復旦大學第二本科怎麼樣

Ⅰ 復旦大學收本二的嗎為什麼前幾年二本線很低啊。

復旦大學是國家「985」和「211」重點大學，是沒有二本專業的。但是由其舉辦的、經教育部批準的、民辦獨立學院為三本學院，如復旦大學上海視覺藝術學院、復旦大學太平洋金融學院都是三本的。現在各省自主劃線招生，有的省把二本和三本合在一起招生，統統列入第二批招生了，所以第二批招生的分數線就打打降低了。所以，嚴格地說，復旦沒有二本，但有第二批招生的三本（二本為國家計劃的統招普通本科生，三本為高收費的民辦本科）。

Ⅱ 復旦大學怎麼樣好不好

復旦大學（Fudan University），位於上海市，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，世界一流大學建設高校（A類），國家「985工程」、「211工程」重點建設高校，九校聯盟、環太平洋大學聯盟、中國大學校長聯誼會、東亞研究型大學協會、新工科教育國際聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟、長三角研究型大學聯盟、 長三角高校智庫聯盟創始成員，中國大學智庫論壇秘書處單位，入選國家」珠峰計劃「、」強基計劃「、」111計劃「、」2011計劃「、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、首批深化創新創業教育改革示範高校、首批學位授權自主審核單位。是一所國內頂尖的綜合性研究型大學。[1][2][3][4]
學校前身是1905年創辦的復旦公學，是中國最早由民間自主創辦的高等學校之一。1952年院系調整後，學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學。上海醫科大學前身是1927年創辦的國立第四中山大學醫學院，是中國人自主創辦的第一所國立高等醫科院校。2000年，復旦大學與上海醫科大學合並，組建新的復旦大學。[5][2][1]
截至2019年9月，學校有邯鄲校區、楓林校區、江灣校區、張江校區四個校區，佔地面積約243.91萬平方米，校舍建築面積198.22萬平方米；有直屬院（系）35個，附屬醫院17家（其中4家籌建）；在校普通本專科生13623人，研究生22610人，留學生3672人；在校教學科研人員3110人。[6][7][8]
學校官網
http://www.fudan.e.cn
中文名
復旦大學
外文名
Fudan University
簡稱
復旦·FUDAN
創辦時間
1905年（乙巳年）6月29日
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復旦校史
篳路藍縷
1905年，於右任、邵力子等原震旦公學學生脫離震旦，擁戴馬相伯在吳淞創辦復旦公學。6月29日，原震旦學院教師於《時報》登載《前震旦學院全體幹事中國教員全體學生公白》，是為「復旦」校名之始。校名擷取自《尚書大傳·虞夏傳》「卿雲爛兮，糾縵縵兮；日月光華，旦復旦兮」兩句中的「復旦」二字，本義是追求光明，表示不忘「震旦」之舊，寓含自主辦學、復興中華的意義。9月14日，復旦正式開學。[12][13][14]
復旦公學成立批文
1911年，辛亥革命爆發，復旦學生多數參加革命軍；加上經費停發，校舍又為光復軍司令部佔用，學校一度停辦。12月中旬，校長馬相伯、教務長胡敦復在無錫士紳支持下，借李瀚章大公祠為課堂，昭忠祠為宿舍，籌備復學。1905～1911年，復旦公學培養出四屆高等正科 ，畢業生共57人。
1912年5月5日，南京臨時政府教育部通告各省：大局初定，速令高等學校、專門學校開學。一時各校紛紛籌備復課，復旦則因校址無著，經費困難，束手無策。孫中山先生在聽了臨時政府交通部長於右任匯報後，當即決定撥補助金一萬元。之後，復旦遷址徐家匯的李鴻章祠堂辦學。
共7張
復旦大學
1913年3月1日，復旦重新開學。5月3日，上海學界公祭宋教仁。復旦公學派人布置靈堂，校長李登輝、教師邵力子、蔣梅笙等在會上慷慨陳辭。不久，爆發「二月革命」，但這次革命迅速失敗。復旦校董中多人逃亡國外，學校經費補助又告斷絕。李登輝校長千方百計地開源節流，師生共同努力，終於使學校收支趨於平衡。在這樣克服困難的過程中，養成了復旦師生團結奮斗，精打細算，講究效率的傳統。
1912～1916年，共培養大學預科畢業生十五人，中學畢業生一百五十人。其中知名的有張志讓、孫越崎等人。
1913～1941年，李登輝擔任校長，是復旦歷史上任職時間最長的校長。[15]在他任內，復旦發展成為一所聞名全國、有特色的私立綜合性大學，形成了從中學到研究院的完整辦學體系。
1917年，復旦開始辦理大學生本科業務，改名為私立復旦大學，下設文、理、商三科以及預科和中學部。復旦升格為大學後學生也逐步增加。
1918年，李登輝校長去南洋集資了15萬，在江灣置地，即是今天復旦校園之基礎。

Ⅲ 請教關於復旦大學第二專業或第二學位的問題！急啊……

漢語言文學有第二學位，沒有第二專業。 至於難易程度，有人一學期都不去，考前兩周背背就過的。相對於經濟學院、法學院、信息學院的二專、二學位，算是簡單的了。 復旦大學2008年在2007級本科生中將開設13個第二專業：《國際經濟與貿易》、《經濟學》、《新聞學》、《法學》、《計算機科學與技術》、《科技傳播與科技決策》、《對外漢語》、《博物館學》、《英漢雙語翻譯》、《公共事業管理（社會管理方向）》、《外交學》，《教育學》，《聲樂（合唱）》，其中《聲樂（合唱）》第二專業是第一次新開專業。 開設2個復旦大學第二學士學位：《會計學》、《漢語言文學》。 關於第二專業、第二學位的資格和申請，請見復旦大學教務處的官方發文《復旦大學關於本科生中試行第二專業、第二學士學位教學的暫行規定》，摘錄如下： 根據《復旦大學本科生學籍管理條例（試行）》第十一條（2）關於學生在修讀主修專業課程的同時，申請修讀第二專業的規定，為充分體現學分制的優越性，給本科生更多的選擇和發展機會，加快復合型人才的培養，教務處決定在本科學生試行「第二專業」與「第二學士學位」教學培養方案。特製定此暫行規定。 一、課程設置 復旦大學第二專業、第二學士學位教學培養要求原則上與現有本科各主修學位及專業相同，以保證教學培養質量標準的統一。 院系應根據同屆本科生主修專業的課程結構、名稱、代碼、學分數與學時數，確定40學分左右的課程作為復旦大學第二專業課程，60學分左右為復旦大學第二學士學位課程（以專業課程為主，以基礎課程為補充）。新增課程應先統一列入主修專業的課程表及選課管理系統。 二、開課與選課 為處理好教學資源與學生需求量、主修與第二專業課程安排之間的關系，第二專業課程組織的基本原則和程序是： （1）為確保所有學生主修課程的需要和利益，第二專業課程組織原則上不佔用主修課程開課計劃。為此，學校將充分利用教學資源，專門為第二專業課程安排教室和時間，盡可能避免與主修課程時間沖突。 （2）院系應充分發揮師資和教學條件的作用，為第二專業、第二學士學位學生組織單獨開課。單獨開班的人數最少應在10人以上，報名10人以下的專業，可與第一主修專業班合上。 （3）復旦大學第二專業、第二學士學位課程已編有專用課程代碼（單獨開班，或合班上課第二專業均有單獨代碼）。學生按第二專業、第二學士學位培養方案課程的代碼選課，按學分繳納費用。 （4）由於各種原因，學校目前尚不能保證完全滿足所有學生的選擇需求。在單獨開課時，有些第二專業、第二學士學位的報名人數過多，可能會超過教室、師資和教學條件的承受能力；有些學生的培養方案、選修課程、上課時間也可能與單獨開課沖突等，院系將根據教學條件的承受能力選擇接受人數。此外，因有些第二專業的報名人數過少而影響教學資源的充分利用，不適合單獨開班等。學生在報名時，應對上述各種可能產生的選課結果有充分的思想准備。 三、學籍管理 復旦大學第二專業、第二學士學位學習屬於規定范疇內的教學活動項目，除本細則已明確規定的內容外，學生在修讀第二專業、第二學士學位課程期間，學籍管理與學習紀律按照《復旦大學本科生學籍管理條例（試行）》等有關規定執行。 1、報名注冊 凡在復旦大學注冊學習的2007級、2006級本科生，均可申請修讀第二專業、第二學士學位課程。經審批同意和注冊交費後，可獲得修讀資格。（只能填報一個專業） 學生報名申請時，要以確保自己主修專業課程的學習成績為前提，要准確把握自己的需求，充分了解復旦大學第二專業、第二學士學位教學培養及課程的要求，並與自己主修專業課程對照。 2、成績與學分記載 學生應按規定完成主修與第二專業、第二學士學位的總學分，通過選課，參加考試取得成績。 （1）學生在報名修讀第二專業、第二學士學位以前，已修讀過的主修課程與第二學士學位、第二專業課程相同（同名、同學分）者，可以在正式修讀第二專業後提出申請，接受院系經審定同意後，可以承認該主修課程成績及學分，並在第二專業成績單中予以記載。未經審定同意，主修與第二專業之間的課程成績不能相互承認。（2）主修課程學分轉換第二專業、第二學士學位的學分最多不得超過8學分。轉換學分時間在修讀第二學士學位或第二專業一年以後，另填表格，按教務處學分轉換要求辦理。（3）學生開始修讀第二學士學位、第二專業以後，修讀主修專業的與第二專業、第二

Ⅳ 急！復旦大學網路學院的「計算機科學與技術」專業（第二本科）

具體的你可以去復旦大學網路學院網站看
http://dec.fudan.e.cn/zs/zhaosheng/NewsList.aspx?newsid=14&newsMgrid=7
裡面有詳細的專業介紹和答考生問。

你問的這個專業分2個方向，課程表格比較長，就不復制了，點鏈接看更直觀方便
軟體方向
http://dec.fudan.e.cn/zs/zhaosheng/NewsDet.aspx?newsid=14&newsMgrid=7&id=6
網路方向
http://dec.fudan.e.cn/zs/zhaosheng/NewsDet.aspx?newsid=14&newsMgrid=7&id=124

Ⅳ 復旦大學第二學位會計學怎樣

學歷
學歷，求學的經歷。指曾在哪些學校肄業或畢業。在實際生活和工作中，是指他最後也是最高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。學歷分為:小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生。

Ⅵ 復旦大學怎麼樣

我是一名復旦大學2021級的碩士研究生，入學快一年了，當初考研的時候我也是堅定的選擇復旦大學，是因為這個學校真的非常棒，雖然不及清華北大，但是作為華東五校之一，學校的實力也是在中國所有的大學中名列前茅。下面就和我一起來看看學校具體怎麼樣吧。

總之，復旦大學作為國內頂尖高校，無論是從辦學實力還是教學設施在國內都是一流的，所以歡迎各位學子報考復旦大學！

Ⅶ 復旦大學第二專業怎麼選什麼時候選

無機化學計算較多，分析化學實驗是重點，有機化學就是記憶的多，對各種有機分類掌握要求比較高，你應該和校內的本科生或研究生交流一下，看你自己的優勢在哪兒。

Ⅷ 復旦大學好嗎

好，復旦大學教學一流環境一流是國家重點211工程大學。

Ⅸ 讀復旦大學第二專業有意義嗎

如果二專是雙學位的話可以讀，並且很有意義。注意，這點很重要，一定要問清專楚，一般到單屬位，拿雙學位加一級工資，本科生和研究生也才一級工資的差別

但是如果只是第二專業，除非你報有濃厚的興趣或是打算跨專業考研，一般不要讀了，只是浪費錢，老師講的不深，最多隻能入門。

Ⅹ 復旦大學怎麼樣

對復旦的感情還是挺深的。很多人包括我自己在內，都覺得在旦的四年大家都感受到很重的peer pressure，身邊人都特別優秀，有時候感覺還是過得蠻壓抑的。但是說實話，快到畢業的時候真的會發覺復旦給了自己很多饋贈，一定程度上也塑造了自己的氣質。

在復旦的四年，和高中畢業的那個自己相比進步很多，而且擁有了很多以前根本想像不到的美好經歷，這些都讓我變成一個更好的人。我個人覺得，復旦最大的特點應該是包容和獨立吧？

包容在於不管是誰、是怎樣的人，都能在復旦堅持自己的生活方式，身邊有比較樸素全身心撲在學習科研上的大神，也有活躍在各種活動甚至電視上的網紅，也有創業做項目的人，有在世界各地交流的人，大家都相處自然，也不會對任何人貼標簽覺得他很「奇怪」「出格」之類的。

獨立和包容似乎聽上去有些矛盾，但或許因為復旦學生都很有自己的想法也都很優秀，所以大家的成長軌跡各不相同，每個人都很獨立，也都在自己認定的道路上行走。

總而言之復旦是一所很好的學校，這里能讓每個學生成長蛻變，能給你提供非常多的選擇，但也不會左右你的想法。我覺得在復旦，你可以完成從一個青澀的學生到一個獨立的、優秀的自己的轉變。