2007山東高考本科錄取率

『壹』 山東高考一本升學率是多少

1、2016年山東省高考一本分數線要到明年6月底才會公布，現在是無法知道的。 2、預計2016年山東省高考分數線與2015年基本相同，不會有太大變化。.

『貳』 山東高考錄取率是什麼意思

假設10個高考生，高考結束時，有四個考取了大學，這樣高考錄取率就是40%，這是我個人的理解，呵呵。

『叄』 2007年山東高考有什麼變化

2007年山東高考方案
分文理綜合加基本能力
新模式為「3+X+1」。「3」指語文、數學和外語3個科目，是所有考生的必考科目。「X」指文科綜合或理科綜合。報考文史類、文科藝術類的考生，須參加文科綜合的考試；報考理工農醫類、理科藝術類、體育類的考生，須參加理科綜合的考試。「1」指「基本能力」考試，是新增的考試科目，所有考生都參加，考試時間為100分鍾，分值100分。「基本能力」考試，將依據高中新課程標准命題，測試高中畢業生適應社會生活的最基本、最重要的知識、技能與素養等。「基本能力」考試的命題內容，將涉及到高中新課程的技術、體育與健康、藝術、綜合實踐活動、人文與社會、科學等學習領域的全部必修內容。

山東省07年高考解讀
山東07年高考方案解讀A：考什麼？
考試科目
考試由山東省自主命題，採用3 + X + 1 模式。
「3」指語文、數學和外語三個科目，是所有考生的必考科目。
「X」指文科綜合或理科綜合。文科綜合包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；理科綜合包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。報考文史類、文科藝術類的考生須參加文科綜合的考試，報考理工農醫類、理科藝術類、體育類的考生須參加理科綜合的考試。
「1」指基本能力，內容涉及高中課程的技術、體育與健康、藝術、綜合實踐等以及運用所學知識解決生活和社會實際問題的能力。所有考生都參加基本能力考試。
考試時間與分值
語文：考試時間150分鍾，分值150分。
文科數學（理科數學）：考試時間120分鍾，分值150分。
外語（含聽力）：考試時間120分鍾，分值150分。
文科綜合（理科綜合）：考試時間各150分鍾，分值各200分。
基本能力：考試時間120分鍾，分值100分。
總分：750分。
解釋－－－－
文科數學：文史方向，選修內容側重系列1；
理科綜合：理工方向，選修內容側重系列2。
文科綜合：政治，歷史和地理三個科目的必修內容和部分選修內容。
理科綜合：物理，化學和生物三個科目的必修內容和部分選修內容。
基本能力（文）：①主要涉及技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個學習領域的必修內容；②為科學（物理，化學和生物）的必修內容；
基本能力（理）：①主要涉及技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個學習領域的必修內容；②為人文與社會（政治，歷史和地理）的必修內容。
山東07年高考方案解讀B：怎麼考？
試卷結構－－長試卷
○各科試卷分卷I和卷II。
○卷I是必做題，以選擇題型呈現，主要考查必修內容。
○卷II含必做題和選做題，以非選擇題型呈現。
●必做題考查必修內容；
●選做題考查選修內容，適應選修模塊的開設。
命題原則
○依據課程標准命題。
對於必修內容，著重考查基礎知識和基本能力；對於選修內容，著重考查學生對知識的深層次理解能力、應用相關知識解決問題的能力、研究性學習和創造性解決問題的能力。試題注重問題的真實性和情境性，密切聯系學生生活經驗和社會實際。考慮到城市農村教學差異，試題既避免偏、怪題型，又實現高考使命，使不同考生拉開檔次。
○試卷結構盡力做到科學合理。
必做題與選做題相結合，涉及選修內容的試卷採取長試卷命題，考生從中選做規定分值的題目。
○體現公平性。
要實現試題素材和解答要求對於所有考生的公平性，避免偏題、怪題，盡力考慮城市和農村不同教學條件和能力，避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。選做部分各模塊的題目難度、區分度等力求均衡。
○提高考試的有效性。
盡力做到試題設計與評價目標相一致，努力增強試題的基礎性、靈活性和開放性，使試題的解答過程反映學生的知識與技能、思維過程與方法、情感態度和價值觀。
○重視考試和評卷的可操作性。
命題要有利於評價和閱卷工作的實施，盡量降低考試成本，努力實現試題結構和容量的科學、合理、適度。
山東07年高考方案解讀C：四大變化
今年實行高中新課改的考生2007年會遇到什麼樣的高考？從剛出台的高考方案可以看到，2007年高考從形式到內容有了史無前例的變化。
主要有：
●科目設置擬實行「3＋X＋1」，其中的「1」即基本能力考試，分值為100分。
●文綜（或理綜）試卷滿分為200分，較「3＋X」模式下降了100分。
●試卷結構有變，引入選做題。試卷分卷I、卷II。卷I為選擇題型，主要考查必修內容。卷II含必做題和選做題，選做題考查選修內容。數學分文、理兩種試卷。基本能力考試的必做題主要涵蓋技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動的必修內容。選做題分人文與社會、科學兩個部分。文史類考生只做科學部分題目，理工類考生只做人文與社會部分題目。此外，外語考試聽力要求達到課程標準的八級要求。
●命題依據新原則。2007年高考試題主要依據課程標准命制。必修內容考查基礎知識基本能力，選修內容考查對知識的深層理解、應用解決問題、研究性學習和創造性解決問題的能力，力求真實性和情境性。考慮到城市農村教學差異，試題既避免偏、怪題型，又實現高考使命，使不同考生拉開檔次。
另外，根據新課改的教育理念，還將增強試題的基礎性、靈活性和開放性，使試題的解答過程反映學生的知識與技能、思維過程與方法、情感態度和價值觀。
山東07年高考方案解讀D：選做題
選做題是山東高考「3 + X + 1」模式的一大特點，現依據山東省2007年度普通高校招生考試工作指導方案和高中課改方案予以解讀，僅供參考。
一、選做題的題源
選做題來源於課程標準的選修內容。
二、哪些考試科目涉及選做題？
【基本能力】不涉及選做題。
基本能力（文）：①主要涉及技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個學習領域的必修內容；②為科學（物理，化學和生物）的必修內容；
基本能力（理）：①主要涉及技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個學習領域的必修內容；②為人文與社會（政治，歷史和地理）的必修內容。
除【基本能力】外，其他各科：語文，數學，外語，文（理）科綜合都涉及選做題。
三、選做題在試卷中怎樣呈現？
選做題可以出現在選擇題（卷I）中，也可能出現在填空題（卷II）中；但主要以「解答題（名稱未必恰當）」的形式出現在卷II中。
四、考生如何選擇選做題？
就某一學科而言，考生需根據自己所選修的內容（模塊或專題）和分值來選擇。
五、可能的疑惑或猜想
就某一學科而言，
1）課標所列的選修模塊或專題都命題嗎？
按高中課程方案，理應如此。
2）試卷是否給出每一道選做題的出處（模塊或專題名稱）？
不給出，可能造成考生誤選；給出來，又無形為考生作了提示。對於可以用多個模塊或專題知識分別解決的題（一題多解），怎樣評價？
3）多做了選做題加分嗎？
不可能加分。不過有些學校開設的選修模塊或專題比一般學校多，考生選擇的餘地就大了，只是考生要清楚標明，否則多做了，做錯了，又未指明，應當扣分。

07年山東高考實行「3+X+1」 「1」為何內容
由於2007年高考我省將實行「3+X+1」這一新形式，今年高考可能落榜的考生已經開始擔心明年的復習問題。對於新增加的「1」到底是什麼內容、復讀時如何應對困擾著因各種原因落榜的考生。
7000多學子面臨兩難
市民李先生向記者反映，自己的侄子小李今年參加高考，但考分比較低，嚴格按照網上錄取肯定進不了高校。小李原想繼續報考職業學院學一技之長，又不想放棄自己嚮往的大學生活。但當他准備復讀一年再考時，卻發現2007年高考將實行「3+X+1」這種新的方式，由於對這個「1」不了解，小李擔心復讀會浪費一年時間。
對於首次在高考中出現的「1」，濟南市招生辦公室有關專家表示是「基本能力」測試，命題范圍涉及到高中新課改的技術、體育與健康、藝術、綜合實踐活動、人文與社會、科學等學習領域。由於2006年畢業生從未接觸過這個「1」，因此很多高考分數不高但又不想放棄正規大學教育的孩子都遭遇了跟小李一樣的煩惱。
記者從濟南市教育局了解到，根據統計，近5年來濟南市共有13.85萬人參加高考，其中11.13萬人被高等學校錄取，錄取率在80%左右。按照這個標准，2006年濟南市共有38837人報名參加普通高校招生考試，今年濟南將有7700多人落榜，其中不乏平時學習成績很好，但發揮失常的學生，繼續復讀還是選擇其他途徑成了他們的煩心事。
「1」的影響到底有多大
「新增加的考試科目自己從未接觸過，和應屆考生肯定會有差距。」一名考分不是很高的考生告訴記者，他們對新增加的「1」幾乎一無所知。記者就此采訪了省招生辦有關專家，專家分析，新出現的「1」強調的是基本能力考查，應該從積極的角度去看待，學生、老師、家長也不必感到茫然或者驚慌失措。
山師附中一名高三教師介紹，「1」更加註重問題的真實性和情境性，與學生生活經驗和社會實際有密切關系。這位老師認為，由於更加強調社會能力，對課本知識不是很看重，因此對復讀生和應屆生來說機會是均等的。
采訪中，濟南市招生辦有關專家認為「1」的內容涉及高中技術、體育、藝術、綜合實踐等，由於2006年應屆考生已經學習了各科，他們只是未掌握新課改中的選修內容和基本能力涉及的部分內容，但由於這部分內容相對較少，在高考中所佔分值也較少。因此，落榜生復讀時可以對照具體的高考方案，專門拿出一定時間請教相關老師，進行有針對性的補習，不一定很難掌握。
「因材施教」最關鍵
由於落榜生中不乏平時學習不錯、考試沒發揮好的學生，他們上大學的信心比較堅定，不少老師估計會有很多落榜生選擇復讀。「對落榜的孩子，我們總體原則是因材施教。」濟南七中辦公室主任張賀芳表示。
但張老師同時介紹，他們在和學生的日常交流中發現，很多孩子心理壓力很大，並不願意復讀；此外，還有部分孩子動手能力較強，本身也不是很喜歡學習，他們更適合到相關職校學習，這也未嘗不是一條成才的途徑。

『肆』 全國高考本科錄取率是多少

每個省都有不同的招生計劃，所以每個省的招生人數和錄取比例是不一樣的。

以下是2017年各省本科錄取比例。

(4)2007山東高考本科錄取率擴展閱讀：

本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，本科學歷主要分為全日制普通本科、成人本科和高等教育自學考試本科三種。

全日制普通本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—5年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

成人本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。

高等教育自學考試本科（又稱自考本科），是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本科畢業證書，是寬進嚴出的考核方式，通過率低，考取難度大。自考本科無固定修業年限，其餘均有3-5年不同的學制。學習方式也多種多樣，學生可以在高等院校全日制學習，也可以在社會助學單位學習，個人自學難度更大，前者通過率更高。

『伍』 山東省臨沂市蒙陰縣一中本科錄取率

錄取率11.9%。
臨沂一中最近一年3077人報考，660分以上25人，重本600分以上共有367人占所有考生11.9%，630以上129人，650以上49人。
另外，三個校區共有1702人通過了特殊類型招生控制線，上線率，55.1%。

『陸』 全國歷年「本科」錄取人數，是全國本科喲！！謝謝

1977年，高考報考人數570萬人，錄取27萬，錄取比例為29∶1。約4.8%。
附：1977年高考錄取通知書一份。
入學須知
在全國人民緊跟黨中央戰略部署，深入揭批「四人幫」的大好形勢下，經過統一招生，你被錄取到我校學習，我們滿懷深厚的無產階級感情，表示熱烈歡迎！
凡我校錄取的學生，畢業後都要服從黨的需要，到祖國最需要、最艱苦的地方工作。
學生來校途中，應提高革命警惕。
新生報到時，必須帶戶口遷移證和糧油關系轉移證及商品供應關系，必須每人一張，要註明原地區停止供應時間，從三月份開始由學校供應。
1978年，610萬人報考，原計劃招生29.3萬人，後增加近11萬人，共錄取40.2萬人。新生當年秋入學。
1979年，全國高考首次統一在7月7—9日三天進行，共有468.5萬人參加高考，錄取了28.4萬人，錄取率為6.1%。
1980年，預選制後，大約只有40%的學生有資格參加高考報考本科院校的考生外語成績按30%計入總分。考試成績只通知考生本人，不張貼公布。取消考生查閱試卷的規定。當年高考共有333萬人報考，共錄取28萬人。一些省、市、自治區擴大招收自費走讀生7000多人。
1981年，理工農醫類加考生物，按30%計入總分。當年高考共有259萬人報考，共錄取28萬人。
1982年，高考共有187萬人報考，共錄取32萬人。
1983年，全國統考時間調整為7月15—17日。當年高考共有167萬人報考，共錄取39萬人。
1984年，全國統一考試時間恢復為7月7—9日。當年高考共有164萬人報考，共錄取48萬人。
1985年，共有176萬人報考，共錄取62萬人。
1986年，共有191萬人報考，共錄取57萬人。
1987年全國高考共有228萬人報考，共錄取62萬人
1988年，高考共有272萬人報考，共錄取67萬人。
1990年：60萬
1991年：錄取62萬人
1992年：75萬
1993年：92萬
1994年：90萬
1995年：93萬
1996年：97萬
1997年：100萬
1998年：錄取108萬人
全國高校大規模擴招始自1999年,按當年統計,全國普通高校招生160萬人,比1998年增加了52萬人,增幅高達48%。
2000年：錄取180萬
2001年：錄取260萬人 錄取率首次突破50%
2002年：錄取320萬人
2003年：錄取382萬人
2004年：錄取420萬人
2005年：錄取504萬人 考生867萬
2006年： 錄取530萬 考生880萬
2007年，高校計劃招生567萬人，與30年前報考人數極其接近，但是錄取比例約為2:1。
2008年，高考招生人數創新高，計劃錄取599萬人，考生1050萬。錄取比例57%。

2007年全國各省市高考錄取率排行
排名
省市
報考人數
錄取人數
錄取率
趨勢
1
海南
42300
35985
85.10%
↓
2
上海
110452
92925
84.00%
↑
3
遼寧
290000
220000
75.00%
↑
4
北京
109876
80859
73.60%
↑
5
浙江
35.88萬
約25.7萬
72.50%
↑
6
重慶
177349
123358
69.55%
↑
7
吉林
201000
137987
68.70%
↑
8
西藏
15000
9760
65.10%
↓
9
山東
717158
478132
63.40%
↓
10
內蒙
239000
138296
57.90%
↑
11
江西
384292
220980
57.00%
↓
12
新疆
154096
80481
56.60%
↑
13
湖南
518782
284569
54.90%
↑
14
河南
87.8萬
46萬
52.30%
↓
15
山西
331000
146000
44.10%
↓
16
甘肅
272000
116945
43.00%
↑

『柒』 歷年高考錄取情況

1977年，高考報考人數570萬人，錄取27萬，錄取比例為29∶1。約4.8%。
1978年，610萬人報考，原計劃招生29.3萬人，後增加近11萬人，共錄取40.2萬人。新生當年秋入學。

1979年，全國高考首次統一在7月7—9日三天進行，共有468.5萬人參加高考，錄取了28.4萬人，錄取率為6.1%。

1980年，預選制後，大約只有40%的學生有資格參加高考報考本科院校的考生外語成績按30%計入總分。考試成績只通知考生本人，不張貼公布。取消考生查閱試卷的規定。當年高考共有333萬人報考，共錄取28萬人。一些省、市、自治區擴大招收自費走讀生7000多人。

1981年，理工農醫類加考生物，按30%計入總分。當年高考共有259萬人報考，共錄取28萬人。

1982年，高考共有187萬人報考，共錄取32萬人。

1983年，全國統考時間調整為7月15—17日。當年高考共有167萬人報考，共錄取39萬人。

1984年，全國統一考試時間恢復為7月7—9日。當年高考共有164萬人報考，共錄取48萬人。

1985年，共有176萬人報考，共錄取62萬人。

1986年，共有191萬人報考，共錄取57萬人。

1987年全國高考共有228萬人報考，共錄取62萬人

1988年，高考共有272萬人報考，共錄取67萬人。

1990年：60萬

1991年：錄取62萬人

1992年：75萬

1993年：92萬

1994年：90萬

1995年：93萬

1996年：97萬

1997年：100萬
1998年：錄取108萬人
全國高校大規模擴招始自1999年,按當年統計,全國普通高校招生160萬人,比1998年增加了52萬人,增幅高達48%。
2000年：錄取180萬
2001年：錄取260萬人 錄取率首次突破50%
2002年：錄取320萬人
2003年：錄取382萬人
2004年：錄取420萬人
2005年：錄取504萬人 考生867萬
2006年： 錄取530萬 考生880萬
2007年，高校計劃招生567萬人，與30年前報考人數極其接近，但是錄取比例約為2:1。
2008年，高考招生人數創新高，計劃錄取599萬人，考生1050萬。錄取比例57%。
2009年全國高考人數約1020萬 平均錄取率近62%
2010年各省高考錄取人數及錄取率統計

省份 錄取人數 錄取率 錄取詳情
河北 174402人 本科錄取率34.6%
山西 近22萬人 61%
遼寧 22.3萬人 87%
江蘇 423316人 80%以上
浙江 25.3萬人 83.8%
安徽 37.8萬人 67.3%
江西 本科生（含三本）124270人
高職（專科）生133377人
山東 515744人 79.72%
河南 61.6萬人 65%
湖南 33.4萬人 81%
廣東 48萬人
廣西 21.2萬人
海南 48926人
重慶 154568人 78.55%
四川 35.55萬人
貴州 16萬人
西藏 區內高校錄取7183人
區外高校錄取3220人
陝西 227817人 60.2%
青海 14000餘人

『捌』 2017山東高考一本錄取率，誰知道

山東省2017年高考本科錄取率為10.60%，其中985院校的錄取率為1.47%，211院校的錄取率為4.44%。
2017年山東省高考已經沒有一本，二本之分了，本科一批和二批已經統一合並為本科批次。

『玖』 都說今年山東高考擴招那本科錄取率是多少

今年我省參加高考的人數為588569人，招生總計劃為529983人，高考錄取率將超過90％。如果去掉對口高職考生，普通考生的錄取率將達到91.3％（本專科合計），也就是說，每10個考生，至少有9個人能上大學。全國平均錄取率72.3％.所以總錄取率大大增加。
截至目前，我省匯總的招生計劃情況為：總量529983人（含高職對口27388人），其中本科240136人（高職1560），專科289847人（高職25828）。即本科總錄取率（含一本二本）40.8％左右。所以本科錄取率較往年明顯上升。
今年將本科二批和三批合並為本科二批，增加了自主招生批。即今年沒有三本招生，但二本招生數大大增加相當於往年二本、三本招生數的和。
我省專科分一批、二批實行分批次錄取。
別的省份根據地區的不同有本科分三批錄取的，也有分二批錄取的，不盡相同。
以上節選自齊魯晚報與煙台晚報。

『拾』 各省本科錄取率

本科錄取率，海南72%，天津73%。這一項北京55%，僅處於中等。

一本錄取率，北京43%，遙遙領先，上海只有22%，河南11%。

211錄取率，北京17.8%，遙遙領先，很多省份只有2%、3%。

985錄取率，天津6.19%，北京6.08%，上海5.04%，河南0.84%，廣西0.95%。

北大清華錄取率，北京是其他城市10倍以上。

1、北京市：本科錄取率約為55.12%。

2、上海市：本科錄取率約為66.46%。

3、天津市：本科錄取率約為73.13%。

4、陝西省：本科錄取率約為22.15%。

5、黑龍江省：本科錄取率約為22.39%。

6、遼寧省：本科錄取率約為55.95%。

7、江蘇省：本科錄取率約為59.22%。

8、四川省：本科錄取率約為30.88%。

9、安徽省：本科錄取率約為41.99%。

10、湖南省：本科錄取率約為31.61%。

11、甘肅省：本科錄取率約為48.60%。

12、江西省：本科錄取率約為36.27%。

13、山東省：本科錄取率約為43.08%。

14、廣東省：本科錄取率約為51.28%。