哈爾濱工業大學本科生選課指南

⑴ 哈爾濱工業大學報志願選專業

這幾個專業都不錯，這樣排可以。

平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，你們北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。

選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。

這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

選對專業是要建立在了解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向，都需要從了解專業入手。而考生家長為了填報志願了解專業，與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業的內涵

近日，教育部公布了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿)，從這個專業目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學本科設有12個學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個里。在了解某個專業的內涵前，首先要全面了解專業大類以及各大類中有哪些專業，把握專業的整體情況，才能對所選專業有一個理性的認識。

在了解專業大類的基礎上，考生家長還要深入了解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主幹課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關於專業的介紹。)

以往填報志願時，考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志願的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學後，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。

每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱並不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，「計算機科學與技術」和「信息與計算機科學」這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬於工學電氣信息類，一個是屬於理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬於化學與制葯類，化學生物學屬於化學類。另外，有的專業側重於與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。

因此，了解專業內涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志願所帶來的後悔與無奈。

課程設置情況

通常某一個專業會有多所高校開設，比如計算機專業在我國有500多所高校開設，而各高校的課程設置情況也不盡相同，但該專業的主幹課程在這些高校中都會開設。考生家長在選擇專業前，應該先了解專業課程設置情況，這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。

因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應，比如，擅長數學的同學，可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類裡面的專業;喜歡化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學，可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業等等。

除了專業的課程設置情況外，考生家長還要了解各專業的學習年限，雖然大部分本科專業都是四年制，但有少數專業的學習年限有所不同，比如，醫學類專業一般需要學習5-8年，了解專業的學習年限，可以在報考時有充分的的心理准備。

專業的就業方向

我國的大學教育基本是專業教育，高考志願時報考的的專業，可以說是為將來的職業發展做出了第一次選擇。大學畢業後，找一份對口工作，既可以將大學的知識學以致用，也可以更快的適應職場生活。如今出現不少大學生畢業「轉行」的現象，往往是當初選擇專業時了解不夠。在選擇專業時，考生和家長必須要認真的了解該專業畢業後可以從事什麼工作，可以在哪些行業發展。

值得考生和家長注意的是，職業工作內容往往與專業學習內容差別很大。喜歡學習專業內容，不意味著喜歡職業工作內容。比如土木工程專業，主要學習力學知識、數學知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項，學習土木工程專業自然是很得心應手。但是，如果這位同學不喜歡經常到房屋建築工地、道橋施工地跑現場的話，那麼將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業。

填報志願時選擇考生感興趣的專業，並明確專業的就業方向，那麼，在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智。

畢業生就業情況

面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什麼專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志願的導向。

社會對不同專業畢業生的需求並不平衡，這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,並隨著時間的推移而變化。那麼，考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為：能源動力類、化學類、機械類、化工與制葯類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬，比如，法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。

考生和家長要了解所選專業的就業情況，一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設情況

選定了心儀的專業後，考生和家長還要了解哪些學校開設這個專業，是否在你省(市、區)招生等情況。另外即使是同一專業，由於各高校在培養特色和優勢研究方向上也有很大不同。

⑵ 哈爾濱工業大學2020年報考政策解讀

第一章 總則

第一條 為保證學校本科生招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律、教育部有關規定和《哈爾濱工業大學章程》，結合學校實際情況，制定本章程。

第二條 學校名稱為哈爾濱工業大學，簡稱為哈工大。英文譯名為Harbin Institute of Technology，英文縮寫為HIT。學校法定地址為黑龍江省哈爾濱市南崗區西大直街92號。學校在哈爾濱設有西大直街校區、黃河路校區，同時在山東省威海市和廣東省深圳市分別設有哈爾濱工業大學（威海）和哈爾濱工業大學（深圳）。

第三條 學校辦學類型為國家公辦全日制普通高等學校，隸屬於工業和信息化部，是首批進入國家「211工程」、「985工程」建設的若干所大學之一，2017年入選國家「雙一流」建設A類高校。

第四條 學校辦學格局為「一校三區」，哈爾濱工業大學校本部的本科院校招生代碼為10213，哈爾濱工業大學（威海）的本科院校招生代碼為19213，哈爾濱工業大學（深圳）的本科院校招生代碼為18213，考生填報志願時分別填報，分別錄取。所有畢業生均頒發哈爾濱工業大學本科畢業證書和學士學位證書，深圳校區畢業證書註明培養校區。

第五條 學校以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能，實施本科教育、研究生教育和繼續教育。

第六條 學校本科招生工作在教育部與工業和信息化部的領導下，全面貫徹教育部有關文件精神，本著公平、公正、公開的原則，擇優選拔。

第七條 學校本科招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生、家長以及社會各界的監督。

第二章 組織機構及職責

第八條 哈爾濱工業大學設立招生委員會和招生工作領導小組，負責審議本科招生章程、招生政策、招生計劃，討論決定本科招生重大事宜。

第九條 哈爾濱工業大學本科生招生辦公室是學校組織和實施本科招生工作的常設機構，具體負責本科招生的日常工作。

第十條 哈爾濱工業大學本科生招生辦公室根據需要組建赴各省（自治區、直轄市）招生宣傳組。各招生宣傳組負責學校在該省（自治區、直轄市）的招生宣傳和咨詢，並協助本科生招生辦公室進行招生錄取。

第三章 招生計劃

第十一條 哈爾濱工業大學根據學校人才培養、辦學條件等實際情況，統籌考慮各省（自治區、直轄市）高考人數、生源質量、畢業生就業質量、區域協調發展及國家重點支持政策、歷年計劃安排等因素，確定分省分專業招生計劃並報教育部與工業和信息化部審批，招生計劃及分省分專業招生計劃以教育部及各省級招生考試機構公布為准。

第十二條 學校根據各省（自治區、直轄市）招生計劃和生源情況確定調檔比例。按照順序志願投檔的批次，調檔比例在120%以內。按照平行志願投檔的批次，調檔比例在105%以內。

第十三條 學校按照教育部規定預留計劃不超過招生計劃總數的1%，預留計劃使用堅持質量優先、公開透明的原則，用於平衡各省（自治區、直轄市）生源質量及解決同分考生的錄取問題。

第四章 招生類型及錄取規則

第十四條 哈爾濱工業大學按照教育部普通高等學校招生工作規定和特殊類型招生工作要求制定相關招生簡章，開展強基計劃、高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊和保送生的招生工作。內地西藏班、內地新疆高中班、民族班和少數民族預科班的招生錄取工作在教育部領導下進行。

第十五條 哈爾濱工業大學調檔時，原則上認可教育部和各省（自治區、直轄市）教育主管部門根據教育部相關政策給予的加分。同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值，增加的分值不得超過20分。

第十六條 學校按投檔分確定最低錄取分數線，並按投檔分為考生安排專業，採用分數優先原則，專業之間無級差，平行志願投檔錄取對專業服從調劑的考生不退檔。在投檔分相同的情況下，優先錄取相關科目分數高者，理工類考生依次比較數學、理綜、語文、外語，文史類考生依次比較語文、文綜、數學、外語，綜合改革省份考生依次比較數學、語文、外語。在內蒙古自治區實行「招生計劃1：1范圍內按專業志願排隊錄取」的錄取規則。

第十七條 根據學校有關規定，提前批次錄取的考生投檔成績須在生源省份我校一批次錄取投檔分數線以上，入學後方可申請轉專業。

第十八條 在綜合改革試點省（市），按照綜合改革試點省（市）相關規定錄取。

第十九條 哈爾濱工業大學對江蘇省考生選測科目等級最低要求為AA（高水平藝術團考生選測科目等級最低要求為BB，高水平運動隊考生選測科目等級按照江蘇省相關規定執行）。

第二十條 哈爾濱工業大學校本部通過「英才學院」模式，選拔優秀新生進入英才學院，實行動態進出、本碩（博）貫通的拔尖創新人才培養體系，致力培養基礎扎實、實踐能力強、具有國際競爭力的創新人才。

第二十一條 哈爾濱工業大學本科招生的體檢標准按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒發的《普通高校招生體檢工作指導意見》執行。

第五章 附則

第二十二條 新生入學後，按照國家和學校有關規定進行入學資格復查。復查不合格的學生，依據有關規定處理，直至取消入學資格。

第二十三條 哈爾濱工業大學校本部、哈爾濱工業大學（威海）和哈爾濱工業大學（深圳）分別按照黑龍江省、山東省和廣東省物價局核定標准收取學費和住宿費。

第二十四條 學校通過哈爾濱工業大學本科生招生辦公室網站及時公布有關招生信息和各省（自治區、直轄市）錄取結果（網址：https://zsb.hit.e.cn）。

第二十五條 我校不委託任何中介機構或個人進行招生錄取工作，不收取國家規定外的任何費用。以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。

第二十六條 本章程自公布之日起施行。原招生章程同時廢止。本章程公布後，如遇部分省份高考招生政策調整，哈爾濱工業大學將制定相應政策，並另行公布。

第二十七條 本章程由哈爾濱工業大學本科生招生辦公室負責解釋。

校址

哈爾濱工業大學

哈爾濱市南崗區西大直街92號

郵政編碼：150001

招生辦咨詢電話：0451-86414671、86414771

網址：https：//zsb.hit.e.cn

E-mail：[email protected]

哈爾濱工業大學（威海）

山東省威海市文化西路2號

郵政編碼：264209

招生辦咨詢電話：0631-5689455

網址：http://zsb.hitwh.e.cn

E-mail：[email protected]

哈爾濱工業大學（深圳）

深圳市南山區桃源街道深圳大學城哈爾濱工業大學校區

郵政編碼：518055

招生辦咨詢電話：0755-26035891

網址：http://zsb.hitsz.e.cn

E-mail：[email protected]

⑶ 哈爾濱工業大學選修課中有沒有日語

哈爾濱工業大學日語專業介紹

一、專業及專業方向

1.歷史沿革

哈爾濱工業大學日語教學起始於20世紀60年代初，是中國高等院校中最早開展日語教學的大學之一。20世紀80年代末期開始，日語教研室在承擔全校本科生、研究生和博士生日語教學任務的同時，受原航天工業部和原航空航天工業部的委託，承擔該系統內科研人員赴日本進修、留學的培訓任務長達10餘年。為順應國際化發展需要，培養社會需求的復合型人才，2000年正式成立日語專業，2001年日語專業開始招收本科生。2006年6月日語教研室升格為日語系，主要承擔日語專業教學和全校本科生、研究生和博士生公共日語教學任務。

2.專業課程設置

日語系本科教學嚴格按照教育部頒發的《高等院校日語專業教學大綱》組織教學。課程設置由專業基礎課程、專業理論課程和專業特色課程三部分構成。其中專業基礎課程主要有基礎日語、高級日語、日語視聽說、日語口語﹑日語泛讀﹑日文報刊選讀﹑日語基礎寫作﹑日語應用寫作﹑日語口譯、日語翻譯基礎﹑日語翻譯實踐﹑日本概況等主幹知識和技能課程；專業理論課程涉及日語語言、日本文學和日本文化三個方向，開設課程有日語語音學、日語詞彙學、日語古?現代語法、日本文學史、日本文學作品選讀、日本名著鑒賞、日語語音學、日語詞彙學和跨文化交際課程；專業特色課程為科技日語閱讀課程和經貿日語閱讀課程。同時，還開設數學、物理、化學及計算機原理及應用等自然科學基礎知識課程。

日語專業的骨幹課程如下：基礎日語、高級日語﹑日語視聽說﹑高級日語視聽說、日語口語﹑日語泛讀﹑日文報刊選讀﹑日語基礎寫作﹑日語應用寫作﹑日語口譯、日語翻譯基礎﹑日語翻譯實踐﹑日本概況﹑日本文學史、日本文學作品選讀、日語語音學、日語詞彙學。

二、師資情況

目前，日語系現有專職教師11位（均有1年以上赴日留學或合作研究經歷），每年聘請1～2位日籍教師。現職教師的職稱結構為教授1人、副教授6人、講師4人；學位結構為博士1人、在讀博士1名、碩士及其同等學歷6人。先後有6位教師在國家留學基金委和我校國際化基金的資助下，以訪問學者或客座研究員身份赴日本東京大學、名古屋大學、御茶水女子大學和山形大學等多所大學從事合作研究或訪問。此外，每年定期邀請1～2位國內外知名學者來校進行學術專題講座，如東京大學藤井省三教授學術報告會，武藏野大學佐佐木瑞枝教授訪學，山形大學代表團訪問講學等。

⑷ 哈爾濱工業大學 2014年度老生選課

這應該去學校網站上查呀

⑸ 哈工大全校任選課，比如每年我都選2分的課，一年4分，四年下來就是16分還是只能最高7分急求答案

第一學期沒有開任選課吧，大部分專業大二大三很忙，沒時間選2分的任選。如果你有精力的話每學期兩門，都選分數最高的任選課是可以的，分數上不封頂。

⑹ 哈工程網上選課全過程

http://jw.hrbeu.e.cn/
點擊網路選課
然後輸入學號，密碼（首次密碼好像是學號後四個八問老師確定一下）
然後就能選了，現在我沒有截圖軟體，就不給你圖了，現在好像已經不能選課了，你應該是大一的，你們在大一下才能選選修課，在大一上快放假是預約下半年的選修課

⑺ 哈工大工程管理第一年要學什麼課程哪些是必修哪些是選修能不能詳細一點

大一全必修 除了體育是網上選課其他都是正常學習課程。
上學期：工科數學分析 大學英語 代幾 這三科很重要 思修 考試課
計算機實用基礎 和體育是選修 考查課 考試課要好好學 分數關繫到獎學金 考查課只要幾個就可以了思修 不用背 是開卷 會論述一些題目
下學期：考試課:工科數學分析 概率論 大學英語 C語言 管理學 中國近現代史 西方經濟學
可能會學 大學物理 考查課 ：體育 具體考察考試要看學校安排
工科數學分析 代幾和概率 這些都是數學類的 要多做題 英語 很多都吃老本不過 要准備英語4,6級考試 和計算機二級 所以 上學期相比較輕松 下學期 時間很緊張
尤其剛接觸高等數學 比較難 一定要咬緊牙關 不能搞突擊
至於輔導書 不用了 一般課後習題 完全 搞明白 就能得高分 不要小看這些課後題 堅持做完的很少 下學期 C語言 比較難 多上機練習比較好

現在不用說 學好英語 特別是連一口流利英語 到哪裡都很吃香 特別要想搞房地產 和別人打交道 要是英語很好 就業就是一個優勢

不管怎麼說 大學努力學習 就是王道 參加活動必然重要 自己能力會有很大提高 但是一定不要忘了 學習是主要任務 特別是哈工大 什麼評優入黨 都是看成績 好好努力吧

⑻ 哈爾濱工業大學的計算機專業本科課程有哪些

·計算機科學與技術專業·（咨詢電話：0451-86413309）

本專業建於1956年，是中國最早成立的計算機專業，擁有計算機科學與技術博士後流動站，計算機科學與技術一級學科博士學位授予權，覆蓋6個二級學科。

本專業主要課程有：集合論與圖論、數理邏輯、形式語言、電路、模擬電子技術、數字電路設計、計算機組成原理、計算機體系結構、介面技術、計算機網路、匯編語言程序設計、高級語言程序設計、數據結構與演算法、編譯原理、操作系統、資料庫系統、軟體工程等。

畢業生可以推薦保送或考取碩士研究生；參與就業的畢業生大多數集中在北京、上海及沿海地區的知名IT企業、科研院所、大型國企、政府機關等用人單位。本專業具有碩士、博士學位授予權。

⑼ 哈爾濱工業大學網上選課選錯能改么

如果是預選錯了，在下學期確認的時候還能再改。但是如果確認都錯了的話就改不了，只能找教務處和任課教師了。

⑽ 哈爾濱工業大學能源科學與工程學院本科生培養方案，主要能具體說一下所學的課程有哪些

哈工大動力工程系建於1954年，是我國最早的動力工程學科之一，1955年在蘇聯專家的幫助下開始培養研究生，1994年6月，以哈工大動力工程系為基礎，成立哈爾濱工業大學能源科學與工程學院（簡稱：能源學院）。1996年建立博士後流動站，2000年獲准按一級學科授予博士學位。2007年，該一級學科成為國家重點學科。動力工程及工程熱物理一級學科擁有6個二級學科：動力機械及工程（2001年國家重點學科）、熱能工程（2007年國家重點學科）、工程熱物理、流體機械及工程、製冷及低溫工程、化工過程機械和1個博士後流動站。
能源科學與工程學院由2個系和8個所（中心）組成，設有3個本科專業，分別為熱能與動力工程專業、飛行器動力工程專業、核反應堆工程專業。學院「動力工程及工程熱物理」具有一級學科博士學位授予權，並設有博士後流動站，下設六個二級學科，即工程熱物理，熱能工程，動力機械及工程（國家重點學科），流體機械及工程，製冷及低溫工程，化工過程機械。
能源學院現有教師、教輔人員82人，其中：專任教師71人，教輔11人,其中：中國工程院院士2人、教授35人（博士生導師27人）、副教授26人。
學院在本科生——碩士生——博士生的培養中形成了完善的教學體系，為國家培養了大量的高級人才。畢業生中有中國科學院或中國工程院院士7人，有多人在國家部委、省、市的領導崗位上任職，1人入選五十位中國知名企業家。

科研基地:
哈工大動力工程及工程熱物理學科設有一批國家、省部級教學科研基地：
n 國家教學基地1個：國家工科基礎課程力學教學基地（流體力學）
n 國家教學示範中心1個：國家力學實驗教學示範中心（流體力學）
n 國防科工委重點專業1個：熱能動力工程
n 國防重點學科1個：航天熱物理
n 省級重點實驗室3個：發動機汽體動力實驗室，動力機械及工程實驗室，能源與環境工程實驗室
n 省級工程技術研究中心1個：燃煤污染控制工程技術研究中心。

科研項目:
學院近年來承擔了一大批國家、省部委的重大科研項目，科研成果已應用於200MW、300MW、600MW電站機組；清潔燃燒及大氣污染控制技術；自然能源與再生能源的綜合利用；高級物理低溫系統；資源一號衛星、風雲三號衛星；葉輪機械通流部分三維流場結構控制與優化；航空航天渦噴渦扇發動機；導彈發動機；艦用動力裝置；1000MW水力發電機組關鍵技術研究；飛機空中加油系統；坦克、自行火炮、導彈牽引車等液力傳動系統；大型石化生產裝置自適應控制系統等。

獲得榮譽
先後獲：國家優秀教學成果特等獎1項；國家自然科學二等獎1項；國家科技發明二等獎2項；國家科技進步二等獎3項；國家科技進步三等獎3項；國家自然科學四等獎1項。

對外交流
了繼續拓展科研領域，趕超世界水平，學院一直與美國、英國、法國、俄羅斯、加拿大、比利時、荷蘭、日本、澳大利亞、韓國等諸多發達國家進行長期學術交流與技術合作。

專業設置

該專業下設4個專業方向：熱能工程、熱力發動機、流體機械及工程、空調與製冷。
熱能工程專業方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用於能源、動力、空間技術、化工、冶金、建築、環境保護等各個領域。培養從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產品開發的高級工程技術人員。本專業方向對應熱能工程學科，具有碩士、博士學位授予權。
熱力發動機專業方向：熱力發動機主要研究高速旋轉動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發動機、壓縮機及風機等的設計、製造、運行、故障監測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養高級工程技術人才。本專業方向對應的動力機械及工程學科,具有碩士、博士學位授予權，該學科2000年被評為國家重點學科。
該專業畢業生主要去向包括：發電設備研製、設計及生產部門，大型電站，航空、航天發動機研究、生產部門，船舶發動機研究、生產部門，以及萬化系統動力設備研製、生產、運行部門等。
流體機械及流體動力工程專業方向：主要研究流體機械及其工作系統自動化，流體循環系統節能等，在水電水利、機械製造、交通運輸、石油化工、工程機械、食品紡織、航天航空、艦船武備乃至市政設施、工民建築等部門都有廣泛的應用。該專業方向包括流體機械及各類流體動力系統的設計、運行及其自動化管理、控制理論及工程應用等，培養從事葉片泵、水輪機、風機、液力、流體傳動及控制、湍流控制、微尺度通道流動、粘彈性非牛頓流體力學等方面的研究、設計、製造、運行及產品開發和科學研究的高級工程技術人才。本專業方向對應流體機械及工程學科，具有碩士學位授予權。
空調與製冷專業方向：主要研究製冷與低溫技術。它廣泛應用於能源、航天、航空、汽車、石油化工、食品與葯品的生產、醫療設備與空調製冷設備的生產等領域。本專業方向培養從事空調製冷工程與設備的設計、運行管理、產品開發和科學研究的高級工程技術人才。本專業方向對應製冷及低溫工程學科，具有碩士、博士學位授予權。

飛行器動力系統是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發動機的研製水平是一個國家工業基礎和實力的標志。
該專業主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養在航空、航天、交通、能源、環境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發和管理工作的高級工程技術人才。
飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業，下設4個研究方向：發動機設計與工程（含結構完整性分析與CAD）；發動機流動與燃燒（含工作過程模擬）；發動機控制與測試技術；發動機強度振動及故障診斷。
學生通過系統學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結構強度等專業基礎知識。主要為航空、航天、艦船等工業部門培養高級工程技術人才。本專業對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業畢業生主要去向包括：航空發動機研製、設計、生產部門，航天發動機研製、設計、生產部門，艦用燃氣輪機研製、設計、生產部門及民用燃氣輪機研製、生產部門等。

核科學技術對人類生活和世界格局的影響逐年增加，在能源、資源、環境、以及人類健康等方面有廣泛應用。隨著我國核技術及核產業的不斷發展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質的核科學技術人才補充到相關單位。本專業培養具備以核工程技術、工程熱物理為主，以機械、電工、計算機技術等為輔的基本知識結構，理工結合的高級復合型工程技術人才。
學生通過系統學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理、電工電子等基礎知識，傳熱學、流體力學、工程熱力學、自動控制、計算機應用等專業基礎知識，以及核反應堆物理分析、核反應堆熱工水力學、核動力裝置與設備、核反應堆安全分析、核反應堆設計原理、核動力裝置測試技術、核動力裝置運行及控制等專業知識。
該專業所在的能源科學與工程學院是動力工程及工程熱物理國家一級重點學科，有博士一級學科學位授予權，設有博士後工作流動站，與十幾個國家和地區的著名大學與研究機構有密切的學術交往與合作。
畢業生除攻讀碩士學位外，可在政府部門、規劃部門、軍事部門、核電工業和輻射科學相關的科研設計單位、核電站、高等院校等從事規劃、設計、運行、施工、管理、教育和研究開發工作。

自2010年起，能源學院按大類（能源動力類）招生。2011年共招收本科生192人。2011年，全院有四年制本科生762名，共29個班。其中一年級本科生由基礎學部統一管理。
1998年教育部頒布新的專業目錄，我院原有的三個本科專業（熱能工程、熱力發動機、流體動力機械）合並為一個新的專業（熱能與動力工程）。原有的專業設為專業方向，同時開辟了空調與製冷、大氣污染控制兩個新的專業方向。2002年申報成功飛行器動力工程專業，並於2003年9月招生。2008年申報成功核反應堆工程專業，2006級的4位學生和2007級的7位學生調至核反應堆工程專業學習，2008年核反應堆工程專業開始列入學校招生計劃，首批招收22名學生。考慮到社會需求，2010年開始取消大氣污染控制專業方向。

精品課程
能源學院共有2門國家級精品課程（傳熱學，工程流體力學），4門省級精品課程（含國家級精品課程2門，此外還有燃燒學、工程熱力學），另有校級精品課程3門，一門雙語教學課程。
節能減排大賽
在全院廣大教師的共同努力下，成功舉辦了第四屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽。「全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽」是教育部高等教育司主辦的全國性大學生課外科技作品競賽，是教育部落實國家「節能減排全民行動計劃」的重要舉措「節能減排學校行動計劃」的主要內容之一。競賽以「節能減排、綠色能源」為主題，以「培養普及節能減排意識，提高科技創新能力」為宗旨，每年舉辦一屆。目前，該項賽事已成為全國各高校普遍認同的國家級主題競賽之一，並在全社會形成了較為廣泛的影響。第四屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽是該項賽事開展以來規模最大、覆蓋面最廣、參與人數最多的一次競賽。
大賽組委會共收到作品1980件，覆蓋182所高校，是該項賽事開展以來規模最大、覆蓋面最廣、參與人數最多的一次競賽。通過網評（2011.6.11-6.25）、會評（2011.07.4-5）、決賽（2011.08.07-10）三個階段，我院共獲第四屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽特等獎1項、一等獎3項、二等獎5項，三等獎4項。

再看：
哈爾濱工業大學威海校區：熱能與動力工程專業在哈爾濱工業大學(威海) 汽車工程學院,熱能與動力工程專業本科專業設兩個專業方向：
1.內燃機：研究內燃機的性能優化、設計和測試技術。
2.能源與環境工程：研究常規熱能的高效利用和污染控制、新能源開發。
本專業以工程熱學、機械學、控制技術為課程教學主線，注重自然科學、經濟、管理和人文知識的教育，輔以工程設計和計算分析軟體的訓練，學生基礎扎實、知識面寬，綜合能力強，具有扎實的熱學、機械學、控制技術綜合知識，具備創新精神、較高實踐能力和組織管理才能。畢業生主要分布在內燃機、汽車、熱電、核電等能源設備及其相關產業，有很多已成為企事業的中堅骨幹力量。
主要專業課程
工程熱力學、流體力學、傳熱學、燃燒學、汽車構造、內燃機原理、內燃機設計、熱能與動力機械測試技術、熱能轉換裝置原理、大氣污染控制、能源概論、動力機械CAD、熱力設備與系統、風力發電原理等。
畢業生適用工作領域
畢業生能夠在內燃機、熱電、核電、汽車、能源、環保、航空航天、交通運輸、冶金、化工等眾多領域從事動力機械與熱力設備的研究、設計、製造、運行控制、管理、營銷等工作。