考試最新增加專業：藝術設計。鄭州科技學院2014年河南專升本考試最新專業：經濟學、電氣工程及自動化、 通信工程、建築環境與設備工程、食品科學與工程。鄭州華信學院2014年河南專升本考試最新專業：財務管理、人力資源管理、 藝術設計、英語。河南理工大學萬方科技學院2014年河南專升本考試最新專業：電氣工程及自 動化、熱能與動力工程、計算機科學與技術。取消的專業：材料 科學與工程。河南大學民生學院2014年河南專升本考試年取消的專業：旅遊管理。河南師范大學新聯學院2014年河南專升本考試最新專業：計算機科學與技術、旅遊管理（景區管理方向）。取消專業：國際經濟與貿易。信陽師范學院華銳學院2014年河南專升本考試最新專業：生物技術和教育學。中原工學院信息商務學院2014年河南專升本考試最新專業：建築學。同時取 消專業：機械設計製造及其自動化、電氣工程及自動化、市場營 銷。安陽師范學院人文管理學院2014年河南專升本考試新增專業：財務管理。取 消專業：對外漢語。商丘學院2014年河南專升本考試最新專業：電氣工程及其自動化、信息管理 與信息系統、物流管理機械設計製造及其自動化。鄭州成功財經學院2014年河南專升本考試取消專業：日語 30、2014河南專升本新增及取消的專、本科招生專業介紹2014河南專升本最新增加的專科專業：手語翻譯、太極拳、武術藝 術表演、釀酒技術、岩土工程技術、高壓輸配電線路施工運行與 維護、物聯網工程、城市軌道交通工程技術、新能源應用技術、 商檢技術、養禽與禽病防治、食草動物生產與疾病防制、寵物醫 學、社區康復、衛生信息管理。2014河南專升本最新取消的專科專業：計算機多媒體技術、中西醫結 合。2014河南專升本最新增加的本科專業：新聞學、雕塑、應用物理學、 生物技術、地理科學、地理信息系統、過程裝備與控制工程、機械電子工程、農業機械及其自動化、光電信息工程、制葯工程。2014河南專升本最新取消的本科專業：材料科學與工程、機電技術教 育和應用電子技術教育。

Ⅲ 平頂山教育學院和許昌學院的函授哪個好

當然是許昌學院了，許昌學院是一所國家普通二本大學，招生各專業專科和本科函授，平頂山教育學院只是一所成人專科學校，不能招本科。況且許昌學院歷史悠久，知名度高，將來的畢業文憑在社會影響也會更好一些，有處於你更好的找到工作。

Ⅳ 許昌學院成人教育函授大專有哪些專業

你好。有以下專業供參考。
學前教育 、金融保險 、會計電算化 經濟管理 旅遊管理 酒店管理社區管理與服務 行政管理 國土資源管理 語文教育 初等教育 法律事務 商務英語 英語教育 美術教育 藝術設計 舞蹈表演 采礦工程 安全工程 應用化工技術 建築工程技術 建築工程管理 數控技術 電氣自動化技術 汽車運用與維修 計算機應用技術 計算機信息管理 應用電子技術 環境規劃與管理 數學教育 計算機教育 體育教育英語 漢語言文學 歷史學 音樂學 美術學 藝術設計 舞蹈學 戲劇影視文學 播音與主持藝術 數學與應用數學 物理學 化學 采礦工程 熱能與動力工程 計算機科學與技術 電氣工程與自動化 網路工程 土木工程 環境工程 化學工程與工藝 經濟學 金融學 生物科學 地理科學 應用心理學 工商管理 市場營銷 會計學 行政管理 法學 思想政治教育 學前教育 體育教育 語文教育 小學教育
希望我的回答可以幫到你

Ⅳ 電大和許昌學院的自考本科

自考在所有的成人教育裡面含金量是最高的，難度也是最大的，屬於寬回進嚴出型的，無需入答學考試，但是本科在申請畢業時需提供專科的文憑的．
電大是一種屬於嚴進寬出型的，需要參加入學考試，在含金量上也是可以的，如果想快速取得文憑，建議讀遠程，成考或電大都可以的．

Ⅵ 許昌學院脫產本科已經拿到了畢業證，如何拿到學位證

許昌學院文件

院政教〔2010〕6號

關於印發許昌學院學士學位授予工作實施細則的通知

全校各單位：

《許昌學院學士學位授予工作實施細則》已於2010年5月7日經院長辦公會議審議通過，現印發給你們，請遵照執行。

二○一○年五月七日

許昌學院學士學位授予工作實施細則

第一章總則

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》（2004年修正）、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《河南省普通高等學校學士學位授予工作暫行辦法》（豫教高一字〔1990〕216號）、《國務院學位委員會關於在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》（學位〔2010〕9號），結合我校實際情況，特製定本實施細則。

第二條 我校按已有普通本科專業所屬學科門類授予學士學位。

第二章組織機構

第三條 學校成立學位評定委員會（以下簡稱「學位委員會」），由23—27人組成。學位委員會由院長、主管教學的副院長、教務處處長、各教學單位和有關部門的行政主要負責人組成。學位委員會設主任1人，副主任1—2人。學位委員會下設辦公室（以下簡稱「學位辦」），辦公室設在教務處。

第四條 各學院設學位評定分委員會（以下簡稱「分委員會」），由3—5人組成，設主任、副主任各1人，分委員會主任應為學位委員會成員，委員應從本學院教學管理幹部或正、副教授中遴選，並上報學校學位委員會審查批准。

第三章工作職責

第五條 學位委員會主要職責

1、審核和批准各學院分委員會提出的擬授予和不授予學士學位的應屆本科畢業生名單。

2、審核和批准外單位申請學士學位人員名單。

3、作出授予、不授予或撤消授予學士學位的決定。

4、負責處理學位授予工作中的舞弊作偽行為。

5、審定各分委員會成員名單，作出設立或撤銷分委員會的決定。

6、研究和處理學士學位授予過程中的爭議和其他事項。

7、修改本校學士學位授予工作實施細則。

第六條 學位辦在學位委員會領導下開展工作，其主要職責有:

1、為召開校學位委員會會議和其他有關工作準備材料，做好相關會議的組織工作。

2、負責審核各分委員會提出的擬授予、異常授予和不授予學士學位的學生名單，將復核情況和有關材料報學位委員會審定。

3、負責向經學位委員會審核通過的學士學位獲得者發放學位證書。

4、根據學位委員會授權，處理暫緩授予及補授學士學位等事宜。

5、按時向上級主管部門報告本校學士學位授予工作的情況。

6、負責受理分委員會提出的復議申請，並對學士學位授予過程中提出的異議，進行調查核實，並上報學位委員會。

7、協調各分委員會之間的工作。

8、學位委員會交付的其他工作。

第七條 分委員會職責

1、貫徹執行本細則所規定的授予學士學位的要求和程序，逐個嚴格審核本學院各專業應屆本科畢業生的學士學位資格和條件（包括政治思想表現、各門課程的成績、專業／教育實習報告、畢業論文／設計和畢業鑒定等材料），提出本學院擬授予、異常授予和不授予學士學位的學生名單並予以公示。

2、向學位辦報送擬授予、異常授予和不授予學士學位的學生名單及有關材料。

3、負責處理學士學位授予工作中的遺留問題，並根據有關規定提出初步意見，報學位委員會審核通過。

4、負責受理學位委員會交辦的有關事宜。

5、協助學位辦做好學士學位證書的發放工作。

第四章 授予條件

第八條 符合下列條件的普通應屆本科畢業生可授予學士學位：

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，在校學習期間遵守國家法律、法規；遵守《高等學校學生行為准則》和《許昌學院學生守則》；有良好的道德修養，品行端正。

2、較好地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，完成本科教學計劃（培養方案）規定的各項要求，取得畢業資格。

3、畢業論文（設計）成績表明其具有從事科學研究或擔負專門技術工作的初步能力。

第九條 本科畢業生有下列情況之一，不授予學士學位：

1、未獲得畢業資格者。

2、在校學習期間，受到留校察看（不含）以下紀律處分兩次以上（含兩次）或留校察看及以上紀律處分者。

3、在校學習期間參加各種考試作弊者（含大學英語四、六級考試和計算機等級考試等）。

4、在校學習期間，學分制普通本科生所修課程（除輔修專業）的平均學分績點在1.8（不含1.8）以下者，專升本學生2年內累計有4門（含4門）以上課程通過補考方獲得及格者。

5、畢業論文（設計）不合格者及畢業論文（設計）中存在嚴重的舞弊作偽行為者。

6、在學習期間，《大學英語》、《計算機基礎》課程成績未達到學校要求者。

7、在學位授予工作各環節中，有嚴重的舞弊作偽行為或因其他原因，經學位委員會審核認為不能授予學士學位者。

第十條 異常授予學士學位條件：

對有第九條第3、第4款所列情況［對應第4款：在校學習期間，學分制普通本科生所修課程（除輔修專業）的平均學分績點在1.8（不含1.8）以下1.5以上（含1.5）、專升本學生2年內累計有4門（含4門）以上6門（含6門）以下課程通過補考方獲得及格］且具備下列條件之一者，可申請授予學士學位：

1、獲得實用新型、發明授權專利者。

2、在省級及以上科技作品、科技發明、電子設計、數學建模、英語演講、師范生教學技能大賽等比賽中獲省級一等獎及以上者、獲國家級三等獎及以上者。

3、畢業當年考取碩士研究生或獲得第二學士學位者。

4、畢業當年考取國家機關公務員者。

第十一條 成人教育本科畢業生學士學位授予辦法按照《許昌學院成人高等教育學士學位授予實施辦法》（院政教字〔2008〕19號）執行。

第五章授予程序

第十二條 在本科階段最後一學期畢業論文（設計）答辯結束後，學生向所在學院領取並填寫《許昌學院學士學位授予申請表》。

第十三條 各分委員會依據本實施辦法所規定的學士學位授予條件，對每個畢業生的學士學位授予資格進行審核，填寫《授予學士學位學生名單》、《異常授予學士學位學生名單》和《不授予學士學位學生名單》，經本學院分委員會主任簽字後報送學位辦。

第十四條 學位辦對各分委員會上報的初審名單進行審核，並向學位委員會提交復核意見。

第十五條 召開學位委員會會議，審定授予、異常授予、暫緩授予及不授予學士學位的學生名單。學位委員會主任在《授予學士學位學生名單》、《異常授予學士學位學生名單》、《暫緩授予學士學位學生名單》和《不授予學士學位學生名單》上簽字後，連同會議紀要交學位辦備案存檔。

第十六條 對已授予的學士學位，如發現有舞弊、弄虛作假等嚴重違反《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及本細則規定者，經學位委員會復議予以撤銷。

第十七條 學位辦向經學位委員會審核通過的學士學位獲得者頒發學位證書。

第六章學士學位授予異議、復議事項的處理

第十八條 在學校公布授予學士學位結果後五個工作日內，對該結果有異議的學生，可向所在學院分委員會提出書面復議申請，由分委員會調查核實；如情況屬實，可在收到申請後五個工作日內以書面形式報學位辦進行復核；學位辦復核後，如認為確有必要，可向學位委員會提請復議。

第十九條 學位委員會在收到復議申請五個工作日內進行復議，並將復議結果通知學生所在學院，由所在學院通知到學生本人。

第二十條 學校對在學士學位授予工作中徇私舞弊、弄虛作假的有關責任人進行嚴肅處理。

第七章附則

第二十一條 本細則適用於我校全日制普通本科學生。

第二十二條 本細則自頒布之日起執行，原有相關規定同時廢止。

第二十三條 本細則由學位辦負責解釋。

Ⅶ 2013年許昌學院函授本科第三年的學費什麼時候交錢交多少我是語文教育專業的

這個您要問下許昌學院，因為每個學院的收費還是有些區別的，謝謝。

Ⅷ 10年許昌學院函授本科什麼時間報考

希望您能盡早找到滿意答案高考填報志願有幾種模式？有什麼優缺點？ 趙京：應該說全國現在有三種主要的模式，一種模式是考前，就是在高考沒有舉行之前就填報了，現在全國就剩北京和上海，大概有7個城市是考後卷子沒有填之前進行填報，這是考後估分報，大部分城市採用考後，卷子判完瞭然後來填報，這三種模式各有優缺點，考前報，這個時候我們考試還沒有進行，那麼我們的成績還沒有出來，這個時候填報的時候是根據平時你在班裡邊和學校里邊成績的好壞，它多多少少體現出你平時會怎麼樣，考後估分報，在我看來也是比較難的，其實這種方式的一個原因是因為考前的時候我們都很忙，我們希望把大部分的時間讓學生復習功課，這樣我們就把填報志願拖到了考後，考後估分，你對於自己的成績把握比較好一些。這樣不會出現這次一模沒有考後，二模考得特別好，我到底用一模填報還是用二模填報。但是由於考後估分的時候，整個卷子還沒有判出來，其實考生依然不知道自己的成績到底是在整個城市裡會怎麼樣，所以他們也存在著難點，從去年教育部開始實行平行志願，所以今年的很多省市是考後出分按照平行志願，這樣的話，等你報考的時候，你這個考試發揮得好壞已經不是一個決定因素，這樣的話，相對來說，你用來考慮的因素會少，使得你的報考會比較簡單一些，這是考後知分，並且知道自己排名，按平行志願的好處。 考後還有一種情況，考後你得分數拿到了，但是你不知道自己在全省里邊排多少名，對於這些考生也存在著一個類似於考後估分報的難度。 今年填報志願和歷年相比有什麼變化？ 趙京：今年對於全國來說，最大的變化就是有更多的省市實行了平行志願，應該到今年截止全國實行平行志願的省市可能有18個，有很多是去年還不是平行志願，今年開始是平行志願了，這是最大的變化。 對這些考生來說，一個好處就是平行志願報考的難度相對減少，但不好的事情是，過去我們知道怎麼報，現在我們不太知道，就是一種新的模式出來，這是今年來說，應該是最大的變化。 平行志願填報應注意什麼？ 趙京：我先把平行志願的錄取的規則稍微說一下，平行志願它實際上是按照考生的分數來錄取的，也就是在錄取的時候，我們可以假想我們所有的考生排著一個大長隊，分最高的人進門我們先錄取，這樣的話，誰的分數高，誰就先錄取，這種方式的話，你的高考成績成為你高考填報的唯一的一個因素，某種意義上我們強調了按照分數走的一個趨勢，跟我們整個高考的要求變化其實是不一樣的，高考想進行素質教育，但是我們高考填報的時候卻強調了按照分數走。這樣的話，你得分數越高，你就越容易被錄取，所以等到錄取你的時候，所有比你分數高的考生都已經錄取完了，他們或者是被錄取，或者是被刷掉了，這個時候你手裡邊拿的是你所填報的這幾所院校，如果這幾所院校還有名額你就會被錄取，你這幾各院校都已經錄滿了，你就已經落榜了，就沒有其他的機會了。 所以這是填報錄取的方式，我們如果填報平行志願我們怎麼辦，第一個今年實行平行志願的省市沒有東西參考了，我們應該意識到平行志願解決一個問題，解決一個高分學生落榜的問題，也就是說，過去我們可能10個學生里邊有三個人，由於志願沒有填報好，他們不能進入一個相對比較好的學校，今年實行平行志願以後，可能三個人里邊就剩一個人了，我們如果意識到如果我們得分數特別高，我們可能在考生中佔一個中上等，過去由於別的考生的失誤他就沒有占據特別好的學校的位置，你就有機會進入一個比較好的學校，今年由於這些人他們的失誤沒有了，所以你能夠去的學校的可能性就減少了，也就意味著對於今年第一次實行平行志願的省市，你對自己能去的學校的期待值應該降低，而不是因為有了平行志願，我可以去更好的學校，這個想法是錯的。 應該說平行志願的好處在於第一，減少你的風險，第二是減少你的報考難度，你的風險減少了，必然你的機會就可以更少，因為我們知道生活中風險越高機會相對來說就越大，這個時候，由於風險減少了，你能去到更好的機會就變得小了，你自己的定位，因為可以報好幾個學校，你如果定好了一個，就是根據往年的情況定好了位置，你可以報得比較好，你落榜的機會特別少，那麼這個考生就會問，我怎麼來定位，其實一個比較簡單的原則就是往年你能報的這個學校可能依然還是你今年應該報的第一所學校，考生中，在我遇到的這些考生他們會這樣，過去的時候說我能夠報比方說北郵，今年的時候平行志願我是不是就可以試一下清華、北大了，其實這個想法基本上是不成立的，你過去的時候你的成績可能能讓你報北郵，今年應該是平行志願第一個學校就報北郵，而你能夠進入的學校就應該是在北郵之後。就是你平時以後可能根據往年的情況你不想報的學校可能恰恰是今年你最有可能進的學校。所以這是一個簡單的給自己定位的一個方法。就是按照去年的資料，然後找出去年，不想今年是不是平行志願，如果今年不是平行志願我怎麼報，把那所學校挑出來，把那所學校作為平行志願的第一所學校去報，可能是最合理的。 主持人：那也就是說，要降低自己對學校的一個標準是嗎？ 趙京：對。降低自己對於一個好學校的一個期待值，這還會反映在哪兒呢？我們錄取的時候有一個一本線和二本線和三本線，這個一本線是幹嘛呢？一本線實際上是考試院劃的一條指導線，它或者是一條資格線，它表明如果你的成績超過了一本線和二本線，你能夠參與一本和二本的競爭，這是什麼意思呢？假如說有一所學校沒有人報，只有你報了，如果我們今年劃得一本線是550分，你考了554分，即使這個學校招10個人只有3個人報，你是第四名，你依然不會被這個學校錄取，這是一個資格線。 第二個是考試完了以後，如果有些學校沒有錄好，它會把剩下的名額拿出來，讓大家再去填報一次，我們稱為補錄或者是補報，如果你得分數達不到批次線，你就不能夠參與這個報告，過去按照平行志願的時候，由於很多學生由於高報，他會不被錄取，不被錄取，如果你填好了，你的成績即使在批次線附近你也有希望，因為批次線通常來說是按照招生計劃人數來定的，比方說我們一本招生2萬人，一般來說，會把批次線定在22000或者是23000人所對應的成績，只招收2萬人，所以只有3000人過了一本線，但是不能被一本錄取，因為學校錄取的人數是定了，往年的情況由於很多高分學生落榜，那麼你的成績在23000名，如果你填報好了，你依然是有希望的被學校錄取，但是今年由於實行了平行志願，所以很多學生，就是高分學生不會落榜，那麼你的成績如果就在批次線附近，你能夠被錄取的可能性相對來說要比往年更小一些。 平行志願是不是不利於考生？ 趙京：我認為一件事情都應該說是有利有弊，這個問題我也跟一些老師進行討論過，咱們來舉例子最好的學校，比方說北大、清華，像清華這個學校我覺得他們不會得到特別多的實惠，因為如果按照考後出分報，他們已經把全國最好的學生給弄走了，對於他們來說，我覺得可能無所謂。 中檔學校，過去的時候，他們應該說招收了一些高分的學生，也招收了一些相對來說低分的學生，因為出現了今年報考不好的時候，他們會收高分的學生也會收低分的學生，平行志願的一個好處或者說是平行志願的一個結果，就會使得這個學校錄取的人，他們的分數都非常接近，除非這個報好的特別極端的時候，過去的時候我們的學校最好的學生和最差的學生可能相差的分數能夠有70分，這個實行平行志願以後的話，我們可能相差的分數只有40分，也就是說，進來的學校的學生的檔次是比較接近的，比較接近的話，我校從教學管理和學生一塊兒學習來說，可能會有一些好的管理上的問題，但是我認為，在一個學校里邊學習，高分學生，好學生是有對學習不是特別好的學生是有帶動作用的，其實在一個學校里邊，有好的專業，有一些好的學生和一些學校不是特別好的專業，學生質量比最好的學生，比最好的學生差一些，那麼這些好的學生是有帶動作用的，所以我認為，好學生可以帶動一批人，平行志願實行以後，這種趨勢實際上是沒有了。從整體上來說，越靠近批次線的學校，往年錄取的學生都在一本線和二本線附近，今年能錄取好學生的可能性就相對來說更少了，那麼這個學校里邊就沒有那麼多優秀的學生能夠幫助他們來整體來提高。這個的話，可能對於靠後的學校，他們可能並不是特別高興。 因為網上也有兩所大學的校長是反對平行志願，因為他認為平行志願實際上並沒有給高校帶來非常多的好處，細分起高校來說，比方說湖南，湖南實行平行志願已經實行5年了，一開始的時候，高校是比較反對平行志願的，湖南省的考試院就給學校做工作，給他們講了平行志願的好處，當你沒有得到高分學生的時候，你也避免了由於報考不均勻，你今年招了非常不好的低分的學生，所以從高校來說也慢慢認可這件事情了，所以一件事情有好處也有壞處。 志願填報「調劑」項，該填「是」還是「否」？ 趙京：無論是考平行志願還是非平行志願都會問的問題，在平行志願當中，我們應該意識到你有五個或者是三個學校要填報，但是你填報的是同一個批次中的一個志願，在這種情況下，如果你填「不服從分配」，當你的專業沒有滿足的時候，按過去來說，你還有機會在這個批次里邊被另外一所學校錄取，但是實行平行志願以後，你實際上填「服從」和「不服從」是在決定你要不要留在一個批次裡面，也就是說，比方說一本的學生，當你填不服從的時候，過去你是在決定我要不要留在這個學校里邊，因為你還有機會，留在這個批次中的其他學校，那麼現在你在填服從不服從的時候，你要意識到你是在決定我想留在一本還是不留在一本，因為當你填「不服從」，而這個「不服從」起作用的時候，你就離開一本了。就只能由下一個批次的院校來錄取。因為這樣的話，你如果被這個學校提檔了，那麼這個學校如果能滿足你的五個專業，你填服從不服從對你沒有影響，但是如果他什麼時候看這個東西了，如果你填報的這幾個專業，比方說六個專業或者是三個專業都沒有滿足需求，那麼他就會看你的「服從」還是「不服從」，如果你服從了，他就會調劑到另外一個專業讓你留在這個學校學習，如果你填了不服從，那麼學校沒有辦法就會把你的檔案退掉，你在決定你是否留在這個批次。 另外現在高校錄取其實是比較人性化的，也就是怎麼樣呢？你看清華大學的招生章程寫得非常清楚，最大化的滿足考生的專業需求，也就是說，它不是那麼簡簡單單的就是按照一個規則往下走，它會根據你的情況去進行來調劑，所以到學校里邊，你可能會發現按照我的成績，我應該進我去的第四個志願或者是第三個志願，結果我本來可以去的第三個志願有一個學生的成績比我低，你可能覺得這個很不公平，但是實際上的話，可能是學校為了極大化滿足考生的志願而不得不採取的一種措施，在這種錄取的情況下，如果我們相信高校，我覺得大部分的考生如果沒有特別好的理由還是應該填「服從分配」的，服從專業調劑。 在選擇專業的時候，有些考生很極端，他就說我只去這一個專業或者是這一兩個專業，這種學生，家長非常不喜歡，這個學校里邊你只選擇這兩個專業，這兩個專業不錄取你，你就不去，如果你的專業你都不想給填滿，那我覺得，你這個專業服從調劑你也就不用服從了，因為你把這個機會都已經給出去了，所以作為家長來說，如果我們填報的時候，應該盡量跟考生進行溝通，讓他選擇的專業范圍更大一些，或者是你選取的這個學校里邊，它能夠選的專業更多一些，上的星期的時候，我在天津跟一個家長溝通，他的小孩就特別想學物理，我就跟他講說，如果這個物理專業不能夠錄取你的話，你應該考慮和他相似的專業，比如說物理學有幾大分支，你要是說你學不了這個純物理的，你可以考慮光學，可以考慮電子方面的，甚至可以考慮力學方面的，它都是物理方面的一部分分支，學好以後，可能到你上研究生(論壇) 的時候，你就能夠轉回到去學比較純正的理論物理這種。因為全國開理論物理的學校其實很少，所以在選擇專業的時候，我們要讓家長選擇更多的專業，同樣兩所學校可能分數都差不太多，這個學校有更多的專業滿足你，而那個學校只有一個或者是兩個你想去的專業，那個專業好，可能我們有的時候會放棄那個學校選擇這個，給他一個比較多的機會選擇一個合適的專業，這是填寫服從或者是不服從專業調劑，大部分情況下要填寫服從，另外說服考生要接受大部分的專業，畢竟我們上大學不完全學的是一種專業，我們學的是一種能力。 參考網址： http://e.qq.com/a/20090501/000035_3.htm

麻煩採納，謝謝!

Ⅸ 河南函授的本科該報哪個學校好呢

如果你是為了拿證，選一個比較好考的學校和專業。
如果說你想學一點東西，就要想想你以後的發展方向，根據這個選擇專業和學校

Ⅹ 我 大專學歷，怎麼弄到許昌學院的成人本科證書

許昌學院有一個函授的，可以在寒暑假期間學，但是得提前報名交學費，你可以關注一下，考試合格後才能拿到成人本科證書