同科室本科與專科

⑴ 我想知道本科與專科的區別

專科教育與本科教育的區別
①培養目標的不同：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
②職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
③知識結構的不同：
專科：橫向的職業崗位知識模塊，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「WHAT TO DO」和「HOW TO DO」，集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中於認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
④學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
⑤師資結構的不同：
專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：碩士、博士學位占較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
⑥組織結構的不同：
專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，項目組形式的團隊研究比較多見。
⑦辦學模式的不同：
專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科：入口有學生、科研項目，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
本科和專科的區別。獨立本科和本科的區別 高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次,專科、本科、獨立本科段三種專業類型。

一、本科
高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類 專業可分為分段式本科和一體式本科(注:「分段式本科」和「一體式本科」的概念是筆者為方便讀者閱讀 而自創的概念,現在筆者還沒見到同義性概念)。
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段,相當於全日制高校的 「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要,將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單 列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理,這 類專業一般也不設限制性的報考條件,考生在達到規定的畢業要求後,也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要,將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列 而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的,即持有國家承認學歷的專科(或專科以 上)畢業證書或正在專科(或專科以上)就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後,可獲得本科畢業 證書。
⑵一體式本科
一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型,現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類 專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是,這類專業不分段,保持封閉的而完整的課程設置。除特 殊專業外,此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習,達到規定的畢業要求 後,可超越專科階段,直接獲得本科畢業證書。
二、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自 學考試專業類型。除特殊專業外,此類專業一般不設限制性的報考條件,只要是中華人民共和國公民(廣東 省含港澳人士)均可報考。考生在達到規定的畢業要求後,可獲得專科畢業證書。
三、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎 上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業 相同的管理,也是持有國家承認學歷的專科(或專科以上)畢業證書或正在專科(或專科以上)就讀者才可 報考。考生在達到規定的畢業要求後,也可獲得本科畢業證書。
四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系
⑴專科和基礎科段的區別和聯系
①區別:專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型,這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜 接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分,與其本科段有直接的銜接關系。
②聯系:兩類專業一般都不設限制性的報考條件,只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的 畢業要求後,也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系
①區別:本科段是本科專業的一部分,與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基 礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型,這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。
②聯系:兩類專業都是專科起點專業,也都是持有國家承認學歷的專科(或專科以上)畢業證書或正在專科 (或專科以上)就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後,也都可獲得本科畢業證書。
五、一些省、直轄市、自治區自學考試對專業類型劃分的簡化規定
專科、本科(基礎科段和本科段)、獨立本科段這種專業類型劃分模式是一種標準的專業類型劃分模式,好 多省、直轄市、自治區的自學考試管理機構(例如:北京市、上海市、吉林省、廣東省)也是按照這種專業 類型劃分模式進行實際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區的自學考試管理機構(例如:天津市、安 徽省、湖北省)在實際工作中並沒有完全採用這種標準的專業類型劃分模式,而是將專業類型統一簡化為「 專」、「本」。這里的「專」即是指基礎科段和專科,「本」即是指本科段和獨立本科段。需要特別說明的 是,不論是實行標準的專業類型劃分模式還是實行簡化的專業類型劃分模式,在專業管理上,大多數省、直 轄市、自治區的自學考試管理機構對基礎課段和專科、本科段和獨立本科段實行的都是相同的管理。
高教自學考試的專科、本科、獨立本科段的區別
1、本科
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段,相當於全日制高校的 「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要,將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單 列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理,這 類專業一般也不設限制性的報考條件,考生在達到規定的畢業要求後,也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要,將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列 而成的自學考試專業類型。考生在達到規定的畢業要求後,可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制 ,即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書。
2 、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自 學考試專業類型。除特殊專業外,此類專業一般不設限制性的報考條件,只要是中華人民共和國公民均可報 考。考生在達到規定的畢業要求後,可獲得專科畢業證書。
3 、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系
⑴專科和基礎科段的區別和聯系
①區別:專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型,這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜 接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分,與其本科段有直接的銜接關系。
②聯系:兩類專業一般都不設限制性的報考條件,只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的 畢業要求後,也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系
①區別:本科段是本科專業的一部分,與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基 礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型,這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。
②聯系:兩類專業都是專科起點專業,都可獲得本科畢業證書。兩者均有報考條件限制,即在申辦本科畢業 證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書
4、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎 上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理,考生在達到規定 的畢業要求後,也可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制,即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認 學歷的專科或專科以上畢業證書。

⑵ 請問本科學歷和專科學歷出來工作後的區別

本科學歷和專科學歷，出來找工作的差別肯定會大。首先招聘的時候有一內條件，需要本科學容歷。就是這一條，就限制了你的進入門檻。讓你無法進入好的工作單位和好的工作崗位。其次是收入差距大，本科與專科的工資待遇最少差距幾百元之多。最後是工作崗位也不會樣同，本科學歷的人，大都在科室裡面工作。專科生的工作基本在一線工作。這就是兩者之間的區別。

⑶ 專科生和本科生有什麼區別

1、大專是三年學制，本科是四年學制；

2、大專畢業只有畢業證，本科畢業既有畢業證也有學位證；

3、教學資源，本科普遍比專科更好。

4、教學資源不同。對於教學資源，本科普遍更好。

5、學習針對性不同。專科生在學習中更有針對性，一般偏重實踐；本科生在本科期間學的略微廣泛一些，理論方面比專科可能會多一些。如果想深入研究需要繼續讀研究生、讀博士等。

(3)同科室本科與專科擴展閱讀

1、指進士科。《宋史·選舉志一》：「 開寶三年（970年），詔禮部閱貢士及十五舉嘗終場者，得一百六人，賜本科出身。」

2、猶今科。商衍鎏《清代科舉考試述錄》第三章第三節：「倘有因丁憂或別項事故，而不能於本科殿試者，可以聲明事由告假，謂之告殿，准其於下一二科補殿試。」

3、高等學校中的正科。相對於預科而言。巴金《滅亡》第六章：「 李靜淑到上海的時候，她的哥哥已經是N大學本科二年級生了。她也考入這個大學的預科。」

⑷ 同濟大學同科學院是本科還是大專謝謝

有的呀，有的學院是三本吧。
同濟電影學院、高等技術學院和同科學院

⑸ 專科和本科有什麼區別

本科學歷的好處

1、升職加薪：現在很多企業要看文化程度，如果是本科入職率比專科生高，還有在升職加薪這塊也是，首先給本科學歷的人升職加薪，本科學歷獲得的機會會更多。

2、職稱評選：尤其是技術行業，都要評職稱。職稱越高收入也越高。但是高級職稱的評選一般本科學歷才有資格評選，專科是沒有資格的。

3、事業單位報考：現在很多人大學生畢業想報考事業單位或公務員的，在政府部門工作工資高、工作穩定，但是一般在這些單位工作很多職業都要求是本科學歷，在這里本科學歷的優勢又展現出來了

專科學歷的好處

發展前景廣闊。國家對職業教育發展越來越重視，出台了包括國家獎助學金在內的一系列優惠政策。社會上對技能型人才的需求越來越大，這都需要靠高職來培養。

就業形勢好。部分省市的高職就業率已經超過本科。北京信息職業技術學院招辦主任許曉陸介紹，該校高職畢業生就業率連年遞增，今年就業率達到99%以上，其中簽約率超過85%。就業好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業，另一方面是用人單位對畢業生比較認可。

⑹ 本科專科什麼區別

獨立本科和本科的區別
高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。
一、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自
學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東
省含港澳人士）均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。
二、本科
高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類
專業可分為分段式本科和一體式本科（註：「分段式本科」和「一體式本科」的概念是筆者為方便讀者閱讀
而自創的概念，現在筆者還沒見到同義性概念）。
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的
「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單
列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這
類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列
而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的專科（或專科以
上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業
證書。
⑵一體式本科
一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類
專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是，這類專業不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特
殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習，達到規定的畢業要求
後，可超越專科階段，直接獲得本科畢業證書。

三、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎
上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業
相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可
報考。考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。
四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系
⑴專科和基礎科段的區別和聯系
①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜
接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。
②聯系：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的
畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系
①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基
礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。
②聯系：兩類專業都是專科起點專業，也都是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科
（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得本科畢業證書。

五、一些省、直轄市、自治區自學考試對專業類型劃分的簡化規定
專科、本科（基礎科段和本科段）、獨立本科段這種專業類型劃分模式是一種標準的專業類型劃分模式，好
多省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：北京市、上海市、吉林省、廣東省）也是按照這種專業
類型劃分模式進行實際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：天津市、安
徽省、湖北省）在實際工作中並沒有完全採用這種標準的專業類型劃分模式，而是將專業類型統一簡化為「
專」、「本」。這里的「專」即是指基礎科段和專科，「本」即是指本科段和獨立本科段。需要特別說明的
是，不論是實行標準的專業類型劃分模式還是實行簡化的專業類型劃分模式，在專業管理上，大多數省、直
轄市、自治區的自學考試管理機構對基礎課段和專科、本科段和獨立本科段實行的都是相同的管理。
高教自學考試的專科、本科、獨立本科段的區別
1 、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自
學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報
考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。
2 、本科
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的
「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單
列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這
類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列
而成的自學考試專業類型。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制
，即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書。
3 、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎
上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理，考生在達到規定
的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制，即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認
學歷的專科或專科以上畢業證書。
4 、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系
⑴專科和基礎科段的區別和聯系
①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜
接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。
②聯系：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的
畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系
①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基
礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。
②聯系：兩類專業都是專科起點專業，都可獲得本科畢業證書。兩者均有報考條件限制，即在申辦本科畢業
證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書

⑺ 本科與專科還有高職的區別

高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。
一、專科

高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東省含港澳人士）均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。

二、本科

高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科（註：「分段式本科」和「一體式本科」的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念，現在筆者還沒見到同義性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。

①基礎科段

基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。

②本科段

本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業證書。

⑵一體式本科

一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是，這類專業不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習，達到規定的畢業要求後，可超越專科階段，直接獲得本科畢業證書。

三、獨立本科段

高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。

四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系

⑴專科和基礎科段的區別和聯系

①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。

②聯系：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。

⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系

①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。

②聯系：兩類專業都是專科起點專業，也都是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得本科畢業證書。

五、一些省、直轄市、自治區自學考試對專業類型劃分的簡化規定

專科、本科（基礎科段和本科段）、獨立本科段這種專業類型劃分模式是一種標準的專業類型劃分模式，好多省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：北京市、上海市、吉林省、廣東省）也是按照這種專業類型劃分模式進行實際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：天津市、安徽省、湖北省）在實際工作中並沒有完全採用這種標準的專業類型劃分模式，而是將專業類型統一簡化為「專」、「本」。這里的「專」即是指基礎科段和專科，「本」即是指本科段和獨立本科段。需要特別說明的是，不論是實行標準的專業類型劃分模式還是實行簡化的專業類型劃分模式，在專業管理上，大多數省、直轄市、自治區的自學考試管理機構對基礎課段和專科、本科段和獨立本科段實行的都是相同的管理。

作者： kgdxk 封 2006-2-28 13:53 回復此發言 刪除

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4 回復：學歷證書
高教自學考試的專科、本科、獨立本科段的區別
1 、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。
2 、本科
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的「二二分段」。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制，即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書。
3 、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。此類專業有報考條件限制，即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書。
4 、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系
⑴專科和基礎科段的區別和聯系
①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。
②聯系：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系
①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。
②聯系：兩類專業都是專科起點專業，都可獲得本科畢業證書。兩者均有報考條件限制，即在申辦本科畢業證時須交驗國家承認學歷的專科或專科以上畢業證書
高職——現階段中國的大專教育

作者：海長青

高職，顧名思義，是指高等職業教育，也叫高等職業技術教育，顯然是高等教育的一類，然而時至今日，仍然有許多人存在誤區，誤把高職當成職業高中，把高職和中等職業教育相混淆，其實，現階段的高職就是我們過去經常說的大專。

就是證書含金量的高低啊