自考本科招生怎麼說話

⑴ 自考本科需要什麼條件與要求

報考條件來：

1.必須為具有國家源承認的正式專科學歷者方可報考高等教育自學考試本科段。

2.黨校及幹部函授大學專科畢業人員，不具備參加本科段考試的資格。

3.參加本科段考試的考生，應持專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。報考與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。

4.報考本科段的具體規定參見所報專業的開考計劃。

報考要求：

中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的自考畢業證書等的限制，均可依照國務院《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。

在備考的過程中，建議使用上學吧找答案APP，內含各類資格考試題（如自考），可在線練習，支持一鍵搜題，適合復習刷題使用！

⑵ 自考本科怎麼報名，步驟是什麼

一、實施網上報名流程
1、登陸各地自考網上報名網站。
2、到自考辦網站規定的指定銀行辦理一張繳費用銀行卡。
3、辦理銀行卡後的新生，和有銀行卡的老考生按照報名網站規定的報名流程完成網上報名。
4、網上報名成功後的新生需要在考辦規定時間到自考辦進行攝像製作準考證。
5、如有任何疑問請和當地自考辦聯系。
二、實施現場報名的流程
1、新生攜帶身份證、（軍人憑軍人證或團以上單位證明）（未滿18歲憑戶口本）到所在地的市、縣自學考試辦公室（報名站）辦理報名手續。
2、同時攜帶2B鉛筆或藍黑色鋼筆簽字筆（填塗機讀報名卡用）、並交一寸同底免冠照片若干張（大約4－5張）。
3、按照工作人員的提示進行繳費，得到列印的考試通知單，通知單上有考試日期、考場和座位號。
4、在考辦規定的時間領取新製作出的准考證。
注意：首次參加自學考試報名者，必須持本人《民民身份證》或相關證件（註：遺失《居民身份證》的，須由公安戶籍部門出具身份證號碼；現役軍人、武警須持軍官證或士兵證、警官證；未成年人須提供戶口簿）。在指定時間內到自考辦辦理新生攝像，用於製作《准考證》以及建立考生檔案，也有些地區要求交近期免冠照片。
己注冊的自考生須持自學考試《准考證》參加當次課程考試的報考。
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是「寬進嚴出」。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業(申請本科畢業的學生還需提供國家承認的專科畢業證)。報名自考本科的考生需要及時學習與復習，才能順利通過考試。

⑶ 怎樣自考本科

1. 網上報名繳費

考生需要到當地的自學考試網進行注冊，持身份證到指定地點辦理手續，報名時按規定繳報名費。

雖然自考本科沒有學歷的報考要求，報考是沒有問題，但考過所有的科目考試後，准備申請畢業的時候是要求有大專學歷的。

2、確定自考專業和課程

選定專業和應考課程後購買該專業的自考教材。

然後就是平時的學習和考前復習時段，有條件的考生如果擔心太難自己學不進去自律性也不高的話，可以報自考助學班，有老師輔導上課，制訂學習方案，通過率比自己自學高很多。

自考本科一般每年可以報名兩次，報名時間為1月和6月。

具體報名流程以當年各省教育考試院和招生院校的最新公告為准。

⑷ 自考本科怎麼操作

自考專升本報名分為網上報名和現場報名。網上報名：1.登陸當地自考辦指定的網站報名；2.到自考辦的指定銀行辦理一張繳費銀行卡；3.按報名網站規定的報名流程完成報名;4.網上報名成功後的新生，需要在考辦規定的時間內到自考辦進行攝像。現場報名：1.新生攜帶身份證到機構報名站辦理報名手續；2.一寸同底免冠相片；3.繳費；4.在考辦規定的時間領取新製作出的准考證。
報考自考專升本，必須為具有國家承認的正式專科學歷者方可報考高等教育自學考試本科段。黨校及幹部函授大學專科畢業人員，不具備參加本科段考試的資格。參加本科段考試的考生，應持專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。報考與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。
自考專升本總體來說是以學生自己學習為主導，適合學習扎實、能力較強的學生，而且學生有充分的時間進行學習。考慮到現在很多專升本學生是在職從業者，因此推薦一種學習方便的方式——遠程教育。遠程教育和自考一樣都是國家承認的、學信網可查的，畢業文憑具有和普通院校頒發的文憑等同效力。不同之處在於遠程教育藉助網路學習，突破時間與地域的限制，學生可隨時隨地學習，自由安排學習時間與地點。
綜上所述就是對自考專升本報考流程的簡單介紹及回答，希望可以幫助到考生。如還有其他學歷提升報考問題可在本官網咨詢如何提升學歷本科。

⑸ 如果想自考本科，需要怎麼做呢

1，自考無任何限制，小學文憑沒有都可以報考，只用身份證或戶口簿（16周歲以下無身份證可用戶口簿報名）去常住地區招生考試辦公室報名。每門課程30元(有的地區每門48元，可上省自考網上查詢）。2，先在省自考網上報名，然後去報考點去確定（一般都是常住地區招生考試辦公室）交錢。第一次一定要去報考點交錢辦准考證，以後在交通銀行辦張交行卡在網上報考。3，自考的內容基本上是教輔《自考通》或《一考通》上的重點提示或原題，歷年試卷上的考點很多重復考，比較有規律，平時多做教輔習題，考前多做歷年試卷和模擬試卷，過關不成問題。4，如果中學基礎差就報：行政管理，法律，漢語言文學，學前教育等無數學的專業，這些專業是自考高過關率專業，很多隻有初中基礎的考生都已過關拿證。5，從2014年開始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是兩次。6，一般一次四門全部報滿最好。7，自考的難度無法與普通高考和中考相比，基礎差的考生報無數學的專業應該可以過關。8，專科和本科可以一起考，考專科是無任何限制的，但是辦本科畢業證必需要有專科畢業證。

考試規律總結
1，自考的內容就是教輔《自考通》或《一考通》上的重點提示或原題。多做教輔習題。
2，自考歷年試卷上考點有些重復考，最近四年的試卷要多做。模擬試卷要多做。
3，考試前三周死拼教輔。光看教材效果不顯著，多關注教輔才是關鍵。
4，考試難度大的題目佔百分三十不到，將簡單題和中等題掌握就行了。
5，如果是記憶的話：將每段話的第一句強記住，後面的內容掌握大義即可。文科和理科有區別的，文科宏觀性強。只要你答題不跑偏，大義寫對就可撈分。
6，多項選擇實在拿不了主意：ABCDE全選滿，總能碰對幾分。
7，考前三周反復做《自考通》或《一考通》，記住重點提示和習題。模擬試卷和歷年試卷上的題目每天做一套，力爭全面掌控。

最牛自考生（兩個完全自學者）

2002年3月19日，14歲的上海少年丁磊，8歲開始自考.經過6年的艱苦奮斗，終於拿到了山東大學計算機信息管理專業的本科文憑，成為我國目前年齡最小的自考本科生（煙台日報2002.3.22） 當我們連夜趕到上海，向他表示祝賀時，見他又在捧著一本厚厚的英文版《編譯原理技術與工具》，准備他的下一步計劃——考碩攻博。我們在他8平方米不到的寒舍里，聽他成長的故事。

2004年3月，14歲的隴原少年王大可，以優異的成績考取了北京大學數學科學院2004屆基礎數學碩士研究生。他因此成為北京大學歷史上年

齡最小的研究生，被國內許多媒體稱為「神童」。全國最小自考生考上北大研究生[4]全國龐大的自考生大軍中，年齡最小的是王大可：小學僅上了一個月，9歲自考本科，14歲考上北大碩士研究生。
驚嘆之餘，不少人難免心存疑惑：他是如何完成中、小學教育的？他有本科文憑嗎？
天資聰慧但卻從小體弱多病的王大可，直到8歲才上小學一年級。入校沒多長時間，他竟然向班主任提出：直接參加六年級的數學考試！在眾人懷疑的目光中，他按規定的時間答完了六年級的數學試卷，獲得滿分。
原來，在父母親的輔導和刻苦自學下，大可6歲時就學完了小學數學，7歲時學完了初中數學，8歲時學完了高中數學，用當年高考滿分150分的數學試題測試，他得分146分。
從9歲起，王大可結束了只有個把月的正規學校生活，開始踏上了自學考試之路。到今年6月，王大可通過了自學考試數學專科和本科的全部課程，數學專業課程的成績都在80分到95分，公共課程的考分在64分與78分之間。
2004年5月21日，在西北師大數學與信息科學學院舉行的本科論文答辯中，王大可的畢業論文「傳染病數學模型的建立與分析」獲得了85分的較高分。專家在他的論文上寫下了這樣的評語：論文中數學模型建立正確，推理清晰，語言表達明確，是一篇相當不錯的本科論文。
北大讀研
[5]

王大可2004年北大讀研時[6]
2004年9月6日,王大可到北大已經快半個月了，已接受了校內和校外的好幾家媒體的采訪。「一見報，就帶來了很多麻煩，以前我就是學習，後來我們樓上的人也開始關心這事了。」他說，接受媒體采訪後，周圍的環境發生了很大的變化，也給他帶來了很多麻煩。
王大可爸爸也擔心孩子接受媒體采訪會影響學習，「現在的學習壓力很大，接受媒體采訪會對孩子的成長和學習都不利。」因怕王大可不會照顧好自己，他爸爸已經在北京呆了半個月了。同時，也限制跟大可在一起的時間，每天只在晚上7時左右陪上王大可半個小時左右，「就是想鍛煉一下他的獨立能力。」
到北京大學讀研是大可的願望。這次他參加北大研究生考試，原本是想為明年正式考試做准備，沒想到順利過關。考慮到王大可年齡尚小，數學學院專門為他制訂了培養計劃。

⑹ 自考本科招生技巧

1、確定自己所在省市的報名時間；
2、自考每年開設4次（各省市開考的次數由省級考辦決定），考試時間分別為1月、4月、7月和10月。報考之初，首先要查看當年自己所在省市都在什麼時間考哪些課程，來確定自己要報考的科目；
3、選擇專業(各省市開設的專業不同)；
4、選購教材（參看2011年統考教材表）由於自考教材變動較小，經常幾年才更換教材，目前2011年公布的教材表為最新的。

⑺ 成人自考本科怎麼報名和一些相關信息，誰能詳細說一下

你好，自考是不限制考前學歷的，就是說你管你是什麼學歷都是可以參加考試的，但是自考也以它的考試的很難而讓它的含金量相對比較高。考試的監考比高考甚至更嚴（我的感覺）。自考要是你自己報名參加考試的話，就是直接到自考辦報名，一般說來的話，在城市的每個區都是有自考辦的，或者是區縣的話都是有自考辦的，這是社會考生，一切的考試都是由自己買書（一般自考辦買書可以但是較貴，可以在自考辦外面的書店買，或者是一些舊書市場都有自考的書籍賣的），看書，考試的，但是因為沒有專業的老師輔導，自己也抓不住書本的重點，所以呢，考試的過關率不是很高。還有一種就是通過學院報考，就是一類助學了。這樣的話就是你交錢學校會幫你報名，你只需要考試就可以了，但是一類助學裡面的一些科目是必須通過學院報考的，就是自己在自考辦是報不了的，但是仍然可以網上報考。一類助學呢也是分為兩種，一種是那種高考不好的，在學校脫產學習的，還有就是一些上班人士通過周末或者晚上的時間學習參加考試的。
至於需要上課不的話，還是在於你自己的選擇的，都是可以的，主要看你自己覺得怎麼樣更適合你，要是你的基礎不是很好的話，我建議你可以報個周末輔導班，那樣的都是有考前輔導的，這樣你的考過的幾率大一些，要是完全靠自己自學的話，對於上班的人來說還是有相當大的難度的。
LZ給分啊，我打了好久的字哦，希望能解決你的問題，要是還有什麼不是很明白的可以留言給我。 一般的地方自考都是每年的1，4，7，10月考試，但是也有的地方不完全一樣的。

⑻ 大專本科自學考試 招生策劃方案

一年一度激烈的秋季招生競爭已經拉開序幕。生源是本校的生命線，招生是本校一切工作的重中之重，它直接關系著本校的生存與發展。

本校招生需要策劃。所謂招生策劃，是一種謀略活動，是策劃者緊緊圍繞招生目標，運用一系列的點子和創意進行構思、設計、謀劃、導引，制定切實可行、高質高效的策劃方案，供決策者選擇運用的過程。目的是使被策劃的本校順利實現招生的目標。我說本校需要招生策劃，一是因為當代本校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發展起來的，招生、就業兩頭面向市場。尤其是招生，我們沒有列入國家招生計劃，而是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生。

. 一、定位策劃 一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；是面向應屆畢業生，還是面向社會。定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃 一般說來，本校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為本校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。 市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，並且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。

例如，2004年四川參加高考的考生共有62萬，國家計劃招生多少，其中本科、專科（高職）計劃各是多少；省外、省內計劃各是多少；公辦、本校計劃各是多少等。根據招生計劃預測一下本、專科的錄取分數線、錄取比例，預測一下本校的招生空間和條件。然後根據自己本校的實際情況，細分招生市場，確定本本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。 其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規格和標准，將直接影響著本校的專業設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。需求就是就業，出口影響著進口，我們學校一定要充分發揮自己辦學機制靈活的特點，根據市場對人才的需求確定人才培養的規格，設置專業，制定教學計劃和教學大綱，安排課程和教材，安排招生數量和質量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進行定單培養，必將會成為招生的一大亮點。還可以根據市場的需求進行開發式招生，以增強對生源的吸引力。

三、形象策劃 形象是一所本校的門面，更是一所本校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所本校的首要因素。 學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特徵視覺化、規范化、鮮明化，形成學校在人們那裡的視覺形象特徵，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建築布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃 就本校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（徵求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。 一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。本校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。 招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，新聞發布會，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃 現階段，廣告是學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規范。 招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。

六、管理策劃 管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理，是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。 招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精幹、高效的組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大於個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內容，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使本校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

七、渠道策劃 招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬於自己本校的招生網路和多種渠道，並且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創新，要善於有所突破，善於與時俱進、善於另闢蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃 進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值；注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續；沒有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。 好的項目必然會給招生帶來機遇和實效，它總是人們夢寐以求的。.好項目必須依靠我們自己去思考、去尋找。

在思考尋找的過程中，可以適當注意以下幾點：一是與眾不同.二是巧搭便車，四兩撥千斤，借力發力，巧妙地借用其它行業、企業的手段和力量，為自己的招生打開局面。三是拾遺補缺，抓住了，一樣可以使之有價值、高效率。四，是填補空白，由於多方面的原因，盡管招生的學校、專業越來越多，但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價，則一定能夠取得成功。

招生策劃書文章來源於：6318招生技巧論壇