專科升格本科工作方案

㈠ 專科升本科需要走怎樣的流程

報名——考試——畢業。

依據<高等教育自學考試暫行條例>第十八條規定：各專業考試計劃的安排，專科（基礎科）為三至四年，本科為四至五年。按照專業考試計劃的要求，每門課程進行一次性考試。課程考試合格者，發給單科合格證書，並按規定計算學分。不及格者，可參加下一次該門課程的考試。

報考人員可在本地區的開考專業范圍內，自願選擇考試專業，但根據專業要求對報考對象作職業上必要限制的專業除外。提倡在職人員按照學用一致的原則選擇考試專業。各級各類全日制學校的在校生不得報考。

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自學考試的相關要求規定：

1、國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，根據高等教育自學考試的專業考試計劃和課程自學考試大綱的要求，通過電視、廣播、函授、面授等多種形式開展助學活動。

2、高等教育自學考試專科（基礎科）或本科畢業證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長的原則，根據工作需要，調整他們的工作。

3、高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇：非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。

㈡ 在職人員專科升本科的方式有哪些，哪些方式認可度較高，且比較容易

在職人員想要專科升本科的途徑有很多種，普遍被人選擇的有自考、網路教育、成人高考、國家開放大學、專插本這四種形式。其中，只有專插本（統招專升本）是全日制升學性質的，其餘四種都是非全日制的成人高等教育性質，以上說的是這幾種升學途徑都是可以選擇的，你看一下公司的要求是全日制本科學歷還是非全日制的學歷都可以，根據個人需求來選擇適合自己的升學途徑。

（一）專插本（統招專升本）

專插本又叫本科插班生、也叫統招專升本，是指專科畢業學生插入本科三年級同讀(即專科3年+插本考試+本科2年)，是專科畢業生踏入本科學校深造的其中一種途徑。因為是在廣東省進行考試選拔進入本科院校就讀的考試，因為又叫廣東專插本。

專插本與專升本(屬成人類教育)不同，廣東專插本的性質是普通高等教育，屬國家任務生，屬第一學歷，畢業後獲得的是去全日制本科學歷，非成人類教育。因此廣東專插本考試為那些有志進取的考生提供了一個難得的提升自我、成就自我的機會。要說明的一點就是：需要脫產去本科學校就讀兩年。

（二）自考專升本

自考專升本指得是已經獲得了專科文憑的學生或者在讀大專生，通過自考的方式拿到本科的畢業證。自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。

沒有入學考試，沒有報考限制，本科申請畢業時要出示大專畢業證。廣東省自考每年有三次考試，沒有年限，可以一直參加考試直到全部通過。自考本科的證書含金量要比其他成人教育類的證書高，近次於專插本的文憑含金量。

（三）網路教育

網路教育現在多指現代遠程教育(也稱為網路大學),是伴隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網路教育通過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分後,可畢業,學歷證書電子注冊後國家予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。

網路教育需要學員有很強的自製力和自主性，能自主計劃和安排學習;採用名師授課，共享名校優秀教學資源，適合有「名校情結」的學員。網路學院一般在全國各地都設置有校外學習中心，學員可就近報名學習。由於可以利用業余時間學習，非常適合一邊工作一邊自我提升的學員。

（四）成人高考

成人高考屬於國民教育序列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、各自治區統一錄取。錄取後在高校或其授權的函授站業余學習，畢業後頒發成人高等教育畢業證書。

成人高等教育是終身學習體系的重要組成部分。經教育部審定核准舉辦成人高等學歷教育的開放大學、廣播電視大學、職工高等學校、職業技術學院、管理幹部學院、教育學院和普通高校成（繼）教院(以下統稱成人高校)實行全國統一招生。學習形式分脫產、業余和函授三種，專升本脫產最短學習時間為兩年，專升本業余和函授最短學習時間為兩年半。

成人高考學習形式：

（1）脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式和普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教學點，管理要求，有穩定的寒暑假安排。

（2）業余：業務授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或者雙休其上課，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、實驗、學習、考試、課程設計及答辯。每年安排3次左右為10天或者半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

（3）函授，平時不上課，主要通過網路和老師溝通過、學習，每學期學校會安排一段時間集中授課，大約2-4周，屆時你要去上課。

（五）國家開放大學

國家開放大學是在中央廣播電視大學基礎上於2012年成立的國家新型大學，是教育部直屬高等院校。

國家開放大學充分利用覆蓋全國城鄉的辦學網路，與政府有關部門、行業、企業、社區等合作，利用衛星、電視、互聯網和移動終端等主要載體，開展形式多樣的學歷與非學歷繼續教育，不斷滿足廣大社會成員的學習需求，努力實現人人皆學、時時能學、處處可學的目標。

學習者主要利用文字教材、錄音、錄像教材等多種媒體教材和由計算機網路、衛星電視網路、電信網路有機結合的數字化、多媒體、互動式遠程教學平台自主學習。適合沒有時間上課，需要自主安排學習時間的人。

以上這幾種專科升本科的途徑都是可以選擇的，考生可以根據自己的實際情況和需求來做出選擇，同時，在選擇的時候也要清楚，不同的學習形式，所考取的文憑含金量就有所不同，專插本是所有途徑中含金量最高的，可以改變你的第一學歷，是全日制本科文憑；剩下的幾種都是非全日制本科學歷，不可更改第一學歷，含金量要低於專插本。但，自考本科的含金量要大於網教、成考和國開，但是自考難度比較大，學習形式也沒其他三種途徑靈活。

不同的途徑都有著各自的優缺點，適合自己的才是最好的，不同的升學途徑對應著不同的升學需求。

㈢ 一所專科學校要升到本科，有什麼要求

個人覺得是本科，因為我有個同學就是這樣的，可能會有人覺得這樣對那些本科上來說會有點不公平，但一切都有個過渡期，如果想報考學校的話，還是以咨詢學校教務處電話為准

㈣ 大專如何升本科

大專升本科的五條途徑：統招專升本、電大專升本、成人專升本、遠程教育專升本、自考專升本。

詳細介紹如下：

1、統招專升本：統招專升本是針對大專在讀人員繼續提升的一種方式，如果沒有上過大專，或者已經離校基本沒有機會了，統招專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。

2、電大專升本：電大是開放式教學，奉行的是寬進嚴出。電大專升本和網路教育一樣，參加一個入學考試，錄取後期末考試大部分是開卷，拿學歷也比較容易，但是含金量沒法和自考比。

3、成考專升本：入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取後學習較容易，一般都可拿到畢業證，已有不少成人學校開始實行注冊入學，不用考試。社會認可率不高。

4、遠程教育專升本：只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度。

5、自考專升本：即已經獲得了專科文憑的學生或者在讀大專生，通過自考的方式拿到本科的畢業證。自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。

㈤ 專科院校升本的條件

1、辦學規模

學院的全日制在校生規模應在5000人以上。大學的全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。

2、學科與專業

稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科；稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業，稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科。

3、師資隊伍

稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。

4、教學與科研水平

普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到「良好」以上。稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有兩個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。另外，科研經費方面、重點實驗室和重點學科的數量等方面也有具體的規定。

5、基礎設施

（1）土地：普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。

（2）建築面積：普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低於20平方米，人文、社科、管理類應不低於15平方米，體育、藝術類應不低於30平方米。

（3）儀器設備：普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低於5000元。

（4）圖書：普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低於80冊，人文、社會科學類和師范院校應不低於100冊，體育、藝術類應不低於80冊。此外，學校還應配置現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。

（5）實習、實訓場所：以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地；以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校。

(5)專科升格本科工作方案擴展閱讀：

1、地方新建本科高校是在高等教育大眾化進程中誕生的一種高校類型。為滿足國內日益增長的高等教育高層次需求，調整各地區本科教育發展布局，通過對多所單科性院校（以師范類為主）合並升格，或一所多科性專科院校獨立升格成綜合性普通本科高校。

2、如果沒有國家的頂層設計，僅依靠各省、市、自治區乃至地方高校自身來建設應用技術大學，由於認識水平的差異、財力支持不平衡等因素影響，勢必出現應用技術大學良莠不齊的現象，反而對新一輪國家高等教育結構調整改革造成不良的影響。

參考資料來源：中國青年報中青在線-地方新建本科高校轉型陣痛期有多長

㈥ 專科如何升全日制本科

專科可以通過專插本升全日制本科。

1、統招專升本是指教育部統專稱普通專升本，屬普高專升本，應屆專升本，全日制專升本等。正式文件中表述為普通高校專升本/專轉本/專插本。

2、普通專升本選拔考試屬於省級統一招生標准選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統一組織管理，各設區市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。

3、實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫學為三年）。

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1999年1月，國務院批轉教育部起草的《面向21世紀教育振興行動計劃》（以下稱計劃）。 計劃提出：允許職業技術院校的畢業生經過考試接受高一級學歷教育。

為了構建與社會主義市場經濟體制和高等教育內在規律相適應、不同類型普通高等教育相互銜接的教育體制，使部分優秀高職高專（大學專科）畢業生能夠進入普通本科階段學習。

同年6月公布的《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》（中發[1999]9號）再次重申：高職高專應屆畢業生經過一定選拔程序可以進入普通高等學校本科繼續學習。

㈦ 大專怎麼升本科

首先看看你就讀的大專學校是否有專升本的資格，然後查看對專科學校對口升本科學校的專業，最後等到大三下學期的時候同意參加當年的專升本老師。考上後就去本科學校在讀2年。

可進行普通專升本考試的普通高等院校：各大專層次的普通高校，包括公辦和民辦的本科院校的專科；公辦和民辦高等職業技術學院（高職）；公辦和民辦高等專科學校（高專）。

可接收普通專升本學生的普通高等院校：辦學條件達到國家設置標準的普通本科院校，經省教育廳批准，可按規定的推薦選拔程序和名額招收優秀高職高畢業生進入本科階段學習。只有國家公辦一、二、三本院校均具有普通專升本招生資質。（教育部和國家發展改革委員會表示，從2005年起「985工程」和「211工程」重點建設的高校，原則上不舉辦普通專升本教育。）

(7)專科升格本科工作方案擴展閱讀：

教育部統稱普通專升本，普高專升本，應屆專升本，全日制專升本等。正式文件中表述為普通高校專升本/專轉本/專插本。考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫學為三年）。