蘭州大學本科論文開題報告模板
❶ 開題報告格式怎麼寫
畢業論文(設計)開題報告要求 開題報告既是規范本科生畢業論文工作的重要環節,又是完成高質量畢業論文(設計)的有效保證。為了使這項工作規范化和制度化,特製定本要求。 一、選題依據 1.論文(設計)題目及研究領域; 2.論文(設計)工作的理論意義和應用價值; 3.目前研究的概況和發展趨勢。 二、論文(設計)研究的內容 1.重點解決的問題; 2.擬開展研究的幾個主要方面(論文寫作大綱或設計思路); 3.本論文(設計)預期取得的成果。 三、論文(設計)工作安排 1.擬採用的主要研究方法(技術路線或設計參數); 2.論文(設計)進度計劃。 四、文獻查閱及文獻綜述 學生應根據所在學院及指導教師的要求閱讀一定量的文獻資料,並在此基礎上通過分析、研究、綜合,形成文獻綜述。必要時應在調研、實驗或實習的基礎上遞交相關的報告。綜述或報告作為開題報告的一部分附在後面,要求思路清晰,文理通順,較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。 五、其他要求 1.開題報告應在畢業論文(設計)工作開始後的前四周內完成; 2.開題報告必須經學院教學指導委員會審查通過; 3.開題報告不合格或沒有做開題報告的學生,須重做或補做合格後,方能繼續論文(設計)工作,否則不允許參加答辯; 4.開題報告通過後,原則上不允許更換論文題目或指導教師; 5.開題報告的內容,要求列印並裝訂成冊(部分專業可根據需要手寫在統一紙張上,但封面需按統一格式列印)。 這是我們學校的格式~
希望採納
❷ 畢業論文的開題報告怎麼寫
根據學術堂的了解,一般而言,論文開題報告應包含研究過程的所有關鍵成分,並提供充足的信息,能讓別人作出判斷:你選擇的是有研究價值的論題,並且已經掌握了足夠多的文獻資料,你的研究方法也是可行、可靠的。
無論你選擇的是什麼論題,開題報告都應讓審查報告的人很容易就能找到下列問題的答案:
1)你的選題是否適合作為本科畢業論文的題目?
2)你想要做什麼。需要多長時間?
3)你的選題與你的專業有無聯系?
4)你的選題的研究領域中,已有了什麼樣的研究?
5)你的研究規劃是什麼樣的?
6)研究結果將如何評估?
1.開題報告的方法:
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,既便於開題報告按目填寫,避免遺漏;又便於評審者一目瞭然,把握要點。
2.開題報告的基本內容與順序:
一、開題報告封面:
論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、論文的背景、目的和意義
(目的要明確,充分闡明該課題的重要性):
1.論文的背景;
2.理論意義;
3.現實意義
三、國內外研究概況
(應結合畢業設計題目,與參考文獻相聯系,是參考文獻的概括):
1.理論的淵源及演進過程;
2.國內有關研究的綜述;
3.國外有關研究的綜述
四、論文的理論依據、研究方法、研究內容
(思想明確、清晰,方法正確、到位,應結合所要研究內容,有針對性)
五、研究條件和可能存在的問題
六、預期的結果
七、論文擬撰寫的主要內容
(論文提綱)
八、論文工作進度安排
(內容要豐富,不要寫得太簡單,要充實,按每周填寫,可2-3周,但至少很5個時間段,任務要具體,能充分反映研究內容)
九、參考文獻
開題報告的結構相當於完整論文的雛形。即開題報告的大部分可以用在論文的定稿里。上列9項涵蓋了各種論文的項目,並非所有論文都必須有這么多項目。各項的體現形式也不是一成不變的。比如文獻綜述、選題意義、選題背景和論點都可以包含在引言里。開題報告的內容根據論文的性質來定。
實際上國內的高校普遍制定了各自的開題報告模板(表格的形式),供學生填寫。所設置的項目可能不盡相同。無論表達形式如何,開題報告應避免下列缺陷:
1)缺乏條理性和邏輯性。
2)內容重復、語言啰嗦。不得要領。
3)列舉的文獻不夠權威,缺乏分量,與選題無關。
4)對文獻只是簡單的羅列。而不能用批判的眼光對其作出有說服力的評判。
5)過分依按二手資料。
❸ 大學畢業論文開題報告怎麼寫
開題報告怎麼寫
一、課題開題報告含義與作用
開題報告, 就是當課題方向確定之後,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級 批準的選題計劃。 它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及准備如何開 展研究等問題, 也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
二、開題報告的結構與寫法
開題報告主要包括以下幾個方面:
(一)課題名稱
(二)課題研究的目的、意義
(三)國內外研究現狀、水平和發展趨勢。就是本課題有沒有人研究,研究達到什麼水平, 存在什麼不足以及正在向什麼方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題 研究的地位和價值, 另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現狀有清醒的了解,這在第一部分已經談到。
(四)課題研究的理論依據。我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如: 我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。
(五)課題主要研究內容、方法
(六)研究工作的步驟
(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平,尤其是課題負責人的水平怎麼樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗, 這個課題就無法很 好地完成,也就無法批准立項。
(八)現有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個課題同樣不能立項。
(九)經費估算。就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎麼管理等。
❹ 本科畢業論文開題報告怎麼寫
開題報告框架主體部分包含的內容主要有:選題緣由、文獻綜述、研究的理論基礎、研究的主要內容、研究的目的和意義、研究的思路和方法、研究的步驟、研究提綱。
1、題目。題目是畢業論文中心思想的高度概括,題目就是文章的眼睛,要明亮而有神,是論文研究內容的高度概括,題目就是告訴別人你要干什麼或解決什麼問題。要求:①准確、規范。要將研究的問題准確地概括出來,反映出來研究的深度和廣度,反映出研究的性質,用詞造句要科學、規范,切記簡單的羅列現象或者陳述事實。②簡潔。要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20個漢字。③文章題目要體現研究的側重點,要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現),如果確因研究需要,就採用主副標題。
2、選題目的與意義,即回答為什麼要研究,交代研究的價值及需要背景。一般先談談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義,然後再談理論及學術價值,要求具體、客觀,具有針對性,注重資料分析基礎。
3、文獻綜述。開題報告的綜述部分應首先提出選題,並闡述該選題的目的、相關研究進展情況、理論適用性、研究方法等。
4、提綱。開題報告包含的論文提綱可以粗線條的,是一個研究構想的基本框架,可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人明了論文的基本框架。開題報告的提綱至少應包括以下內容:①課題的目的、意義(論證),②國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論(梳理),③研究目的、研究對象、研究內容、有關指標、主要研究方法,④進度安排,⑤預期研究結果。
5、參考文獻。開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
❺ 求本科畢業論文開題報告範文。
學生姓名
***
所 在
院(系)
文學院
專業
漢語言文學
論文題目: 一曲啟蒙主義者的生命悲歌——魏連殳形象及其文化價值探析
課題研究意義:通過對《孤獨者》中主人公魏連殳形象及其文化價值的分析,探究時代、性格、周圍環境等對人物命運的影響,並從中揭示特殊時代背景下知識分子的變化規律。
文獻綜述:《孤獨者》作於1925年,自它誕生之日起,學界就對它作了很多研究,概括一下,大致有以下幾個方面:一,小說的復調性。持這種觀點的有北大的錢理群教授,他在《與魯迅相遇》中作了專門講解。另外還有西南師范大學的李錚,她在《欲將沉醉化悲涼》一文中寫道:小說不只出現「我」1個敘述者,具體來說,《孤獨者》中出現的敘述者有:「我」、魏連殳、房東老太太。這種結構清晰地為我們展示了一個個孤獨的世界,孤獨的靈魂。二,主題上,以「復仇」悲劇最為突出。錢理群先生在《心靈的探尋》一書中有過表述:面對著不被人民理解的命運,歷來的中國文人(從屈原始)只是自怨自艾,痛苦不已,惟有魯迅徹底擺脫了對人民的盲目崇拜。於是有了魯迅式的憤怒與復仇!錢理群教授的這句話用在魏連殳身上也合適。三,人物關系復雜化。持這種觀點的是延邊大學的於淑娟,她在《封閉的空間 孤獨的靈魂》中從人物關系的角度出發,進而剖析個體最終以自戕式的復仇來擺脫這一空間的孤獨命運。四,人物形象。關於這點,學者們在對魏連殳這一形象進行分析研究時,多將他與魯迅筆下的孤獨者譜系中的人物進行對比,尤其喜歡與《在酒樓上》的呂緯甫進行對比,因為他們都被歸於失落的孤獨者,兩人所不同的是,同樣在失掉理想與奮斗的勇氣後,呂緯甫選擇了在現實生活里做一些空虛、無聊的事情,而魏連殳則進行了反戈、復仇。我這篇論文也是對其進行人物形象的論述,與前人不同的是在分析其人物形象的基礎上又對其所蘊含的文化價值做了一番探析,從而找出了造成魏連殳悲劇的根本原因,並以魏連殳為參照物,對20世紀初中國知識分子的一般變化規律作了一番分析。
主要內容:魯迅先生筆下的魏連殳是一個具有啟蒙主義思想的覺醒者形象,他以救國救民為己任,積極尋找一條光明之路。然而在當時的時代背景下,魏連殳的尋路歷程註定要以失敗而告終。他整個的尋路歷程我們分為三個階段:一,積極的尋路者。在這個過程中,他始終以一個知識分子和反封建的民主戰士的形象出現。他有尖銳的洞察力,能夠觀察出當時中國現實的黑暗,並發出一些毫無顧忌的議論。在對封建制度的反抗上,他與頑固的封建勢力做決絕的斗爭,是一個獨戰多數的英雄形象。二,潦倒的失路者。社會心理學家告訴我們,每個人分屬一定的群體,群體中的個人有共同的集體意識,當一個人與大多數人態度不一致的時候,他必然會感受到極大的壓力,這種從眾的壓力甚至足以使之改變自己的觀點,迎合多數。盡管此時的魏連殳還沒有拋棄他的進化論思想和啟蒙主義觀點,但他卻以社會偏離者的身份遭到了排擠與懲罰。他的生活陷入極其困頓之中。三,絕望的毀路者。魯迅先生常說「人生最苦痛的是夢醒了無路可走」,魏連殳在遭到一系列的打擊之後,終於看清眼前的現實,他開始「躬行先前所憎惡,所反對的一切,拒斥先前所崇仰,所主張的一切了」,他成了一個復仇主義者,但從某種程度來講,魏連殳只不過又成了強大的封建制度下的一個自覺的犧牲品而已。
魏連殳形象的文化價值表現在三個方面:一,自我發展歷程的真實記錄:自我剖析,予人光明。據胡風回憶,魯迅當年在談到《孤獨者》這篇小說時,曾直言不諱地對他說:「那是寫我自己的」,的確,從魏連殳身上我們可以看到魯迅先生的影子。二,對啟蒙主義知識分子命運的觀照。魏連殳可看作為當時社會轉型時期里出現的一個思想已經覺醒但個性卻過於軟弱的小知識分子的代表,這類知識分子出現在當時的社會里是不可避免的。三,對國民性的批判。這篇小說似乎只是簡單地描述了一個啟蒙主義知識分子的悲劇性的一生,文中沒有如之前魯迅先生的一些文章那樣去明顯地批判國民性,但是我們對魏連殳的命運進行再思考,不難發現他的淪落與他周圍的環境有千絲萬縷的關系。
總之,魏連殳這一形象正是20世紀初中國知識分子的典型代表,魯迅先生通過這一形象為我們再現了那個年代中國知識分子的生存處境,揭示了啟蒙主義知識分子的悲慘命運,是我們了解當時社會、當時人情的有力依據。
研究方法:分析法、對比法、歸納法。
進度計劃:
1、選題(第7學期第8周)
2、填寫畢業論文任務書、開題報告(第7學期第9周至第12周)
3、撰寫畢業論文第一稿,並提交指導教師提出修改意見。(第7學期第13周至第8學期第4周)
4、指導教師對提交的論文第一稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第一稿,並要求學生撰寫畢業論文第二稿。(第8學期第5-7周)
5、指導教師對提交的論文第二稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第二稿,並要求學生撰寫畢業論文第三稿。(第8學期第8-11周)
開題人(簽名):***
2008年11月20日
❻ 本科畢業生論文開題報告的格式(通用)
1、如果論文頁碼不來多,前置自部分並不一定要有,或只加個封面即可。
2、封面、標題等不要太花哨,一般以簡潔大方為好。 3、如果論文很厚實,可考慮正反面排版列印。 4、頁碼較多的論文,可考慮用頁眉標注論文標題及層次標題,如單頁用文章標題,雙頁用層次標題。 5、不管論文長短,頁碼均需標注。頁碼標注由正文的首頁開始,作為第1頁,可以標注在頁眉或頁腳的中間或右邊。論文的前置部分、封三和封底不編入頁碼。附件部分一般單獨編排頁碼。 6、封底底色與封面一致為好,若用底圖則與封面應有相關性。 7、若用訂書釘裝訂,兩枚釘應分別居於上下沿四分之一處,左縮進1厘米處
❼ 畢業論文開題報告怎麼寫
我最近也在寫``這個是我們老師給的格式``照著這個格式找些符合的資料填上就好了
本科畢業設計(論文)開題報告的基本要求
4.2本科畢業設計(論文)開題報告的內容和要求
畢業設計(論文)開題報告的結構包括(1)選題的背景和意義,(2)研究的基本內容和擬解決的主要問題,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步驟與進度,(5)主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明:
(1)選題的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過,研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況,介紹各種觀點,比較各種觀點的異同,著重說明本課題目前存在的爭論焦點,同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平,還存在什麼問題以及發展趨勢等,指明研究方向,提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,即選題的意義,包括對選題的理論意義和現實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
(2)研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言,研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計(論文)選題想說明什麼主要問題,結論是什麼,在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的,但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
(3) 研究方法及措施
選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會影響到畢業設計(論文)的水平,甚至成敗。在開題報告中,學生要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法,論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施,是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
(4) 研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計(論文)創作過程中,材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等,都要分階段進行,每個階段從什麼時間開始,到什麼時間結束都要有規定。在時間安排上,要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排,學生應在開題報告中給予呼應,並最後得到批准。學生在實際操作中,時間安排一般應提前一點,千萬別前松後緊,也不能虎頭蛇尾,完不成畢業設計(論文)的撰寫任務。
(5) 主要參考文獻。在開題報告中,同樣需列出參考文獻,這在實際上是介紹了自己的准備情況,表明自己已了解所選課題相關的資料源,證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中,同樣應具備不少於2篇的外文文獻。
❽ 畢業論文開題報告範文模板
學術堂整理了一份畢業論文開題報告的範文模板,供大家進行參考:
畢業論文(設計)開題報告
1.本課題的目的及研究意義
研究目的:
張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現力。文本以恐怖電影的表現手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,並且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究意義:
本文通過對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的「現代性」的基礎上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現手法。
2.本課題的國內外的研究現狀
國內研究現狀:
國內對張愛玲小說的電影化表現手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧:
(1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;
(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型 》(何文茜)等;
(3)研究張愛玲小說的電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;
(4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等
國外研究現狀:
海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段「第1階段1957-1984年夏志清,唐文標等人對她作品的介紹與評述」「第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價」。1995年9月後,她在美國辭世後,海外學者多運用西方現代文藝理論來剖析。
3.本課題的研究內容和方法
研究內容:
張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復繽紛,在她的作品裡以人擬鬼,她筆下的人物均飄盪在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,並且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究方法:
本文採用比較研究的方法,根據恐怖電影的表現手法,在學術界既有研究資料的基礎上,從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發,分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。
畢 業 論 文(設 計)開 題 報 告
4.本課題的實行方案、進度及預期效果
方案、進度:
2006年11月—2007年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。
2007年2月—2007年3月中旬:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。
2007年3月—2007年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,並交指導老師評審。
2007年4月:定稿。
❾ 本科論文的開題報告怎麼寫
開題報告對於我們論文的選題很重要,因為開題報告主要是圍繞選定題目的研究內容、研究思路、研究方法、研究意義通過開題報告的形式表達出來,因此本科生畢業論文的開題報告怎麼寫非常重要,接下來小編簡單介紹關於開題報告的寫作步驟以及介紹:
1. 開題報告方法介紹:
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,既便於開題報告按目填寫,避免遺漏;又便於評審者一目瞭然,把握要點。
2. 開題報告的基本內容及其順序:
一、 開題報告封面: 論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、 論文的背景、目的和意義 (目的要明確,充分闡明該課題的重要性):
1.論文的背景;
2.理論意義;
3.現實意義
三、國內外研究概況
(應結合畢業設計題目,與參考文獻相聯系,是參考文獻的概括):
1.理論的淵源及演進過程;
2.國內有關研究的綜述;
3.國外有關研究的綜述
四、論文的理論依據、研究方法、研究內容 (思想明確、清晰,方法正確、到位,應結合所要研究內容,有針對性)
五、研究條件和可能存在的問題
六、預期的結果
七、論文擬撰寫的主要內容 (論文提綱)
八、論文工作進度安排 (內容要豐富,不要寫得太簡單,要充實,按每周填寫,可2-3周,但至少很5個時間段,任務要具體,能充分反映研究內容)
九、參考文獻
