吉林大學體育學院招本科生嗎

Ⅰ 招體育生的本科都有什麼學校。

重慶師范大學、廣西民族大學

沈陽師范大學、 沈陽大學！

一般理科大學都有體育生 很多的

Ⅱ 請問吉林大學體育學院是不是一本啊

<韓國醬湯>

韓國醬湯的製作材料：

主料：1.韓國黃醬。2.辣椒面,生薑少許。3.西葫蘆,土豆,香菇,豆腐,五花肉（上好的）,尖椒,洋蔥,小鮮貝三四個。

教您韓國醬湯怎麼做，如何做韓國醬湯才好吃

原料：

1.韓國黃醬。
2.辣椒面、生薑少許。
3.西葫蘆、土豆、香菇、豆腐、五花肉（上好的）、尖椒、洋蔥、小鮮貝三四個。

製作方法：

四分之一的豆腐塊切成小方塊，五花肉切成薄片，土豆二分之一切丁，西葫蘆三分之一切小方塊，三隻香菇撕成條狀一起入鍋加水煮，生薑一小塊拍松，與鮮貝一起加入，水開後把沫子撇去，加入一大勺黃醬調味至鹹淡合適（醬湯切忌加鹽，否則鮮味盡失，鹹淡味全靠醬調），改用中火煮到土豆熟了時，尖椒一至兩個切段，洋蔥五分之一且粗絲，一起加入慢火煮十來分鍾，加入少許辣椒面出鍋即可。

<韓國泡菜湯>

韓國泡菜湯的製作材料：

主料：韓國辣白菜1碗,洗米水一大碗（約500毫升）,中型土豆1個,小型洋蔥1個,黃豆芽1把,金針菇1把,豆腐1塊,五花肉1小塊（牛肉亦可）
調料：大蔥1小段,辣椒粉1勺,白糖1/2勺,蒜泥1勺,生薑泥1/2勺,料酒2勺,香油1勺,大醬1勺 （這里說的勺以普通的湯勺為單位）

教您韓國泡菜湯怎麼做，如何做韓國泡菜湯才好吃

製作：

1、 將土豆去皮後切成片，洋蔥切成絲，五花肉也切成片、泡菜切成1口大小，大蔥斜切成段備用。

2、 在五花肉片內調入蒜泥、姜泥、料酒、香油、白糖和辣椒粉拌勻腌制10分鍾。

3、 在陶鍋內倒入少許芝麻油，然後放入腌制好的五花肉片小火煎至變色，然後分別放入洋蔥絲和泡菜翻炒2分鍾。

4、 往鍋內倒入洗米水，轉大火，然後調入大醬。

5、 將土豆片放入鍋內煮2分鍾後，再依次放入豆芽、豆腐、金針菇煮至沸騰。

6、 最後將切好的蔥段放入鍋內燙熟提味即可。

<韓式炸醬面>

韓式炸醬面/韓國炸醬面的製作材料：

主料：黃瓜,時令菜（芹菜,大白菜之類）,紅蘿卜,洋蔥, 蘿卜,豆芽菜等。
調料：真味炸醬,醬油少許,牛肉粉大喜大,料酒,澱粉等

教您韓式炸醬面/韓國炸醬面怎麼做，如何做韓式炸醬面/韓國炸醬面才好吃

炸醬面做法：

准備材料：黃瓜、時令菜（芹菜、大白菜之類）、紅蘿卜、洋蔥、

蘿卜、豆芽菜等。

調料：真味炸醬、醬油少許、牛肉粉大喜大、料酒、澱粉等

煮麵就不說了吧！直接過度到炸醬好了！

先說說怎麼做肉丁炸醬的吧。

肉丁炸醬顧名思義，就是先把上好的肉切成丁（雞肉），然後用鹽、料酒、

澱粉（為了保證肉的鮮嫩，所以一定要少）。

等油八成熱後，先放些薑末，再把剛才的肉丁放進去，用炒勺推一下然後

倒少量的醬油提色（注意，是提色，不是調味，所以千萬別放多了，否則

醬會很鹹的），馬上倒入韓國產真味炸醬。接下來的工作就是關小火了，

把火關到剛好醬可以開著,茶葉蜂蜜，但開得不是很大的地步。如果醬稠了，現在加

點水還來得及。

往裡放些糖和牛肉粉大喜大（有的味精會發苦，但大喜大絕對不會）。

一般不要放鹽。嘗嘗味道如何，調到自己喜歡的口味。

之後，你要用炒勺不斷地朝一個方向攪拌，攪拌……（千萬別亂攪）。

攪到什麼時候呢？攪到醬的顏色變成棗紅色，散發出香味，並開始有油析

出來就差不多了。整個過程一般需要10~15分鍾。醬差不多熟時放上面的

青菜系即可。

<韓國拌飯-黃豆芽湯飯>

韓國拌飯-黃豆芽湯飯的製作材料：

主料：黃豆芽250g,飯5杯
輔料：鰣魚30g,水10杯,水3杯,蔥20g,蒜20g,芝麻3大勺,辣椒面2大勺,香油1大勺,醬油2大勺,蝦醬3大勺

教您韓國拌飯-黃豆芽湯飯怎麼做，如何做韓國拌飯-黃豆芽湯飯才好吃

全州以綠豆芽聞名,傳說,全州從前的府使以黃豆芽治癒了全州的風土病,從此,黃豆芽從未離桌。在鰣魚湯和煮黃豆芽的湯里泡飯,在上面放醬蝦、拌黃豆芽、蔥、蒜、芝麻、香油、辣椒面熱吃的一種飲食。

(1)把黃豆芽去頭截尾,放3杯水煮熟並撈取加佐料拌。

(2)在10杯水中放鰣魚做鰣魚醬湯並與煮黃?芽的湯混在一起。

(3)把飯盛在沙鍋中,在上面放蝦醬、蔥、蒜、黃?芽,並倒許多湯加醬油熬。

(4)盛的時候放芝麻、香油、辣椒面。

韓國拌飯-山菜拌飯

在米飯里放苦菜、薇菜、桔梗、沙參、香菇菠菜、黃豆芽等,以辣椒醬拌著吃的味與營養極佳的一種飯菜。苦菜是含有豐富鉀的咸性食品,可以拌著吃或包飯吃,也可以曬干後儲藏起來冬天食用。
材料：
米3杯,山菜160g、綠?芽40g、胡蘿卜50g、桔梗40g、牛肉100g、雞蛋1個。
牛肉佐料：醬油1大勺、蔥2小勺、蒜1小勺、芝麻1小勺、白糖1小勺、香油1小勺、胡椒1/4小勺。
做法：
(1)把牛肉切好加佐料炒出來。
(2)把山菜煮熟撈出泡在涼水裡去苦味後除去水份?並在平鍋里放食用油炒出來加佐料。
(3)桔梗撕成細條,用鹽洗凈並加香油調味,花茶的沖泡方法。
(4)胡蘿卜切成絲,茶葉麵包,炒出來加佐料。
(5)把綠豆芽燙一燙加佐料。
(6)雞蛋煎成黃、白雞蛋切成絲。
(7)飯煮好後與(1)的牛肉一起拌好,文化觀,並把各種材料配色擺好後,將黃、白雞蛋與芝麻作調料放在上面。

<韓式辣炒年糕>

韓式辣炒年糕的製作材料：

主料：年糕,甜不辣(如果?有也無妨),洋蔥,?蘿卜,白菜,蔥 ,韓式辣椒?

教您韓式辣炒年糕怎麼做，如何做韓式辣炒年糕才好吃
洋蔥、?蘿卜、白菜切?，蔥切寸段一般炒年糕不用油炒是用水煮而成的，把他改成先用少許油把洋蔥、紅蘿卜爆香

洋蔥、?蘿卜稍微爆香一下就好(?炒到熟唷)接著倒入?量的水，水量是一杯(年糕的量是一人份?20小?)

再把甜不辣、白菜一起放進鍋中

煮至水滾加上適量的韓式辣椒?，我的韓式辣椒?是?甜味的。所以不需再加糖，如果用的是原味的韓式辣椒?就要加糖唷:) 因?辣炒年糕吃起?要甜甜辣辣的才好吃！

繼續煮到?

接著放入年糕

一直煮到?汁收干濃稠?止

最後加上蔥段翻炒均勻起鍋

??的辣椒?有分原味和甜味，???如果看不懂?文可以用???分
大家有?有看到辣椒?的右上角有一??色?形?案，那??形?案就表示是甜味的辣椒?，?式辣椒?不管任何一?品牌，都是以相同的方法?分。

,<泡菜湯>

泡菜湯的製作材料：

主料：辣椒…1大勺 ,切好的蒜…1大勺 ,大蔥…1個 ,豬肉…100g ,辣白菜…半棵 ,白糖…1大勺 ,食用油…2大勺 ,芝麻油…1大勺 ,粘糕…1小杯左右

教您泡菜湯怎麼做，如何做泡菜湯才好吃

方法一：

1.辣白菜：要選稍酸的辣白菜，並切成4cm大小。
2.豬肉：切成2cm大小。
3.蔥：先橫切後，再切成4cm大小。
4.先在鍋里放油炒豬肉，豬肉顏色變了之後，再放辣白菜一起炒。
5.然後放適當的水後，放白糖和辣椒。
6.辣白菜半熟了之後，放粘糕、蔥、蒜、芝麻油等，再煮一會兒就可。

方法二：

材料：韓國辣白菜1碗、洗米水一大碗（約500毫升）、中型土豆1個、小型洋蔥1個、黃豆芽1把、金針菇1把、豆腐1塊、五花肉1小塊（牛肉亦可）。
調料：大蔥1小段、辣椒粉1勺、白糖1/2勺、蒜泥1勺、生薑泥1/2勺、料酒2勺、香油1勺、大醬1勺 。

作法：
1、將土豆去皮後切成片，洋蔥切成絲，五花肉也切成片、泡菜切成1口大小，大蔥斜切成段備用。
2、在五花肉片內調入蒜泥、姜泥、料酒、香油、白糖和辣椒粉拌勻腌制10分鍾。
3、在陶鍋內倒入少許芝麻油，然後放入腌制好的五花肉片小火煎至變色，然後分別放入洋蔥絲和泡菜翻炒2分鍾。
4、往鍋內倒入洗米水，轉大火，然後調入大醬。
5、將土豆片放入鍋內煮2分鍾後，再依次放入豆芽、豆腐、金針菇煮至沸騰。
6、最後將切好的蔥段放入鍋內燙熟提味即可。

貼心建議：
1、韓國泡菜湯的變化很多，放入不同的材料就會變化出各種新鮮的口味，作法都較相似，肉可以選用五花肉、牛肉或雞肉，放入海鮮的話就可以做成泡菜海鮮湯。
2、韓國泡菜選用發酵較久，比較酸的口感更好。
3、用洗米水做出來的湯會比較濃厚，在蒸飯的時候第一遍先用水將米輕輕地沖洗一下倒掉，然後再清洗的水即可留下。

<泡菜炒飯>

泡菜炒飯的製作材料：

主料：泡菜
輔料：米飯,雞蛋,牛肉末
調料：味精,牛肉粉,辣椒面,白糖,香油,芝麻少許

教您泡菜炒飯怎麼做，如何做泡菜炒飯才好吃1、將泡菜切成小丁，炒鍋上火放底油，加入泡菜炒1分鍾後加米飯再炒2分鍾。

2、在米飯中放入調料繼續翻炒3分鍾，然後加香油裝盤。

3、雞蛋做成荷包蛋（可根據個人口味做成蛋黃半熟或幾分熟）,普洱茶，擺在米飯上，最後撒些芝麻

《韓風韓式拌飯》

韓風韓式拌飯的製作材料：

主料：白飯 1碗 牛肉 30公克 洋蔥絲 30公克 黃豆芽 少許 菠菜 少許 白芝麻 1小匙 韓式泡菜 少許 蘿?泡菜 少許 蛋 1顆韓式辣椒醬 1大匙 香油 1大匙

教您韓風韓式拌飯怎麼做，如何做韓風韓式拌飯才好吃(1)將牛肉切絲，用少許太白粉略腌一下，再與洋蔥絲拌勻備用。

(2)黃豆芽、菠菜用少許鹽及水氽燙至熟，撈起後再拌入白芝麻及少許香油即可。

(3)石鍋燒熱，先倒入1大匙香油，再倒入白飯，上面擺入牛肉、韓式泡菜、蘿?泡菜、黃豆芽、菠菜，再將蛋打入，一起燜燒2分鍾後，將韓式辣椒醬放入，再一起拌勻後即可食用。

如果沒有石鍋的話，可將洋蔥絲及牛肉絲一起炒熟取代生牛肉絲，蛋也可煎成荷包蛋替代。

<魷魚粉腸>

魷魚粉腸的製作材料：

主料：魷魚(小)2條餡?豆腐1/2塊?綠豆芽200g?洋蔥100g?青椒3個?紅辣椒2個?切好的蔥2大勺?搗好的蒜1大勺?鹽1大勺?胡椒面1/2小勺?香油1大勺?雞蛋1個?簽子5個

教您魷魚粉腸怎麼做，如何做魷魚粉腸才好吃(1)魷魚除內臟?去掉腿並去皮。

(2)把綠豆芽和魷魚腿放在開水裡燙出來?除去水份後切成絲?並把洋蔥?青椒?紅辣椒搗碎除去水份。

(3)把除去水份的豆腐和綠豆芽?洋蔥?魷魚腿?搗好的辣椒?蔥?蒜?並以鹽?胡椒面?香油調味後沏雞蛋混在一起做成餡。

(4)把准備好的餡放在魷魚里?並用簽子穿好?放在蒸鍋里蒸出來冷涼後?切成1cm 厚的圓形?蘸佐料醬。

<韓式辣炒魷魚>

准備材料：魷魚、青椒、洋蔥、蔥沫、蒜沫

調料：韓國辣醬、大喜大牛肉粉（用雞精代替也可以）、黑胡椒粉

製作方法：

1、用開水先將魷魚燙一下，防止炒的時候出水

2、撈出後放入青椒、洋蔥、韓國辣醬、牛肉粉、胡椒粉

3、拌勻

然後放到油鍋里翻炒

好了~~可以吃咯~~

天氣乾燥，做了百合瘦肉粥，不是很搭配哈~

《海帶湯》

海帶湯的製作材料：

主料：海帶(鮮)200克

輔料：牛肉（瘦）100克,

調料：醬油20克,香油2克,大蒜（白皮）5克,胡椒粉2克,大豆油20克

韓國海帶湯的做法：

1. 海帶在水中泡一下；

2. 牛肉切末與醬油、香油拌勻；

3. 在鍋中放入香油，炒牛肉和海帶；

4. 炒後加入水煮一下，然後放入醬油、蒜沫、胡椒粉即可。

《韓國手卷餅》

韓國手卷餅的製作材料：

主料：蔬菜，豆芽，青筍，胡蘿卜，鹵肉，韭菜，雞蛋餅，香腸，黃瓜。

輔料：薄餅皮，紫捲心菜，鹽，味精，蒜水，甜辣醬

韓國手卷餅的做法：

1、主料都切成二粗絲，除鹵肉外，全部氽水，放入拌盆，加入調味料攪拌均勻；

2、紫捲心菜洗凈打底，將主料、薄餅皮打卷有序鋪好；

3、打開薄餅皮，攤開雞蛋餅蓋在薄餅上,女人不出軌，只因誘惑不夠多，又鋪了一些培根和黃瓜，捲起來就可以吃。

附錄：薄餅皮的做法

批底材料：(?? Pizza 份量)

麵包粉 150克 ；依士粉 (Instant) 3 克；糖 5克鹽； 2克酥油 ；5克啤酒 /；水 95克

芝士材料: (餡料可自行選擇）：Mozzarella 適量 Parmesan 適量

製法:

1.?所有批底材料撈?，搓至滑身，蓋上保鮮膜，放一旁發酵40 分鍾。（用烤箱開60度低溫，大概半個小時就發好） ?面團分成?份，再碌圓? Mozzarella 芝士放在批邊向??壓實摺口， 用叉在批皮同邊拮洞。

2.用鐵鍋，加火燒至高熱，把生蘿葡塊點著附有水分的食油揩抹鍋面，油不能多，但須均勻，等鍋面熱得發出青煙，即把批迅速地觸向鍋面，輕勻抹過，批接觸熱鍋，表面當被粘住時候，立即又把面團利用彈力收回。那麼，面團接觸鍋面的表面部分，便薄薄的附在鍋上，趁它熟而不焦，掀揭上來，這就是薄餅了。手法熟練的人，反復地一抹一收；一張過了又一張，十分快捷。所有薄餅按次疊好之後，要用濕布張蓋，以防止水氣的蒸發，同時也保持它的柔軟，不至風干。

提示：根據不同口味可葷、可素。味可拌麻辣、酸辣、咸鮮等

Ⅲ 吉林大學體育學院的學院概述

現有教授23名，副教授61名，講師91名，其中具有博士學位的教師9名，袁雷院長被教育部聘為全國高等學校體育教學指導委員會委員。
從事專業體育教學的教師30人，其中教授8 人，副教授 8人，教師中具有博士學位的3人，在讀博士 6 人，具有碩士學位的 16人。學院設有社會體育、體育教育、運動訓練3個本科專業和體育人文社會學、運動人體科學、課程與教學論3個碩士點。建院至今，已發表論文百餘篇，其中在體育核心期刊上發表論文20餘篇，同時，有2篇入選雅典奧運會、奧林匹克體育科學大會，有3篇入選第2屆學校體育國際會議。還主持、承擔國家、部委、省級科研項目20餘項，可支配研究經費39萬元，出版專著5部，教材8部。
從事公共體育教學的教師156人，其中教授 13人，副教授 47人，在讀博士4人，具有碩士學位的17人。 學院在公共體育課教學中，堅持「健康第一」，面向全體學生，保證人人受益的辦學理念，通過教學使學生形成正確的體育理念，掌握體育鍛煉方法，養成終身體育的習慣。在完善教學管理體系的基礎上，努力創新體育課程的設置，開發了選項分層式體育課程和俱樂部式體育課程，在兩種課程體系內開設多種項目的選修課，並根據北方的氣候特點開設了滑冰、季節課 ，給學生提供了多種選擇的可能，較好的滿足了學生不同層次的體育運動需求。為適應教學需要，吉林大學體育學院先後編寫了相應的教學大綱以及《體育與健康》、《體育》、《野外生存》、《新編體育與健康》等4本教材。
以教學為中心，以科研促發展。目前，公共體育課教師以主持人身份負責的科研課題25項，其中國家級重點課題2項；以第一作者身份發表論文264篇，其中在核心期刊發表論文41篇。
學院為學生開創了多層次、多項目的群眾體育活動的新模式，並將每年的體育活動安排製作成精美的掛歷、台歷下發到院系和學生寢室，便於學生及時參與體育活動。蓬勃開展的群眾性體育活動組成了一道道靚麗的風景線。
學院重視運動訓練水平的提高，現有多項高水平運動隊和運動員，在國內外體育競技賽場上不斷取得佳績。張淑晶同學獲得巴黎女子馬拉松世界錦標賽第12名、雅典奧運會女子馬拉松比賽第12名、四大洲馬拉松女子組冠軍；韓玉成同學獲得2004年世界50公里競走排名第12名、獲得多哈亞運會20競走金牌；徐丹同學獲得2003年義大利世界盃射擊總決賽男子50米冠軍；何影同學獲得2004年雅典奧運會女子團體射箭銀牌。2006年我校乒乓球隊在中國大學生乒乓球錦標賽中，獲得專業組男子團體第8名，並獲得男子雙打銅牌。在吉林省內的各項競技比賽中，吉林大學保持著整體優勢。
學院重視國際交流，同英國、美國、日本、俄羅斯、韓國、德國、加拿大等國家的多所高校保持著良好的交流，經常聘請國內外知名教授、學者來我校擔任客座教授或講學、交流。
學院將進一步發揮優勢，統籌利用校內外教育資源，大力改善辦學條件，積極擴大辦學空間，在保持本科生教學質量的基礎上，逐步發展研究生教育。努力將吉林大學體育學院建成規模適度、功能齊全、結構合理、特色突出、管理科學、國內一流、國際上有一定影響的體育學院。

Ⅳ 吉林大學體育學院是本科還是專科

吉林大學全國排名9名，
體育學院是本科的，
特長生、提前批次！

Ⅳ 吉林大學有體育系嗎

有體育學院，它下屬有兩個專業。

體育學院
運動訓練專業
社會體育專業

另外，文學院還有體育新聞。

下面是體育學院兩個專業的介紹。

運動訓練

Athletic Training Program

專業簡介 本專業培養能夠勝任大學體育教學、訓練和競賽工作，專業運動俱樂部或職業隊的教練員、科研人員，並能夠從事體育科學研究工作、體育管理工作、大型體育賽事策劃與組織工作以及社會體育指導工作，適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的、德智體美全面和諧發展與健康個性相統一，德才兼備、富有創新精神、實踐能力和國際視野的具有較高專業技能的復合型高素質體育專門人才。
本專業特色在於依託吉林大學綜合性大學的學科資源和師資力量，既要為國家培養優秀體育工作者，又要為國家培養優秀競技體育人才。

主幹課程 體育概論、運動解剖學、運動生理學、運動心理學、運動訓練學、運動生物力學、體育管理學、體育競賽學、運動測量與評價、學校體育學、田徑與戶外運動、籃球運動等。

就業方向 在業余體校、專業體校或中等以上學校從事運動訓練、體育教學、課外體育活動指導、學校體育競賽的組織與編排、並能從事運動訓練和學校體育科學研究、運動訓練管理和社會體育指導等工作。

咨詢電話：0431-85167063

社會體育

Social Physical Culture Program

專業簡介 充分利用吉林大學的人文學科資源， 培養適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體美等全面和諧發展與健康個性相統一，富有創新精神、適應我國體育社會化和產業化發展需要，具有社會體育的基本理論，知識與技能，勝任社會體育的政府機構管理工作，為各體育健身中心培養高級指導員和經營人員，為各體育產業培養經營管理，具有國際視野的復合型高素質體育專門人才。
本專業的特色在於充分利用吉林大學人文學科資源的相關課程，充分發揮研究型大學學科門類齊全、科學研究和師資力量強、生源素質高、教學資源和研究設施充足的綜合優勢，培養具有國際視野的高素質的復合型創新人才，畢業後，能夠從事體育產業的開發經營、社會體育的政府機構管理工作及體育健身中心高級指導員和經營人員．

主幹課程 社會體育概論、體育管理學、體育產業概論、體育社會學、體育保健與健康、人體形態結構與運動、人體生理功能與運動、醫務監督、體育心理學、體適能評價、體育科研方法、大眾體操等。

就業方向 在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作。

咨詢電話：0431-85167063

Ⅵ 吉林大學體育學院好嗎

吉林大學體育學院好。
吉林大學體育學院始建於2001年。2006年原吉林大學公共體育教學與研究中心整合劃歸到體育學院，整合後的體育學院承擔體育專業課教學、碩士研究生培養和全校的公共體育課教學、學校群眾體育活動的組織、高水平運動隊的訓練與競賽、學生體質健康檢測工作。截至2020年6月，體育學院擁有2個本科專業，擁有體育學（學術型）一級學科碩士點和體育碩士（專業型）一級學科碩士點。
學院教師承擔國家社科基金項目8項，教育部人文社科研究項目2項，教育部教育科學規劃項目1項。發表CSSCI檢索論文94篇，SSCI檢索論文20篇，出版各類教材108部，專著21部，譯著1部，獲專利3項。2012年獲批成立國家青少年健康研究基地，2013年獲批「國家體育總局體育文化發展中心體育文化研究基地」。
學術交流：體育學院注重開展對外交流與合作，同美國、日本、俄羅斯、韓國、埃及等國家的多所大學保持著良好的交流與合作關系，多次邀請日本東北大學、京都大學、鳥取大學、早稻田大學、宮城大學的教授和國內的知名教授、學者來學院進行講學。學院多名教師也赴美國、英國、埃及和日本等國家開展民族傳統體育教學和體育科學研究等工作。

Ⅶ 吉林大學體育學院怎麼樣

吉林大學體育學院於2001年7月建院。2006年原吉林大學公共體育教學與研究中心整合劃歸到體育學院，整合後的體育學院分為體育專業教學和公共體育教學兩大部分。主要承擔本學院體育專業教學和全校公共體育課教學、學校群眾體育活動、高水平運動隊訓練和競賽、學生健康體質檢測和碩士研究生的培養工作。 學院注重教師隊伍建設，本著專家辦學的思想，幾年來引進了一批體育教育專家，形成了素質精良、結構合理的教師隊伍。 從事專業體育教學的教師30人，其中教授8 人，副教授 8人，教師中具有博士學位的3人，在讀博士 6 人，具有碩士學位的 16人。學院設有社會體育、體育教育、運動訓練3個本科專業和體育人文社會學、運動人體科學、課程與教學論3個 你可以試下

Ⅷ 吉林大學體育學院怎麼樣啊

不怎麼樣~~你要是在吉林本省混的話，吉林體院還是有一定知名度的，各大小健身中心的教練多是那兒畢業的！如果你成績還不錯，不妨報考沈陽體育學院，都是東北的，但後者在全國范圍內知名度更高，美譽度更好！

Ⅸ 體育學院是專科還是本科的

體育學院是本科院校，本科生為主，但也設有專科，招收專科生。

Ⅹ 吉林大學體育學院的「十一五」科研規劃

吉林大學是國家布局在中國東北的高水平研究型綜合大學，擁有強大的學科綜合實力。在學科建設方面，吉林大學充分發揮多學科的綜合優勢，老牌學科實施重振雄威的「學科振興計劃」，優勢學科實施瞄準世界前沿的「學科攀登計劃」，新型交叉學科實施開拓創新的「學科發展計劃」；堅持「優化結構、鼓勵交叉、促進融合、重點建設、提高水平、形成特色」的建設方針；積極構建基礎學科力量雄厚、應用學科前景廣闊、交叉學科活躍強勁、新興學科不斷生長、基礎與應用相互促進，文理工醫多學科相互支撐、交叉滲透、協調發展，能夠較好適應經濟建設、社會發展和科技進步趨勢的、充滿活力的、充分體現高水平研究型大學內涵和特徵的學科體系。吉林大學學科建設目標和規劃的制定與實施，對我校體育學科的建設與發展既是機遇又是挑戰。體育學院必須在較短的時間里實現學科建設的跨越式發展，以確立體育學科在學校整體發展中的應有地位。
體育學是我國設置的88個一級學科之一，體育教育是高等教育體系的重要組成部分，體育在社會生活和人類發展的作用越來越重要。因此，體育學科建設是每一所大學建設發展的重要支撐因素之一，是大學學科建設的有機組成部分。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國體育學科建設進入了快速發展階段。人才培養方面，截止到2005年，體育學共有159個碩士點，分布在全國74所高等院校和科研機構，共有19個二級學科博士學位授權單位，其中體育專業院校8個，綜合性大學4個，師范類院校體育院系7個，北京體育大學、上海體育學院和華南師范大學各擁有1個一級學科博士學位授權點。學術研究方面，隨著我國體育事業的快速發展，全民健身計劃和奧運爭光計劃的提出與推行，體育科學研究極為活躍，出現了大量的研究成果，基本上涵蓋了體育科學領域的各個學科專業。吉林大學體育學科建設起步較晚，但已經取得過比較輝煌的成績，其綜合實力和學科地位應該在全國占據一定位置。 （一）基本指導思想
1、以質量和特色求生存和發展。
質量是人才培養的生命。吉林大學體育學院在各級體育專業人才的招生、培養、管理過程中，必須強化質量意識，辦出特點和品牌，將數量和質量有機結合起來，不求多、但求精。吉林大學體育科學研究必須確立自己相對穩定的研究領域和方向，形成自己的研究優勢和特色，並與研究生招生和培養有機結合起來。
2、理論和實踐並重，教學與科研並舉。
體育是一門實踐性很強的學科。體育運動的理論和知識與大眾的健康和人民的文化生活息息相關。體育理論研究應以體育實踐為指導，並反過來促進體育實踐的發展。吉林大學體育學院的定位是「教學研究型」學院，體育教學是學院長期工作的重心。吉林大學體育學科建設的最終目的是促進公共體育教學效益、體育專業人才培養質量和運動訓練水平提高，促進學院整體工作上新台階。
（二）基本建設准則
1、分清發展態勢，明確建設目標和主攻方向，發揮團隊力量。
分清國內外體育學科理論前沿和主流趨勢，以國內體育學科建設一流水平的大學為參照，把握國家需求，圍繞所制定的學科目標，結合學科特徵和學校具體情況，優化學科發展方向，培育學科新增長點；組織力量，採取各種措施，培育學院核心競爭力；發揮學院領導班子和整個學科隊伍的帶頭作用，團結協作，努力實現建設目標。
2、立足重點方向，推學科帶頭人，抓課題申報，出標志性成果。
在學科建設中，學科特色主要靠學術方向與標志性成果來體現，其關鍵在於學科帶頭人，學科帶頭人的水平對學科水平的提高起者至關重要的作用。體育學科的發展將立足已選定的主攻方向，推出高水平學科帶頭人，並特別注意培養青年學術帶頭人；同時，在主攻方向上積極爭取承擔省部級以上重點項目和課題；通過完成項目和課題產生一批高水平標志性成果。
3、優環境，穩隊伍，出成果，育人才。
高水平學科離不開一流的學科環境，離不開高素質的人才培養。通過本規劃的實施，體育學院將大力加強高水平、開放式的學科研究平台和環境建設，構築條件一流、結構合理的學科研究和教學基地；通過改善工作環境和明確工作目標，來穩定教師隊伍，在整體上提高本學科師資隊伍的水平和素質；通過完成各級各類課題，創出標志性科研成果；通過實施多層次的人才教育戰略，培育一大批具有吉大品牌的一流體育專業人才。 （一）師資情況
截至2005年，我們現有專業教師31名；其中：教授：6名，副教授：9名；講師7名；助教：8人。獲得碩士學位的14人，獲得博士學位的：3人。在讀博士：6人。碩士、博士占教師總人數的54.8%。這在全國體育同類院校中也是位於前列的。近5年來，申請到省部級以上課題5項，橫向課題8項，出版著作和教材10部，在核心期刊上發表論文50餘篇。吉林大學體育學院已經被批准為體育學一級學科碩士學位授權點單位，現有在校研究生17名， 2006年，吉林大學體育學院的體育人文社會學、運動人體科學兩個二級學科授權點將同時招生，屆時在校研究生將達到60人左右。
（二）存在的不足
由於各方面因素的影響，近年來吉林大學體育學科建設在某些方面受到了不同程度的影響。第一，學科結構和層次需要進一步拓展。主要表現在：從學科的總體發展來看，吉林大學體育學科體系尚顯單一，優勢不明顯，缺少重點學科；體育本科專業處於論證階段，培養方向還需要改進；碩士授權點建設的特色還不夠明顯，研究生培養質量需要進一步提高；無博士授權點。第二，學科研究方向特色不明顯。主要表現在部分學科的研究方向偏窄，缺乏優勢和特色，與地方經濟和社會發展相適應的新興學科，特別是交叉學科發展比較緩慢。第三，學科隊伍需進一步優化。主要表現在國內有影響的高水平學科帶頭人數量不足；一些學 科人才梯隊結構不夠合理；高學歷、高水平的青年教師不足；青年教師隊伍的科研素質有待提高；科研人員教學任務繁重，學術交流的頻度和廣度需進一步加強。最後，學科建設經費投入尚顯不足，缺少在國內處於領先水平的配套實驗室和支撐學科建設發展的研究基地。 （一）總體目標
根據吉林大學體育學院戰略發展目標，用10年左右的時間將吉林大學體育學院建設成為學科門類齊全，人才培養體系完整，科學研究重點突出、特色鮮明，具備國內一流體育學科研究環境和條件，學科綜合實力位居全國普通高校前列、具有一定國際影響的教學研究型體育學院。
（二）階段目標
1、發展壯大階段（3~5年）
2006年體育本科專業重新開設招生，通過5年左右時間形成吉林大學體育本科專業人才招生和培養特色；進一步加強碩士研究生的招生和培養質量，申報成功1到2個體育二級學科（體育教育訓練學和體育人文社會學 ）博士點，完善學院體育專業人才培養體系；有計劃、有步驟地積極引進專業學科帶頭人、加強體育科學研究，使吉林大學體育科學研究的地位在吉林省和全國普通高校中有顯著提高，進一步鞏固和確立吉林大學在全省普通高校體育學術研究的領先地位；建立科學合理的科研競爭和激勵機制。
（一）研究方向建設
學術研究方向的建設在較大程度上體現學科和專業的學術水平、發展方向和研究特色。學術研究方向是否穩定、科學,對充分發揮本學科專業的優勢,促進學科專業的建設與發展,提高研究生培養質量,都具有重要意義。吉林大學體育學科研究方向的設計應體現以下基本要求：首先，應在總體上對二級學科的主要研究領域有一定范圍的覆蓋面,既不宜過窄,又要避免重復；其次,研究方向的調整在力求相對穩定的同時,注意開拓新的研究方向；第三，研究方向要從本校、本省、本地區的實際出發,要能夠展示自身優勢、特色鮮明；最後，應鼓勵設置一些跨學科的研究方向,以促進交叉學科、邊緣學科和新興學科的建立與發展。基於以上思路，吉林大學體育學院的主要研究方向及其建設計劃初步確定如下。
1、主要研究方向
（1）體育人文社會學
學校體育學；體育社會學；體育心理學；
（2）體育教育訓練學
體育系統工程、現代體育教學、運動訓練理論與實踐；
（3）運動人體科學
人體體質測量與評價、體育運動與健康促進、運動營養與衛生；
2、研究方向建設計劃
（1）2006年12月底以前，組織學院學科建設精英，完成吉林大學體育學科學術研究方向的論證、確定和宣傳工作；
（2）2007年6月底以前，圍繞確定的學術研究方向，組建相應的學術團隊，制定相應的科研計劃。
（3）2010年以前，圍繞學科研究方向，每個專業出版一批標志性的專業學術成果。
（二）學術隊伍建設
建設一流的學術隊伍是吉林大學體育學科建設的重要目標。一流的學科帶頭人，應能站在學科發展領域的前沿,具有解決學科領域中科研攻關的能力，具有引領學院整體教學水平和教學質量跨越式發展的重要作用；一流的學術隊伍應具有合理的年齡結構、職稱結構、學歷結構、知識和能力結構,能夠建立跨學科的研究中心,形成新的有特色的學科群和學科生長點。學院的學術隊伍不但要擔負培養高層次人才的重任,而且要能帶動全體教師積極參與科學研究和學術探討,從而逐步提升學院的學術風氣和辦學水平。吉林大學體育學院將根據學科建設的需要，充分利用學校人才引進的政策和優惠條件，努力實施高水平人才引進和兼職教師隊伍建設策略，鼓勵本院青年教師在職攻讀學位，聚集和造就一支以學術帶頭人和青年學術骨幹為核心的學術隊伍，提高本學科的綜合競爭力。
（三）體育科研建設
現代科學技術已日益成為社會發展的推動力和人類活動的重要領域，是現代社會進步的重要標志之一。現代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，其中關鍵是科學技術的競爭。同樣，現代「奧林匹克運動場上的競爭，實質上是各國科學技術的較量」。通過體育科學研究工作，可以不斷提高體育專業人員的業務水平和從事科學研究的能力，促進體育專業人才的成長和人才培養質量的提高。因此，大力開展體育科學研究工作，對於促進中華民族的體質和中國體育事業的騰飛，有著極其重要的現實意義和深遠的歷史意義。體育科研工作不僅僅是體育專職研究人員的事情，也是所有體育教師和教練員們份內的重要工作。吉林大學體育學院體育科學研究的近期目標是，通過5至10年的努力，使學校體育科研綜合實力位居全國普通高校前列，構建學院體育科研可持續發展的運行機制。
1、體育科研建設計劃
（1）2006年12月底以前，組建2至3個體育科研突擊團隊，並分別制定5年科研計劃；
（2）2008前，重點在體育教育訓練學和體育人文社會學兩個專業內產生一批標志性成果，形成自己的研究特色；
（3）2010年前，體育學院教師每年在體育和教育類中文核心期刊發表論文10篇以上，完成1至2部體育專著或教材的出版工作，申請省部級以上體育科研項目和課題1項以上。
（四）人才培養
人才培養是高等教育的重要任務。信息化、全球化的時代對我國高等教育的人才培養提出了嚴峻挑戰。知識經濟的到來、全球競爭的加劇、對科技理性的反思、可持續發展觀的提出等，都要求對傳統的人才觀念、素質要求、質量標准、培養模式等方面進行深刻的反思。培養主動適應、敢於創新、善於競爭的新型人才應是我國高等教育新時期的價值追求和工作目標。為此，吉林大學體育學院決定從四個方面提高人才培養的質量：第一，以「科學教育」與「人文教育」有機結合作為人才培養的指導思想；第二，加強學科和專業基礎教育，積極拓寬專業口徑；第三，大力推進課程改革，注重寬基礎和復合性；第四，注重教學、訓練和科研實踐能力的培養。
1、體育專業人才培養計劃
（1）2006年開始新招收體育專業本科生，主要招收高水平專業運動員，或運動成績達到要求、文化成績優良的學生，主要目標為高水平教練隊伍和高校科研隊伍培養後備人才。招生人數前3年穩定在50至80人；
（2）2006年體育教學與訓練，運動人體科學碩士點開始招生，從而實現體育學一級學科下三個二級學科專業碩士授權點全面招生。用5年左右時間進一步加強碩士研究生的培養質量，形成自己的培養特色。在校生控制在100人左右；
（3）2010年以前，完成體育教育訓練學和（或）體育人文社會學二級學科博士點的准備和申報工作，並開始招生；
（五）科研環境和條件建設
優良的科研環境和條件是學科建設的重要方面，某種意義上更是創造一流科研成果的先決條件。科研環境和條件既包括實驗室、圖書資料等硬環境，也包括科研管理、科研激勵辦法、學術人文環境等軟環境。吉林大學體育學院決定從三個方面加強和促進學院科研環境和條件建設：第一，通過全員性的討論和學習，轉變體育教師對體育科研和體育學術的認識，樹立尊重和重視體育科研工作和成果的風氣，並積極參與到體育學術研究工作中來；第二，建立規范的、體現吉林大學特色的體育科研和學術管理制度和規范，為體育科學研究提供良好的制度環境；第三，投入專項資金，加強體育科研工作室、實驗室、圖書資料室等基礎設施建設，為科研人員營造良好的工作環境。
1、科研環境和條件建設計劃
（1）實驗室建設。2007年9月以前，與基礎醫學院或臨床醫學院合作建立運動解剖實驗實、運動生理實驗室，進一步完善吉林大學體質測試中心的設備和管理建設；2010年以前，自主建立運動生物力學實驗室。
（2）圖書資料建設。2008年，學院專業資料室圖書總量達到3000冊，期刊達到30種；2010年，資料室圖書達到6000冊，期刊達到50種，盡量匯聚國內外有影響的體育專業刊物和最新出版的優秀體育專業書籍。
（3）科研人文環境建設。2007年1月底以前，本著促進體育學院學科建設盡快實現跨越式發展的精神，進一步完備和理順學院的各項管理規章制度，形成積極向上、勇於進取的學院精神。
（4）科研管理制度建設。2006年起，根據學人事制度改革精神和要求，全面實施吉林大學體育學院有關學科建設的各項規章制度。
（六）對外合作與交流
吉林大學體育學院根據學校對外交流與合作的精神，在學校有關部門的統一協調下，積極主動地開展同國內一流兄弟院校及吉林大學國際友好學校的交流與合作。通過對外交流與合作，吸收先進的辦學理念，改善師資水平和教學質量，提高體育科研水平，促進學院工作跨越式發展。
1、對外合作與交流計劃
（1）2008年前，與國內1到2所知名體育院校或綜合性大學的體育學院建立聯合培養學生、合作研究、學術訪問等穩定的交流關系；
（2）2010年後，每年派遣1到3名教師到國外大學進修、攻讀學位、合作研究等，爭取每年有一定數量互派留學生。 （一）以人為本，抓好科研隊伍建設。
認真落實學校人事制度改革方案，積極穩妥地推行專業技術崗位和管理崗位以及教學輔助崗位人員的聘任工作，創造性地實施具有持續激勵作用的人事分配製度，建立科學合理的專業技術人員、管理人員和教學輔助人員的績效評價體系，形成有利於吸引人才、培養人才、用好人才、留住人才的分配激勵機制。
在積極爭取學校政策扶持的前提下，體育學院設立一定的人才建設配套經費，用於高層次人才引進和中青年學科帶頭人、學術帶頭人和優秀教練員的培養。本著「不圖所有、但求所用」的人才實用觀念，制定體育學院兼職教授聘任辦法。加強管理人員隊伍建設，優化管理隊伍結構，建立管理人員學習、培訓、進修制度和業績建檔制度，提高管理人員的理論素養、服務意識和綜合能力。
（二）加大科研管理力度，提高科研學術水平。
強化體育科研意識，加強體育科研管理，制定體育科研激勵政策，產生一批優秀成果。建立和完善專業技術人才崗位津貼科研獎勵與約束政策，逐漸加大要求力度。扶持教師申報和承擔各類國家級、省部級科研項目，適時出台重大科研項目單位配套經費鼓勵政策。鼓勵多學科、校內外團隊協作，共同承擔重大科研攻關項目，產出一批高質量的研究成果。制定體育教師參加國際、國內學術交流活動有關規定，拓展信息渠道，提供交流學習機會。加大體育學院圖書資料室經費投入，擴大資料信息來源。
（三）以科研課題為驅動力，增強體育學院科研整體實力。
吉林大學體育學院一定要將科研項目的申報和高質量完成作為學科建設當前最迫切和最重要的工作。科研課題是科研工作的核心和主體,是經費的主要來源,是組織團隊攻關的旗幟。通過多年的努力，逐漸形成科研項目的獲得與科研隊伍和科研基地建設間的良性互動。在獲得重大科研項目後,要將部分科研經費,有計劃、有步驟地投入到人才培養、學科建設和實驗室建設中去。通過省部級以上科研項目的驅動,吸引、凝聚、培養和鍛煉一批優秀的科研人員,形成較強的綜合科研能力。
（四）發揮校內學科資源綜合優勢，培育新的學科研究方向。
充分利用吉林大學的多學科優勢，積極創造條件利用鄰近學科資源加強碩士授權點和博士授權點的建設，並把新上專業辦出特色、辦出水平；同時，加強教材建設，努力提高教學質量；加強體育專業教學實驗室建設和實習基地建設，切實加強學生的實踐教學環節；搭建體育專業、學科建設新平台，建設起點較高、特色明顯的體育專業高層次人才培養基地；努力探索體育專業、學科交叉發展的新機制，形成體育學科發展的優勢。